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培訓(xùn)方案格式范文第1篇

一、報(bào)名受理時(shí)間

*年9月15日至20日，共六天。具體安排為：*地區(qū)一天（9月15日）、*地區(qū)一天（9月16日），*、*、x地區(qū)共一天（9月17日），*（含*開發(fā)區(qū)）、*、*、*四個(gè)地區(qū)共三天（9月18-20日）。報(bào)名時(shí)，須申請(qǐng)人本人親自申請(qǐng)，不得委托單位或個(gè)人代辦。

二、報(bào)名和考試地點(diǎn)

福建省汽車運(yùn)輸技工學(xué)校（*市臺(tái)江區(qū)排尾路中段，長(zhǎng)樂南路18號(hào)）。

三、報(bào)名條件

（一）理論教練員應(yīng)當(dāng)取得機(jī)動(dòng)車駕駛證，年齡不超過60周歲，具有汽車及相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷或者汽車及相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱，具有兩年以上安全駕駛經(jīng)歷，熟練掌握道路交通安全法規(guī)、駕駛理論、機(jī)動(dòng)車構(gòu)造、交通安全心理學(xué)、常用傷員急救等安全駕駛知識(shí)，了解車輛環(huán)保和節(jié)約能源的有關(guān)知識(shí)，了解教育學(xué)、教育心理學(xué)的基本教學(xué)知識(shí)，具備編寫教案、規(guī)范講解的授課能力。

（二）駕駛操作教練員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的機(jī)動(dòng)車駕駛證，年齡不超過60周歲，具有汽車及相關(guān)專業(yè)中專或者高中以上學(xué)歷，符合規(guī)定的安全駕駛經(jīng)歷和相應(yīng)車型駕駛經(jīng)歷，熟練掌握道路交通安全法規(guī)、駕駛理論、機(jī)動(dòng)車構(gòu)造、交通安全心理學(xué)和應(yīng)急駕駛的基本知識(shí)，熟悉車輛維護(hù)和常見故障診斷、車輛環(huán)保和節(jié)約能源的有關(guān)知識(shí)，具備駕駛要領(lǐng)講解、駕駛動(dòng)作示范、指導(dǎo)駕駛的教學(xué)能力。

安全駕駛經(jīng)歷和相應(yīng)車型駕駛經(jīng)歷應(yīng)滿足下列要求：

1、大型客車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有五年以上駕駛大型客車的經(jīng)歷；

2、通用貨車半掛車（牽引車）駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有五年以上駕駛通用貨車半掛車（牽引車）的經(jīng)歷；

3、城市公交車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有五年以上駕駛大型客車或城市公交車的經(jīng)歷；

4、中型客車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有五年以上駕駛中型客車的經(jīng)歷；

5、大型貨車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有五年以上駕駛大型貨車的經(jīng)歷；

6、小型汽車駕駛操作教練員具有五年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有三年以上駕駛小型汽車的經(jīng)歷；

7、低速汽車教練員具有五年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有三年以上駕駛低速汽車的經(jīng)歷；

8、摩托車駕駛操作教練員具有五年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有三年以上駕駛摩托車的經(jīng)歷；

9、其他教練車的駕駛操作教練員具有五年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有四年以上駕駛相應(yīng)車輛的經(jīng)歷。

四、報(bào)名程序

符合報(bào)名條件的自然人均可參加報(bào)名。報(bào)名時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)提交以下材料辦理報(bào)名的相關(guān)手續(xù)：1、申請(qǐng)表一份（附表1）；2、交驗(yàn)駕駛證、身份證、學(xué)歷原件并提供復(fù)印件各一份（復(fù)印在同一張A4紙上）；3、安全駕駛經(jīng)歷證明和相應(yīng)車型駕駛經(jīng)歷證明各一份（附表2）；4、一寸紅底彩照7張。省局對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核，經(jīng)審核合格的，省局在申請(qǐng)人在交納考試費(fèi)和教材費(fèi)后，發(fā)給培訓(xùn)教材、示范教學(xué)考試光盤及準(zhǔn)考證。

本著自愿的原則，報(bào)名考試的申請(qǐng)人可自主參加教練員資格考試考前培訓(xùn)班。省局在受理申請(qǐng)后，將申請(qǐng)人的基本情況造冊(cè)，由設(shè)區(qū)市運(yùn)管處負(fù)責(zé)向交警支隊(duì)確認(rèn)教練員安全駕駛經(jīng)歷，凡資質(zhì)條件不符合要求的申請(qǐng)人由省局通過“福建運(yùn)管網(wǎng)”等途徑告知申請(qǐng)人不予參加考試，由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用申請(qǐng)人自負(fù)。

五、考試時(shí)間

從*年10月20日開始，申請(qǐng)人按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間到福建省汽車運(yùn)輸技工學(xué)校進(jìn)行考試。

六、考試內(nèi)容和考試分值

教練員考試分為理論考試和示范教學(xué)考試兩門。理論考試，采用電腦無紙化考試，考試時(shí)間60分鐘/人；實(shí)際操作教練員示范教學(xué)考試時(shí)間15分鐘/人，理論教練員示范教學(xué)考試時(shí)間20分鐘/人。

