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我是*年6月份到清華大學(xué)卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班學(xué)習(xí)的。清華大學(xué)深厚的文化底蘊，女性班四個模塊的課程設(shè)置，以及高層次的授課水平，使我領(lǐng)悟和受用了很多。參加完4月份這次班以后，我在想清華的培訓(xùn)班究竟給了我們什么，我認為，它給予我們的是空間感、層次感，使我們的眼界、思維寬闊了許多，同時親身體驗到做人做事的高層次。對我而言主要是：啟迪了智慧，開闊了思維，積累了知識，提升了素質(zhì)。

啟迪了智慧。我從事行政工作多年。婦聯(lián)是一個新崗位，如何做好主席的角色，實施有效管理，對我而言，仍然是一個值得探究的課題。徐沁老師的現(xiàn)代管理者的四項修煉；于洪波老師的做正確的事，用正確的方法做事，一次把事情做成功的執(zhí)行力理念；還有葉延紅老師《人力資源管理》中以滿足人性需求的人才開發(fā)方法，給予我很多的啟迪。在管理實踐中，堅持以人為本，抓住充分發(fā)揮人的潛能，努力提升機關(guān)效能這條主線，建全制度規(guī)范；完善考核評價體系；加強機關(guān)文化建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型組織等等，在婦聯(lián)機關(guān)產(chǎn)生了三大效應(yīng)。一是高效率地達成了工作預(yù)期；二是機關(guān)人際關(guān)系，充滿正氣、正念、正能量；三是形成了奮發(fā)向上，共同成長的機關(guān)氛圍。

開闊了思維。在清華學(xué)習(xí)，有機會接觸到最高層次的授課，師者的先進理念，淵博學(xué)識頓化了我們的思維，尤其是謀全局的能力有了進一步的提升。

婦聯(lián)工作針對婦女、兒童兩大群體的發(fā)展和維權(quán)，有大量的工作可做、可為，重要的是圍繞中心，服務(wù)大局，促進發(fā)展。在“不謀全局者，不足以謀一域的感悟下，我們創(chuàng)新工作機制和載體，積極構(gòu)建社會化工作格局，使廣大婦女兒童真正受益。比如通過婦女兒童工作委員會，36個部門的協(xié)調(diào)機制，年年為婦女兒童辦實事；通過建立人大法工委、公、檢、法、司及有關(guān)執(zhí)法部門的聯(lián)席會制度，有效維護婦女兒童的合法權(quán)益；建立女領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)誼會，女企業(yè)家協(xié)會，為政治界、經(jīng)濟界的優(yōu)秀女性搭建交流平臺，增進友誼，拓展人才資源；三八節(jié)期間舉辦“六個十佳”頒獎盛典，彰顯展示德州巾幗十杰，十佳優(yōu)秀女企業(yè)家，十佳女性領(lǐng)導(dǎo)力單位，十佳巾幗文明崗，十佳巾幗文明隊，十佳和諧家庭的事跡，營造共謀共促發(fā)展，共建共享和和諧的濃厚氛圍；積極開展信貸助推萬名婦女創(chuàng)業(yè)活動，協(xié)調(diào)農(nóng)村信用社小額貸款，*年一年貸款2.53億為1853名農(nóng)村婦女創(chuàng)辦項目提供幫助。

積累了知識。聽課學(xué)習(xí)的過程，是全方位信息收集和知識積累的過程。我感覺，最受益、受用的有六個點。

——管理領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建。企業(yè)管理需要適應(yīng)企業(yè)狀態(tài)，企業(yè)不同階段對管理要素要求不同，管理人員和團隊成員必須遵循企業(yè)的發(fā)展階段，來調(diào)整定位和自身的狀態(tài)?，F(xiàn)代管理者要不斷加強四項修煉：適時把握好自己角色與定位；通過組織與計劃提高效率；決策與控制產(chǎn)生信賴；溝通與授權(quán)體現(xiàn)魅力。

——現(xiàn)代項目管理，全面提升項目執(zhí)行力。獨特的、一次性的事務(wù)叫項目，項目有相對明確的開始和結(jié)束周期，項目管理就是遵循項目管理的基本特點；即基于團隊，面向成果，借助外部資源，具有柔性，階段性。把握項目管理的四重限制，即范圍、進度、成本、效率。首先做正確的事。其次把握好事情的起始與結(jié)束的進度。第三降低成本，同時識別風(fēng)險、控制風(fēng)險。第四要達到項目的預(yù)期，一次性把事情做成功。

——有效工作的前提，就是要尊重人性的規(guī)律。人性科學(xué)是道法自然。要遵循陰陽統(tǒng)一，相輔相生的原則。在人本理念的指導(dǎo)下，管理者和員工是戰(zhàn)友和同盟軍，管理者要從心底里尊重員工，致力于將單位需求與員工需求的和諧統(tǒng)一。要按照人的需求發(fā)展層次，即生理需求、精神文化需求、發(fā)展成長需求、制定保障制度、激勵制度、發(fā)展戰(zhàn)略制度。

