前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇征文啟事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

征文啟事范文第1篇

為了真實再現(xiàn)客戶使用這三個品牌的心路歷程以及通過使用這三個品牌而發(fā)生的故事，《中國移動周刊》向全社會開展“暢享移動新生活”征文活動，期望各位讀者的創(chuàng)意靈感豐富我們的移動生活。

一、征文主題：

總主題是“暢享移動新生活”，分為“我與全球通（動感地帶、神州行）的故事”、“我是如何受益于移動服務的”兩個子主題，分別對應的是品牌業(yè)務體驗故事和優(yōu)質(zhì)服務故事，您可以任意選擇一個主題進行寫作。

二、征文體裁和內(nèi)容：

本次征文分為暢想類和經(jīng)驗類，文章體裁包括散文、記敘文或議論文（詩歌除外），您可以發(fā)揮所長，有的放矢，字數(shù)最好在2000字以內(nèi)。

暢想類：您可以根據(jù)自己對移動通信技術、市場、產(chǎn)品的認識和理解，展開豐富的想象力，不受任何束縛，對未來移動信息時代移動生活中家庭、校園、農(nóng)村、商務等任意一個生活場景進行展望、勾畫和描述。

經(jīng)驗類：您可以結合自己在使用信息通信業(yè)務或享受移動信息服務的過程中所得到的收益、碰到的問題或產(chǎn)生的疑惑等，對現(xiàn)有的信息通信產(chǎn)品和服務提出建議或展望未來發(fā)展的方向。

三、征文時間：

2007年5月17日~11月31日

四、評選辦法及獎項設置：

征文稿件的評選由相關領域內(nèi)的資深專家、學者擔任評委，評選出特等獎和一、二、三等獎及優(yōu)勝獎等，獲獎作品名錄及一等獎作品將在《中國移動周刊》上刊登。

1.特等獎一個（不分主題），獎金為1500元人民幣（稅前）與獲獎證書。

2.一、二、三等獎按照兩個分主題設置，分別設1個、3個和5個，獎金分別為1000元、800元、500元人民幣（稅前）與獲獎證書。

3.優(yōu)勝獎10個，將頒給獲獎證書。

征文啟事范文第2篇

一、會議主題：信息化條件下繼續(xù)教育發(fā)展

二、會議時間：2012年10月

三、會議地點：四川省綿陽市

四、論壇組織機構：

中國科協(xié)繼續(xù)教育中心

清華大學繼續(xù)教育學院

中國人民總裝備部繼續(xù)教育中心聯(lián)合國教科文組織繼續(xù)工程教育中國教席

中國人民總裝備部繼續(xù)教育中心

五、參會人員：全國科協(xié)系統(tǒng)學會、協(xié)會、研究會、地方科協(xié)、科技進修學院主管教育培訓工作的負責人；各高等院校繼續(xù)教育學院、社會教育培訓機構管理者；部隊及軍隊院校主管繼續(xù)教育的負責人；企業(yè)人力資源部門主管；政府機關及所屬教育培訓機構管理者。

六、會議形式及內(nèi)容：

1.專家報告。圍繞會議主題，邀請國內(nèi)知名專家學者、中國科協(xié)等有關政府部門領導和軍隊有關專家做主題報告，介紹國內(nèi)繼續(xù)教育發(fā)展的最新理念、形勢、政策和趨勢，共同探討信息化條件下繼續(xù)教育發(fā)展。

2.交流研討。邀請部分優(yōu)秀論文作者做專題發(fā)言，分享他們在繼續(xù)教育領域的最新研究成果，交流和討論不同行業(yè)開展繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和熱點問題，并開展相關合作。

七、征文要求：

1.征文截止時間：為2012年8月30日，被論壇錄用的論文將于2012年9月20日前通知作者。論文收錄大會論文集。論壇秘書組將組織專家對全部論文進行評審，獲獎論文優(yōu)先安排在論壇交流，現(xiàn)場頒發(fā)證書，并推薦在《繼續(xù)教育》雜志上發(fā)表。

2.提交的稿件包括：標題、摘要（300字以內(nèi)）、關鍵詞（5個以內(nèi)）、正文以及參考文獻等。

3.省略（地方）、jxjylt@freemail.mtn（軍內(nèi)），注明作者的詳細資料（包括姓名、工作單位、職務、職稱、通信地址、郵編、電話、電子郵箱等），并在稿件首頁注明“21世紀繼續(xù)教育論壇”征文。

4.征文主題：（征文請圍繞信息化條件下繼續(xù)教育發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)、相關理論研究、實踐與探索等方面展開，所列主題僅供參考。）

