前言：本站為你精心整理了職業(yè)學(xué)校的法制教育論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

【摘要】在法治社會(huì)的今天,重視當(dāng)代職業(yè)院校學(xué)生的法律教育工作,培養(yǎng)和提高學(xué)生的法律意識(shí)和素養(yǎng),已經(jīng)成為我國(guó)職業(yè)教育的重任。必備的法律素養(yǎng),已成為現(xiàn)代市民特別是青年學(xué)生立足社會(huì)的基本要件,成為實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)和構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。當(dāng)前對(duì)職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)行深入的法律教育,具有非常重要的意義。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育中等職業(yè)學(xué)校法制教育

職業(yè)教育是衡量一個(gè)國(guó)家教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是綜合國(guó)力的重要組成部分。

2005年,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)?！薄稕Q定》的出臺(tái)強(qiáng)化了職業(yè)教育的重要性和不可缺少性。所以我們必須明白,職業(yè)教育是社會(huì)教育結(jié)構(gòu)體系重要組成部分,它能推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整。同時(shí),職業(yè)教育積極推進(jìn)素質(zhì)教育,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,中等職業(yè)教育在整個(gè)國(guó)家的教育中占有及其重要的地位。如在德國(guó),16歲至19歲年齡的青少年有超過(guò)百分之七十的人接受職業(yè)教育;在美國(guó),在高中教育中,進(jìn)行職業(yè)課程教育的有百分之八十九左右。隨著我國(guó)中等職業(yè)教育的普及和推廣,選擇中等職業(yè)教育的學(xué)生日漸增加,在校期間他們接受職業(yè)技能的培訓(xùn),畢業(yè)以后作為勞動(dòng)者直接參與社會(huì)勞動(dòng),是國(guó)家財(cái)富的創(chuàng)造者。對(duì)來(lái)他們來(lái)說(shuō)維護(hù)自身權(quán)益很重要也很必要。因此,在中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)法學(xué)課程十分必要。

國(guó)家也十分重視法律知識(shí)的普及,尤其是對(duì)青少年學(xué)生的普及。同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出“要經(jīng)常地在學(xué)生中開(kāi)展紀(jì)律法制教育,增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。”在法律已經(jīng)遍布國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的今天,法律素質(zhì)更應(yīng)該成為中職學(xué)生具備的基本素質(zhì)。

那么,作為中等職業(yè)學(xué)校和職校教師,在抓好學(xué)生的道德品質(zhì)教育、心理健康教育和政治思想教育的同時(shí),法律知識(shí)教育也成為教學(xué)工作的重要組成部分了。因此,法律基礎(chǔ)課在中等職業(yè)學(xué)校中不僅僅是一門法律知識(shí)的普及課程,同時(shí)還要是一門優(yōu)秀的德育培育基礎(chǔ)課。在教學(xué)實(shí)踐中,法律基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校德育的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著十分重要的作用。而我們讓中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的目的就在于使學(xué)生了解和掌握與自己生活密切相關(guān)的法律基本知識(shí),(如民法、勞動(dòng)法、合同法都是學(xué)生以后步入社會(huì),參加工作必須知道和掌握的法律,對(duì)維護(hù)自己的合法權(quán)益十分有用)這樣可以增強(qiáng)他們的法律意識(shí),樹(shù)立法制觀念,提高辨別是非的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅使他們做到自覺(jué)守法、依法辦事,而且還能培養(yǎng)學(xué)生積極運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,依法同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng),成為具有較高法律素質(zhì)的新一代公民。

由于職校學(xué)生的特殊性,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和能力水平,教育學(xué)生做到學(xué)以致用,明白法律賦予自己的權(quán)利和義務(wù),懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí),多選用典型事例和案例進(jìn)行教學(xué),適度開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、旁聽(tīng)審判、模擬法庭、參觀考察、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。通過(guò)閱讀生動(dòng)、真實(shí)的案例來(lái)分析違法行為的危害性和違法性,往往能震動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心情感。通過(guò)分析案例中法律對(duì)違法行為的處罰及其作用,讓學(xué)生懂得法律不僅懲治違法犯罪,而且保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn),從而自覺(jué)學(xué)法、守法和用法;通過(guò)結(jié)合案例,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,教育學(xué)生“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,加強(qiáng)修養(yǎng),防止失足,通過(guò)合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益,并勇于與違法犯罪作斗爭(zhēng),維護(hù)法律的尊嚴(yán)與權(quán)威。這樣,通過(guò)對(duì)案例的具體分析,學(xué)生對(duì)法律常識(shí)就會(huì)有真實(shí)的感受和切實(shí)的體驗(yàn),并由此形成健康的心理定勢(shì)和良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生在日常生活中依法做事、依法維權(quán)、依法同違法犯罪作斗爭(zhēng)等實(shí)踐能力。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

加強(qiáng)法制教育,是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的共同努力。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是儲(chǔ)備的勞動(dòng)者,沒(méi)有升學(xué)壓力而且正在處于向成年過(guò)渡時(shí)期,思想還不是很成熟穩(wěn)定,要使青少年在身體、智力、品德、人格等諸方面得到全面發(fā)展,對(duì)他們的法律基礎(chǔ)教育是很必要的,而法律基礎(chǔ)教育離不開(kāi)學(xué)校,也離不開(kāi)家庭更離不開(kāi)社會(huì)。三方面同時(shí)努力為青少年?duì)I造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。我國(guó)法律明確規(guī)定了禁止在學(xué)校附近開(kāi)辦營(yíng)業(yè)性歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。據(jù)報(bào)道,北京市教委也明確規(guī)定,校園周邊要達(dá)到“六無(wú)”:無(wú)占路市場(chǎng),校門前50米內(nèi)無(wú)游商;校門兩側(cè)50米內(nèi)無(wú)美容美發(fā)廳、汽車修理、機(jī)械加工等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;校門口兩側(cè)200米內(nèi)無(wú)電子游藝廳、電腦屋、網(wǎng)吧、歌舞廳、酒吧、錄像廳、臺(tái)球室、卡拉OK廳、洗浴中心、性保健用品商店等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;無(wú)交通堵塞和交通事故隱患;無(wú)治安亂點(diǎn);無(wú)環(huán)境臟亂。由此看來(lái),為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,需要社會(huì)的大力支持。

我們有理由相信,在法律的天空下,我們一定能夠把學(xué)生培養(yǎng)成為具有法律修養(yǎng)的合格的人才,我們的學(xué)生也能成長(zhǎng)為高素質(zhì)的社會(huì)主義勞動(dòng)者,知法,懂法,守法,用法,為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1]《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律素質(zhì)的調(diào)查與思考》,彭斌,《職業(yè)教育研究》2009年第7期

[2]《論新時(shí)期大學(xué)生法律教育的重要性》,鄧世榮,《法制與社會(huì)》2007年第2期

[3]《淺談如何加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育》,林麗花,知網(wǎng)空間

[4]《論青少年法制教育的重要性》戴建庭,《青少年犯罪問(wèn)題》2007年第2期