理論考試試卷根據(jù)考試題庫的內(nèi)容通過電腦隨機(jī)生成，由申請(qǐng)人在計(jì)算機(jī)上用鼠標(biāo)進(jìn)行操作考試，考試試題有判斷題、單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題三種類型，每套試卷100題，其中判斷題40題每題1分，計(jì)40分，單項(xiàng)選擇題40題每題1分，計(jì)40分，多項(xiàng)選擇題20題每題1分，計(jì)20分（題庫見培訓(xùn)教材）。

實(shí)際操作教練員示范教學(xué)考試的內(nèi)容為操作要領(lǐng)講解和實(shí)際駕駛教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)能力考試，共9個(gè)方面內(nèi)容：1、上下車動(dòng)作；2、轉(zhuǎn)向盤；3、駐車制動(dòng)器操縱桿；4、變速器操縱桿；5、離合器踏板；6、行車制動(dòng)器踏板；7、加速踏板；8、平路起步；9、坡道起步。由學(xué)員從上述9個(gè)方面內(nèi)容中抽取2個(gè)方面內(nèi)容選擇1個(gè)進(jìn)行講解。（考試內(nèi)容見培訓(xùn)教材或示范教學(xué)錄像）。

理論教練員的示范教學(xué)考試從如下12個(gè)考試內(nèi)容中由申請(qǐng)人準(zhǔn)備2個(gè)考試項(xiàng)目的教案抽取一項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。（1）機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱；（2）道路交通安全法律、法規(guī)及相關(guān)規(guī)定；（3）道路運(yùn)輸法律、法規(guī)及相關(guān)規(guī)定；（4）交通安全心理與安全意識(shí)；（5）車輛結(jié)構(gòu)與安全性能；（6）特殊環(huán)境安全行車方法；（7）應(yīng)急駕駛；（8）事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理；（9）車輛維護(hù)與故障車的處置；（10）環(huán)保與節(jié)能；（11）典型交通事故案例分析；（12）車輛安全檢視。上述考試項(xiàng)目中（1）、（2）項(xiàng)必須準(zhǔn)備其中一項(xiàng)，（3）至（12）項(xiàng)根據(jù)申請(qǐng)人的具體情況準(zhǔn)備其中一項(xiàng)。通過申請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)講解，評(píng)價(jià)申請(qǐng)人按照規(guī)定的教學(xué)項(xiàng)目示范教學(xué)的能力。

理論考試和示范教學(xué)考試兩個(gè)科目滿分均為100分。

七、考試成績(jī)計(jì)算方法及合格標(biāo)準(zhǔn)

理論考試成績(jī)90分及以上，示范教學(xué)考試成績(jī)80分及以上人員，方能取得相應(yīng)的教練員證。

八、成績(jī)確認(rèn)及有效期

每個(gè)科目考試成績(jī)必須由2名考試員簽字確認(rèn)，本次考試允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考時(shí)間由省局統(tǒng)一安排，如補(bǔ)考后不合格的，需重新申請(qǐng)教練員資格考試。

九、補(bǔ)考時(shí)間

*年度下半年教練員考試補(bǔ)考時(shí)間為*年12月中旬，具體時(shí)間另行公布。

培訓(xùn)方案格式范文第2篇

MP4遭遇困局

從2003年到2004年，由于產(chǎn)品在概念上的領(lǐng)先以及國(guó)際國(guó)內(nèi)廠商對(duì)中國(guó)MP4市場(chǎng)的看好，MP4在中國(guó)取得了很大的進(jìn)展，特別是國(guó)內(nèi)的一些積極派廠商更是針對(duì)不同的市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的細(xì)分和完善，渠道也進(jìn)行了多元化，令得MP4產(chǎn)品在市場(chǎng)的銷售呈現(xiàn)出了很大比例的增長(zhǎng)。

但是，事實(shí)上，MP4的產(chǎn)品從2003到2006年，其間一直處在一個(gè)不溫不火的境地，其實(shí)整個(gè)產(chǎn)品還完全處在一個(gè)雛形，目前MP4產(chǎn)品給人的影像依舊停留在移動(dòng)存儲(chǔ)加視頻播放功能上，如果這個(gè)產(chǎn)品形態(tài)不發(fā)生質(zhì)的變化，這種現(xiàn)狀會(huì)一直延續(xù)。

與此同時(shí)，盡管有著大廠商對(duì)這一市場(chǎng)的培育，但依然有很大一部分消費(fèi)者對(duì)于這一類的產(chǎn)品持有觀望態(tài)度，MP4產(chǎn)品在這兩年當(dāng)中雖然取得一定的市場(chǎng)份額，但相對(duì)于市場(chǎng)已經(jīng)很成熟的MP3產(chǎn)品來說，依然還是處在雛形的發(fā)展階段。

根據(jù)iSuppli最新的測(cè)算報(bào)告顯示，進(jìn)入2007年，MP4產(chǎn)業(yè)正面臨一個(gè)新的爆發(fā)期， 2006年全球MP4的銷售量達(dá)到5800萬臺(tái)，而其預(yù)測(cè)2007年這一數(shù)據(jù)會(huì)增長(zhǎng)一倍多，達(dá)到1.17億臺(tái)，此后的年增長(zhǎng)率會(huì)逐步放緩，不超過20%。到2009年為止，全球的PMP銷售量將會(huì)達(dá)到1.62億臺(tái)。

