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辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

近年來(lái)，國(guó)際政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪及信息時(shí)代撲面而來(lái)等新變化，使得各種文化相互激蕩，文化領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀方面的斗爭(zhēng)日益增強(qiáng)。再者國(guó)內(nèi)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立、改革開放的進(jìn)一步深入，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、就業(yè)方式、價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化。新的形勢(shì)，使青少年學(xué)生因此發(fā)生了許多新的變化，處于關(guān)鍵地位的教育事業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。身為教育最前沿的工作者，只有站在國(guó)家發(fā)展、民族昌盛的高度，充分了解形勢(shì)，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想實(shí)際，主動(dòng)出擊，積極應(yīng)對(duì)，方能在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，再度發(fā)展。

高中階段是青少年學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)他們進(jìn)行政治、思想和道德心理品質(zhì)教育就顯得尤為重要。我?，F(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部，1900余名團(tuán)員，占全校學(xué)生總數(shù)的90％以上，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀學(xué)生干部，他們政治熱情高，積極要求加入黨組織。為了更好地幫助優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，探索新時(shí)期德育工作的新途徑，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，為黨組織培養(yǎng)后備力量。在校黨委的大力支持下，從1995年以來(lái)，我校團(tuán)委已辦了兩期青年黨校學(xué)習(xí)班，共畢業(yè)52人，其中有30多人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，一人已光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。開創(chuàng)了我校在青年學(xué)生中發(fā)展黨員的歷史。為了進(jìn)一步辦好青年黨校，現(xiàn)將前兩期的做法和效果作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、黨校組織健全，培養(yǎng)目標(biāo)明確。

黨校成立由校黨委書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各處室領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)委員會(huì)，共同領(lǐng)導(dǎo)黨校工作，保證了黨校各項(xiàng)工作能更好地與形勢(shì)相結(jié)合，與學(xué)校德育相配套，與學(xué)校黨建工作相協(xié)調(diào)。同時(shí)，選聘政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、德高望重的教師擔(dān)任黨校教員，組成強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，保證黨校教育的高質(zhì)量、高層次。

黨校每年舉辦一期培訓(xùn)班,學(xué)員都是經(jīng)過(guò)團(tuán)支部、班委、學(xué)生會(huì)、班主任考查推薦的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀青年教師。對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，讓他們了解黨，了解形勢(shì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高個(gè)人素質(zhì)，激發(fā)他們?yōu)閲?guó)家的繁榮、富強(qiáng)而奮斗的精神。通過(guò)培訓(xùn)提高他們的政治覺悟、道德品質(zhì)、工作能力和影響力，吸引更多的團(tuán)員青年政治上要求進(jìn)步，行動(dòng)上向黨組織靠攏，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)的進(jìn)一步改善，實(shí)現(xiàn)高層次教育和低層次教育的有機(jī)結(jié)合。

2、教育內(nèi)容形成體系，突出時(shí)代特征。

為了收到理想的教育效果，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了認(rèn)真的研究。其一，突出一個(gè)“黨”字。在教育內(nèi)容上圍繞黨的基本知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，主要是使學(xué)員了解黨的基本知識(shí)和基本理論，了解黨的歷史和任務(wù)，了解黨員的條件和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。其二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論，特別是鄧小平教育理論；其三，開展系列主題講座，就人生觀、世界觀、價(jià)值觀、素質(zhì)教育、國(guó)際形勢(shì)、道德品質(zhì)、成才意識(shí)、學(xué)生管理方法等與學(xué)員密切相關(guān)的問題展開探討，以提高學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容上，我們力求有重點(diǎn)，講實(shí)效，形成體系，具有時(shí)代特征。

3、教學(xué)方法靈活多樣。

為提高青年黨校的辦學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，輕松愉快之中把黨校的要求和理論變成學(xué)員的內(nèi)部動(dòng)力，變成他們成長(zhǎng)的內(nèi)因。其一是和政治課教學(xué)相結(jié)合，學(xué)好理論基本知識(shí)，把黨校作為政治課的深化和升華；其二是和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，讓學(xué)員去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)每人要寫一篇實(shí)踐論文。我們先后組織學(xué)員到河南奔月集團(tuán)、黃河小浪底水利樞紐工程工地、貧困山區(qū)、駐濟(jì)部隊(duì)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，組織學(xué)員參加社會(huì)公益勞動(dòng)等；其三是充分利用影視教育資料，組織學(xué)員觀看《鄧小平》、《反腐倡廉紀(jì)實(shí)》、《開國(guó)大典》、《雷鋒》、《屠城血證》、《中國(guó)周邊環(huán)境》、《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》、《世紀(jì)之光----航天技術(shù)》、《軍事揭密》等教育片；其四是結(jié)合學(xué)員年齡特點(diǎn)，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“黨的知識(shí)競(jìng)賽”、“祖國(guó)在我心中”演講比賽及“愛我中華”詩(shī)詞朗誦比賽、“迎澳門回歸知識(shí)競(jìng)賽”等，寓教于樂，陶冶情操。公務(wù)員之家版權(quán)所有

4、管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

在辦學(xué)形式上我們遵循學(xué)校工作規(guī)律，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，力求科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。(1)制定了《青年黨校管理制度》、《學(xué)員守則》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《考試制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。(2)每期學(xué)習(xí)班開學(xué)之前都認(rèn)真討論，制定出教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)給每位任課教員，讓他們按計(jì)劃備課，準(zhǔn)時(shí)上課授教。(3)要求教員每堂課必須有授課教案，學(xué)習(xí)班結(jié)束后由團(tuán)委統(tǒng)一保管，校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)檢查。(4)每期學(xué)習(xí)班三個(gè)月，學(xué)員經(jīng)考查合格后發(fā)給入選通知書，按時(shí)開班。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)一至兩次。(5)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)定期檢查教學(xué)情況，了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。(6)每期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試，學(xué)員經(jīng)考試合格，黨校予以登記，寫出個(gè)人鑒定，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。(7)根據(jù)學(xué)員各方面考核情況，擇優(yōu)向?qū)W校黨組織推薦，作為入黨積極分子或入黨培養(yǎng)對(duì)象。

青年黨校自創(chuàng)辦以來(lái)，已培訓(xùn)6屆學(xué)員300余人，其中有6人在校加入了黨組織，有20人被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，有200余人進(jìn)入大學(xué)后不久就加入了黨組織。這些學(xué)員，像點(diǎn)點(diǎn)星火，帶動(dòng)了全校理想信念