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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為進(jìn)一步鞏固和深化“紅盾工程”建設(shè)成果，全面營造以“劍膽琴心”為核心的人文環(huán)境和共同價值觀念，逐步建立系統(tǒng)和諧生態(tài)和干部健康心態(tài)，根據(jù)省、市局的部署安排，經(jīng)局黨委研究，決定從現(xiàn)在開始到年底，利用近*個月的時間，在全系統(tǒng)深入開展以“樹和諧理念，倡人文之風(fēng)”為主題的人文精神教育活動。今天，我們在這里召開動員大會作專題部署，也將正式拉開人文精神教育活動的序幕。對于我局的此次教育活動，市局黨委給予了高度關(guān)注，今天市局*、*兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中專程到會指導(dǎo)，并還要作重要講話。在此，我代表系統(tǒng)廣大干部職工對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，重點(diǎn)講三個方面的問題：

一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，充分認(rèn)識開展人文精神教育活動的重要性和必要性。

首先，開展人文精神教育活動是深化作風(fēng)建設(shè)的必由之路。觀乎天文、以察時變，觀乎人文、以化天下。實(shí)踐表明，健康的人文的學(xué)習(xí)工作生活方式是作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，健康的人文生態(tài)才是好作風(fēng)的生長土壤。近年來，我們通過開展先進(jìn)性教育、“紅盾作風(fēng)建設(shè)年”等一系列活動，針對性地解決了一些矛盾和問題，干部隊(duì)伍作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變。但必須清醒看到，與科學(xué)發(fā)展觀的要求和企業(yè)群眾的期盼相比，我們在思想境界、精神狀態(tài)、大局觀念、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、辦事效率等方面，仍然存在較多問題。有的干部宗旨意識淡薄、衙門作風(fēng)嚴(yán)重，對待群眾安危冷暖視而不見，還沒有真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人；有的干部缺乏開拓創(chuàng)新精神、自我感覺良好，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)??；有的干部作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，習(xí)慣于做表面文章，熱衷于搞形式主義，定目標(biāo)不求實(shí)，作部署不切實(shí)，抓工作不落實(shí)；有的干部紀(jì)律松馳，有令不行，有禁不止；有的同志對領(lǐng)導(dǎo)、對黨委有意見不通過正當(dāng)渠道或當(dāng)面提出，而在背后作小動作，使奸計等等。開展人文精神教育活動，就是要營造人文環(huán)境，培育人文精神，用人文陽光照耀干部心靈，用人文精神陶冶干部情操，自覺抑制功利誘惑，引導(dǎo)廣大干部職工樹立核心價值觀、正確的政績觀，干本分事，持平常心，做自在人。這不僅有利于增強(qiáng)干部的黨性觀念，進(jìn)一步弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣；更有利于增強(qiáng)干部的責(zé)任意識，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，牢固樹立“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的良好作風(fēng)形象，精心打造最具政治智慧、最具大局觀念、最具宗旨意識、最具創(chuàng)新精神的*工商干部品牌。

其次，開展人文精神教育活動是助推事業(yè)發(fā)展的動力之源。當(dāng)前大家茶余飯后都在議論同一個話題，就是共同關(guān)注汶川大地震。某省大地震共死亡人數(shù)達(dá)*人，受傷*人，失蹤*人，救出*人。盡管此次的大地震死亡人數(shù)比*年唐山大地震要少，但這次的地震是建國以來強(qiáng)度最大、波及面最廣的一次，面對這場災(zāi)難，全黨全軍全國人民心連心，手牽手，眾志城成共同抗擊，廣大企業(yè)、社會團(tuán)體、人民群眾紛紛解囊奉獻(xiàn)愛心，國際友鄰也高度關(guān)注，無私援助，截止*月*日，捐贈達(dá)*.*億元。這些都是人文精神的顯現(xiàn)，正是這種人文精神，使災(zāi)區(qū)各項(xiàng)工作進(jìn)展如此順利，恢復(fù)如此之快。當(dāng)前從我們工商事業(yè)來講正處于改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的關(guān)鍵時期，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過歷屆班子和全體干部職工的共同努力，我們已經(jīng)奠定了一個良好的工作基礎(chǔ)，同時也站在了一個新的發(fā)展起點(diǎn)上。成績是有目共睹的，但成績只能代表過去，現(xiàn)在我們最緊迫、最需要的就是把握好當(dāng)前，謀劃好未來，在百舸爭流、千帆競發(fā)的形勢下，找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展，乘勢前進(jìn)。開展人文精神教育活動，就是要強(qiáng)化以人為本的理念，通過人文教育、人文照耀，激發(fā)全體工商人的改革動力和創(chuàng)新活力，使每一個工商人成為陽光的人，在執(zhí)法中敢于亮劍，在服務(wù)中顯現(xiàn)琴心，在正人時強(qiáng)調(diào)修已，不斷增強(qiáng)為民行政、陽光行政、依法行政的能力和本領(lǐng)；就是要大力弘揚(yáng)公平公正的使命精神、勤奮進(jìn)取的開拓精神、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、清正廉潔的公仆精神，使我們的干部隊(duì)伍始終保持勵精圖治、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立搶抓機(jī)遇、敢為人先的競爭意識，強(qiáng)化依法行政、服務(wù)發(fā)展的大局觀念，在系統(tǒng)上下形成想干事、會干事、努力干成事的良好氛圍，為維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面推進(jìn)工商行政管理事業(yè)的改革發(fā)展和持續(xù)創(chuàng)新提供思想保證和精神動力。