不過，由于國(guó)內(nèi)的MP4行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遲遲沒有出臺(tái)，從而導(dǎo)致這個(gè)市場(chǎng)至今魚龍混雜，不少消費(fèi)者往往買了號(hào)稱MP4的產(chǎn)品后，真正用起來感覺總是缺少點(diǎn)什么。當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，往往就買到了一些質(zhì)量參差不齊的產(chǎn)品。

MP3市場(chǎng)快速增長(zhǎng)的背后，我們發(fā)現(xiàn)了一條影響音視頻行業(yè)發(fā)展的一個(gè)很重要的因素，那就是軟件產(chǎn)品對(duì)硬件產(chǎn)品的支持。當(dāng)最終用戶可以更輕易的獲得自己鐘愛的MP3音樂時(shí)，MP3播放器便成為人們首先選擇的對(duì)象，從而帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)迅速蓬勃發(fā)展起來。

中國(guó)的MP4市場(chǎng)已經(jīng)經(jīng)過了兩年多時(shí)間的發(fā)展，由于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一，不同品牌的MP4產(chǎn)品所支持的格式不盡相同，尤其是作為現(xiàn)在MP4視頻內(nèi)容來源最大的網(wǎng)絡(luò)，僅有10%~20%的部分，被現(xiàn)在市場(chǎng)上的MP4產(chǎn)品直接支持，視頻數(shù)量的限制，無疑是阻礙隨身影音終端發(fā)展的重要原因之一。

首先視頻源是MP4產(chǎn)品遇到的一個(gè)很大的瓶頸，面對(duì)逐步發(fā)展的正版事業(yè)，MP4產(chǎn)品無法實(shí)現(xiàn)支持DRM數(shù)字版權(quán)保護(hù)，不論是影視資料還是一些專業(yè)的培訓(xùn)音視頻內(nèi)容(例如EMBA的教程、管理學(xué)的教程、以及一些專業(yè)課件等)，消費(fèi)者只能選擇現(xiàn)場(chǎng)聽課或者購買DVD，但是連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間段的聽課以及幾乎無法隨身移動(dòng)的DVD，使得許多消費(fèi)者最后放棄。而能夠很好解決手持移動(dòng)終端這個(gè)問題的MP4產(chǎn)品，卻不能夠滿足出品商對(duì)于重要課件的數(shù)字版權(quán)保護(hù)，而使得MP4播放器空有一個(gè)好的平臺(tái)而無法發(fā)揮。

與此同時(shí)，即使是比較好的MP4產(chǎn)品，處理網(wǎng)絡(luò)資源最豐富的視頻資源――rm/rmvb格式的影片，也都出現(xiàn)了無法應(yīng)對(duì)的尷尬局面，消費(fèi)者不得不面對(duì)無法直接利用網(wǎng)絡(luò)資源的問題，只能將花了時(shí)間下載的影片，再花時(shí)間通過專門的轉(zhuǎn)化軟件將之轉(zhuǎn)換成MP4產(chǎn)品支持的格式。

固然有一些智能手機(jī)可以支持realplayer，能夠播放real格式的影片，但也僅僅限于QVGA的標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)絡(luò)上的資源占比也是非常的小，大概只占到5~10%，而且針對(duì)手機(jī)的容量空間和電池續(xù)航能力來說，絕對(duì)不是一個(gè)多媒體終端的最佳選擇。

處理技術(shù)進(jìn)階

目前，多媒體終端采用的處理技術(shù)主要分為軟件多媒體處理技術(shù)、硬件多媒體處理技術(shù)、軟硬件協(xié)同多媒體處理技術(shù)三種。

作為軟件多媒體處理技術(shù)，它具有靈活性強(qiáng)、兼容性強(qiáng)、擴(kuò)展性強(qiáng)等特點(diǎn)，比如Intel、AMD、TI等；但是它的功耗很大、處理效率低，最主要的是它的開發(fā)工作量大、成本高。

作為硬件多媒體處理技術(shù)，它具有功率相對(duì)低、多媒體處理效率高的特點(diǎn)，但是兼容性差、拓展性差則是它絕對(duì)的局限。目前具有代表性的就是SigmaDesigns的方案，采用這種方案的對(duì)媒體終端則是一個(gè)封閉的終端，無論產(chǎn)品功能相對(duì)之前的產(chǎn)品又如何的升級(jí)，也只是“到此為止”，無法利用現(xiàn)有的終端進(jìn)行功能的拓展。

還有一種就是軟硬件協(xié)同多媒體處理技術(shù)，它具有靈活性強(qiáng)、兼容性強(qiáng)、拓展性強(qiáng)、功耗相對(duì)低、處理效率高的特點(diǎn)，不過開發(fā)的專業(yè)化程度較高，作為代表的是ARM 11。但是作為未來的主流方向，它低功耗、高處理速度的完美統(tǒng)一，將能夠很好地體現(xiàn)多媒體終端的功能。

從整體來看，MP4產(chǎn)品發(fā)展的瓶頸除了內(nèi)容上的格式多樣化與終端處理能力的矛盾，在供電能力與產(chǎn)品微型化方面，同樣成為制約行業(yè)快速發(fā)展的一大原因。從表格上的對(duì)比來看，具備低功耗與高處理能力的軟硬協(xié)同方案，無疑將成為未來多媒體手持終端產(chǎn)品的主流解決方案。