繼續(xù)教育發(fā)展中的熱點、焦點、難點問題研究；

繼續(xù)教育基本理論研究和繼續(xù)教育學科建設；

學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育的理論創(chuàng)新研究；

繼續(xù)教育質(zhì)量控制和保障研究；

企業(yè)高技術人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究；

遠程教育模式下繼續(xù)教育創(chuàng)新研究與探索；

軍隊任職教育教學改革與創(chuàng)新發(fā)展；

繼續(xù)教育的軍民融合理論與實踐；

軍民融合式聯(lián)教聯(lián)訓機制建設；

有關繼續(xù)教育的其他值得關注的問題。

5.聯(lián)系方式

通信地址：北京市6304信箱《繼續(xù)教育》編輯部

郵編：102206

征文啟事范文第3篇

今天我很高興，因為中午我就要去被稱為“中國漁村”的石浦了。

剛走進石浦，迎面就吹來了一陣咸咸的海風，給我們帶來了大海的味道。我們知道離大海不遠了。不一會兒，我們果然就望見了蔚藍色的大海。只見金燦燦的沙灘上到處都是貝殼，五顏六色的，什么形狀都有。有的是扇形的，有的是螺形的，有的是乳白色的，有的是有很多斑點的。再看看大海，真是一望無際啊，在很遠很遠的地方和天空連在了一起?？吹竭@，我激動不已，因為這是我第一次看到大海。我迫不及待地穿上了泳褲，一下子跳進了大海里。大海見了我，好像也變得更歡了，浪花一朵接一朵地拍打著沙灘，仿佛在迎接我這個新朋友。我扶著繩又向前走了幾步，大海見我不怕它，就很我開起了玩笑，把浪頭一個接一個地打向我。我用力地一跳，躲過了大海的波浪。我站在海里，迎著海風哈哈大笑。

海景真是太壯觀了。我喜歡大海！

浙江上虞市百官小學二年級：陳珂帥

征文啟事范文第4篇

下面是這一星期以來的工作小結落實相關人事管理制度

每天實事求是地統(tǒng)計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄。月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制定打卡統(tǒng)計表。月底要寫新的考勤卡。早晨上rtx檢查各個部門人員是否到齊，沒到齊要打電話詢問。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛(wèi)生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫《行為規(guī)范考核表》和《行政檢查計劃表》。

2.熟悉人事檔案

幾天前進進帶我們大概的講解了各個合同和證書的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會背，但大概有個了解、清楚內(nèi)容和擺放位置。

3、接受新簡歷

根據(jù)公司的實際需要，人事部在有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。認真的對待每一份應聘者簡歷做好登記，傳給主任進行篩選，安排面試時間，電話一一通知，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎。

4、其他行政工作

行政工作是繁瑣的，小到打掃領導辦公室衛(wèi)生、會議室衛(wèi)生、上下班開門鎖門、復印、掃描、傳真、訂餐、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、各部門的耗材和領用登記、采購辦公用品大到新員工培訓、保管公司印章、合同各個證件以及和其他公司的合作書、辦理員工的社保和停保、其他部門領導的租房合同及對其領用情況進行備案等等一切為大家做好后勤保障工作

每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。

總的來說行政助理這個職位事情很隨機，說多也不多，說少也不少，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負責，即使不需要你負責也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力，領導也多多提出寶貴意見，我會及時改正!

范文二

進入公司的三個月時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導協(xié)助下，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，體會到了同事的團結向上，和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

征文啟事范文第5篇

《國歌》記錄著中國人民英勇的戰(zhàn)斗歷程，今天它仍雄渾豪放，氣勢磅礴，使人振奮，催人上進。

同學們，不知你是否覺察到許多老同志聽到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙，閃光的戰(zhàn)刀，聽到了隆隆的炮聲，雄壯的號音，似乎又回到了那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，體驗到同志間生死與共的階級友愛和民族感情，促使他們百倍努力，繼續(xù)為黨、為人民忘我工作，在有生之年多為國家作貢獻。

海外同胞聽到它，就像游子聽到母親的召喚一樣，感到格外親切，無限幸福。他們中有的不惜拋棄優(yōu)越的生活環(huán)境，踏上歸途，回到闊別多年的故鄉(xiāng)，把自己的知識和力量獻給祖國四化的偉大事業(yè)。有的雖生在海外，卻時時關心祖國的前程，為祖國的建設籌備資金，廣泛宣傳祖國社會制度的優(yōu)越性。

更值得一提的是我們的廣大青少年朋友，在《國歌》的熏陶下，對那些勇猛沖殺，不怕犧牲的革命前輩，無不更加崇敬；對用鮮血和生命換來的幸福生活，無不更加珍惜；對經(jīng)過戰(zhàn)爭洗禮的偉大祖國，無不更加熱愛。更重要的是《國歌》喚醒我們重溫歷史教訓。國家貧窮落后，是要被帝國主義欺侮的，是要挨打的。這就促使我們青少年認真地學習科學文化知識，盡快地徹底改變祖國的落后面貌，迎接世界的挑戰(zhàn)。