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模型設(shè)計(jì)論文范文第1篇

作為一個(gè)新產(chǎn)品，在設(shè)計(jì)開始之前，不僅要明確創(chuàng)造產(chǎn)品的目的，而且要搞清楚有哪些約束縮小了設(shè)計(jì)方案的選擇。這些約束通常是以準(zhǔn)確表達(dá)出的條件或者以技術(shù)要求的形式表示出來的，符合這些約束的任何一個(gè)方案，都被認(rèn)為是可行的，設(shè)計(jì)的主要任務(wù)就是找到這個(gè)可行方案，哪怕是只有一個(gè)。如果設(shè)置的約束不很嚴(yán)格，能夠存在多個(gè)允許的方案集。在這種情況下，比較并選擇在不同的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)方面有優(yōu)越性的方案，或者選擇最優(yōu)的方案。在本質(zhì)不確定的條件下，常常是很難甚至不可能找到最優(yōu)的方案并證明它的存在。在解決結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，許多計(jì)算公式和數(shù)量關(guān)系是接近的，因?yàn)樗鼈兪墙⒃诮y(tǒng)計(jì)依賴關(guān)系或經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。因此應(yīng)慎重評(píng)價(jià)得到的設(shè)計(jì)方案與實(shí)際最優(yōu)方案的相近性。在進(jìn)行功能設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)方案優(yōu)化的主要特點(diǎn)歸結(jié)于設(shè)計(jì)者的關(guān)注點(diǎn)，主要集中在可能的方案綜合方法選擇上。而僅僅是在可能的方案集形成以后，或是找到可能的方案形成的有效計(jì)算法以后，才會(huì)面臨選擇獲取最優(yōu)方案的方法問題。從本質(zhì)上說，優(yōu)化所有這些方法就是對(duì)可能的方案離散集合尋找最適條件。個(gè)別情況下，可能的方案集被以確定的一組某個(gè)結(jié)構(gòu)表示出來，能夠采用已知的優(yōu)化方法，如網(wǎng)式優(yōu)化法、排列優(yōu)化法等。

2案例分析

以飛機(jī)上的殼體零件為例，在使用過程中，殼體處于強(qiáng)大氣流中，承受空氣動(dòng)力負(fù)載，除此之外，它還是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)動(dòng)力布局的一部分。在殼體設(shè)計(jì)的不同階段，創(chuàng)建產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和功能優(yōu)化數(shù)學(xué)模型。在擬定技術(shù)建議階段，為了下一步設(shè)計(jì)，形成產(chǎn)品Ai主要輪廓F（Ai）的組成，這些主要輪廓確定了產(chǎn)品的功能用途。對(duì)于殼體而言，主要輪廓的組成與工作用途輪廓的描述一樣，直接影響了殼體的結(jié)構(gòu)方案和工藝性指標(biāo)的選擇：FP11為外圈輪廓的圓柱表面；FP12為法蘭接合處輪廓；FP13為殼體的長(zhǎng)度L；FP14為殼體內(nèi)孔輪廓表面；…FP21為外圈輪廓相對(duì)理論表面FP11的許可偏差ΔP22；FP22為殼體長(zhǎng)度許可偏差ΔP22；FP23為接合處平面平行度許可偏差ΔP23；FP24為內(nèi)孔輪廓許可的表面粗糙度Ra……在構(gòu)思結(jié)構(gòu)方案的過程中，殼體的結(jié)構(gòu)方案分割性質(zhì)是不同的，如整體性程度不同，結(jié)構(gòu)材料不同，毛坯可能的形式不同等。在這個(gè)階段借助于生產(chǎn)工藝準(zhǔn)備模型和生產(chǎn)模型，進(jìn)行殼體工藝性評(píng)價(jià)，生產(chǎn)工藝準(zhǔn)備模型能夠評(píng)價(jià)生產(chǎn)工藝準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)短，生產(chǎn)模型則能夠擴(kuò)展評(píng)價(jià)制造產(chǎn)品所需的勞動(dòng)消耗。針對(duì)各種不同的生產(chǎn)過程，對(duì)應(yīng)有不同的殼體結(jié)構(gòu)方案，整體式殼體，這種殼體可由金屬鑄造或者由非金屬材料壓制成型，并需要外圓表面和兩端面加工；雙半殼體組合的焊接殼體，所示，這種殼體是由兩個(gè)鍛件經(jīng)輾壓得到的，并需要外圓表面和兩端面加工與焊接；焊接外殼和法蘭組合的焊接殼體，它是由兩個(gè)法蘭和一個(gè)外殼組成，主要的聯(lián)接工序是焊接及其后的外圓表面加工；非金屬外殼和金屬法蘭組合的殼體，它是由一個(gè)非金屬外殼和兩個(gè)金屬法蘭組成，并需要外圓表面的加工和法蘭的緊固聯(lián)接。為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化，在設(shè)計(jì)階段便對(duì)殼體的結(jié)構(gòu)元素進(jìn)行分析。為評(píng)價(jià)其工藝性，選擇一個(gè)與安裝的對(duì)接螺釘相匹配的殼體空腔。從圖中可以清楚地看到，空腔可能是圓柱形的，或者是長(zhǎng)橢圓形的（A向視圖示）。前一種情況，空腔只能由鉆和锪來實(shí)現(xiàn)。但為了螺釘頭能固定在空腔壁上，必須把孔锪到對(duì)接螺釘?shù)南路?；第二種情況，不要求锪孔，空腔用不少于二道的工序加工完成，即鉆和銑。在設(shè)計(jì)階段，確定工藝性的任務(wù)包含在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)元素加工工序和工步方案的評(píng)價(jià)之中，解決這個(gè)任務(wù)需借助于基于工序、工步和具體類型設(shè)備和工裝水平上的生產(chǎn)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型。