由愛國(guó)者新近推出的全球第一款MP5播放器P881，具有4.3英寸高解析度特麗屏、最大支持720×480分辨率的視頻和16∶9的寬屏幕可以顯示細(xì)膩逼真影像。

而作為一款MP5播放器，第一個(gè)將ARM11芯片應(yīng)用于手持多媒體終端，它最大的特色在于可以支持DRM正版影音的播放，以及對(duì)rm、rmvb以及flash格式的全面支持。這款產(chǎn)品能夠直接解碼播放全碼率的流媒體格式影片，幾百兆的real視頻文件直接拷貝到P881上就能夠直接觀看，無須再轉(zhuǎn)換成其他種類播放器所需要的格式。

這款產(chǎn)品采用軟硬協(xié)同多媒體處理方案，這種設(shè)計(jì)方案在比軟件解碼方案令視頻播放更加流暢的同時(shí)，還可以節(jié)省更多能耗，延長(zhǎng)電池的使用時(shí)間。另外，它比單純的硬件解碼方案，又具有更豐富的擴(kuò)展功能，令它可以形成功能上的延伸，成為一個(gè)開放式的應(yīng)用平臺(tái)。它則保證了配合其整合的軟件系統(tǒng)，又可令它的可擴(kuò)展性具備超強(qiáng)的兼容性。

未來向何處去

MP5播放器就是采用了軟硬協(xié)同多媒體處理技術(shù)，能夠用相對(duì)較低的功耗、技術(shù)難度、費(fèi)用，使產(chǎn)品具有很高的協(xié)同性和擴(kuò)展性，還第一個(gè)將ARM11平臺(tái)應(yīng)用于手持多媒體終端，其主頻最高可達(dá)1GHz，能夠播放更多的視頻格式，比如avi、asf、dat等，還有正版視頻的DRM數(shù)字版權(quán)保護(hù)，以及最豐富網(wǎng)絡(luò)資源的rm、rmvb。這就給消費(fèi)者以及行業(yè)的發(fā)展帶來了實(shí)在的好處，也使得行業(yè)發(fā)展的瓶頸得到了解決。

MP5播放器的出現(xiàn)，從很大的方面解決了MP4遇到的問題，為解決片源限制與硬件產(chǎn)品支持格式的矛盾，MP5播放器產(chǎn)品正式浮出水面。MP5是隨身數(shù)碼娛樂領(lǐng)域一個(gè)全新的概念，它能夠支持更多的視頻，特別是網(wǎng)絡(luò)視頻資源。在DRM數(shù)字版權(quán)保護(hù)方面，能夠進(jìn)行同步傳輸，對(duì)于版權(quán)保護(hù)的正版事業(yè)是一個(gè)大的福音，迎合了國(guó)內(nèi)、國(guó)際正版事業(yè)的大潮。

目前網(wǎng)絡(luò)視頻資源十分豐富，其中以Real公司推出的rm和rmvb占據(jù)了80%以上的視頻資源，rmvb格式采用動(dòng)態(tài)碼率編碼，根據(jù)畫面動(dòng)態(tài)情況調(diào)整碼率。畫面動(dòng)態(tài)越大，編碼的碼率越高。與其他格式相比，在同等文件大小的情況下，能更加清晰流暢地表現(xiàn)動(dòng)態(tài)畫面，因此在網(wǎng)絡(luò)視頻下載中，是最常被采用的一種視頻壓縮格式，因此，對(duì)rmvb格式的良好支持，是便攜式多媒體播放器解決片源問題最直接有效的一種方式。

此外，除了網(wǎng)絡(luò)視頻格式更廣泛的支持之外，MP5還提出了開放式的擴(kuò)展功能，用以支持更多的視頻源。比如，按用戶所需，可以在MP5的平臺(tái)上增加數(shù)字電視(DVB-T、T-DMB、DVB-TH等)接收功能，直接獲取數(shù)字電視節(jié)目；如果增加WLAN功能，這臺(tái)MP5即可通過無線局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)間視頻資源互換，達(dá)到共享視頻的目的；作為一個(gè)開放式的擴(kuò)展平臺(tái)，MP5還可以支持GPS、藍(lán)牙等多種功能的擴(kuò)展，乃至PDF、PowerPoint、Excel、Word等文件的閱讀，實(shí)際上為用戶提供了一個(gè)基于娛樂終端而構(gòu)建的一個(gè)隨身數(shù)字處理及應(yīng)用的平臺(tái)。

在隨身影音娛樂需求越來越廣泛的今天，MP5的推出在很大程度上滿足了用戶對(duì)視頻內(nèi)容數(shù)量上的需求，用戶不再需要用戶去下載專用格式，或者進(jìn)行視頻格式的轉(zhuǎn)換，它可以更加方便的將網(wǎng)絡(luò)視頻娛樂的資源直接復(fù)制到手持終端上， 主導(dǎo)著一場(chǎng)影音視頻娛樂從線上到線下的革命。

與此同時(shí)，我們也看到MP5增加了對(duì)DRM正版影音文件的支持，讓更多的用戶也可以通過MP5終端，進(jìn)行正版音視頻課程的學(xué)習(xí)，比如EMBA、管理培訓(xùn)等這些課程的正版音視頻資料，通過MP5播放器也可以讓更多的人進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也給此類培訓(xùn)教育行業(yè)的發(fā)展，提供了一個(gè)全新的、安全的傳播載體。

