論文關(guān)鍵詞：核心競爭力戰(zhàn)略網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作關(guān)系

論文摘要：本文從戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的角度討論了戰(zhàn)略網(wǎng)絡關(guān)系對新經(jīng)濟時代企業(yè)的重要性，并就確定戰(zhàn)略網(wǎng)絡的特征和作用，討論了企業(yè)在外部環(huán)境構(gòu)建戰(zhàn)略網(wǎng)絡與企業(yè)基于發(fā)展自身核心競爭能力的關(guān)系；從戰(zhàn)略制定的一般過程一一環(huán)境分析角度提出企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略網(wǎng)絡關(guān)系的一般流程。

隨著20世紀90年代的汁算機技術(shù)和網(wǎng)絡通信在整個社會和企業(yè)生存發(fā)展的過程中越來越多的應用，網(wǎng)絡通信技術(shù)已經(jīng)從一種溝通和信息交流的工具轉(zhuǎn)變?yōu)楹同F(xiàn)代社會相整合的一種資源。越來越多的公司將隨著網(wǎng)絡化而興起的遠程溝通和信息交流的手段作為公司的新型的組織形式。

一、來自戰(zhàn)略網(wǎng)絡的競爭模式的研究的主要觀點

1．RGuhti為代表的結(jié)合新經(jīng)濟社會學來研究企業(yè)戰(zhàn)略網(wǎng)絡的理論。被稱為經(jīng)濟社會學派

RCuhfi最早提出了戰(zhàn)略網(wǎng)絡的概念，他明確將對企業(yè)有戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)略聯(lián)盟、合資、長期的買賣伙伴和一群相似的節(jié)點都歸集為戰(zhàn)略網(wǎng)絡，強調(diào)它是嵌入于企業(yè)之中的關(guān)系網(wǎng)絡，參與其中的企業(yè)所因此獲得的資源具有獨特陛且難以模仿，因此這種戰(zhàn)略網(wǎng)絡關(guān)系可以構(gòu)成能夠保持持久競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略核心競爭力。

一、大學生們眼中的網(wǎng)絡及其網(wǎng)絡學習

現(xiàn)狀對大學生們來說，網(wǎng)絡到底意味著什么？大家可能會脫口而出：游戲、聊天、看電影等等。網(wǎng)絡的普及和便利性能快速、有效地實現(xiàn)每個人對娛樂的不同需求。當然除了娛樂，人們還可利用網(wǎng)絡進行辦公、聯(lián)絡和學習。網(wǎng)絡中豐富的學習資源包括多媒體素材、多媒體課件、網(wǎng)絡課程、電子期刊、教育教學網(wǎng)站、專業(yè)論壇等等，這些相對于傳統(tǒng)的印刷品來說覆蓋面更寬、視覺沖擊力更強。大學生們完全可以根據(jù)喜好自由選擇個人感興趣的領(lǐng)域來充實自己的知識儲備。但實際情況是青年學生們對網(wǎng)絡學習資源的使用頻率并不如我們想象的那么高。導致這個現(xiàn)狀的原因有二：一是“不想”。網(wǎng)絡中豐富的娛樂工具分散了學生們的注意力，輕松有趣的娛樂氛圍使他們不愿意“浪費”時間在學習上；二是“不會”。有些大學生的潛意識里還是很渴望了解各方面的資源和知識的，但其對網(wǎng)絡信息的獲取和使用方法還不了解和熟悉，導致他們使用網(wǎng)絡進行學習的頻率不高。第一種情況是主觀上的，第二種情況是客觀上的。第二種情況比較容易解決，只需要教會學生一種方法，一種如何利用網(wǎng)絡進行搜索和使用資源的方法，這些在《計算機引論》等相關(guān)課程里都有介紹；第一種情況就相對復雜，需要社會、家庭、高校等各個主體的氛圍營造和途徑引導，也需要學生自己的配合。下面以金融專業(yè)為例，選取若干門專業(yè)主干課程為載體來探討教師如何更新教育教學方法來實現(xiàn)途徑引導。

