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德育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是受教育者接受道德觀念和價(jià)值方針并且付諸行動(dòng)的過程。關(guān)于雷鋒精神的把握和傳承，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，結(jié)合社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，注重雷鋒精神在現(xiàn)代教育體系中的德育價(jià)值體現(xiàn)，促進(jìn)其德育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

一、雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵

雷鋒精神中體現(xiàn)的時(shí)代內(nèi)涵，主要表現(xiàn)在：第一，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是雷鋒精神的本質(zhì)內(nèi)容，雷鋒將自己的生命融入到無限的為黨和人民的服務(wù)中，在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的人生，竭盡所能為社會(huì)和人民創(chuàng)造價(jià)值。第二，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，這也表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人崇高的思想品質(zhì)，是促進(jìn)雷鋒精神不斷豐富和發(fā)展的推動(dòng)力。雷鋒將個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益擺放在正確的位置，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的根本原則，堅(jiān)持為黨和人民無私奉獻(xiàn)的精神，是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的價(jià)值取向。第三，振興民族的忠義精神。雷鋒精神的核心靈魂是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，堅(jiān)定的政治信念是指導(dǎo)人們開展學(xué)習(xí)和事業(yè)的重要指導(dǎo)思想。雷鋒精神將祖國(guó)比作母親，為民族振興而投入自己的生命是一種遠(yuǎn)大的理想，不怕苦、不怕累，始終用愛國(guó)主義精神、民族忠義精神指導(dǎo)自己的行為，為民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

二、雷鋒精神的德育價(jià)值

雷鋒精神的德育價(jià)值主要體現(xiàn)在：首先，雷鋒精神可以為社會(huì)提供必要的引導(dǎo)作用，引領(lǐng)現(xiàn)代社會(huì)的人們堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，為社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，通過德育教育活動(dòng)的開展可以為社會(huì)提供一定的協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)個(gè)人利益、國(guó)家利益和集體利益，將三者有效的結(jié)合。其次，對(duì)個(gè)人的行為具有重要的約束和指導(dǎo)作用。

三、雷鋒精神的德育價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑

1.堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想。雷鋒精神是我國(guó)精神文明建設(shè)和國(guó)民教育體系的重要指導(dǎo)思想，將其轉(zhuǎn)化為人們自覺追求的目標(biāo)，融入到現(xiàn)代教育體系中，需要始終堅(jiān)定的堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，才能為其德育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供必要的理論依據(jù)。雷鋒的一生都堅(jiān)持著共產(chǎn)主義理想，始終堅(jiān)定為人民服務(wù)的根本宗旨，現(xiàn)代社會(huì)雷鋒精神的德育價(jià)值也應(yīng)當(dāng)遵循社會(huì)主義集體和價(jià)值觀，從社會(huì)主義理想的導(dǎo)向作用出發(fā)，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，充分發(fā)揮雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)精神文明建設(shè)中的重要作用，幫助學(xué)生形成良好的思想道德意識(shí)。

2.注重學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一。在人們學(xué)習(xí)雷鋒的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到好心辦壞事或者壞心辦好事的特殊情況，而這種現(xiàn)象的發(fā)生于人們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有密切的關(guān)系。在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中，要注重學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的和諧統(tǒng)一，堅(jiān)實(shí)正確的馬克思主義理論指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并且發(fā)揮理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極影響，將雷鋒精神更好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中。

3.宣傳無私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒精神提倡的是為他人服務(wù)，正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系，在尊重個(gè)人利益的基礎(chǔ)上宣傳無私奉獻(xiàn)的利他精神，可以為雷鋒精神的德育價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供有效的途徑。無私利他的精神是德育教育中的重要原則，利他精神提倡的是道德為上、善良為上，在無私利他和單純利己之間進(jìn)行正確的選擇，這不僅是人們倫理行為的基本準(zhǔn)則，也是開展德育教育的基本內(nèi)涵。從以往宣傳雷鋒精神的過程來看，我們過于強(qiáng)調(diào)利他而忽略了利己，因此也使得很多人對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生誤解，并且無形中將雷鋒精神上升到一個(gè)至善的層面，與實(shí)際的社會(huì)和生活之間產(chǎn)生了距離。然而，在強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)的同時(shí)，也需要考慮到人們的自主意愿，所以在宣傳無私舉動(dòng)時(shí)要避免強(qiáng)硬的堅(jiān)持無私利他的思想，而要通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，在尊重個(gè)人利益的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生掌握雷鋒精神的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在個(gè)體本為的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)群體本為精神，這并不違背雷鋒精神的德育教育價(jià)值取向，可以更好的促進(jìn)雷鋒德育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

4.建設(shè)有中國(guó)特色的雷鋒精神價(jià)值體系。雷鋒精神經(jīng)過了多年的沉淀和積累，已經(jīng)在我國(guó)精神文明事業(yè)建設(shè)過程中形成了系統(tǒng)的雷鋒精神思想體系，而且在中國(guó)迅速發(fā)展，吸引了眾多志愿者加入雷鋒精神體系。人性共同的價(jià)值取向在雷鋒志愿者的實(shí)踐行為中得到了實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了人文精神和雷鋒精神的有效銜接。中國(guó)人以家庭為中心的意識(shí)正在不斷的延伸，而人文精神是滲透到每個(gè)人生活和工作中的重要精神準(zhǔn)則，他們對(duì)于社會(huì)的有著更高的精神追求，在推動(dòng)中國(guó)特色精神文明事業(yè)發(fā)展的過程中發(fā)揮著重要的作用，而這種志愿者精神與雷鋒精神的有效結(jié)合，賦予了雷鋒精神更多的時(shí)代內(nèi)涵，使其與現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)更加契合，有利于促進(jìn)雷鋒精神的傳承與發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)

在現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，越來越多的新內(nèi)容被賦予到雷鋒精神中，而雷鋒精神在德育教育價(jià)值方面的體現(xiàn)仍然是其基本的內(nèi)涵體現(xiàn)，因此在新時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)將時(shí)代精神與雷鋒進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，不斷豐富雷鋒精神的德育價(jià)值，通過有效途徑促進(jìn)雷鋒精神促進(jìn)其德育價(jià)值的發(fā)揮，促進(jìn)我國(guó)精神文明事業(yè)持續(xù)、健康的發(fā)展。

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作者：朱蕓