3結(jié)語

模型設(shè)計(jì)論文范文第2篇

機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中需要從管理模型出發(fā)，按照機(jī)械設(shè)計(jì)管理成熟度模型的具體要求推進(jìn)各項(xiàng)工作，保證機(jī)械制造企業(yè)能夠符合生產(chǎn)經(jīng)營管理的具體要求，按照機(jī)械模型標(biāo)準(zhǔn)化的要求推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提高對(duì)系統(tǒng)的綜合控制和管理能力，為機(jī)械系統(tǒng)優(yōu)化控制創(chuàng)造良好的條件。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中需要從現(xiàn)成模型管理出發(fā)，保證模型化管理方案能夠符合機(jī)械控制的總體要求，推進(jìn)機(jī)械設(shè)計(jì)管理體系創(chuàng)新，為機(jī)械管理體系優(yōu)化創(chuàng)造良好的平臺(tái)。企業(yè)管理模式優(yōu)化控制管理的過程中需要對(duì)模型控制的整體思路進(jìn)行優(yōu)化，確保整體思路能夠符合管理效益提升的要求，實(shí)現(xiàn)機(jī)械系統(tǒng)的自動(dòng)化控制，讓機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)更加符合機(jī)械系統(tǒng)管理的要求。機(jī)械設(shè)計(jì)過程中需要不斷改變傳統(tǒng)思維模式，讓思維模式符合機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)體系的具體要求，確保機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合模型化控制的全面要求。機(jī)械設(shè)計(jì)模型化的提出對(duì)機(jī)械系統(tǒng)優(yōu)化具有積極的作用，并且能夠形成機(jī)械控制、機(jī)械管理、方案優(yōu)化與一體，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)測(cè)算模型的全面控制和優(yōu)化。

1.1機(jī)械設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)模型探索

機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中需要對(duì)機(jī)械控制功能進(jìn)行全面的分析，只有把握住機(jī)械控制功能，才能對(duì)機(jī)械功能進(jìn)行全面的分析，提高機(jī)械設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理水平，為機(jī)械業(yè)務(wù)模型控制和優(yōu)化創(chuàng)造良好的平臺(tái)。在新的機(jī)械業(yè)務(wù)管理鏈條控制下，需要對(duì)信息流進(jìn)行優(yōu)化控制，才能提升機(jī)械設(shè)計(jì)的綜合管理控制能力，為機(jī)械綜合控制管理創(chuàng)造良好的內(nèi)部條件和外部條件。機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中業(yè)務(wù)模型優(yōu)化需要從價(jià)值鏈角度出發(fā)，對(duì)模型化管理工具進(jìn)行全面的分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)管理工具的全面控制，提升對(duì)機(jī)械管理工具的綜合管理能力。

1.2通過IT工具實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)的模型優(yōu)化

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械設(shè)計(jì)所利用的IT工具越來越多，因此要從云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等角度出發(fā)，充分發(fā)揮機(jī)械工具的控制管理要求，保證新興IT技術(shù)能夠在機(jī)械設(shè)計(jì)中得到全面的應(yīng)用。IT工具在業(yè)務(wù)需求控制管理的過程中需要進(jìn)行流程化管理，確保權(quán)責(zé)控制能夠符合機(jī)械化的具體要求，實(shí)現(xiàn)機(jī)械的流程化管理和控制，提高對(duì)機(jī)械控制管理的總體需求，在具體實(shí)施的過程中需要從價(jià)值創(chuàng)造和管理效率角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)的管理模型優(yōu)化，為管理方案的探索和優(yōu)化創(chuàng)造良好的條件，通過搜集整理和數(shù)據(jù)管理分析，保證機(jī)械設(shè)計(jì)能夠符合管理決策控制的要求，實(shí)現(xiàn)機(jī)械系統(tǒng)的全面優(yōu)化。機(jī)械設(shè)計(jì)中需要通過軟件診斷和經(jīng)驗(yàn)分析等手段，保證模型能夠按照機(jī)電一體化控制的要求進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。機(jī)械設(shè)計(jì)咨詢與機(jī)械設(shè)計(jì)軟件和機(jī)械設(shè)計(jì)軟件服務(wù)融合在一起的，需要按照一體化管理和控制的具體要求，積極推進(jìn)機(jī)械系統(tǒng)的綜合控制管理，從機(jī)械模型主脈出發(fā)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)機(jī)械系統(tǒng)優(yōu)化控制。機(jī)械設(shè)計(jì)軟件本身就是一種模型，因此管理模式存在固化現(xiàn)象，需要從全面預(yù)算管理的角度出發(fā)，解決機(jī)械設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題，對(duì)機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)控制，保證機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合模型化的具體要求。