二、教師應結(jié)合各課程的特征進行有效引導

1《貨幣銀行學》課程

《貨幣銀行學》是教育部確定的21世紀高等學校經(jīng)濟學、管理學各專業(yè)的核心課程，也是金融學最重要的統(tǒng)帥性專業(yè)基礎(chǔ)理論課之一。在講授這門課程中的《貨幣與貨幣制度》一章時，我們可使用網(wǎng)絡播放《世界貨幣集錦》的視頻短片給學生們觀看，讓學生們更直觀地了解世界各國的貨幣（包括面額、圖案、顏色等）；同時可登陸到“中國人民銀行”官方網(wǎng)站瀏覽圖文說明以及播放《第五套人民幣的防偽指南》的短片。在實際教學過程中使用該方法時，學生們饒有興趣的拿出第五套人民幣，對照視頻里的防偽方法仔細進行辨認，還時不時地相互交流防偽的細節(jié)。從中既了解了人民幣這種貨幣本身，同時也教會了學生們在日常生活中辨別貨幣真?zhèn)蔚姆椒?。在講到《金融機構(gòu)》相關(guān)章節(jié)時，可布置類似于“查閱任意一家商業(yè)銀行的發(fā)展歷程，并了解其資產(chǎn)、負債、中間及表外業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)自己的理解對該銀行今后發(fā)展的方向提出幾點建議”這樣的課后思考題。學生們要去完成這樣的思考就必須上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在查閱的過程中：也許有些學生就會發(fā)現(xiàn)和比較不同銀行在開展同類業(yè)務時的不同情況；也許有些學生會鎖定一家銀行，深入了解和分析其業(yè)務開展的現(xiàn)狀及原因，存在的制約和今后發(fā)展的方向等。這樣的安排都是為了能引導學生的思維向更寬、更深的方向發(fā)散。

2《國際金融學》課程

1攻擊圖相關(guān)知識

1.1攻擊圖的概念最早的攻擊圖由Cunningham等于1985年提出，攻擊圖是一種圖形描述形式，當攻擊者企圖入侵計算機網(wǎng)絡時，可表示能否從開始狀態(tài)到達最終狀態(tài)的一種流程。攻擊者可以利用已經(jīng)獲取訪問資格的為起點，目的在于作為下一次發(fā)起攻擊，以使達到最終的攻擊目標。一個完整的攻擊圖可以表示所有可能達到目的的操作序列。目前在攻擊圖方面的研究已初有成果，總體來講，攻擊圖提供給我們這樣的思路，從已知的方面去構(gòu)造出一種模型，這種模型對現(xiàn)實網(wǎng)絡中的一些要素進行簡化或理想化，這樣做就可以專注于網(wǎng)絡安全中最重要或比較重要的環(huán)節(jié)，暫時不考慮不重要的因素，專注于考慮所研究的網(wǎng)絡的安全性。攻擊圖應用范圍很廣，目前已應用于經(jīng)濟領(lǐng)域的方方面面，在計算機網(wǎng)絡中，不僅用于對系統(tǒng)安全性的分析和入侵檢測系統(tǒng)的設(shè)計，攻擊圖作為理論研究方面的圖論方法，還可可以應用于很多方面，諸如任何只要包含多個節(jié)點的網(wǎng)絡或系統(tǒng)都可以應用攻擊圖來建模并進行整體方面的研究，從而達到各自的目的。

