隨著素質(zhì)教育的不斷深化，大眾不但注意孩子語數(shù)外等科目的學習成績，也開始關(guān)注孩子在信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等“邊緣學科”的學習和發(fā)展。然而，傳統(tǒng)信息技術(shù)課堂學習氛圍沉悶乏味，教學過程簡單枯燥，沒有發(fā)揮出信息技術(shù)的學科優(yōu)勢，導致課堂學習趣味性的缺失，課堂效率很差。因此，如何創(chuàng)新信息技術(shù)課堂、開發(fā)信息技術(shù)學習的趣味性、激發(fā)信息技術(shù)的課堂活力成為新課改的當務之急，也成為素質(zhì)教育的突破口。

一、創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂

創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂是指教師在課堂教學過程中以新課程標準為導引，創(chuàng)設(shè)開放、自由、愉悅的教學氛圍，激發(fā)中學生在課堂學習過程中的參與積極性、合作主動性，引導中學生逐漸成為信息技術(shù)課堂學習的主人，發(fā)揮中學生固有的生命認知本能和發(fā)展?jié)撃?，從而極大地提高了中學生信息技術(shù)學習的課堂效率，也實現(xiàn)了中學生的快樂學習和科學發(fā)展。

二、構(gòu)建創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂的重要性

首先，構(gòu)建創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂能夠激發(fā)中學生對信息技術(shù)的學習興趣，發(fā)揮中學生在課堂學習過程中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，極大地提高了中學生的信息技術(shù)學習效率，使中學生較好地掌握了信息技術(shù)的基本知識。其次，構(gòu)建創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂能夠提升中學生在信息技術(shù)過程中的情感體驗，讓中學生獲得合作的快樂和成功的喜悅，進而培養(yǎng)中學生對信息技術(shù)的學習熱情，真正實現(xiàn)中學生的快樂學習、幸福成長。最后，構(gòu)建創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂能夠完成素質(zhì)教育的偉大使命，以新課標為指導為社會培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人力資源支持，有助于加速中國夢的早日實現(xiàn)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

三、創(chuàng)新型信息技術(shù)課堂的科學構(gòu)建

摘要：在新時代的關(guān)鍵時期，創(chuàng)新能力是新時代高職院校人才培養(yǎng)的迫切要求。本文在分析新時代高職院校人才培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，指出高職院校在創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的實踐困境：創(chuàng)新意識和綜合能力培養(yǎng)氛圍不足、產(chǎn)教融合與校企合作深度寬度不足、高水平實踐基地數(shù)量和質(zhì)量不足。有針對性地提出了三條實踐路徑，包括統(tǒng)籌學校資源，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型校園；深化產(chǎn)教融合，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系；整合社會資源，孵化科技型小微企業(yè)，并歸納總結(jié)了該模式的具體實施效果。

關(guān)鍵詞：高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑

進入21世紀以來，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢與特征，高等職業(yè)教育發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)，人才供求錯位矛盾日益顯現(xiàn)[1]。如何提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量以適應區(qū)域經(jīng)濟和社會的發(fā)展，真正體現(xiàn)高等職業(yè)教育不可替代性價值，成為高職院校普遍關(guān)注的一個焦點。在教育教學改革過程中，高職院校一直在強化能力為本的人才培養(yǎng)模式改革，取得了令人矚目的成績。但是在強化技能培養(yǎng)的同時，如何培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力是成為高職院校人才培養(yǎng)的重點和難點。研究者所在的溫州職業(yè)技術(shù)學院積極開展創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐探索，在培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)途徑等方面進行綜合配套改革，從而開啟一個能夠幫助學生提高知識、發(fā)展能力、提升個人素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識的人才培養(yǎng)的新模式，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了一系列對高等職業(yè)教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)具有重要理論指導意義和實踐價值的教學成果。