2機(jī)械設(shè)計(jì)管理模型控制和優(yōu)化

機(jī)械設(shè)計(jì)管理過程中需要從全面預(yù)算管理的角度出發(fā)，控制和優(yōu)化機(jī)械設(shè)計(jì)的方案，提高機(jī)械模型的綜合控制管理水平，對(duì)范式有效控制具有積極的作用，通過對(duì)機(jī)械業(yè)務(wù)的全面控制，才能對(duì)管理模型進(jìn)行優(yōu)化，提高對(duì)機(jī)械系統(tǒng)的綜合管理水平。

2.1機(jī)械設(shè)計(jì)中多業(yè)務(wù)模型控制

機(jī)械設(shè)計(jì)過程中需要對(duì)不同的功能進(jìn)行不同的分析，確保功能業(yè)務(wù)能夠被全面的掌控，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的管理模型優(yōu)化，讓參數(shù)能夠符合機(jī)械設(shè)計(jì)中多業(yè)務(wù)管理的要求，提升對(duì)多業(yè)務(wù)模型的綜合控制管理水平。機(jī)械設(shè)計(jì)要和參數(shù)及控制點(diǎn)緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)對(duì)情景的有效匹配，為機(jī)械控制管理和模型優(yōu)化創(chuàng)造良好的條件。機(jī)械系統(tǒng)多業(yè)務(wù)模型控制管理的過程中需要從風(fēng)險(xiǎn)控制角度出發(fā)，按照管理模型的綜合管理要求，提升機(jī)械系統(tǒng)的優(yōu)化管理要求。

2.2機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的質(zhì)量模型控制優(yōu)化

機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中需要建立完善的質(zhì)量管理和控制體系，通過對(duì)質(zhì)量模型的優(yōu)化和管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)算法的全面管理，讓機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)能夠符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，機(jī)械系統(tǒng)的質(zhì)量控制與機(jī)械系統(tǒng)的效率是緊密結(jié)合在一起的，只有把機(jī)械系統(tǒng)的質(zhì)量和系統(tǒng)的模型融合在一起，才能提升機(jī)械系統(tǒng)的綜合控制管理水平，質(zhì)量控制需要從機(jī)械元件出發(fā)，對(duì)每個(gè)元件進(jìn)行機(jī)械模型優(yōu)化，提高對(duì)機(jī)械模型的控制管理水平。機(jī)械系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制要從不同的方案出發(fā)，建立完善的質(zhì)量控制管理體系，為模型管理創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。在機(jī)械設(shè)計(jì)平臺(tái)中植入質(zhì)量管理方案，可以實(shí)時(shí)對(duì)機(jī)械系統(tǒng)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，確保機(jī)械系統(tǒng)的質(zhì)量管理能夠符合質(zhì)量控制的具體要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型的全面分析和優(yōu)化，對(duì)模型應(yīng)用具有重要的作用。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)質(zhì)量控制與機(jī)械系統(tǒng)模型管理是緊密結(jié)合在一起的，需要從不同的方案設(shè)計(jì)出發(fā)，提高機(jī)械系統(tǒng)的管理控制能力。

3機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型控制和管理機(jī)制

機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型控制要從模型管理的角度出發(fā)，加強(qiáng)管理機(jī)制建設(shè)，提高對(duì)機(jī)械系統(tǒng)的控制管理水平，為機(jī)械設(shè)計(jì)系統(tǒng)的綜合管理創(chuàng)造良好的條件。

3.1機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型控制

機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要從機(jī)械控制角度出發(fā)，建立完善的機(jī)械模型，保證機(jī)械系統(tǒng)能夠得到全面的運(yùn)行。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式控制需要遵循一定的規(guī)范，全面提升機(jī)械系統(tǒng)的綜合控制、管理功能。機(jī)械系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)過程中要從技術(shù)創(chuàng)新出發(fā)，確保CAD解決方案能夠符合功能設(shè)計(jì)的總體要求，從機(jī)械系統(tǒng)操作角度進(jìn)行模型控制，按照機(jī)械資源管理器的控制理念，提升機(jī)械系統(tǒng)的資源控制和管理能力，為機(jī)械系統(tǒng)更好的管理文件創(chuàng)造良好的條件。機(jī)械系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的模型控制，必須要從資源管理角度出發(fā)，促進(jìn)機(jī)械系統(tǒng)模型優(yōu)化管理工作。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)要和零件設(shè)計(jì)、部件設(shè)計(jì)緊密結(jié)合在一起，形成工程模式管理，全面優(yōu)化機(jī)械系統(tǒng)的綜合功能，提高機(jī)械系統(tǒng)的優(yōu)化控制和管理功能。機(jī)械系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)過程中需要建立一套完整的動(dòng)態(tài)管理界面，減少不必要的操作流程，提高機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的控制管理能力。機(jī)械模型設(shè)計(jì)中要從特征模塊出發(fā)，建立完善的標(biāo)準(zhǔn)控制管理系統(tǒng)，通過特征模型設(shè)計(jì)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)其標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化和控制，實(shí)現(xiàn)零件系統(tǒng)的信息共享。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)控制模型優(yōu)化要與調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合在一起，形成機(jī)械配置管理的模式，從部件設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)、工程圖角度出發(fā)，確保機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)能夠符合機(jī)械控制管理的具體要求。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)中需要通過不同的參數(shù)組合和變換，提高機(jī)械系統(tǒng)的綜合控制管理水平。

