思茅第二小學(xué)在區(qū)教育局、教育黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的方針政策，認(rèn)真做好“四五”普法工作。五年來(lái)，我們堅(jiān)持依法治教和以德治校相結(jié)合，法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，努力提高廣大教職工和全體學(xué)生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。2005年是全面實(shí)施第四個(gè)法制宣傳教育五年規(guī)劃驗(yàn)收之年，今年工作的指導(dǎo)思想是：在翠云區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神，圍繞教育系統(tǒng)中心工作，按照依法治教“四五”普法規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅(jiān)持普治并舉，標(biāo)本兼治的原則，注重實(shí)效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大教職工的法律素質(zhì)，提高學(xué)校法治化管理水平，為推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展不懈努力。自查如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）

1、學(xué)校高度重視教職工，少年兒童的法制教育，于2000年11月成立了“普法”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：楊學(xué)孝，副組長(zhǎng)：高金波、劉正玲、李賢芳，成員：劉鳳仙。2003年根據(jù)人事變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，劉正玲同志任“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，成員是：高金波、文玫玫、李元惠。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓法制教育（自評(píng)4分）。

2、制定了五年法制宣傳教育與依法治理工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、總結(jié)，檢查落實(shí)到位（自評(píng)3分）

3、組織健全，機(jī)構(gòu)完善，學(xué)校黨支部書記分管“四五”普法工作，有明確的議事、辦事制度（自評(píng)3分）

二、保障機(jī)制（10分）

加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，省教育廳決定在全省中小學(xué)開展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)提出以下意見(jiàn)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

全省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總的指導(dǎo)思想和要求是：以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大教師更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校形成“昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取”的校風(fēng)，形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)對(duì)象和內(nèi)容

（一）活動(dòng)對(duì)象

全省各級(jí)各類普通中小學(xué)校和廣大教師。

同志們：

一、全市“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神。

20*年3月24日上午在市教育局招待所會(huì)議室召開了全市“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，參加會(huì)議人員為：各縣、區(qū)教育局分管局長(zhǎng)、工會(huì)主席、“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任，市直學(xué)校分管校長(zhǎng)、工會(huì)主席。市教育局黨委書記、局長(zhǎng)*，及在家的班子成員、科室負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由BBB同志主持，首先由市教育工會(huì)主任*同志做工作報(bào)告。

*同志首先全面、系統(tǒng)的總結(jié)了20*年全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)情況。他各縣、區(qū)，市直學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成為一把手工程；各縣、區(qū)教育工會(huì)、市直學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮了師德師風(fēng)建設(shè)的橋梁、細(xì)帶作用；正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)高度重視，工會(huì)充分發(fā)揮了橋梁、紐帶作用，20*年全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成績(jī)突出、成效顯著。第一，廣大教師的師德意識(shí)明顯增強(qiáng)。第二，師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題得到了有效解決。第三，困擾教育的一些老大難問(wèn)題，比如教職工在編不在崗、校園內(nèi)攤點(diǎn)、校園周邊環(huán)境治理、亂收費(fèi)、教職工違規(guī)違紀(jì)處理等問(wèn)題等得到了有效解決；同時(shí)取得了一些經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。充分肯定了我縣小甸中心校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作及壽縣清理在編不在崗、將活工資拿出用于量化評(píng)估的做法，并提議向壽縣教育局看齊，因?yàn)閴劭h教育局連續(xù)多年在行風(fēng)評(píng)議中名列前茅，成為政風(fēng)行風(fēng)免檢單位。

*同志對(duì)20*年“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)以下意見(jiàn)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，各校都要開展領(lǐng)導(dǎo)與教師交心活動(dòng)、要開民主評(píng)議會(huì)，每學(xué)期每位教職工至少寫一篇心得體會(huì)，要堅(jiān)持監(jiān)督考評(píng)制度，堅(jiān)持懲處與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。二、抓好四個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。即鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校師德師風(fēng)建設(shè)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)；要使師德在課堂教學(xué)中閃光；必須明確民辦學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任；進(jìn)一步重視偏遠(yuǎn)村小師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。三、注重四個(gè)結(jié)合。即與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、精神文明建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)校安全工作等結(jié)合；與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先等相結(jié)合；與對(duì)學(xué)校年終考評(píng)、學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部相結(jié)合；與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合。

*同志作了重要講話。他：一是師德師風(fēng)建設(shè)各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)要再深化，要充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)是建立合諧教育的需要，是抓住了教育的根本；二是工作要再落實(shí)。落實(shí)是真功夫，要做到工作目標(biāo)明確、計(jì)劃明確、責(zé)任明確、措施明確；三是方法要再創(chuàng)新。要建章立制、以制育人，要結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新載體，督查、總結(jié)要跟上；四是領(lǐng)導(dǎo)要再加強(qiáng)。一把手是第一責(zé)任人，在師德師風(fēng)建設(shè)上能夠要錢給錢、要人給人，對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)問(wèn)題要勇于承擔(dān)、及時(shí)解決，為具體工作人員解除后顧之憂。

