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優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言

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優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言

班主任工作經(jīng)驗交流

優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

下午好!

今天,學(xué)校就班主任工作召開會議,相互交流,我認(rèn)為很有必要,對今后的工作很有指導(dǎo)意義。本人作為八年級的班主任代表,就自己以往的一些做法在此向大家作一個匯報。

班級管理是學(xué)校工作的重中之重,涉及到課堂紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、師生關(guān)系、學(xué)生思想動態(tài)、安全問題、養(yǎng)成教育……等多方面的工作,作為班級管理工作的一員,深感自己所處的崗位的壓力和責(zé)任之大,因此,我把虛心向同行學(xué)習(xí)和盡心盡力作為工作的出發(fā)點。我發(fā)言的標(biāo)題是:盡心才能盡職責(zé),用情方能創(chuàng)和諧。

一、勤下班

班主任要了解班級動態(tài),除發(fā)揮班干部的督查作用之外,親自深入班級,能真實、快速掌握第一手材料,全方位多角度了解學(xué)生,及時處理偶發(fā)事件,避免事態(tài)擴大……在這方面,有許多同行為我們作出了榜樣,也是我校良好的傳統(tǒng)。勤下班對班級管理作用之大,效果之明顯,相信每位班主任都有親身體驗。我班××同學(xué)的具體事例便是例證之一。兩個月前的一天清晨,朝讀剛一進班,便發(fā)現(xiàn)××同學(xué)伏案熟睡,用力推拉方驚醒。我想剛起床又睡得如此香,定有問題。經(jīng)詢問調(diào)查,他與其他幾名學(xué)生昨夜晚自習(xí)后便相約外出游玩,從××邊走邊玩到××,之后又返回,十多點后不能進入寢室,便翻墻入校到橋上亭子里坐玩、小睡,因此清晨一進教室便大睡起來。經(jīng)教育,他認(rèn)識到自己太幼稚,紀(jì)律觀念差,行事不考慮后果,在班上也起到了警示作用。事后我想,學(xué)生思想處事能力都很差,只有勤下班,才能將各種安全隱患及時排除。

二、多原諒

對于差生,說老師不厭煩是假話,這就需要老師有愛心,當(dāng)他們一而再、再而三地出現(xiàn)過錯時,多原諒、少責(zé)備,讓他們也感受到老師對他們其實也有愛,沒有放棄。我班宋××同學(xué)可以說表現(xiàn)很差,曾因過錯而轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)表現(xiàn)差又返校插班。他在寢室住宿曾想法拉彎鋼筋以便自由出入,課余欺負(fù)同學(xué),課堂不守紀(jì)律……一次課余因小事而把一名女生右手臂打腫,經(jīng)拍片有骨裂痕跡,幸好上醫(yī)院只花費幾百元。此前他承諾,再惹大麻煩,自動離校。這次他本以為我會讓他離校,自己也作好了準(zhǔn)備。我結(jié)合雙方家長的要求,再原諒了他一次。這件事后,他對班級的一些事情能主動去制止了,比以前變得懂事、守紀(jì)多了。

三、常表揚

新的教育理論是多肯定學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,這也符合學(xué)生心理和現(xiàn)在許多留守孩子的狀況,因為大多數(shù)孩子在家從未挨過訓(xùn),受過指責(zé),他們的心理承受很力很差,而在學(xué)校,老師有時僅僅因為一點過錯則當(dāng)著全班同學(xué)一次又一次批評,想要構(gòu)建融洽和諧的師生關(guān)系是不可能的,一味的打擊只能導(dǎo)致逆反心理,當(dāng)然也不排斥少數(shù)差生屢教不改而必須從重處罰。對此,我建議對學(xué)生多表揚。如元旦晚會后,結(jié)合我班幾名女生平時精心編舞、排練辛苦,在班會上對她們辦事認(rèn)真、專心致志的行為加以肯定,指出若把這種精神用在學(xué)習(xí)上,照樣也會成為優(yōu)秀學(xué)生,讓她們在班上有了良好形象,找到了尊嚴(yán),重建了自信,也給了她們動力和希望。

此外,每周班會除認(rèn)真宣講學(xué)校要求外,還開展多種形式的主題班會,如《談?wù)勀銓趧拥恼J(rèn)識》、《你尊重他人了嗎》、《自我形象的評價》、《我的后悔事》……月考后對下降同學(xué)談話找原因、訂目標(biāo)、施壓力,限期趕上,平時以扣個人積分的形式對學(xué)生各方面表現(xiàn)進行量化,每月評出表現(xiàn)最差學(xué)生以示警戒。

總之,班主任工作煩心又勞神,但只要我們用細(xì)心去謀劃,用真情去投入,定能獲得學(xué)生豐厚的回報。讓我們的所作所為無愧于學(xué)生家長的厚望,無愧于學(xué)生的成長,無愧于人民教師的光榮稱號,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

最后,請允許我借用古語與大家共勉——天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣!謝謝大家!

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