1創(chuàng)新能力是新時代高職院校人才培養(yǎng)的迫切要求

技術(shù)技能人才需要有專門的知識結(jié)構(gòu)和熟練的操作技能，而技能主要通過高職院校各式教學過程來培養(yǎng)完成[2]。加強操作技能訓練的完整性，讓高職院校學生在校期間就能熟練掌握完整的操作技術(shù)，這就要求高職院校在突出自己專業(yè)特色的同時，完善技能訓練。經(jīng)過二十多年“校企合作、工學結(jié)合”的內(nèi)涵式發(fā)展，我國大多數(shù)高職院校已經(jīng)完成了由面向?qū)W科的知識導向課程體系向面向職業(yè)的工作導向的課程體系轉(zhuǎn)變，高等職業(yè)教育教學改革的根本問題已經(jīng)不再是發(fā)展規(guī)模和速度問題，而是高等職業(yè)教育如何實現(xiàn)將傳統(tǒng)的掌握知識型的模式以及培養(yǎng)技術(shù)技能型的模式轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚺囵B(yǎng)人才職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新型模式的轉(zhuǎn)型問題。培養(yǎng)和集聚創(chuàng)新型人才是21世紀國際競爭的核心，作為社會大系統(tǒng)中一個子系統(tǒng)的高職院校必須根據(jù)技術(shù)性社會的發(fā)展需要主動調(diào)節(jié)其人才培養(yǎng)活動，以適應社會環(huán)境的變化[3]。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)早期主要出現(xiàn)在本科院校。隨著國家將自主創(chuàng)新作為一種國家戰(zhàn)略后，高職教育作為我國高等教育中十分重要的組成部分，也要根據(jù)高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求建設(shè)高等職業(yè)教育。因此，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)就也成為了新時代對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的迫切要求。創(chuàng)新能力作為一種新事物出現(xiàn)在傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式中，必然會帶來許多沖突與矛盾。目前大多數(shù)高職院校都將如何提高學生的實踐能力、動手能力以及職業(yè)能力這三個問題作為院校進行教育改革的關(guān)鍵點，但是鮮少有院校真正將重點放在大學生如何進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一教育問題上。要想培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，關(guān)鍵在于改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式和教師教育教學方法，把創(chuàng)新教育滲透到教學的點點滴滴中，一步步擴大現(xiàn)有的知識范圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、訓練學生的創(chuàng)新能力、發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，用創(chuàng)新思維武裝人才培養(yǎng)，為人才培養(yǎng)過程注入新的活力。

2高職院校創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的實踐困境

編者按：本文主要從創(chuàng)新型企業(yè)試點工作取得重要進展；認清形勢、明確要求，進一步推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)這幾方面進行講述。其中，主要包括：完善和落實激勵企業(yè)自主創(chuàng)新的各項政策措施；企業(yè)創(chuàng)新人才和各類人才的培養(yǎng)；進一步支持企業(yè)加強研發(fā)能力建設(shè)；引導企業(yè)更加重視知識產(chǎn)權(quán)和標準工作；加大科技計劃對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的支持力度；促進加強對企業(yè)的金融支持；為企業(yè)提供更多的公共服務；支持企業(yè)“走出去”；建立企業(yè)創(chuàng)新的交流平臺；加強對企業(yè)創(chuàng)新的評價和獎勵等，具體材料請詳見下文：

同志們

今天，科學技術(shù)部、國務院國資委、中華全國總工會在這里召開創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作會議，總結(jié)交流創(chuàng)新型企業(yè)試點工作取得的成績和經(jīng)驗，首批創(chuàng)新型企業(yè)名單，進一步部署和推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。剛才，全國政協(xié)副主席、科技部部長萬鋼同志作了重要講話，充分肯定了創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)的重要意義和取得的進展;四家創(chuàng)新型企業(yè)代表作了典型發(fā)言，交流了建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，依靠創(chuàng)新實現(xiàn)發(fā)展的做法和經(jīng)驗，我們聽后很受啟發(fā)，備受鼓舞。在此，我代表科技部，并受國資委、全國總工會的委托，代表國資委、全國總工會對開展試點的各個企業(yè)取得的成效表示熱烈的祝賀!向參與和支持這項工作的各部門、各地方和各方面的同志們表示衷心的感謝