第三，開展人文精神教育活動是構(gòu)建系統(tǒng)和諧的重要之舉?！昂椭C”是中國傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神，“和睦”、“和為貴”、“和氣生財”、“和衷共濟(jì)”、“政通人和”、“和平共處”、“家和萬事興”等等，都是“和諧”內(nèi)涵的延伸。在我們系統(tǒng)內(nèi)部，和諧已成為主流，成為方向，但其中也不凡摻雜著一些不和諧的聲音。這些不和諧的聲音，從根源上講，就是個別同志人文精神的缺失、人格尊嚴(yán)的缺失，具體地說，這是理解、寬容、誠信、友愛等各種傳統(tǒng)美德和精神意識的缺失。開展人文精神教育活動，就是要大力弘揚(yáng)人文精神，積極培育人文關(guān)懷精神、誠實(shí)守信精神和互助互愛精神，用這種精神來實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧，進(jìn)而提升系統(tǒng)的耦合力和親合力。一方面要講求理解和寬容，讓大家經(jīng)常換位思考，做到與人相處，不求全責(zé)備，以寬大的胸懷，去容納容忍同志間的差異，多想想他人的長處、多想想他人的困難，從根本上樹立起理解人、寬待人、容忍人的意識，不能跟著感覺走，讓感覺變成意見和成見；另一方面要講求誠信和友愛，要端正自己的品行，做到以人之長，補(bǔ)已之短，講究求大同、存小異，提倡退一步，海闊天空，以自己優(yōu)良的品行、實(shí)在的業(yè)績、踏實(shí)的作風(fēng)去成就事業(yè)和融合友情，真正做到氣順、心和、業(yè)興。

二、圍繞主題，突出重點(diǎn)，深入開展“樹和諧理念，倡人文之風(fēng)”系列教育活動。

*月初，省局下發(fā)《關(guān)于在全省工商系統(tǒng)開展人文精神教育活動的實(shí)施意見》后，縣局黨委高度重視，積極籌備，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，多次組織召開黨委會進(jìn)行專題討論，進(jìn)一步明確主題，研究方案，并于*月底印發(fā)了《*縣工商局人文精神教育活動實(shí)施方案》，提出了以“樹和諧理念，倡人文之風(fēng)”為主題，分三個階段、五個專題深入組織開展人文精神教育活動。

第一階段：精心準(zhǔn)備，動員部署階段。時間安排為*月下旬。期間，我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會了省、市局有關(guān)會議及文件精神，進(jìn)一步明確了開展人文精神教育活動的目的意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，成立了人文精神教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，今天又組織召開了系統(tǒng)人文精神教育動員大會，進(jìn)行全員發(fā)動和專題部署。

第二階段：創(chuàng)新載體，整體推進(jìn)階段。時間安排為*月下旬至*月底。這一階段共分五個專題開展。

第一專題：讓讀書成為習(xí)慣。一是每天讀書一小時。鞏固和深化“書香四月——紅盾讀書月”活動成果，向廣大干部職工發(fā)出“讓讀書成為習(xí)慣”的倡議，提倡大家每天讀書一小時，每天記錄一小段，每天前進(jìn)一小步；二是每周夜學(xué)兩小時。以所（分局、科室）為單位，采取學(xué)習(xí)討論、專題輔導(dǎo)、電化教育、研討交流等多種形式，組織開展“周一夜學(xué)”活動，每次夜學(xué)時間不少于*小時。三是每月共讀一本書。組織開展“好書薦讀”活動，每月在政務(wù)網(wǎng)上推薦一些參考書目和一本共讀書目，引導(dǎo)大家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時還舉辦“讀書沙龍”，進(jìn)行讀書心得和學(xué)習(xí)體會的互動交流。

