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一個知識傳遞的等級結(jié)構(gòu)的形成是一個成熟的學(xué)科在專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的關(guān)鍵。其中基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和前沿知識是構(gòu)成知識傳遞等級結(jié)構(gòu)的四個部分。對本科生的教育重點就是設(shè)計好基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識以及專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。對碩士研究生的教育重點就是通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和學(xué)位論文熟悉其專業(yè)領(lǐng)域。對博士研究生的教育重點就是通過前沿知識的學(xué)習(xí)參與研究某個領(lǐng)域從而促進本學(xué)科的前沿發(fā)展。
對高水平的學(xué)科帶頭人和配備結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊的培養(yǎng)是目前學(xué)科建設(shè)工作中的根本問題。目前我國大約有3萬多人在公安系統(tǒng)從事刑事科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域工作。公安系統(tǒng)高校中的刑事科學(xué)技術(shù)人員不僅比例低而且整體素質(zhì)也不能適應(yīng)形勢的發(fā)展,因此強化培養(yǎng)學(xué)院派隊伍,高校的刑事科學(xué)技術(shù)人員是刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)科建設(shè)的重要任務(wù)。高校的刑事科學(xué)技術(shù)人員不應(yīng)該知識停留在傳遞知識的層次上,而是應(yīng)該推動自身理論和科研的學(xué)習(xí)研究,從而為促進該學(xué)科的發(fā)展作貢獻。
對刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)科建設(shè)的建議
完善刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)科的建設(shè)應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面進行:
(一)強化對學(xué)科建設(shè)的意識,以發(fā)展帶動實踐
有目的地進行學(xué)科的建設(shè)能夠促進學(xué)科的發(fā)展,對刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)科建設(shè)的重要性和自覺承擔(dān)學(xué)科建設(shè)的重任的意識是每個刑事科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的教育工作者都應(yīng)該做到的,這樣不僅能夠改變學(xué)科建設(shè)落后于實踐的情況,而且能夠加強學(xué)科建設(shè)促進學(xué)科發(fā)展,從而以學(xué)科的發(fā)展帶動實踐。
(二)學(xué)科建設(shè)的方向和內(nèi)容的確立
學(xué)科建設(shè)的范疇很廣,包括課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)活動等。不同的學(xué)科建設(shè)存在著不同的問題。專門的知識領(lǐng)域的明確和建立,研究對象的明晰和研究范圍的確定是刑事科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)的基本任務(wù)。學(xué)科建設(shè)中對學(xué)科體系的研究,不僅要注重對原學(xué)科層面上問題的研究,還要注意對交叉學(xué)科以及刑事科學(xué)技術(shù)各分支學(xué)科的研究。兩類學(xué)科之間及各學(xué)科內(nèi)部的關(guān)系的進一步理順主要是通過研究交叉學(xué)科,這樣才能夠促進有機整體對新的領(lǐng)域的構(gòu)建和創(chuàng)新,但是要注意避免在交叉學(xué)科研究中急功近利、標(biāo)新立異等現(xiàn)象。
(三)促進對外學(xué)術(shù)交流
與國外的交流和與其他學(xué)科的交流兩方面是對外學(xué)術(shù)交流的含義。一門成熟的學(xué)科與國際學(xué)科發(fā)展的潮流相結(jié)合才能促進該學(xué)科的研究與發(fā)展目標(biāo)的確定。另外,國外發(fā)達國家在各分支領(lǐng)域某些方面的研究領(lǐng)先于我國,創(chuàng)新性的科研成果也多首先出自于國外研究人員的報道。所以對國外最新技術(shù)與發(fā)展趨勢的借鑒和創(chuàng)新,并結(jié)合本國學(xué)科建設(shè)情況促進學(xué)科的建立和完善。
結(jié)論
刑事訴訟中刑事科學(xué)技術(shù)的作用越來越大,其學(xué)科地位也在不斷地提升。因此促進刑事科學(xué)的建設(shè)和發(fā)展,應(yīng)當(dāng)把握學(xué)科發(fā)展的趨勢,加強學(xué)科建設(shè)的力度,推動刑事科學(xué)技術(shù)向縱深發(fā)展。
作者:陳茜橙單位:重慶市開縣公安局
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