內容摘要：產業(yè)組織理論自產生以來，不斷演化與發(fā)展，主要經歷了傳統(tǒng)產業(yè)組織理論和新產業(yè)組織理論兩個階段。20世紀80年代以來新產業(yè)組織理論從理論范式、研究方法和政策主張等幾方面對傳統(tǒng)產業(yè)組織理論分析框架進行了突破和創(chuàng)新。本文在評析傳統(tǒng)產業(yè)組織理論主要觀點及缺陷的基礎上，從理論觀點與新發(fā)展兩個方面對新產業(yè)組織理論進行了重點闡述。

關鍵詞：新產業(yè)組織理論突破創(chuàng)新

傳統(tǒng)產業(yè)組織理論的主要觀點及缺陷

（一）結構主義學派

結構主義學派又稱哈佛學派，代表人物主要有梅森（Mason）、貝恩（Bain）、謝勒（Scherer）等人，他們提出了市場結構（Structure）—市場行為（Conduct）—市場績效（Performance）的分析框架，即SCP分析框架。

在SCP分析框架中，產業(yè)組織理論由市場結構、市場行為、市場績效這三個基本部分和政府的公共政策組成。哈佛學派以實證的截面分析方法推導出企業(yè)的市場結構、市場行為和市場績效之間存在一種單向的因果聯(lián)系，即市場結構決定市場行為，而市場行為決定市場績效水平。其中，進入壁壘是市場結構的決定性因素，而主要的進入壁壘是現(xiàn)有廠商規(guī)模經濟、產品差異化、絕對成本優(yōu)勢等。該學派認為，如果現(xiàn)實中的市場結構是集中的，壟斷廠商就有可能通過限制產出、提高進入壁壘或者串謀，把價格提高到獲取正常收益以上的水平，從而削弱了市場的競爭性，破壞了資源的配置效率，而要想獲得理想的市場績效，最重要的是通過公共政策來調整和改善不合理的市場結構。因此，哈佛學派主張采取企業(yè)分拆、禁止兼并等直接作用于市場結構的公共政策來恢復和維持有效競爭的市場秩序。

內容摘要：產業(yè)組織理論自產生以來，不斷演化與發(fā)展，主要經歷了傳統(tǒng)產業(yè)組織理論和新產業(yè)組織理論兩個階段。20世紀80年代以來新產業(yè)組織理論從理論范式、研究方法和政策主張等幾方面對傳統(tǒng)產業(yè)組織理論分析框架進行了突破和創(chuàng)新。本文在評析傳統(tǒng)產業(yè)組織理論主要觀點及缺陷的基礎上，從理論觀點與新發(fā)展兩個方面對新產業(yè)組織理論進行了重點闡述。

關鍵詞：新產業(yè)組織理論突破創(chuàng)新

傳統(tǒng)產業(yè)組織理論的主要觀點及缺陷

（一）結構主義學派

結構主義學派又稱哈佛學派，代表人物主要有梅森（Mason）、貝恩（Bain）、謝勒（Scherer）等人，他們提出了市場結構（Structure）—市場行為（Conduct）—市場績效（Performance）的分析框架，即SCP分析框架。

在SCP分析框架中，產業(yè)組織理論由市場結構、市場行為、市場績效這三個基本部分和政府的公共政策組成。哈佛學派以實證的截面分析方法推導出企業(yè)的市場結構、市場行為和市場績效之間存在一種單向的因果聯(lián)系，即市場結構決定市場行為，而市場行為決定市場績效水平。其中，進入壁壘是市場結構的決定性因素，而主要的進入壁壘是現(xiàn)有廠商規(guī)模經濟、產品差異化、絕對成本優(yōu)勢等。該學派認為，如果現(xiàn)實中的市場結構是集中的，壟斷廠商就有可能通過限制產出、提高進入壁壘或者串謀，把價格提高到獲取正常收益以上的水平，從而削弱了市場的競爭性，破壞了資源的配置效率，而要想獲得理想的市場績效，最重要的是通過公共政策來調整和改善不合理的市場結構。因此，哈佛學派主張采取企業(yè)分拆、禁止兼并等直接作用于市場結構的公共政策來恢復和維持有效競爭的市場秩序。