1.2攻擊圖發(fā)展現(xiàn)狀一個完整的攻擊圖方法最早由Kuang提出，這種方法擴展到了一種基于NetKuang的網(wǎng)絡系統(tǒng)，這種系統(tǒng)已被用于分析網(wǎng)絡配置的脆弱性。在上世紀末Swiler等提出了一種攻擊圖方法，這種方法以解決安全分析中把網(wǎng)絡拓撲信息也考慮在內(nèi)為目的。為了自動生成網(wǎng)絡攻擊圖，同時一種基于模型檢測器的網(wǎng)絡圖方法被Sheyner、Jha、Ritchey等人提出。雖然這種技術(shù)能夠自動生成攻擊圖，但為了使獲取的攻擊場景最大化，模型的狀態(tài)集中數(shù)目也可能最大化，可能的情況下最好能包含所有的狀態(tài)，但這里又存在一個致命的問題，在大大規(guī)模網(wǎng)絡中這往往是不可能的問題?；谶@些存在問題，上述學者提出了很多辦法：為了使所獲取的攻擊圖更簡單，學者Sheyner提出了二分決策圖(BDD)模式以求對模型檢測算法復雜性的最小值，Ammann提出了一種假設(shè)問題，即網(wǎng)絡攻擊的單調(diào)性，用來控制攻擊圖生成過程；TaoZhang等提出了另一種思路，即通過“分析主機→鏈路關(guān)系→攻擊特征→構(gòu)建網(wǎng)絡安全狀態(tài)模型→前向搜索、廣度優(yōu)先、深度限制來生成攻擊路徑的步驟來解決問題；MelissaDanforth提出了一種算法，這種算法可生成實現(xiàn)可測的攻擊圖，具體思想是通過抽象模型和聚類方法來降低原子攻擊的數(shù)目和機器的數(shù)；KyleIngols出提出了一種算法，這種算法是基于多前置條件的網(wǎng)絡攻擊圖生成方法；RonaldW.Ritchey提出了一種以主機為中心的算法，這種算法以網(wǎng)絡主機為中心，不斷擴展到各終端上，最終生成攻擊圖，這種算法解決了復雜性問題，適用于大型網(wǎng)絡。隨著網(wǎng)絡規(guī)模的增大，基于網(wǎng)絡攻擊圖技術(shù)的研究也越來越多，可以這樣講，近幾年研究成果差不多近似線性增加。

1.3現(xiàn)有攻擊圖需解決的問題現(xiàn)有的網(wǎng)絡攻擊方法有很多,主要集中于攻擊語言、攻擊樹、攻擊網(wǎng)、狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖和攻擊圖等?，F(xiàn)有攻擊圖生成方法中普遍采用漏洞掃描工具獲得網(wǎng)絡可達性信息，但是通過網(wǎng)絡掃描獲得可達信息存在以下不足之處，即信息健狀性、信息及時性、信息的穩(wěn)定性。具體表現(xiàn)在信息完整性的欠缺，一方面，通常只允許一部分主機或端口連接，因而它只能夠發(fā)現(xiàn)當前執(zhí)行掃描的主機隱藏的連接限制，無法得知其他主機存在的連接限制；另一方面，耗時長，網(wǎng)絡掃描通常掃描大量甚至全部端口，開銷很大，耗時很長，這就是傳統(tǒng)防火最大的缺陷。如使用Nessus技術(shù)對跨網(wǎng)段的20臺主機的掃描持續(xù)了6分10秒，可見若對于越來越大的網(wǎng)絡規(guī)模，在大型的企業(yè)中跨多段的形勢也成必然的情況下，掃描時間上將讓人無法接受，甚至超出了無法忍受的狀態(tài)；抗干擾能力差，大量的端口掃描占用了網(wǎng)絡帶寬，對正常流量產(chǎn)生干擾，可能影響正常的網(wǎng)絡訪問。

2攻擊圖算法建模過程

網(wǎng)絡攻擊事件的波姿（Büchi）模型描述在攻擊圖建模中，出現(xiàn)了很多有價值的成果，以文獻為例，該文獻網(wǎng)絡攻擊圖與波姿模型有機的結(jié)合，一方面將把需要把網(wǎng)絡攻擊事件進行抽象為波姿模型，另一方面把網(wǎng)絡攻擊事件中發(fā)生變化的各種因素抽象為波姿自動機中的狀態(tài)。從物理概念上，這些序列就是攻擊者發(fā)動的一系列攻擊步驟，是網(wǎng)絡攻擊事件系統(tǒng)可能的動作的子集，也就是說波姿自動機識別的語言是網(wǎng)絡攻擊事件系統(tǒng)的可能動作的子集。因此，從某種意義上講這種波姿自動機是當前網(wǎng)絡攻擊事件所創(chuàng)建的波姿模型?；谏鲜雒枋?，可以這樣認為，某網(wǎng)絡攻擊事件的模型一般由侵略者狀態(tài)、主機狀態(tài)、轉(zhuǎn)換條件三個因素構(gòu)成：侵略者的狀態(tài)，也即侵略者發(fā)起侵略和侵略過程中所在的主機；主機的狀態(tài)，包括侵略者在該主機上獲得的權(quán)限，主機上存在的漏洞情況以及當前能被利用的侵略方法等；轉(zhuǎn)換條件，也即侵略者使用的侵略方法的前置條件和后置條件。