黨的十七大明確，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。要加快以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。最近，總書記在青島考察時，要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，以推進自主創(chuàng)新來提高產(chǎn)品的市場競爭力和企業(yè)的國際競爭力?？偫碓趶V東調(diào)研時，一個企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能成為同行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。這為我們推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)了要求，明確了方向。

經(jīng)過改革開放三十年的快速發(fā)展，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了一個新的階段。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，保障國家安全，要求我們必須立足國情，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路?；仡櫳鲜兰o80年代，在農(nóng)村改革發(fā)展的大潮中實施了服務于“三農(nóng)”和促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)進步的星火計劃;在世界新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展和我國加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進程中，實施了促進高新技術(shù)企業(yè)成長、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的火炬計劃，建設(shè)了一批國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。今天，在建設(shè)創(chuàng)新型國家的進程中，為提高自主創(chuàng)新能力，推進以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，實施“技術(shù)創(chuàng)新引導工程”，加快建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，大力推進產(chǎn)學研結(jié)合，這是落實黨中央、國務院戰(zhàn)略決策和部署的重要舉措。

在此，我受三部門委托，就深入推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)談兩點意見。

編者按：本文主要從；創(chuàng)新型企業(yè)試點工作取得重要進展；認清形勢、明確要求，進一步推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)，對副縣長企業(yè)試點工作會議講話進行講述。其中，主要包括：科技部、國資委、全國總工會在有關(guān)部門的支持下聯(lián)合啟動了“技術(shù)創(chuàng)新引導工程”，開展了創(chuàng)新型企業(yè)試點工作，其目的就是要促進企業(yè)增強自主創(chuàng)新能力，形成和完善有利于自主創(chuàng)新的內(nèi)在機制，培育一批創(chuàng)新型企業(yè)，引導更多的企業(yè)走創(chuàng)新發(fā)展道路、科技部、國資委、全國總工會建立了聯(lián)合工作機制，積極推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)、兩年多來，創(chuàng)新型企業(yè)試點工作取得了重要進展和初步成效，試點企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力顯著提升今年初，總書記在安徽視察奇瑞等創(chuàng)新型企業(yè)時指出,只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能始終把握發(fā)展的主動權(quán)，增添發(fā)展的新優(yōu)勢，要強化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入和人才儲備，引導和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，加快形成一批競爭力強的創(chuàng)新型企業(yè)，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、完善和落實激勵企業(yè)自主創(chuàng)新的各項政策措施進一步支持企業(yè)加強研發(fā)能力建設(shè)、為企業(yè)提供更多的公共服務、加強對企業(yè)創(chuàng)新的評價和獎勵、各試點企業(yè)要堅持高標準、嚴要求，加大試點工作力度、各地科技管理等有關(guān)部門要進一步把創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)擺在突出位置切實加以推進，具體材料請詳見：

同志們

今天，科學技術(shù)部、國務院國資委、中華全國總工會在這里召開創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作會議，總結(jié)交流創(chuàng)新型企業(yè)試點工作取得的成績和經(jīng)驗，首批創(chuàng)新型企業(yè)名單，進一步部署和推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。剛才，全國政協(xié)副主席、科技部部長萬鋼同志作了重要講話，充分肯定了創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)的重要意義和取得的進展;四家創(chuàng)新型企業(yè)代表作了典型發(fā)言，交流了建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，依靠創(chuàng)新實現(xiàn)發(fā)展的做法和經(jīng)驗，我們聽后很受啟發(fā)，備受鼓舞。在此，我代表科技部，并受國資委、全國總工會的委托，代表國資委、全國總工會對開展試點的各個企業(yè)取得的成效表示熱烈的祝賀!向參與和支持這項工作的各部門、各地方和各方面的同志們表示衷心的感謝