支持更廣泛的視頻格式只是MP5功能的一個(gè)基本方面，而對(duì)于用戶需求和行業(yè)發(fā)展的意義則在于，它實(shí)現(xiàn)了一個(gè)隨身數(shù)據(jù)處理和數(shù)碼娛樂的開放性平臺(tái)，為GPS、數(shù)字電視、無線網(wǎng)絡(luò)等諸多前沿功能，與MP5可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)對(duì)接，形成功能的擴(kuò)展，與應(yīng)用上的增值，這在以前隨身影音播放器領(lǐng)域中還從未所見。隨著市場(chǎng)需求的不斷增長(zhǎng)已經(jīng)技術(shù)上的不斷成熟，MP5將開創(chuàng)一個(gè)移動(dòng)數(shù)字終端的嶄新時(shí)代。

培訓(xùn)方案格式范文第3篇

關(guān)鍵詞: 水利工程；設(shè)計(jì)；探討

中圖分類號(hào): TV222文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-2104（2012）

水利工程設(shè)計(jì)作為水利工程施工的龍頭和靈魂，它決定了水利工程施工的順利進(jìn)行，因此做好工程設(shè)計(jì)工作對(duì)水利工程的發(fā)展有至關(guān)重要的意義，但是由于諸多客觀因素的影響，工程設(shè)計(jì)中難免會(huì)出現(xiàn)不同的問題，當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)改正，從實(shí)際情況出發(fā)，保證工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量，使其成為水利工程順利進(jìn)行的科學(xué)、合理的有利依據(jù)。

1 水利工程設(shè)計(jì)中所存在的問題

1.1 報(bào)告編制的問題

1.1.1 資料內(nèi)容的不翔實(shí)

在當(dāng)前水利工程的設(shè)計(jì)中，基本資料不詳細(xì)是設(shè)計(jì)審核中存在的關(guān)鍵問題之一，對(duì)于水利工程設(shè)計(jì)，它其中信息包括了很多方面，例如: 當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)、氣象條件、人文環(huán)境、水資源等，這些信息將直接影響到設(shè)計(jì)方案的選擇、計(jì)算公式的使用和參數(shù)的確定等方面。資料內(nèi)容的不翔實(shí)，不但會(huì)為工程設(shè)計(jì)帶來較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的設(shè)計(jì)問題不斷涌現(xiàn)。在該水利工程項(xiàng)目中，也存在因外在因素或是實(shí)地考察不當(dāng)?shù)脑?，而?dǎo)致在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏基本、翔實(shí)的資料作為依據(jù)，造成工程工期延長(zhǎng)，施工過程中也出現(xiàn)了各種各樣的問題。

1.1.2設(shè)計(jì)格式不正確

編制報(bào)告是需要專業(yè)人員進(jìn)行制作的，因此，專業(yè)設(shè)計(jì)人員要正確把握編制報(bào)告的設(shè)計(jì)格式。此工程案例中，由于相關(guān)設(shè)計(jì)人員沒有熟練掌握編制報(bào)告的格式，使得該設(shè)計(jì)方案和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案的格式中存在著較大的差異，這種問題的出現(xiàn)正是由于設(shè)計(jì)人員對(duì)設(shè)計(jì)格式的錯(cuò)誤掌握造成的。同樣，這種問題在中小型水利工程中普遍存在，例如，對(duì)初步設(shè)計(jì)報(bào)告和可研報(bào)告的編制時(shí)，設(shè)計(jì)者沒有依據(jù)水利工程的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行編制，每遇到存在一些特殊情況的水利工程時(shí)，不能全面考慮到工程的要求，更無法及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整，使得在在工程設(shè)計(jì)中，內(nèi)容與工程情況不符，編排章節(jié)雜亂不清，內(nèi)容格式與標(biāo)準(zhǔn)要求相差甚遠(yuǎn)，甚至有一些必備的內(nèi)容被直接刪除或者有意忽略。編制格式中的問題不但會(huì)為審核設(shè)計(jì)人員帶來了許多不必要的困擾，更對(duì)施工方案的選擇過程中造成了影響。

1.1.3 同其它設(shè)計(jì)的對(duì)比不足

無論是在可研性報(bào)告的編制階段，或是在報(bào)告的初步設(shè)計(jì)階段，對(duì)方案的綜合性分析、對(duì)比都是整個(gè)設(shè)計(jì)過程中所不能缺少的一部分。在對(duì)比分析的過程中能夠從多個(gè)方面對(duì)方案的可行性與科學(xué)性進(jìn)行衡量，進(jìn)而確保設(shè)計(jì)內(nèi)容能與實(shí)際需要相符合。水利工程的設(shè)計(jì)方案，通過認(rèn)真、綜合的對(duì)比分析，能找出其中存在的誤差，同樣也能保證在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、工程質(zhì)量等每個(gè)指標(biāo)上，能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)的需要。對(duì)比工程方案可以從建筑結(jié)構(gòu)、工程選址等多個(gè)方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行分析對(duì)比，通過對(duì)比選擇最優(yōu)的，也最符合工程特點(diǎn)的方案來指導(dǎo)工程建設(shè)。而在該工程的研究過程中，只是簡(jiǎn)單對(duì)比分析了兩種方案的經(jīng)濟(jì)性，就選擇了經(jīng)濟(jì)性較好的方案，并沒有系統(tǒng)細(xì)致的分析研究技術(shù)、收益、地理環(huán)境方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這種粗糙籠統(tǒng)的對(duì)比方式直接導(dǎo)致了此方案與實(shí)際工程需要不相符合的現(xiàn)象。