3.2機(jī)械設(shè)計(jì)模型管理機(jī)制設(shè)計(jì)

機(jī)械設(shè)計(jì)模型管理機(jī)制要從信息資源共享角度出發(fā)，建立完善的信息共享平臺(tái)，提高機(jī)械設(shè)計(jì)的信息共享能力，為其更好的實(shí)現(xiàn)機(jī)械控制創(chuàng)造良好的平臺(tái)。機(jī)械設(shè)計(jì)模型管理中要利用先進(jìn)的工具，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行協(xié)同控制和管理，保證機(jī)械系統(tǒng)能夠得到全面的優(yōu)化，為機(jī)械系統(tǒng)的管理模式創(chuàng)新創(chuàng)造良好的條件。機(jī)械設(shè)計(jì)中信息管理機(jī)制建設(shè)需要從文件控制管理角度出發(fā)，通過實(shí)體模型優(yōu)化控制，確?；ヂ?lián)網(wǎng)信息能夠協(xié)同工作，在機(jī)械部件設(shè)計(jì)中進(jìn)行參數(shù)信息管理，使設(shè)計(jì)能夠符合機(jī)械控制管理的具體要求。通過智能零件技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)的自動(dòng)重復(fù)設(shè)計(jì)，保證智能零件能夠符合創(chuàng)新技術(shù)方案設(shè)計(jì)的具體要求。機(jī)械設(shè)計(jì)模型與管理模式要緊密結(jié)合在一起，確保管理模式能夠符合機(jī)械設(shè)計(jì)平臺(tái)設(shè)計(jì)的管理要求，從不同平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。

4結(jié)語

模型設(shè)計(jì)論文范文第3篇

“模”、“數(shù)”這兩個(gè)概念，在中國的古代，就早已有記載。據(jù)東漢《說文解字》一書中提到“：模，法也。數(shù)，計(jì)也”，通過這個(gè)描述我們可以知道，“模”的主要意義是一種規(guī)范和法則。“數(shù)”則是一種計(jì)算的方法和規(guī)律。而現(xiàn)代漢語中，“模”，主要的含義也是規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。而“數(shù)”也有規(guī)律，數(shù)目，的意思。所以我們可以在字面上將“模數(shù)”理解為是一種規(guī)范或規(guī)則。在英文語境中“，模數(shù)”一詞的含義較接近為Modulus的概念，翻譯即為“數(shù)學(xué)中的系數(shù)”。綜上所述，我們可以將“模數(shù)”定義為：一種理性的參數(shù)范圍或參考單位，依照這個(gè)參考范圍所構(gòu)建的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，就是模數(shù)化系統(tǒng)，在這個(gè)體系中，所有的物件都是有基本的模數(shù)單位構(gòu)成，單位之間的比例為模數(shù)單位的倍數(shù)。模數(shù)化設(shè)計(jì)，作為一種相對(duì)理性的思維方式和設(shè)計(jì)方法，在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，并不像在建筑或工業(yè)設(shè)計(jì)中那樣標(biāo)準(zhǔn)化或嚴(yán)格。為了便于傳播和應(yīng)用，往往會(huì)加入一些設(shè)計(jì)師主觀的設(shè)定和調(diào)整。

二、儺文化，是人類進(jìn)行祭祀的一種文化。

在遠(yuǎn)古的原始社會(huì)階段，人類便有著信仰原始宗教的歷史，并產(chǎn)生了各具特色的巫師文化。而在巫師文化中，巫師為驅(qū)鬼敬神、逐疫去邪所進(jìn)行的宗教祭祀活動(dòng)，稱為儺或儺儀。巫師所做的歌舞稱為儺歌、儺舞。儺戲又是在儺歌、儺舞的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的。在我國的古文獻(xiàn)中，便有很多關(guān)于儺文化的記載?，F(xiàn)代中國的一些地區(qū)，還保存著相當(dāng)完整的傳統(tǒng)儺戲，一直在民間傳承，成為我國儺文化的“活化石”。在現(xiàn)代儺戲中，演員一般會(huì)戴著木制的面具，穿著特制的服飾，用反復(fù)的、大幅度的程式化舞蹈動(dòng)作，去表現(xiàn)請(qǐng)神驅(qū)邪、祈福及簡(jiǎn)單的戰(zhàn)斗故事。