——生活對每個人來說是一樣的，社會對女性是職業(yè)化的要求。女性的優(yōu)勢“堅韌”頑強，先不要給自己設(shè)定“難”，那樣等于給自己設(shè)定了障礙。不一定做一個完善的女人，與人就是講合作，把人最才能的部分發(fā)揮出來用到事業(yè)里去。做人做事永遠要保持好的品質(zhì)，你的品質(zhì)是永遠的感召力。一份作品，一份人品，你的人品永遠是你的信譽。

——發(fā)正念。一切都是自己的創(chuàng)造，你的世界是每個意念具體化的結(jié)果。不管你現(xiàn)在活在天堂，或者過著地獄般的生活，這一切都是你自己的選擇，都是你自己創(chuàng)造的。正念就是天堂，天堂就在這里，天堂就在你的心中，只要你時時發(fā)正念，發(fā)出好的振波，那不管你身在何處，你的世界就必定是天堂。事物的本身并不影響人，人們是受到對事物的看法所影響。正念六寶、贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕、愛。時時發(fā)正念，讓身邊充滿正能量。

——魅力女人兼具18般武藝。女人的名字“外柔內(nèi)剛”，將羊性外用，將狼性深藏，將斗志內(nèi)斂。內(nèi)心越有智慧、自信，外在越柔順和祥。魅力是一種氛圍，魅力是一種態(tài)度，讓自信的心理和自信的表達成為自己的行為習(xí)慣。魅力來源于思想和知識，魅力言行的最大特點是適度、適當(dāng)。魅力要跟上時代，走在時代的前面，把個性推向極致。魅力是一種藝術(shù)，也是力量，追求魅力的過程，就是挖掘自己深層次的美。

提升了素質(zhì)。素質(zhì)是一個人基本的品質(zhì)、能力、觀念，是一個人內(nèi)在素養(yǎng)，要想不斷的提升素質(zhì)，必須付出持續(xù)的努力。

學(xué)習(xí)提升了我的人生價值觀。以人為本，“己所不欲，無所與人”。單位第一的是社會的責(zé)任。謀事追求雙贏多贏的效果，做每件事首先要想到對他人、對對方有益有利。比如為使機關(guān)文化建設(shè)達到鼓舞、激勵，促進每個人自我價值實現(xiàn)的目的，我們集中大家的智慧，開動腦筋，集思廣義，準(zhǔn)確定位婦聯(lián)工作。形成了我們真誠付出，婦女真正受益的核心價值觀；爭創(chuàng)一流，追求卓越的婦聯(lián)精神；團結(jié)進取，務(wù)實高效的婦聯(lián)作風(fēng)；協(xié)調(diào)干事，共同成長的團隊愿景。在這樣一個氛圍中，大家相互尊重，相互協(xié)調(diào)，人人在超越自我中付出著、快樂著、收獲著、成長著。再比如我們開展的信貸助推活動，既促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展，又支持了有能力的農(nóng)村婦女干事創(chuàng)業(yè)，同時也使農(nóng)村信用社獲得收益。

學(xué)習(xí)豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。老師的點撥，使的我一是學(xué)習(xí)思維能夠與時俱進；二是對時局、政策的理解更深刻理性；三是透視清了人生的好多困惑和問題；四是在工作生活中變的更自信，自如，舒展。五是提高了作為社會人，社會角色的認定標(biāo)準(zhǔn)和做事情的高度。

學(xué)習(xí)使得我更加注重自身人文素質(zhì)的培養(yǎng)。對為政者來說，人文素養(yǎng)太重要了。良好的政治理論水平，廣博的科學(xué)文化知識，精深的專業(yè)技術(shù)特長，寬厚的社會生活常識，四者組成文化之樹。這個問題解決不好、做人、做事、為文、為政很難做好，至少境界不高。如果有一個人文的心態(tài)，人文做人，人文做事，人文為文，人文為政，人文就會構(gòu)建起我們心靈對話的平臺，一切都會變的相融相通。這雖然是一種理想境界，但我會為此而不懈努力。

學(xué)習(xí)教會了我如何管理好自己的健康。首先，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，向?qū)W習(xí)科學(xué)文化知識一樣學(xué)習(xí)生活知識，美麗知識，并且做到堅持，堅持，再堅持。其二，尊重環(huán)境學(xué)的規(guī)律，用科學(xué)的態(tài)度積極的心態(tài)，理解易學(xué)環(huán)境學(xué)，打理好自己的生存空間和環(huán)境。易學(xué)環(huán)境學(xué)使我懂得了世界的任何物質(zhì)都會對你產(chǎn)生影響，環(huán)境決定人的心態(tài)，在什么樣的心態(tài)下，人就有什么樣的思維，思維決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運的道理。其三主動及時進行壓力管理與心理調(diào)適，每天更多的給自己積極的心理暗示，保持一個平和的心態(tài)。其四懂得了暇則靜，靜則明，休則通，通則靈的道理，越是在忙，越學(xué)會讓自己的腳步慢下來，讓自己的思維跟上去，學(xué)會放松自己的心態(tài)，不要讓事情推著走，多留一點時間給自己。多留一點空間給別人。