黨的十七大明確提出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。要加快以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。最近，總書記在青島考察時指出，要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，以推進自主創(chuàng)新來提高產(chǎn)品的市場競爭力和企業(yè)的國際競爭力?？偫碓趶V東調(diào)研時強調(diào)，一個企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能成為同行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。這為我們推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)提出了要求，明確了方向。

經(jīng)過改革開放三十年的快速發(fā)展，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了一個新的階段。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，保障國家安全，要求我們必須立足國情，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。回顧上世紀80年代，在農(nóng)村改革發(fā)展的大潮中實施了服務于“三農(nóng)”和促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)進步的星火計劃;在世界新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展和我國加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進程中，實施了促進高新技術(shù)企業(yè)成長、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的火炬計劃，建設(shè)了一批國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。今天，在建設(shè)創(chuàng)新型國家的進程中，為提高自主創(chuàng)新能力，推進以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，實施“技術(shù)創(chuàng)新引導工程”，加快建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，大力推進產(chǎn)學研結(jié)合，這是落實黨中央、國務院戰(zhàn)略決策和部署的重要舉措。在此，我受三部門委托，就深入推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)談兩點意見。

一、創(chuàng)新型企業(yè)試點工作取得重要進展

隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，科技創(chuàng)新導致全球的生產(chǎn)力發(fā)生了根本變革，使得國際競爭日趨激烈?，F(xiàn)在，全球86％的研發(fā)投入、90％的發(fā)明專利都掌握在發(fā)達國家手中，這些國家憑借科技優(yōu)勢牢牢把持著國際產(chǎn)業(yè)分工的主動權(quán)?？萍紕?chuàng)新能力已成為決定國家間科技乃至經(jīng)濟競爭成敗的一個重要條件。面對知識經(jīng)濟和全球化的挑戰(zhàn)，作為國家知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地的大學，承擔著重要的歷史使命。

1創(chuàng)新型大學建設(shè)

1.1創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力……有沒有創(chuàng)新能力，能不能進行創(chuàng)新，是當今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和科技競爭興旺的決定性因素。只有堅持創(chuàng)新，走自主創(chuàng)新之路，才能推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，提升參與經(jīng)濟全球化的競爭力；只有堅持創(chuàng)新，才能占領(lǐng)科技發(fā)展的制高點，擺脫受制于人的困境；只有堅持創(chuàng)新，才能有效的實現(xiàn)由知識向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新成為社會對國家發(fā)展和人類進步提出的普遍要求，成為時展的最強音。

1.2創(chuàng)新型大學

作為國家知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地的大學，擔負著人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的重任，是科技創(chuàng)新的主要動力和源泉，是社會發(fā)展和科技進步的主要推動力，有著科教興國、人才強國的雙重使命?？v觀高等教育的發(fā)展，大學經(jīng)歷了從創(chuàng)建之初的單純以傳授高深學問為己任，發(fā)展到教學與科研相統(tǒng)一，再到利用人才、智力、設(shè)備、信息等優(yōu)質(zhì)資源直接為社會經(jīng)濟發(fā)展服務。大學發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律表明，大學的功能已經(jīng)從產(chǎn)生之初單一的傳播功能向創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。目前，單純的以知識傳播為功能的大學已經(jīng)不能滿足國家與社會發(fā)展的需要。在國際競爭日趨激烈的今天，影響到國家競爭力的一個重要因素就是大學，能否擁有世界一流水平的大學，大學自身創(chuàng)新能力的強弱，將成為國家綜合國力強弱的重要標志。大學在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下，如何保持與社會的良性互動，發(fā)揮服務社會、引領(lǐng)社會的功能，擔當更多的社會責任，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件，就必須以一種新型大學模式即創(chuàng)新型大學的形式出現(xiàn)。創(chuàng)新型大學是以滿足建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大需求為目標，站在國際高等教育及科技發(fā)展的前沿，以新思想、新知識、新技術(shù)的獲取、創(chuàng)造、集成、傳播和應用為途徑，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為特色，以營造濃郁的創(chuàng)新文化為動力高水平大學。