三、儺面具，儺文化中使用的面具道具。

儺面具是古代社會(huì)鬼神文化的圖騰再現(xiàn)，是一種祛災(zāi)納祥的吉祥象征，也是古代人們的重要精神力量。儺面具根植于民間，凝聚了世代民眾的審美情趣，并且出現(xiàn)了許多堪稱藝術(shù)精品的面具。面具特征或?qū)憣?shí)，或抽象，或粗獷，或猙獰，多姿多彩的儺面具藝術(shù)已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)志。隨著我國越來越重視傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，儺文化憑著它的博大精深、影響深遠(yuǎn)，完全有實(shí)力成為一種新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

四、中國儺文化的覆蓋面廣闊。

位于貴州花溪夜郎谷斗篷山，不僅有著風(fēng)光綺麗的生態(tài)旅游資源，而且有著豐富的古夜郎國歷史文化風(fēng)景和精彩富有特色的儺文化。1996年，貴州藝術(shù)家宋培倫先生旅美歸國，回到家鄉(xiāng)貴州創(chuàng)建了花溪夜郎谷景區(qū)。當(dāng)時(shí)他定居斗篷山下，四處收集當(dāng)?shù)爻雒目λ固貛r石，并引導(dǎo)當(dāng)?shù)卮迕褚宰钤嫉氖侄?，不停地錘打這些堅(jiān)硬的石頭，通過模塊化設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法，雕琢他心中的“生態(tài)環(huán)境藝術(shù)”，逐漸壘起一座屬于他的“石頭古堡”夜郎谷。宋先生通過用石砌成的具有貴州儺文化元素的人物頭像和柱子，不僅僅代表了古夜郎圖騰崇拜的展示，也體現(xiàn)了夜郎故土藝術(shù)家對(duì)貴州本土文化的自信和驕傲。筆者最近有幸參與了夜郎谷的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的視覺設(shè)計(jì)，有感于宋先生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情，借鑒夜郎谷當(dāng)?shù)貏e具特色的儺文化頭像，創(chuàng)作設(shè)計(jì)了一系列通過宣傳夜郎谷文化的儺面具圖形。該系列圖形借鑒了模數(shù)化設(shè)計(jì)方法，為制作儺面具而創(chuàng)建了10*10的等距網(wǎng)格系統(tǒng)，在正方形的網(wǎng)格中用正方形的方塊構(gòu)成了基本的人臉特征。再利用網(wǎng)格，按照臉部的比例和當(dāng)?shù)貎婢呶幕脑O(shè)計(jì)特征，將人臉圖形分割成眼睛、鼻子、嘴巴、臉頰，共四個(gè)模塊。依據(jù)儺文化中不同面具形態(tài)代表了不同祭祀祈禱的內(nèi)容，將上述的四個(gè)模塊分別進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)“去病除穢”主題的模塊，以眼睛部分為例，在事先設(shè)計(jì)好的眼睛模塊基礎(chǔ)上，會(huì)根據(jù)不同的病痛類型，添加代表不同病痛的顏色，并在模塊上適當(dāng)調(diào)整代表不同病痛的正方形造型，同時(shí)產(chǎn)生裝飾的作用。通過這個(gè)方法，就“去病除穢”眼睛模塊部分，就會(huì)有數(shù)十款不同的造型產(chǎn)生。最后會(huì)根據(jù)客戶或游客的需求主題，選擇代表不同功能的四部分面具模塊，組合成所需要的儺面具。如眼睛部分選取了“去病”的模塊、鼻子部分選取了“事業(yè)”的模塊、嘴巴部分選取了“學(xué)業(yè)”的模塊、臉頰部分選取了“財(cái)運(yùn)”的模塊，組合在一起，就得到了“去病除穢，事業(yè)學(xué)業(yè)進(jìn)步，財(cái)運(yùn)亨通”的面具圖形。不同用戶人群的祭祀祈禱選擇，會(huì)帶來千千萬萬個(gè)各具特色的面具圖形，既豐富了貴州夜郎谷當(dāng)?shù)氐膬幕瘓D形設(shè)計(jì)，也使得儺文化的推廣更具有效率。

五、結(jié)語

模型設(shè)計(jì)論文范文第4篇

(一)模具課程教學(xué)中存在的主要問題

“塑料成型模具設(shè)計(jì)”傳統(tǒng)的課程教學(xué)內(nèi)容一般是首先講授塑料成型技術(shù)基礎(chǔ)和塑料制品的結(jié)構(gòu)工藝性，接下來大多數(shù)學(xué)時(shí)在課堂講授各種類型的注塑模具結(jié)構(gòu)組成、工作原理和設(shè)計(jì)方法。這一過程較乏味，效果不太好。雖然在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)加入模具拆裝實(shí)驗(yàn)，使得教學(xué)效果有一定改善。但學(xué)校和教師往往更注重理論教學(xué)，將指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)看做教學(xué)之外的“輔工作”。培養(yǎng)出來的學(xué)生缺少實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，難于適應(yīng)模具企業(yè)的需要。“塑料成型模具設(shè)計(jì)”這類實(shí)踐性很強(qiáng)的課程應(yīng)該進(jìn)行較大改革，重新探索更加合理、完善的教學(xué)模式，使教學(xué)與工程實(shí)踐結(jié)合，建立以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線的課程群，深化課程教學(xué)改革是非常必要，也是十分迫切的任務(wù)。