第二專題：讓文化滋潤心靈。一是培育素質(zhì)文化。根據(jù)不同需求，注重貼近實(shí)際，通過科長講壇、視頻點(diǎn)播、網(wǎng)上論壇、實(shí)地培訓(xùn)等多種形式，深入開展人文素質(zhì)教育培訓(xùn)活動，內(nèi)容包括十七大精神、辦案技巧、計算機(jī)技能、責(zé)任區(qū)監(jiān)管業(yè)務(wù)等等，全面提高干部職工的綜合素質(zhì)；二是提煉精神文化。自覺踐行“劍膽琴心”的工商人文精神，立足*實(shí)際和工商特色，從核心價值觀、人文精神和執(zhí)法理念等幾個方面，廣泛征集系統(tǒng)共同語言，進(jìn)一步提煉工商精神，豐富文化內(nèi)涵和外延；三是塑造形象文化。貫徹落實(shí)《*省工商行政管理所標(biāo)志標(biāo)識規(guī)范指導(dǎo)意見》，結(jié)合“星級”創(chuàng)建，加快工商外觀形象標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)范工商形象標(biāo)識，同時在有條件的單位設(shè)立工商文化長廊，形成富有工商特色的形象文化，增強(qiáng)干部職工的自豪感和歸屬感。

第三專題：讓禮儀規(guī)范言行。一是學(xué)禮儀明榮辱。組織學(xué)習(xí)《*省工商行政管理系統(tǒng)職業(yè)文明禮儀規(guī)范》和“百家講壇”中鮑日新的《禮儀講座》等內(nèi)容，組織開展“文明禮儀知識競賽”、“文明禮儀形象大討論”等活動，通過禮儀知識的學(xué)習(xí)普及，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的榮辱觀，自覺做到用禮儀來規(guī)范自己的言行；二是重禮儀樹標(biāo)兵。組織開展“查找身邊陋習(xí)、倡導(dǎo)文明禮儀”活動，做到人人自查、邊查邊改。同時結(jié)合“每月一星”評選活動，評選出若干名“禮儀標(biāo)兵”，在全系統(tǒng)積極營造“講文明、重禮儀、優(yōu)形象、樹新風(fēng)”的良好氛圍。

第四專題：讓和諧遍布系統(tǒng)。一是結(jié)對共建筑和諧。深入開展“牽手結(jié)對、共建和諧”活動，建立基層“一對一”結(jié)對關(guān)系，實(shí)行優(yōu)勢互補(bǔ)、人員互派、工作互動、成果互享；縱向上，由基層申報重點(diǎn)工作，以此確定業(yè)務(wù)聯(lián)系指導(dǎo)科室及分管領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑系統(tǒng)“和諧共建網(wǎng)”；二是暢通渠道促和諧。成立由局班子成員組成的人文精神宣講團(tuán)，深入到基層單位進(jìn)行巡回宣講；開辟網(wǎng)上論壇，分“緣份”、“家和萬事興”、“個人與集體”、“團(tuán)結(jié)互助友愛”、“理解與支持”等幾個專題進(jìn)行交流和探討；同時在各基層單位設(shè)立黨委征求意見箱，暢通交流渠道，廣泛征求干部職工的意見建議；三是人文關(guān)懷保和諧。落實(shí)傾斜基層、傾斜山區(qū)政策，提升福利待遇水平，完善健康體檢、健康療養(yǎng)及年度休假等制度措施，體現(xiàn)組織的人文關(guān)懷，提升干部職工的幸福指數(shù)。

第五專題：讓文體豐富生活。一是才藝展示添活力。結(jié)合建國*周歲紀(jì)念活動，在全系統(tǒng)組織開展歌詠比賽、讀書演講比賽和書畫攝影比賽等一系列豐富多彩的活動，使廣大干部職工在活動中充分展示才藝，全面娛樂身心；二是體育競技強(qiáng)體魄。舉辦系統(tǒng)運(yùn)動會，設(shè)置籃球、羽毛球、登山、游泳、駕私家車倒庫等項(xiàng)目，集趣味性和競技性于一體，在鍛煉身體的同時，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；組織干部職工學(xué)做工間操，提倡在辦公室進(jìn)行適度活動，避免因久坐辦公室引發(fā)各類疾病。