1.1.4 設(shè)計(jì)內(nèi)容的簡(jiǎn)單

目前，有相當(dāng)一部分水利工程的承包單位并沒有對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真地審核，造成了設(shè)計(jì)內(nèi)容的過于簡(jiǎn)單化。而設(shè)計(jì)內(nèi)容是否詳細(xì)具體，往往會(huì)對(duì)水利工程后期投招標(biāo)工作造成直接的影響。本次研究的設(shè)計(jì)方案在組織設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)僅僅進(jìn)行了簡(jiǎn)單敘述，并沒有進(jìn)行詳細(xì)說明，例如: 交通條件、施工環(huán)境、人員安排等，這些內(nèi)容的忽略都將給施工帶來一些隱患。同時(shí)，如果設(shè)計(jì)內(nèi)容的過于簡(jiǎn)單，對(duì)很多需要重視的因素并沒有提及，往往在施工中，這些重要因素也容易被忽視，造成施工質(zhì)量不能達(dá)到施工設(shè)計(jì)的要求。

1.2 沒有相應(yīng)的圖紙搭配

在設(shè)計(jì)過程中，必要的圖紙說明是不可缺少的，圖紙的設(shè)計(jì)中，尺寸標(biāo)注不清晰，導(dǎo)致在審核過程中不能做到高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的要求，很多設(shè)計(jì)者對(duì)于工程結(jié)構(gòu)圖紙中細(xì)小的部分不重視，造成一些細(xì)小的偏差，這些細(xì)小的偏差很可能會(huì)給工程施工帶來困難。利用文字和圖紙搭配說明時(shí)，文字并沒有對(duì)圖紙的具體要求說明清楚，以及在設(shè)計(jì)表頭內(nèi)沒有設(shè)計(jì)人員姓名等問題，都會(huì)極大的影響到實(shí)際施工過程中的組織安排。

1.3 投資概算的問題

1.3.1 概算描述不清晰

水利工程投資概算的編制包括了工程具體資金的詳細(xì)情況，因此工程附件的內(nèi)容一定要根據(jù)水利工程的標(biāo)準(zhǔn)文件進(jìn)行編制，不可盲目，一定要細(xì)致，對(duì)各種不同附件表格必須進(jìn)行詳細(xì)具體的安排，這樣才能保證在工程審查工作中不出現(xiàn)偏差，使計(jì)算結(jié)果與實(shí)際情況相符合。但是在此次研究的工程設(shè)計(jì)中，對(duì)工程概算中要求的內(nèi)容描述不清晰，一些重要內(nèi)容往往直接一筆帶過，甚至沒有提及，這都導(dǎo)致了在以后工作的審核中難以作出正確的判斷，容易出現(xiàn)與實(shí)際情況不相符合的隱患與后果。

1.3.2 費(fèi)用不合理

水利工程投資的費(fèi)用沒有嚴(yán)格按照實(shí)際情況執(zhí)行，在對(duì)工程單價(jià)的分析工作中缺少必要的依據(jù)，很大一部分設(shè)計(jì)者在對(duì)工程單價(jià)進(jìn)行分析時(shí)，不能結(jié)合當(dāng)前工程施工的實(shí)際情況和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合分析，只是按照早已經(jīng)分析過的過時(shí)的單價(jià)表進(jìn)行粗略分析，造成了分析結(jié)果不能符合現(xiàn)代施工要求。在選擇施工所用材料的時(shí)候，價(jià)格問題也沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這些細(xì)節(jié)的疏忽，就造成了項(xiàng)目單價(jià)過高或者單價(jià)過低，給工程投資費(fèi)用的制定也帶來了許多的麻煩與負(fù)面影響。

1.3.3 計(jì)算的不準(zhǔn)確

水利工程的設(shè)計(jì)費(fèi)用必須按照國(guó)家相關(guān)規(guī)程制度進(jìn)行嚴(yán)格執(zhí)行，在對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算時(shí)，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身具體實(shí)際情況對(duì)工程費(fèi)用進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以保證整個(gè)工程中費(fèi)用的制定能與實(shí)際情況相符合，否則，費(fèi)用計(jì)算的不準(zhǔn)確將導(dǎo)致工程施工費(fèi)用過高，進(jìn)而影響施工單位的自身盈利狀況。

2 改進(jìn)水利工程設(shè)計(jì)的對(duì)策

2.1 確保設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料的詳細(xì)性和真實(shí)性

現(xiàn)階段在水利工程規(guī)劃中，必須對(duì)工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料做出嚴(yán)格的審查和復(fù)查，以保證設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料的真實(shí)性和詳細(xì)性。工程設(shè)計(jì)中，涉及的信息是非常廣泛的，水利工程設(shè)計(jì)常受到基礎(chǔ)資料、環(huán)境、人為因素的影響。因此，在工程設(shè)計(jì)的審核之前，必須作出詳細(xì)的調(diào)查，以確?；A(chǔ)資料的真實(shí)性，同時(shí)在審核過程中，必須要求工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料的詳細(xì)準(zhǔn)確，只有這樣，才能為工程設(shè)計(jì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2.2 嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)