(二)課程教學(xué)改革的必要性

傳統(tǒng)的塑料成型模具設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容過于偏重理論教學(xué)，輕實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并且教材內(nèi)容的更新程度也滯后于工業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)需求的發(fā)展，這對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神十分不利。隨著計(jì)算機(jī)有關(guān)技術(shù)的不斷發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益擴(kuò)大，涌現(xiàn)出了以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的新興學(xué)科，模具CAD技術(shù)便是其中之一。學(xué)生對(duì)模具CAD軟件運(yùn)用不夠熟練，大多數(shù)學(xué)生的軟件運(yùn)用水平只停留在簡(jiǎn)單的操作上，滿足不了企業(yè)的生產(chǎn)要求。企業(yè)接收應(yīng)屆畢業(yè)生后都需對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期2－3年有關(guān)模具制造、模具設(shè)計(jì)及模具CAD軟件等技能的培訓(xùn)，學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)才能勝任注射模具的設(shè)計(jì)工作。造成當(dāng)前許多模具企業(yè)不愿招收模具專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后面臨找不到學(xué)有所用的技術(shù)崗位。

二、產(chǎn)學(xué)研合作教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效形式

我國培養(yǎng)的工科類大學(xué)生雖具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，但是創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力較弱，創(chuàng)新精神不足，學(xué)生個(gè)性不強(qiáng);畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求。因此，產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是時(shí)展的需要，也是我國高等教育改革發(fā)展的需要。產(chǎn)學(xué)研合作教育是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力為重點(diǎn)，利用學(xué)校與企業(yè)、科研單位等多種不同的教育環(huán)境和教育資源，充分發(fā)揮各自在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，把以課堂傳授知識(shí)為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為主的生產(chǎn)、科研實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教育模式。

(一)產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的優(yōu)勢(shì)

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)需要在對(duì)創(chuàng)新氛圍及過程的親身經(jīng)歷和感受中得到升華;而實(shí)踐能力的培養(yǎng)離不開各種的實(shí)際訓(xùn)練，只有通過具有實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)新實(shí)踐，提煉出具有真實(shí)意義的策略、手段和方法，才能在理論指導(dǎo)下靈活運(yùn)用、創(chuàng)造知識(shí)和技術(shù)并取得有價(jià)值的成果。產(chǎn)學(xué)研合作教育的情境恰恰具備了這些無形的條件。

(二)產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)平臺(tái)的建立

集美大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院把產(chǎn)學(xué)研合作教育視為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的重要模式之一，學(xué)院目前已與50多個(gè)企業(yè)單位鑒訂產(chǎn)學(xué)研合作教育協(xié)議。為發(fā)揮學(xué)院在人才資源和科學(xué)研究方面的優(yōu)勢(shì)，充分利用企業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)，共同促進(jìn)模具行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，集美大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院與信華科技(廈門)有限公司合作成立模具CAD設(shè)計(jì)室，借此平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的溝通和聯(lián)系，從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)校企合作辦學(xué)。該平臺(tái)的工作要點(diǎn):安排專業(yè)教師對(duì)部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行必要的注射模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模具CAD軟件的培訓(xùn)。利用課余時(shí)間，企業(yè)安排有經(jīng)驗(yàn)的模具工程師到模具CAD設(shè)計(jì)室，按照企業(yè)的設(shè)計(jì)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行注射模具設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)規(guī)范的培訓(xùn)。學(xué)生通過一系列的培訓(xùn)之后，基本具備簡(jiǎn)單注射模具設(shè)計(jì)能力，并能利用所學(xué)知識(shí)為企業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單模具零件的設(shè)計(jì)工作，力所能及為企業(yè)分擔(dān)一些模具設(shè)計(jì)任務(wù)，解決企業(yè)在生產(chǎn)高峰期設(shè)計(jì)人力不足問題。學(xué)生在完成設(shè)計(jì)任務(wù)的過程中積累一些模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐工作鍛煉，通過產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校企雙贏的目的。

三、教學(xué)改革措施與實(shí)踐應(yīng)用

(一)圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)定制教學(xué)大綱

按照集美大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，重新編寫了新的《塑料成型模具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱，重新規(guī)劃授課內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，力求知識(shí)點(diǎn)全面、重難點(diǎn)突出。增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，除保證原有的注射成型工藝、注射模具試摸及注射模具拆裝及測(cè)繪等實(shí)驗(yàn)課外，增加兩堂在企業(yè)生產(chǎn)車間的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課，將注射模具相關(guān)課程的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，將實(shí)際生產(chǎn)中可能遇到的技術(shù)問題引入課堂教學(xué)中討論，盡量將抽象注射模具結(jié)構(gòu)物質(zhì)化和具體化，極大提高學(xué)生對(duì)《塑料成型模具設(shè)計(jì)》課程的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性被大大地激發(fā)。這種教學(xué)模式能極大地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和潛能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