第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升效果階段。時間安排為*月份。在五個專題教育活動結(jié)束后，縣局將組織召開系統(tǒng)人文精神教育總結(jié)交流會，全面總結(jié)活動成果，交流經(jīng)驗(yàn)體會，并編印《*縣工商人文精神圖文集》，進(jìn)一步營造和諧理念，倡導(dǎo)人文之風(fēng)，不斷提升教育活動的效果。

三、把握關(guān)鍵，落實(shí)措施，確?！皹浜椭C理念，倡人文之風(fēng)”教育活動取得預(yù)期效果。

開展人文精神教育活動，是當(dāng)前和今后一段時期的一項(xiàng)重要工作，系統(tǒng)上下對此都給予了高度的關(guān)注。為此，我們既要把它搞得轟轟烈烈、豐富多彩，又要做到扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)，力爭達(dá)到預(yù)期目的和效果。

一是要注重結(jié)合，整體謀劃。人文精神培育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，不可能簡單突擊，一蹴而就，必須與工商職能特別是隊(duì)伍建設(shè)的其他工作結(jié)合起來，整體謀劃。要將人文精神教育融入“為和諧站崗，為發(fā)展助力，向人民報告”主題活動之中，加強(qiáng)依法行政、為民行政教育，全面貫徹一字工作法、十條基準(zhǔn)線、深化開放日、述職述廉、“三評四警”等活動，強(qiáng)化公仆意識，夯實(shí)規(guī)范權(quán)利運(yùn)行的思想基礎(chǔ)；要將人文精神教育納入干部行政能力建設(shè)之中，統(tǒng)籌抓好集政治理論、業(yè)務(wù)知識、人文精神為一體的教育培訓(xùn)工作，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)能力儲備，提高工作技能，更新思想觀念，培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，激發(fā)和釋放系統(tǒng)干部創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造活力；要將人文精神教育與紅盾系列創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)建優(yōu)化人文環(huán)境，以教育創(chuàng)新人文理念，把“劍膽琴心”的工商人文精神，灌輸落實(shí)到全員的思想認(rèn)識和工作關(guān)踐之中，實(shí)現(xiàn)依法行政敢于亮劍，文明行政以民為本，誠心正義修己安民的教育目的。

二是要創(chuàng)新載體，營造氛圍。各單位要著眼教育特點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，采取多種形式，積極引導(dǎo)干部職工參加“閱讀人文叢書、寫好人文論文、參與人文交流、弘揚(yáng)人文精神，爭當(dāng)人文標(biāo)兵”等系列教育活動，力求做到人人參與、人人受益、人人提高。同時要依托局域網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，注重上下聯(lián)動，健全教育機(jī)制，共享教育資源，全面形成系統(tǒng)教育的整體合力，積極打造一支富有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的干部隊(duì)伍，著力營造文明、團(tuán)結(jié)、和諧、互助、向上的人文環(huán)境。

三是要借勢助力，展示風(fēng)采。各單位要從服務(wù)發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略，切實(shí)找準(zhǔn)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是精神文明建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，當(dāng)前要重點(diǎn)立足爭創(chuàng)“省級文明縣城”這一目標(biāo)任務(wù)，主動加強(qiáng)與地方黨委、政府的溝通和聯(lián)絡(luò)，爭取支持，借勢助力，全面推進(jìn)人文精神教育活動，充分展示工商系統(tǒng)的價值觀念和精神風(fēng)貌。同時要切實(shí)加強(qiáng)信息報送和宣傳報道工作，及時報送工作進(jìn)展情況，全程式、多角度、多層次地宣傳人文教育活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和新成效，進(jìn)一步展示*紅盾新風(fēng)采，樹立和諧工商新形象。

四是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。搞好人文精神教育活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實(shí)。為加強(qiáng)對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，縣局專門成立以我為組長、其他黨委委員為副組長、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人及基層“一把手”為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查督辦等日常工作。各單位也要成立相應(yīng)的組織，協(xié)調(diào)力量，細(xì)化目標(biāo)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以積極主動的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)、科學(xué)有效的措施、深入細(xì)致的工作，穩(wěn)步推進(jìn)人文精神教育各項(xiàng)活動。

同志們，開展“樹和諧理念，倡人文之風(fēng)”主題教育活動意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們一定要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照上級部署，結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)把這次人文精神教育活動組織好、開展好，自覺做到把教育的成果轉(zhuǎn)化為干部依法行政的過硬能力，轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)團(tuán)結(jié)和諧的健康活力，轉(zhuǎn)化為事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動力，以和諧理念和人文精神，努力開創(chuàng)*工商行政管理事業(yè)新局面！