每一工程設(shè)計(jì)都有相應(yīng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善的工程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)中應(yīng)包括從施工開始到施工結(jié)束的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能忽略任何一個(gè)施工環(huán)節(jié)，并對(duì)每個(gè)施工環(huán)節(jié)進(jìn)行等級(jí)的劃分。高等級(jí)的環(huán)節(jié)更應(yīng)當(dāng)按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行仔細(xì)設(shè)計(jì)，并保證不偏離設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，以避免給工程施工中帶來損失和影響。

2.3 加大培訓(xùn)的力度，提高設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平

當(dāng)前，因各方面因素的影響，使許多設(shè)計(jì)人員都缺乏系統(tǒng)的、高層次的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，工程的設(shè)計(jì)水平停滯在同一階層，并沒有高水平設(shè)計(jì)人員的出現(xiàn)。因此，要想做好設(shè)計(jì)工作，設(shè)計(jì)單位首先需對(duì)設(shè)計(jì)人員進(jìn)行定期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使設(shè)計(jì)人員能利用現(xiàn)代先進(jìn)的技術(shù)參與到設(shè)計(jì)工作中來，不斷提高設(shè)計(jì)人員水平，將其培養(yǎng)成為現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)先進(jìn)人才。

2.4 設(shè)計(jì)人員應(yīng)端正心態(tài)，并增強(qiáng)自身的責(zé)任感

設(shè)計(jì)人員的職業(yè)道德是做好工程設(shè)計(jì)工作的首要前提。因此，設(shè)計(jì)人員在工作時(shí)應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，并真正重視設(shè)計(jì)工作，帶著積極向上的工作心態(tài)去面對(duì)工程設(shè)計(jì)工作。另外，企業(yè)的管理者還應(yīng)加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的思想教育工作，引導(dǎo)設(shè)計(jì)人員能在設(shè)計(jì)中擁有正確、規(guī)范的思想意識(shí)，以保證設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量。

2.5 增加設(shè)計(jì)部門人數(shù)，落實(shí)設(shè)計(jì)人員的工作責(zé)任

由于工程設(shè)計(jì)的工作量很大，設(shè)計(jì)要求詳細(xì)，設(shè)計(jì)內(nèi)容觸及信息繁多復(fù)雜，這些因素都導(dǎo)致了設(shè)計(jì)人員工作壓力重，工作量大。為此，工程設(shè)計(jì)部門可適當(dāng)?shù)脑黾右徊糠衷O(shè)計(jì)人員，并同時(shí)做好設(shè)計(jì)任務(wù)的協(xié)調(diào)與分工，將設(shè)計(jì)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都能具體分配到設(shè)計(jì)人員的手中。同時(shí)，每個(gè)設(shè)計(jì)人員必須落實(shí)自己的工作任務(wù)，以保證設(shè)計(jì)工作的有序進(jìn)行。

3 結(jié)束語

水利工程的核心是工程設(shè)計(jì)，整個(gè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量水平，完工工期和工程成本都取決于水利工程設(shè)計(jì)，水利工程設(shè)計(jì)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)工程項(xiàng)目的發(fā)展過程。加強(qiáng)設(shè)計(jì)工作管理，做好工程的設(shè)計(jì)工作，對(duì)當(dāng)前保證工程的整體質(zhì)量，以及控制工程的投資額度都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn):

培訓(xùn)方案格式范文第4篇

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AVCON大型企業(yè)視頻會(huì)議系統(tǒng)方案是AVCON針對(duì)大型公司集團(tuán)用戶特點(diǎn)而推出的。憑借獨(dú)特的路由式MCU以及樹狀架構(gòu)方式，整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)多個(gè)MCU級(jí)聯(lián)，均衡負(fù)載，可實(shí)現(xiàn)上萬個(gè)點(diǎn)同時(shí)在會(huì)。以分布式結(jié)構(gòu)召開跨MCU的視頻會(huì)議與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，不僅可實(shí)現(xiàn)總公司發(fā)起的會(huì)議或遠(yuǎn)程培訓(xùn)，能夠?qū)⒎秶鷶U(kuò)展到各級(jí)部門，而且所轄機(jī)構(gòu)也可召開獨(dú)立會(huì)議。

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1.樹狀的多層級(jí)聯(lián)的MCU，可支持大規(guī)模視頻會(huì)議應(yīng)用，使大型企業(yè)可實(shí)現(xiàn)高效溝通，輕易地完成各種培訓(xùn)，隨時(shí)將各種信息實(shí)時(shí)大面積地覆蓋到各地。

2.系統(tǒng)采用分布式+集中式的管理模式?？偣疽约胺止镜姆?wù)器可自行管理，建立MCU及用戶賬號(hào)，并將它們統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)證，最后匯總到總部服務(wù)器。

3.支持完整的會(huì)議管理，設(shè)置機(jī)構(gòu)管理員、會(huì)議管理員、主持人和與會(huì)者的多級(jí)管理權(quán)限機(jī)制。會(huì)議管理員被授權(quán)后，可方便地創(chuàng)建會(huì)議、管理會(huì)議、確定會(huì)議時(shí)間和參會(huì)人員等。