(二)產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的措施與實(shí)踐

首先在教學(xué)中，處理好課堂知識(shí)的傳授與現(xiàn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)課知識(shí)傳授的關(guān)系，在學(xué)生掌握一定注射模具理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或通過實(shí)驗(yàn)課程鞏固對(duì)新知識(shí)的理解，及時(shí)將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。挑選部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加模具CAD設(shè)計(jì)室的培訓(xùn)和設(shè)計(jì)工作。對(duì)學(xué)生先進(jìn)行集中培訓(xùn)，鞏固和提高塑料成型模具設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，尤其模具CAD軟件的運(yùn)用能力。利用假期時(shí)間安排該部分學(xué)生到信華科技(廈門)有限公司進(jìn)行為期兩周的工作實(shí)習(xí)，在模具制造流程的每一道工序都有專業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)，及時(shí)解答同學(xué)的疑問，讓學(xué)生了解模具零件從設(shè)計(jì)到制造所經(jīng)歷的各個(gè)生產(chǎn)工序，對(duì)注射模具的生產(chǎn)工藝及流程有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。在學(xué)生具備一定注射模具模具設(shè)計(jì)和模具CAD軟應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，企業(yè)安排有經(jīng)驗(yàn)工程師到模具CAD設(shè)計(jì)室對(duì)學(xué)生專門培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞模具設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范、模具零件加工過程中需注意事項(xiàng)及各種加工工藝能達(dá)到的加工精度等內(nèi)容。工程師結(jié)合公司所設(shè)計(jì)典型模具案列進(jìn)行由淺至深的講解，讓學(xué)生了解模具整個(gè)設(shè)計(jì)流程及及設(shè)計(jì)要求，并在工程師指導(dǎo)下開展模具零件工程圖的設(shè)計(jì)以及簡(jiǎn)單模具零件三維建模。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要，協(xié)助企業(yè)完成部分模具零件工程圖設(shè)計(jì)及簡(jiǎn)單模具零件的三維建模。學(xué)生所完成的設(shè)計(jì)質(zhì)量基本能符合企業(yè)的要求，解決企業(yè)在生產(chǎn)高峰期技術(shù)人員儲(chǔ)備不足的問題，為企業(yè)尋找降低人力資源成本的管理模式提供幫助。模具CAD工作室的同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目全部來自企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)案例。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間安排他們到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線，積累模具制造經(jīng)驗(yàn)，將畢業(yè)設(shè)計(jì)中可能遇到的問題帶到生產(chǎn)尋找解決方法。實(shí)踐表明，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育為學(xué)生提供創(chuàng)造性的環(huán)境和機(jī)會(huì)，把理論知識(shí)同研究、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，幫助學(xué)生從多角度多層次分析問題，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。

四、產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)改革創(chuàng)新點(diǎn)

產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)改革之后，在塑料成型模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)環(huán)節(jié)中，增加企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的授課環(huán)節(jié)，同時(shí)改變傳統(tǒng)單純驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，增加分析性、研究性的?shí)踐環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，將理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生學(xué)習(xí)由單純課堂接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒄n堂學(xué)到的知識(shí)及時(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系和驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索并獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)過程，從實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和解決問題的實(shí)踐能力，并逐漸積累模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)出來的學(xué)生更符合時(shí)代的潮流，更加滿足企業(yè)的實(shí)際用人需求。

五、產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才見成效

(一)提高學(xué)習(xí)目的性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性

產(chǎn)學(xué)研合作教育能促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，挖掘個(gè)人學(xué)習(xí)潛力。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來自企業(yè)，企業(yè)工程師參與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，工程師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)提出很多建設(shè)性意見，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成質(zhì)量普遍較好，都能獲得良好以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

(二)提高實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

產(chǎn)學(xué)研合作教育能夠促使學(xué)生將課堂學(xué)到的理論知識(shí)，通過社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，增加專業(yè)技能素質(zhì)，縮短畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作的時(shí)間，提高就業(yè)自信心和擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，參與模具CAD設(shè)計(jì)室學(xué)生的就業(yè)率都為100%，企業(yè)對(duì)學(xué)生在模具CAD設(shè)計(jì)室學(xué)習(xí)經(jīng)歷很感興趣，學(xué)生都能選擇到理想的就業(yè)單位。通過摸底調(diào)查，走上工作崗位的學(xué)生大都表現(xiàn)出了較大的發(fā)展?jié)摿涂稍耘嘈?，理論水平和?shí)踐能力比一般的應(yīng)屆畢業(yè)生都強(qiáng)，得到所在單位的認(rèn)可和好評(píng)。

六、結(jié)束語

模型設(shè)計(jì)論文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)軟件；畢業(yè)論文；系統(tǒng)設(shè)計(jì)；軟件

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A： 文章編號(hào)：1006-0278（2014）01-177-01