同志們：

一、全市“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神。

20*年3月24日上午在市教育局招待所會(huì)議室召開了全市“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，參加會(huì)議人員為：各縣、區(qū)教育局分管局長(zhǎng)、工會(huì)主席、“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任，市直學(xué)校分管校長(zhǎng)、工會(huì)主席。市教育局黨委書記、局長(zhǎng)*，及在家的班子成員、科室負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由*同志主持，首先由市教育工會(huì)主任*同志做工作報(bào)告。

*同志首先全面、系統(tǒng)的總結(jié)了20*年全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)情況。他指出各縣、區(qū)，市直學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成為一把手工程；各縣、區(qū)教育工會(huì)、市直學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮了師德師風(fēng)建設(shè)的橋梁、細(xì)帶作用；正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)高度重視，工會(huì)充分發(fā)揮了橋梁、紐帶作用，20*年全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成績(jī)突出、成效顯著。第一，廣大教師的師德意識(shí)明顯增強(qiáng)。第二，師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題得到了有效解決。第三，困擾教育的一些老大難問(wèn)題，比如教職工在編不在崗、校園內(nèi)攤點(diǎn)、校園周邊環(huán)境治理、亂收費(fèi)、教職工違規(guī)違紀(jì)處理等問(wèn)題等得到了有效解決；同時(shí)取得了一些經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。充分肯定了我縣小甸中心校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作及壽縣清理在編不在崗、將活工資拿出用于量化評(píng)估的做法，并提議向壽縣教育局看齊，因?yàn)閴劭h教育局連續(xù)多年在行風(fēng)評(píng)議中名列前茅，成為政風(fēng)行風(fēng)免檢單位。

*同志對(duì)20*年“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”活動(dòng)提出以下意見(jiàn)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，各校都要開展領(lǐng)導(dǎo)與教師交心活動(dòng)、要開民主評(píng)議會(huì)，每學(xué)期每位教職工至少寫一篇心得體會(huì)，要堅(jiān)持監(jiān)督考評(píng)制度，堅(jiān)持懲處與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。二、抓好四個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。即鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校師德師風(fēng)建設(shè)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)；要使師德在課堂教學(xué)中閃光；必須明確民辦學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任；進(jìn)一步重視偏遠(yuǎn)村小師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。三、注重四個(gè)結(jié)合。即與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、精神文明建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)校安全工作等結(jié)合；與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先等相結(jié)合；與對(duì)學(xué)校年終考評(píng)、學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部相結(jié)合；與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合。

*同志作了重要講話。他指出：一是師德師風(fēng)建設(shè)各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)要再深化，要充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)是建立合諧教育的需要，是抓住了教育的根本；二是工作要再落實(shí)。落實(shí)是真功夫，要做到工作目標(biāo)明確、計(jì)劃明確、責(zé)任明確、措施明確；三是方法要再創(chuàng)新。要建章立制、以制育人，要結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新載體，督查、總結(jié)要跟上；四是領(lǐng)導(dǎo)要再加強(qiáng)。一把手是第一責(zé)任人，在師德師風(fēng)建設(shè)上能夠要錢給錢、要人給人，對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)問(wèn)題要勇于承擔(dān)、及時(shí)解決，為具體工作人員解除后顧之憂。

*縣*初級(jí)中學(xué)在各級(jí)黨委政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái)，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件設(shè)施都有了較大改觀，辦學(xué)水平得到提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。按照《*縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育局工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，經(jīng)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐條逐款進(jìn)行評(píng)估，在25項(xiàng)評(píng)估要點(diǎn)中，有21項(xiàng)達(dá)到“優(yōu)秀”，有4項(xiàng)為“合格”，合格率達(dá)100%，自評(píng)總分為101分，基本符合《規(guī)程》和《方案》中“合格”的規(guī)定要求。現(xiàn)將我校具體自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

*縣*初級(jí)中學(xué)位于*縣城東南部，座落在*鄉(xiāng)*街畔的*山腳下，學(xué)校始建于*年，屬*完小的附設(shè)初中班。*年被*縣人民政府正式命名為*初級(jí)中學(xué)，學(xué)校距離縣城僅20公里，*公路和*大河環(huán)繞而過(guò)，這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，交通便利，是*鄉(xiāng)發(fā)展教育的一塊重地。

建校30多年來(lái)，學(xué)校共開辦了158個(gè)教學(xué)班，畢業(yè)生7000人，考取中師中專720余人，考取高中1700余人。為社會(huì)及上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送了大批的優(yōu)秀人才，20*年一名北京大學(xué)學(xué)子從我鄉(xiāng)下六甲脫穎而出，從而有力地證實(shí)了*初級(jí)中學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力。

目前，學(xué)校占地面積16193㎡，校舍建筑面積6583㎡。共有21個(gè)教學(xué)班，71位教職工。教學(xué)設(shè)施已基本滿足了教育教學(xué)工作的需要。學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)三個(gè)管理部門，設(shè)有團(tuán)總支、辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生會(huì)等職能部門，各種組織機(jī)構(gòu)健全，管理有序，教育教學(xué)工作得到了強(qiáng)有力的保障。

鄉(xiāng)黨委政府十分重視我校教育教學(xué)及培養(yǎng)人才工作。專門出臺(tái)文件獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師和學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，同時(shí)對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了師生斗志，為我校出好人才、多出人才營(yíng)造了良好的氛圍。