4.支持高清電視墻功能，可同時(shí)輸出多路高清畫面。用戶可隨意進(jìn)行分屏顯示、屏幕合成和圖像拖曳，單元分辨率高達(dá)2048×1520dpi。該系統(tǒng)同時(shí)支持4∶3和16∶9兩種顯示比例，且可隨意切換。

5.視音頻通信可以輕易地控制數(shù)據(jù)流的傳輸，該系統(tǒng)浮動(dòng)窗口功能為日常培訓(xùn)提供了便利。支持QoS管理機(jī)制，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)繁忙時(shí)保證視音頻數(shù)據(jù)在傳輸中不出現(xiàn)丟包現(xiàn)象。AVCON超媒體平滑同步技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化使得聲音更清晰，圖像更流暢。

6.AVCON采用先進(jìn)的“雙流”技術(shù)，支持文檔共享，并可隨時(shí)進(jìn)行標(biāo)注、修改?！半p流”技術(shù)還可共享桌面，支持遠(yuǎn)程控制共享的桌面，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

培訓(xùn)方案格式范文第5篇

根據(jù)《XX省2020年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施指南》和《XX市2020年國(guó)培工作計(jì)劃》（無教職成〔2020〕16號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)主題

以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為主題，側(cè)重于“教育信息化推進(jìn)與實(shí)施策略（課堂教學(xué)應(yīng)用）”和“教育信息化平臺(tái)的管理與使用（利用信息化平臺(tái)開展備課、教學(xué)和研討交流）”。

二、培訓(xùn)對(duì)象

我市鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)前教育、小學(xué)和初中所有教師

三、培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)教育部《送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)指南》，圍繞年度培訓(xùn)主題，依托市級(jí)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，整合區(qū)域外專家資源，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，開展送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。

送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)重在推動(dòng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)深入課堂、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力。以送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)帶動(dòng)校本研修，創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)模式，提升鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實(shí)效。

四、培訓(xùn)形式

網(wǎng)絡(luò)研修（16學(xué)時(shí)）、“送教+集中”（32學(xué)時(shí)）、校本研修（24學(xué)時(shí)）。

五、具體實(shí)施（2020年9月-2021年4月）

（一）網(wǎng)絡(luò)研修：培訓(xùn)時(shí)間2020年10月－12月，委托XX市教育局指定的遠(yuǎn)程機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。

（二）送教下鄉(xiāng)

2020年國(guó)培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)覆蓋全部鄉(xiāng)村教師和所有學(xué)科，與全員培訓(xùn)有機(jī)整合，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，按照問題診斷、研課磨課、成果展示和總結(jié)提升四個(gè)環(huán)節(jié)組織實(shí)施。

1.主要學(xué)科（小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)等）送教以片區(qū)（全市共分為5個(gè)片區(qū)）為單位，小學(xué)科（音、體、美等）以市區(qū)為單位，整合全員培訓(xùn)完成。片區(qū)安排如下：

西

片：略

西南片：略

南

片：略

西北片：略

城周片：略

2.本年度送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)所有工作在市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目辦公室和各學(xué)科指導(dǎo)小組具體實(shí)施，總體安排如下：

（1）問題診斷：10月8日-10月25日，送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目辦公室組織6個(gè)小組（小學(xué)語文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、初中語文組、初中數(shù)學(xué)組、初中英語組及學(xué)前教育組）在全市范圍內(nèi)開展2至4次問題診斷工作。問題診斷結(jié)束后，向市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目辦(以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目辦)提交診斷報(bào)告。項(xiàng)目辦將組織學(xué)科專家對(duì)診斷報(bào)告進(jìn)行分析、審核并形成最終報(bào)告。

（2）研課磨課：

11月－12月中旬，在問題診斷報(bào)告的基礎(chǔ)上，緊扣本年度培訓(xùn)主題，項(xiàng)目辦將分片開展研課磨課活動(dòng)。各指導(dǎo)小組在研課磨課結(jié)束后向項(xiàng)目辦提交一期培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。研課磨課的具體安排另文通知。

（3）成果展示：送教下鄉(xiāng)成果展示活動(dòng)將結(jié)合全員培訓(xùn)名師展示活動(dòng)，于2021年3、4月份組織實(shí)施。

（4）總結(jié)提升：2021年4月份，開展優(yōu)秀課例評(píng)選（論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，評(píng)比文件將于年底前出臺(tái)）、進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)、績(jī)效考核評(píng)估、調(diào)研并制定下年度培訓(xùn)規(guī)劃等活動(dòng)。

（三）校本研修

為切實(shí)減輕基層教師的負(fù)擔(dān)，提升校本研修工作的實(shí)效，本學(xué)年度校本研修工作通過“中國(guó)教師研修網(wǎng)”上的個(gè)人學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)行無紙化考核?？己藘?nèi)容共三項(xiàng)：

1.立足日常的教學(xué)教研工作，以上課、聽課和研討為主要活動(dòng)形式，每位參訓(xùn)學(xué)員將個(gè)人聽課記錄或參加主題研討記錄，拍成圖片，以JPG格式上傳，每人不少于8篇（次）；

2.以基層學(xué)校為主體，要求各校對(duì)參訓(xùn)教師提交的聽課記錄或參加主題研討記錄進(jìn)行審核，審核合格后由基層學(xué)校教務(wù)部門在聽課記錄封面簽署意見并加蓋公章，再由教師個(gè)人拍照，以JPG格式上傳；