摘要：產業(yè)鏈現(xiàn)代化是世界經濟發(fā)展過程中產生的一種新現(xiàn)象，也是產業(yè)經濟學研究領域高度重視的話題之一。產業(yè)鏈現(xiàn)代化研究對于促進區(qū)域經濟發(fā)展有重要意義，因此，需要從產業(yè)經濟學視角分析產業(yè)鏈現(xiàn)代化現(xiàn)狀及存在的問題，從產業(yè)技術創(chuàng)新、布局優(yōu)化以及政策改革方面進行優(yōu)化，推動我國現(xiàn)代化產業(yè)體系的構建。

關鍵詞：產業(yè)經濟學；技術創(chuàng)新；產業(yè)布局；產業(yè)鏈現(xiàn)代化

當前，新的產業(yè)與科技革命在世界范圍內產生了巨大影響，世界各國均積極采取措施促進本土產業(yè)鏈現(xiàn)代化發(fā)展，以提高自身的國際綜合競爭力〔1〕。根據當前世界產業(yè)經濟整體發(fā)展趨勢與我國現(xiàn)階段產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標，進行以科學發(fā)展觀為指導、以產業(yè)創(chuàng)新為引領的產業(yè)鏈現(xiàn)代化建設，是提高產業(yè)智能化、信息化的主要途徑。推進我國產業(yè)鏈現(xiàn)代化具有對標國際高端產業(yè)鏈、融入全球產業(yè)改革浪潮以及提升國際產業(yè)競爭力的重要意義。因此，以產業(yè)經濟學為指導，研究產業(yè)鏈現(xiàn)代化路徑是推進我國經濟發(fā)展的重要舉措。

一、產業(yè)經濟學視角下的產業(yè)鏈分析

產業(yè)經濟學研究的主體是產業(yè)，其中既包含同一種產業(yè)中各個企業(yè)的相互作用也包括不同產業(yè)間的相互協(xié)調與影響。主要從地區(qū)分布、產業(yè)結構、比例關系、投入產出等角度進行產業(yè)方面的分析〔2〕。在產業(yè)經濟學理論中產業(yè)關聯(lián)理論與結構理論都是較為重要的分支。根據社會經濟基礎理論的分類原則，無法將這兩大經濟理論劃分為宏觀經濟學或微觀經濟學，因此，需將其歸入中觀經濟學中。隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，我國產業(yè)鏈在國際產業(yè)分工中的地位也在不斷上升，產業(yè)發(fā)展進入快速階段。產業(yè)鏈中的新興第三產業(yè)也開始了從無到有，從有到優(yōu)的新階段。在這一過程中，產業(yè)鏈結構不斷進行自我調整，根據社會經濟發(fā)展的需要，對舊產業(yè)進行更新，直至進入發(fā)展成熟階段〔3〕。因此，我國產業(yè)鏈中新興產業(yè)的存在與發(fā)展是時代進步以及社會發(fā)展的結果。通過對先進國家的科研技術與創(chuàng)新產業(yè)的引進與學習，結合社會實際發(fā)展情況，使適合我國發(fā)展現(xiàn)狀的新興第三產業(yè)得到發(fā)展。現(xiàn)代化產業(yè)鏈的發(fā)展不僅為了提升我國在國際分工中的地位，更是為了滿足我國人民日益增長的物質以及消費需求。在經濟社會高度發(fā)展下，人民的整體收入水平提高，這種變化使人民在日常生活中不只局限于衣食住行的基本消費類型。多樣化的需求推動了科技產業(yè)的發(fā)展。因此，在技術創(chuàng)新、產業(yè)分工細化的情況下，大量創(chuàng)新型產業(yè)不斷出現(xiàn)，通過進一步的發(fā)展與相互融合，構成了新型現(xiàn)代化產業(yè)鏈，以此推動經濟社會的進一步發(fā)展。以產業(yè)經濟學分析產業(yè)鏈中的產業(yè)布局結構、各要素性質、發(fā)展規(guī)律，可為產業(yè)鏈發(fā)展提供經濟理論依據。在全球經濟發(fā)展中，由國際分工向產品內部貿易的轉變是當前經濟發(fā)展的重要趨勢。產業(yè)鏈由產品生產中投入的貿易產生。通過整合全球最優(yōu)市場和資源，將產品的研發(fā)、生產、銷售以及服務等環(huán)節(jié)在世界范圍內進行布局的過程為產業(yè)鏈的國際分工。主要依據各地區(qū)的配套條件與資源確定其在價值鏈布局中的位置。一個國家在全球產業(yè)鏈中所處的位置或階段以及以該國為主導的全球產業(yè)鏈數(shù)量決定了其產業(yè)的綜合競爭力。因此，構建完整、均衡、流暢的高質量產業(yè)鏈是我國經濟建設的目標之一。以產業(yè)經濟學視角對我國產業(yè)鏈現(xiàn)狀及我國產業(yè)在全球產業(yè)鏈中的地位進行分析，可以發(fā)現(xiàn)我國產業(yè)鏈的現(xiàn)代化發(fā)展仍存在許多不足。