一、背景意義

如今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及已近是亙古不變的潮流了，而且全國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正在以高速的發(fā)展節(jié)奏和社會(huì)潮流接軌，各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)逐步取代繁瑣的傳統(tǒng)辦公模式。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)生四年學(xué)結(jié)的最重要環(huán)節(jié)，我們完全有必要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)路管理化，可以減少指導(dǎo)老師和學(xué)生的工作時(shí)間和負(fù)擔(dān)，讓繁瑣的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程采用網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一管理。通過畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，大大方便了學(xué)生、老師及學(xué)校管理員。社會(huì)科技在不斷的革新，我們的生活、工作和獲取知識(shí)的方式結(jié)構(gòu)都發(fā)生了完全的更新和進(jìn)步，傳統(tǒng)的方式在不斷的改變，這是社會(huì)發(fā)展的畢竟之路，也是走向未來的畢竟過程，所以使得各種傳統(tǒng)方式得到不斷的簡(jiǎn)單、方便和先進(jìn)是十分重要和必須的。然而在許多大學(xué)和高校里面并沒有在畢業(yè)這一環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)信息化管理，所以這一部分的工作所有都是由人工來完成，然而人為的物理操作必定存在許多缺陷，比如大量的畢業(yè)生信息需要處理，工作量就十分的龐大，到處都是紙質(zhì)資料，不易整理和保管，還容易丟失，另外最麻煩的是需要更新和修改的資料的情況，其次就是學(xué)生和指導(dǎo)老師之間關(guān)于論文進(jìn)行的交流和聯(lián)系都是線下的，會(huì)受到各種不定因數(shù)影響，影響這一環(huán)節(jié)的進(jìn)度和質(zhì)量。有著網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)可以采用了目前十分流行的B/S結(jié)構(gòu)和Web技術(shù)，使得操作交流都變得十分簡(jiǎn)單和快捷。最重要的是通過計(jì)算機(jī)信息化管理完全避免人為物理操作的不足。

二、初步調(diào)研

瀏覽了各大類型和類似的網(wǎng)站，畢業(yè)論文管理管理系統(tǒng)，我同樣采用了當(dāng)前很流行的B/S結(jié)構(gòu)來開發(fā)。

通過各個(gè)高校去實(shí)地考察，很少有大學(xué)開始使用此類系統(tǒng)來管理畢業(yè)論文。另外，大多數(shù)學(xué)生和老師都希望高校能完善此塊的建設(shè)，來減少畢業(yè)生和指導(dǎo)老師的工作量和工作效率。并且此系統(tǒng)會(huì)有效的減少學(xué)校在此類工作的成本。由于只針對(duì)高校畢業(yè)生的畢業(yè)論文，技術(shù)上的要求和開放難道并不是特別大，做好策劃工作就好。所以完全可以由大學(xué)生和本校老師來指導(dǎo)完成。

最后我們考慮到費(fèi)用，因?yàn)椴皇瞧髽I(yè)級(jí)的網(wǎng)站，而是校內(nèi)開發(fā)，功能和維護(hù)性的要求并不是特別高，所以費(fèi)用基本可以忽略不記。綜上所述，系統(tǒng)的開發(fā)無論從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上，可行性都是相當(dāng)高的。對(duì)于各大高校是值得去開放和使用的。

三、開發(fā)過程中問題

在開放過程之前，我們需要選擇何種編程語言和環(huán)境。語言和環(huán)境的選取對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)難度和時(shí)間長(zhǎng)度都是有直接的聯(lián)系的。為了減少開發(fā)周期，減弱開發(fā)費(fèi)用，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，對(duì)系統(tǒng)做出需求分析報(bào)告是非常必要的。比如本畢業(yè)論文的系統(tǒng)，是可以完成論文的申請(qǐng)，上傳，查看，評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)等一系列功能的。那么采用SQL Server2012+Microsoft Visual Studio 2012++C#做為開發(fā)工具。在軟件系統(tǒng)開發(fā)過程中，不提倡無模型的隨機(jī)開發(fā)方式，不可以想到什么功能模型就隨手開發(fā)什么代碼，這樣不規(guī)范的開發(fā)，不僅使得開過過程處于混亂，而且大大地降低了系統(tǒng)開發(fā)效率。我們可以適當(dāng)?shù)睦靡恍┙?jīng)典的開發(fā)模型，典型的開發(fā)模型有：1.邊做邊改模型（Build-and-Fix Model）；2.瀑布模型（Waterfall Model）；3.快速原型模型（Rapid Prototype Model）；4.增量模型（Incremental Model）；5.螺旋模型（Spiral Model）；6.演化模型（evolution model）；7.噴泉模型（fountainmodel）；8.智能模型（四代技術(shù)（4GL））；9.混合模型（hybrid model）；10.RAD模型；我們要盡量避免原始老舊的開放模型，這樣可以避免許許多多開發(fā)問題。但是要根據(jù)系統(tǒng)的大小，和開發(fā)的難度來做決定，有句話說的好殺雞焉用宰牛刀，太多復(fù)雜的模型適合龐大的系統(tǒng)開發(fā)，然而用的一般的小系統(tǒng)上反而會(huì)增加開發(fā)難度。

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