課題：怎樣科學(xué)的健身

一、教學(xué)目標(biāo)

使全體學(xué)生知道科學(xué)健身的新理論，明確現(xiàn)代健身的新觀念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的激情，能自覺(jué)認(rèn)真的上好體育課，有目的的主動(dòng)的參加體育活動(dòng)，保持有健康的身體，現(xiàn)在能擔(dān)負(fù)起繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，畢業(yè)以后能為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)

提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從理論上講清科學(xué)健身的新概念。

三、教學(xué)難點(diǎn)

摘要：本文采用文獻(xiàn)資料和邏輯分析方法，通過(guò)對(duì)高校體育教學(xué)發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)體教專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力培養(yǎng)的重要性進(jìn)行解讀，找出培養(yǎng)體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力的因素，得出體育教學(xué)能力是社會(huì)的需要，可以強(qiáng)化體育課的教學(xué)質(zhì)量，凸顯體育的功能，讓學(xué)生正真實(shí)現(xiàn)“三走”。因此，建議重視體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng)，首先學(xué)生要強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)技能，其次培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計(jì)和教案編寫(xiě)能力，尤其要注重學(xué)生實(shí)踐、學(xué)生思維意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與反思能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：體育教育專業(yè)；學(xué)生教學(xué)能力；培養(yǎng)

一、前言

體育教學(xué)是高等教育必不可少的一部分，是培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的組成部分。當(dāng)前全民整體身體素質(zhì)有待提高，體育教育專業(yè)學(xué)生作為體育事業(yè)的后備軍，如何提高教學(xué)質(zhì)量、如何充分發(fā)揮體育教育的各方面功能，是當(dāng)前高校體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練亟須解決的問(wèn)題。分析影響體育教學(xué)發(fā)展因素，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法，使體育教育專業(yè)大學(xué)生在經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)能夠擁有良好或者是較強(qiáng)的教學(xué)能力，為以后從事教學(xué)做準(zhǔn)備。提高中小學(xué)階段學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，還可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立鍛煉的能力，形成終身體育鍛煉的意識(shí)；而高校體育教育專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)直接與未來(lái)國(guó)民的體育素質(zhì)相關(guān)，體育教學(xué)工作是體育教育的最基本工作，提高教學(xué)能力，則是提高教師質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此，體育教學(xué)能力發(fā)展的意義重大。

二、體育教師教學(xué)能力的含義

體育教學(xué)能力是體育教師特有的作為教師的最基本的職業(yè)能力，是一般能力在體育教學(xué)中的應(yīng)用和表現(xiàn)，體育教師在具有教師共性的同時(shí)具有其特性。體育教師職業(yè)具有與其他教師職業(yè)不一樣的特點(diǎn)，體育教學(xué)不僅是單純的體力勞動(dòng)，而是理論結(jié)合實(shí)踐、腦力結(jié)合體力、室內(nèi)結(jié)合室外的勞動(dòng)，更注重教師的專業(yè)化發(fā)展，要求教師不僅僅會(huì)講解會(huì)說(shuō)而且要親身練習(xí)體會(huì)，掌握每項(xiàng)技術(shù)的難點(diǎn)重點(diǎn)，做正確規(guī)范的示范，給學(xué)生一個(gè)正確的技術(shù)概念。要想提高體育課教學(xué)質(zhì)量，就要加快教師專業(yè)化的進(jìn)程，掌握專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及教學(xué)能力。因此，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育教學(xué)理論快速更新的今天，亟須提高高校體育教學(xué)質(zhì)量，改善體育教學(xué)中存在的不足，強(qiáng)化體育教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)能力。

我校被評(píng)為北京市示范性高中校以來(lái)，學(xué)校體育工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破，取得了更大的進(jìn)展。

在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，我校專門(mén)聘請(qǐng)了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實(shí)習(xí)教師舉辦了專題講座。

參加了學(xué)校舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課及教案設(shè)計(jì)比賽，王芳、王海雁老師分獲教師評(píng)優(yōu)課、教案設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)。通過(guò)看課與評(píng)課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計(jì)水平。

組織好高三年級(jí)體育會(huì)考、初三年級(jí)體育中考的工作。把握住健康關(guān)、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育老師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄，考核測(cè)驗(yàn)有成績(jī)，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級(jí)體育備課組的老師精心準(zhǔn)備，與年級(jí)組協(xié)商共同制定出《初三年級(jí)體育晨練計(jì)劃》，為初三年級(jí)同學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，三月份全體高三同學(xué)順利通過(guò)會(huì)考。

我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作，該院派學(xué)生到我校實(shí)習(xí)，我校部分體育教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年，我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作，如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。

在業(yè)余訓(xùn)練方面，各位教練員利用課余和雙休日時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。高中男籃在2004年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。

一、在教研、教學(xué)方面：

⒈加強(qiáng)教研組的備課工作，高、初中部分別確定一個(gè)備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每星期的備課活動(dòng)，并且具體落實(shí)到人，根據(jù)體育課的幾大項(xiàng)目，每次確定一個(gè)主講人，使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組還堅(jiān)持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫(xiě)要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。

⒉在教學(xué)上，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)體育課外，本學(xué)期還初步進(jìn)行了體育教學(xué)的教改試行工作。月份，市教委視導(dǎo)組來(lái)我校進(jìn)行視導(dǎo)，對(duì)體育教學(xué)提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)，指出教師的教學(xué)理念和觀念要改變，體育教學(xué)的目的以健康教育為目的，在教學(xué)中要改變以往的滿堂灌教法，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛能，要能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供可選擇的機(jī)會(huì)和內(nèi)容?；谶@種精神，體育組在教學(xué)上進(jìn)行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)行深化改革。

二、積極開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)。初中部舉行了拔河比賽、廣播體操比賽，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，效果很好。

三、組織、訓(xùn)練教師參加阜陽(yáng)市教師健美操比賽，獲得女單、六人操第二名，團(tuán)體第四名的好成績(jī)。

四、積極參加學(xué)校舉行的教研組主頁(yè)比賽，協(xié)助學(xué)校搞好展示會(huì)期間的體育工作。

學(xué)校里必須要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去,作為一名體育教師。要學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也要把良好的身體鍛煉好，讓他健康的成長(zhǎng)。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中。配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

2積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣。