隨著城市化進(jìn)程的推動(dòng)，越來(lái)越多的新社區(qū)將會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。因此，在建設(shè)文明城市過(guò)程中必然需要建設(shè)文明社區(qū)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論文章對(duì)*在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中的文明社區(qū)建設(shè)給予了高度的肯定。無(wú)疑，當(dāng)前的“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)將為建設(shè)管理有序、文明、祥和的新型城市社區(qū)提供法律保障。認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)將有效地提高社區(qū)居民的法律素質(zhì)從而推動(dòng)法制建設(shè)和法治進(jìn)程。

“法律進(jìn)社區(qū)”作為推進(jìn)我國(guó)民主法治建設(shè)的一個(gè)新的重要舉措，自活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，已在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注。綜觀全國(guó)各地，紛紛推出新舉措來(lái)強(qiáng)化“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，以增強(qiáng)其實(shí)效性。筆者認(rèn)為，在推進(jìn)這項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行思考、總結(jié)、歸納，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上推陳出新，不斷完善該活動(dòng)的各項(xiàng)舉措，更進(jìn)一步推動(dòng)其社會(huì)效用。

一、“法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”的宗旨和現(xiàn)狀

“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)重要指示精神，在全國(guó)范圍內(nèi)深入開(kāi)展普法教育，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)依法治理的一項(xiàng)重要工作，一直得到各地政府部門(mén)的高度重視。提高社區(qū)居民的法律素質(zhì)，推進(jìn)社區(qū)依法治理進(jìn)程，建設(shè)文明祥和的社區(qū)是該活動(dòng)的應(yīng)有內(nèi)涵。因而，“法律進(jìn)社區(qū)”不僅是一句動(dòng)人的口號(hào)，重要的是要有具體的內(nèi)容和切實(shí)的舉措，要使活動(dòng)深入人心，讓居民真正從活動(dòng)中受到教育，得到啟發(fā)，對(duì)法律有正確的理解和認(rèn)識(shí)；同時(shí)，要將“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)持之以恒，把社區(qū)法制宣傳、普法教育等內(nèi)容作為一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作深入進(jìn)行下去，以達(dá)到預(yù)期的良好效果。

該項(xiàng)活動(dòng)初期的主要內(nèi)容是在各社區(qū)開(kāi)展“四個(gè)一”建設(shè)，即“每個(gè)社區(qū)建一個(gè)法制宣傳欄，建立法律學(xué)?；蛘呙考径壬弦惶梅ㄖ普n，每個(gè)社區(qū)配一套法律圖書(shū)，建立一支法律宣傳教育志愿者隊(duì)伍”。當(dāng)前，開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的各個(gè)社區(qū)都能滿足這幾項(xiàng)條件或者在盡力完善過(guò)程中。但是由于各個(gè)社區(qū)的工作環(huán)境、繁多的事務(wù)管理工作以及其他因素，有些社區(qū)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的效用認(rèn)識(shí)不能非常到位，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有提到應(yīng)有的重視程度。尤其是一些新成立的社區(qū)管理工作者，對(duì)這項(xiàng)工作還不夠熟悉，或者工作為能到位。這些都是日后開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡快解決的事項(xiàng)。

從“法律進(jìn)社區(qū)”開(kāi)展情況來(lái)看，各社區(qū)、各部門(mén)單位還結(jié)合實(shí)際，對(duì)“法律進(jìn)社區(qū)”中法律宣傳、依法治理等內(nèi)容能都按照規(guī)章制度辦事，但是由于各方面的原因，在“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期規(guī)劃、保障體系、考核評(píng)估體系、監(jiān)督檢查等方面存在一些不足。

近日，*區(qū)委黨校舉辦社區(qū)管理本科班畢業(yè)論文工作大會(huì)。省委黨校副校長(zhǎng)、省社區(qū)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)唐建中做論文動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)社區(qū)問(wèn)題研究的意義和價(jià)值。省民政廳基層政權(quán)建設(shè)處處長(zhǎng)王元?jiǎng)偸苁∶裾d副廳長(zhǎng)劉廣忠的委托，應(yīng)邀前來(lái)參會(huì)，并介紹國(guó)內(nèi)外社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r。區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)紀(jì)增龍希望學(xué)員要高度重視論文寫(xiě)作，正確處理工學(xué)矛盾，充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，探討社區(qū)工作難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，并要求大家要學(xué)以致用，創(chuàng)新舉措構(gòu)建和諧社區(qū)。區(qū)委黨校常務(wù)校長(zhǎng)王天喜主持了會(huì)議，南京市委黨校副校長(zhǎng)陳俊德、教育長(zhǎng)王玉珍、副教育長(zhǎng)吳抒也應(yīng)邀出席了大會(huì)。

一、區(qū)委高度重視對(duì)社區(qū)管理人才的培養(yǎng)，率先在省內(nèi)開(kāi)辦社區(qū)管理專業(yè)本科班

該班是在南京市*區(qū)委、區(qū)委組織部、區(qū)委黨校和街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，為提高我區(qū)社區(qū)管理工作者的政治理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力，在區(qū)委黨校開(kāi)辦的針對(duì)性較強(qiáng)的省委黨校函授本科班，是省委黨校第一個(gè)培養(yǎng)社區(qū)專業(yè)人才的本科學(xué)歷班。

*區(qū)委對(duì)這個(gè)班高度重視，區(qū)委組織部和街道出資16萬(wàn)作為學(xué)員學(xué)費(fèi)（其中區(qū)委組織部出資占75%），學(xué)員個(gè)人在上學(xué)期間只出500元。區(qū)委黨校對(duì)該班嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考試。學(xué)習(xí)期間，黨校出資組織他們到井岡山、揚(yáng)州、上海等地考察學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)黨性鍛煉。來(lái)自*各社區(qū)的41名學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，每學(xué)期到課率達(dá)到95%，每門(mén)課都取得了良好的成績(jī)，弘揚(yáng)了黨校良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

二、創(chuàng)新論文指導(dǎo)模式，論文工作呈現(xiàn)新特點(diǎn)

目前，該班的15門(mén)主要課程已經(jīng)學(xué)完，本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是要完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和答辯。畢業(yè)論文是學(xué)員完成學(xué)業(yè)的重要的必修科目。對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，這是調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成某一論題研究，從中獲得研究能力的一次科研訓(xùn)練；從我校來(lái)說(shuō)，是對(duì)學(xué)員兩年來(lái)學(xué)習(xí)成果的全面考察和衡量，是促使學(xué)員學(xué)以致用，提高分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要的教育環(huán)節(jié)。為了使學(xué)員們運(yùn)用所學(xué)得的知識(shí)，緊密結(jié)合當(dāng)前工作重心，聯(lián)系工作實(shí)際寫(xiě)出較高水平的畢業(yè)論文，區(qū)委黨校專門(mén)制定《社區(qū)管理專業(yè)畢業(yè)論文工作實(shí)施意見(jiàn)》、《畢業(yè)論文實(shí)施計(jì)劃》、《畢業(yè)論文工作規(guī)定》，并創(chuàng)新舉措狠抓落實(shí)。專門(mén)成立由區(qū)委副書(shū)記陶世賢、組織部長(zhǎng)紀(jì)增龍擔(dān)任組長(zhǎng)、黨校常務(wù)校長(zhǎng)王天喜、區(qū)委組織部副部長(zhǎng)袁校檸擔(dān)任副組長(zhǎng)的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周密制定論文寫(xiě)作計(jì)劃。

編者按：本論文主要從學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀及問(wèn)題；搞好學(xué)習(xí)型社區(qū)設(shè)施建設(shè)的措施；公共圖書(shū)館要為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)服務(wù)等進(jìn)行講述，包括了文化設(shè)施薄弱、認(rèn)識(shí)存在偏差、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的有效載體、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)文化工作者的培訓(xùn)和管理、建立良好的運(yùn)作機(jī)制、發(fā)揮輔導(dǎo)職能并做好技術(shù)支持等，具體資料請(qǐng)見(jiàn)：

論文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型社區(qū)社區(qū)建設(shè)公共圖書(shū)館

論文摘要：論述了構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要性，分析了學(xué)習(xí)型社區(qū)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。就圖書(shū)館應(yīng)如何積極參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，更好地為讀者服務(wù)展開(kāi)了討論。

黨的“十六大”報(bào)告中指出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。終身學(xué)習(xí)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代科技文化的高速發(fā)展給每個(gè)人提出的必然要求；學(xué)習(xí)型社會(huì)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)和任務(wù)之一，學(xué)習(xí)的熱潮是世界性的熱潮，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是世界性的追求。1965年，法國(guó)教育家藍(lán)格朗的“終身教育”提案獲得支持，成為其后聯(lián)合國(guó)推動(dòng)發(fā)展教育的基本理論。在終身教育理念的基礎(chǔ)上。1968年美國(guó)學(xué)者赫欽斯出版《學(xué)習(xí)型社會(huì)》一書(shū)，從通才教育的觀點(diǎn)說(shuō)明學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要性；1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向世界各國(guó)提出了“向?qū)W習(xí)型社會(huì)前進(jìn)的目標(biāo)”。而要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，必須先從學(xué)習(xí)型社區(qū)抓起。公共圖書(shū)館歷來(lái)被稱作是“全能大學(xué)”“人類的終身學(xué)?！?，是全體公民接受教育的理想殿堂，它在建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社區(qū)中應(yīng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

1學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

社區(qū)作為廣大民眾新型聚居的共同體，已越來(lái)越成為人們生活和發(fā)展的重要場(chǎng)所?？梢哉f(shuō)，社區(qū)就是小社會(huì)。如果要達(dá)到實(shí)現(xiàn)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就必須把社區(qū)當(dāng)作全社會(huì)學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)的基點(diǎn)和為人們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)場(chǎng)所的重要基地。在社區(qū)建設(shè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)已經(jīng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)重要手段和重要內(nèi)容。在1991年4月美國(guó)政府提出的教育發(fā)展“四大戰(zhàn)略”中，第三項(xiàng)戰(zhàn)略就是“把美國(guó)變成人人學(xué)習(xí)之國(guó)(昨天的學(xué)習(xí)者——今天的勞動(dòng)者都要學(xué)習(xí))”，第四項(xiàng)戰(zhàn)略就是“把社區(qū)變成大課堂”。在我國(guó)，學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的理念也逐步地深人人心，學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)已成為當(dāng)前社區(qū)工作的重中之重。但在目前的學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中還存在著明顯的不足，主要表現(xiàn)在以下三方面。

【論文關(guān)鍵詞】社會(huì)工作城市社區(qū)社區(qū)服務(wù)

【論文摘要】和諧社會(huì)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，建構(gòu)和諧社會(huì)的一個(gè)基本前提就是和諧社區(qū)建設(shè)。隨著城市化進(jìn)程對(duì)中國(guó)社區(qū)工作發(fā)展的推動(dòng)，和諧社區(qū)的建構(gòu)逐漸由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向提升社區(qū)服務(wù)能力轉(zhuǎn)變。就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，我國(guó)城市社區(qū)服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)能力低下，嚴(yán)重制約了和諧社區(qū)的建構(gòu)過(guò)程。社會(huì)工作學(xué)生是城市社區(qū)服務(wù)的主要后備力量，他們社區(qū)服務(wù)能力的高低將影響和諧社區(qū)的建構(gòu)。因此，培養(yǎng)他們的社區(qū)服務(wù)能力顯得十分必要。

和諧社會(huì)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，和諧社會(huì)的建設(shè)首先是和諧社區(qū)的建設(shè)。我國(guó)城市化進(jìn)程推動(dòng)了社區(qū)工作的發(fā)展，使社區(qū)建設(shè)逐漸由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向提升社區(qū)服務(wù)能力轉(zhuǎn)變。由于社會(huì)工作專業(yè)化的欠缺和歷史條件限制，我國(guó)專業(yè)社區(qū)工作者數(shù)量較少，且專業(yè)素質(zhì)十分低下，嚴(yán)重影響了社區(qū)服務(wù)能力的提升與和諧社區(qū)的建構(gòu)，從而影響了和諧社會(huì)的建構(gòu)。因此，培養(yǎng)社會(huì)工作學(xué)生服務(wù)能力，把他們培養(yǎng)成專業(yè)社會(huì)工作者顯得十分必要。

1城市化過(guò)程中和諧社區(qū)建設(shè)要求提升社區(qū)服務(wù)能力

1．I城市化過(guò)程的發(fā)展

城市化即是農(nóng)村社會(huì)向城市社會(huì)轉(zhuǎn)變的動(dòng)態(tài)過(guò)程。城市和農(nóng)村相比較，城市的建筑集中且高樓大廈林立。城市化除了要求高樓大廈等物質(zhì)基礎(chǔ)外，還需要大量認(rèn)同感、歸屬感和凝聚力強(qiáng)的城市社區(qū)。城市化是物質(zhì)和精神共同建構(gòu)的系統(tǒng)工程。高樓大廈構(gòu)建了城市社區(qū)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但和諧社區(qū)的建設(shè)還要從精神角度加以建構(gòu)。

為認(rèn)真貫徹黨的*大提出的“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，逐步建立完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)，以海曙區(qū)創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)為契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展社區(qū)教育工作?，F(xiàn)就*年社區(qū)教育工作提出以下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以黨的*大精神、“*”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和教育培訓(xùn)模式，促進(jìn)社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作，貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作之中。通過(guò)社區(qū)教育，進(jìn)一步構(gòu)建和完善終身教育體系，形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺(tái)，使學(xué)習(xí)型創(chuàng)建工作落到實(shí)處。充分利用拓展和開(kāi)發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，將各類培訓(xùn)整合到社區(qū)學(xué)院中來(lái)，達(dá)到資源共享，提高使用效率，努力促進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)院是育人的場(chǎng)所，街道社區(qū)學(xué)院和各社區(qū)分院、社區(qū)教育活動(dòng)中心應(yīng)具有寬松、進(jìn)取、和諧、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的文化氣息和人文氣息，有親和力。今年新建南都社區(qū)社區(qū)分院和教育活動(dòng)中心。

2、抓好社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，有一支相對(duì)穩(wěn)定，有較高責(zé)任心的專兼職教師隊(duì)伍，有一批具有專業(yè)知識(shí)、技能特長(zhǎng)，并熱心社區(qū)教育工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿者隊(duì)伍，健全社區(qū)教育專干的會(huì)議學(xué)習(xí)制度和月報(bào)工作制度。