本文作者：馮榮作者單位：四川警察學院

網(wǎng)絡社會治安問題的發(fā)展趨勢

如上所述，網(wǎng)絡給不法分子提供了廣闊的犯罪平臺，增加了治安管理的難度。隨著計算機網(wǎng)絡在我們?nèi)粘Ｉ?、學習和工作中的延伸以及社會對網(wǎng)絡依賴程度的加深，網(wǎng)絡治安問題危害后果將會日趨嚴重，如計算機網(wǎng)絡的全球化和電子商務的盛行，數(shù)字財產(chǎn)、信息數(shù)據(jù)及軟硬件的價值都在不斷提升，使得黑客行為造成的破壞、詐騙或者是竊取都可能會導致更大的經(jīng)濟損失。再者，在軍事領(lǐng)域中計算機的廣泛應用引起網(wǎng)絡信息戰(zhàn)，網(wǎng)絡安全問題涉及到國家安危與否。有關(guān)專家認為[5]，如果一個國家利用高科技破壞或者擾亂他國的主要計算機信息系統(tǒng)，就足以使該國的軍事系統(tǒng)失靈；一旦一國掌握了另一國的重要信息或了解到攻入該國重要信息系統(tǒng)的方法，就可以得到該國的重要軍事情報，達到不戰(zhàn)而屈人之兵的目的。

網(wǎng)絡社會治安問題的應對策略

針對以上網(wǎng)絡治安問題的表現(xiàn)及其發(fā)展趨勢，提出以下幾點策略，以供更好地維護網(wǎng)絡社會治安秩序：

（一）加強網(wǎng)絡立法，構(gòu)建網(wǎng)絡治安管理新格局

作者：王紅云單位：山西大學商務學院信息中心

高校校園網(wǎng)安全問題分析

某高校對校園網(wǎng)存在的問題進行調(diào)查得出的分析圖。其中涉及到的很多問題都可能是由校園網(wǎng)的安全隱患所引起的，例如：網(wǎng)絡攻擊、無法認證等。一些看似無關(guān)的問題也不能排除安全隱患的影響因素在里面，例如：很多“黑客”就經(jīng)常制造一些“病毒”影響系統(tǒng)的正常運行，導致系統(tǒng)運行速度變慢甚至斷線。

(一)用戶數(shù)量大而密集目前，校園網(wǎng)的使用者大多數(shù)是來自高校的學生，這就導致了高校的校園網(wǎng)用戶群體龐大而且分布相對密集，容易引高校計算機網(wǎng)絡安全管理工作初探文／王紅云發(fā)內(nèi)外兩方面的安全隱患。一方面，由于校園網(wǎng)與因特網(wǎng)相連接，運行速度快、使用規(guī)模大，在使用因特網(wǎng)服務的時候，很容易面臨一些“黑客”的群體攻擊；另一方面，校園網(wǎng)用戶由于多數(shù)以大學生為主，對新鮮事物以及網(wǎng)絡新技術(shù)比較好奇，敢于嘗試，成為網(wǎng)絡上最活躍的用戶，正是這一特點很容易對網(wǎng)絡產(chǎn)生一定的影響和破壞，而且其自身也很有可能成為一些“病毒”的攻擊目標。

(二)網(wǎng)絡環(huán)境架構(gòu)問題校園網(wǎng)的主要服務對象就是教學與科研應用。在這些應用中，相對安全管理意識不強，管理制度也比較寬松，從而導致存在很多的安全管理漏洞。并且，目前大多使用的操作系統(tǒng)普遍存在著一些安全漏洞，這無疑為網(wǎng)絡安全造成了不小的威脅。例如：WindowsNT/2000是一種常用且易于操作的，這反而失去成為最不安全的網(wǎng)絡系統(tǒng)。

(三)校園網(wǎng)系統(tǒng)管理過程中存在的問題由于高校的計算機管理系統(tǒng)不可能在同一時間內(nèi)將所有的計算機等設(shè)備全部統(tǒng)一購買，加上對設(shè)備的后期管理工作也是異常復雜，所以，很難將制定的安全政策在所有的端系統(tǒng)統(tǒng)一實施。進而使得網(wǎng)絡的維護與管理工作難度增大，這對于原本就人員不足網(wǎng)絡管理部門更是雪上加霜。安全隱患的存在也就不可避免了。