二、產業(yè)鏈存在的問題

摘要：產業(yè)集群是工業(yè)化進程中的一種普遍現(xiàn)象，具有較強的持續(xù)競爭優(yōu)勢。成功的產業(yè)集群都是借助于集群與技術創(chuàng)新的互動而發(fā)展起來的。產業(yè)集群是技術創(chuàng)新的有效載體，產業(yè)集群的生命力在于持續(xù)創(chuàng)新。

關鍵詞：聚集經濟產業(yè)集群技術創(chuàng)新

根據黨的十六大提出的要走一條“科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子”的精神。如何走出一條有中國特色的高效率的新型工業(yè)化道路，需要研究具體的產業(yè)發(fā)展問題。而產業(yè)集群是一個需要引起足夠關注和重視的問題。國內外大量的事實證明，以專業(yè)化分工和協(xié)作為基礎的同一產業(yè)或相關產業(yè)的中小企業(yè)，通過地理(教學案例，試卷，課件，教案)位置上的集中或靠近，往往可以有效地產生創(chuàng)新，獲得集群創(chuàng)新優(yōu)勢。本文就從產業(yè)集群與技術創(chuàng)新的互動來說明：產業(yè)集群是技術創(chuàng)新的有效載體，同時產業(yè)集群的生命力在于創(chuàng)新。闡述產業(yè)集群與技術創(chuàng)新是相輔相成的、互相促進的關系。以期給我們探求實現(xiàn)中小企業(yè)創(chuàng)新活力和中小企業(yè)技術創(chuàng)新組織模式提供重要的啟示。

集群經濟理論

聚集經濟理論

聚集經濟原理是城市和區(qū)域經濟理論中的經典思想。區(qū)域經濟理論的創(chuàng)始人韋伯最早提出要加強對經濟凝集作用的分析研究。他認為，聚集能夠使企業(yè)獲得成本節(jié)約的聚集經濟，他對聚集經濟下的定義是：聚集經濟是由于把生產按某種規(guī)模聚集在同一地點進行，因而給生產或銷售方面帶來的利益或造成的節(jié)約。

［摘要］產業(yè)經濟學是應用經濟學的重要分支，也是高等院校經濟類專業(yè)重要的主干課程。隨著國際分工進一步深化和產業(yè)結構不斷升級，該課程無論是對教學內容還是教學方法都提出了新的要求。本文剖析了該課程普遍存在的問題，并從合理設計課程內容、創(chuàng)建創(chuàng)新型教學模式、改革考核方式等角度提出對策和建議，從而實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力人才的目的。

［關鍵詞］創(chuàng)新型人才培養(yǎng);產業(yè)經濟學;教學改革

引言

產業(yè)經濟學屬于應用經濟學科中重要的二級學科，是20世紀興起的專門研究產業(yè)經濟問題及產業(yè)發(fā)展規(guī)律的經濟學科。通過該課程的學習，可以培養(yǎng)學生掌握經濟發(fā)展的基本規(guī)律的理論知識，指導學生正確分析現(xiàn)實經濟活動的各種經濟現(xiàn)象和問題，從而使學生在經濟發(fā)展中更好的遵循經濟規(guī)律，促進產業(yè)經濟健康發(fā)展。這就要求教師在開展教學的過程當中，緊跟時代步伐，理論與實踐相結合，培養(yǎng)既具有專業(yè)理論知識又具有實踐能力的創(chuàng)新型人才，這不但有利于制定正確的產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更有利于從產業(yè)組織角度思考企業(yè)戰(zhàn)略問題。

一、產業(yè)經濟學教學改革的背景

(一)改革的必然要求