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參與式教學法是指學生在明確教學目標的指導(dǎo)下，運用科學的方法，在民主、寬容的環(huán)境中，積極主動地、具有創(chuàng)造性地介入教學活動的每一個環(huán)節(jié)。由于公共關(guān)系學的實踐應(yīng)用性很強，故將知識轉(zhuǎn)化為能力的程度要求也較高，特別是動手能力和解決實際問題的能力。因此，在公共關(guān)系學課程教學中運用參與式教學法去引導(dǎo)學生主動參與、樂于動手，培養(yǎng)其主動獲取新知識的能力，提高解決實際問題的能力是非常必要的。

一、公共關(guān)系學課程運用參與式教學法的必要性

首先，參與式教學有利于增強課堂活力和發(fā)揮學生潛能。作為一門實踐應(yīng)用性很強的課程，運用參與式教學方法可以為學生創(chuàng)設(shè)主動參與的機會，引導(dǎo)和鼓勵學生參與到教學活動中來，激發(fā)學生的學習興趣和參與意識，讓每一個學生在參與中得到發(fā)展，從而不斷提高學生學習的積極性和主動性，增強課堂活力，發(fā)揮學生潛能。其次，參與式教學有利于學生更多地交流與合作。參與式教學理論中的多種教學方式有利于交流合作，提高了學生的交往能力，尊重了學生的自主性，提高了學生的參與度。公共關(guān)系學參與式教學強調(diào)師生之間、生生之間的交流與合作，實現(xiàn)教和學兩方面互相影響和促進。最后，參與式教學有利于培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。該方法中的頭腦風暴、小組活動等教學活動緊密的契合了公共關(guān)系學課程的特點。學生會很自然地進入角色，參與到教師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)中。通過給學生創(chuàng)造更多自我展現(xiàn)的機會，增強學生的自信心，從而提高學生的整體素質(zhì)。

二、公共關(guān)系學參與式教學的主要實現(xiàn)形式

根據(jù)課程的學科性質(zhì)，結(jié)合參與式教學法的特點。本著激發(fā)課堂活力，發(fā)揮學生潛能、促進學生更多地交流與合作和培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的任務(wù)，可采用的參與式教學法主要有：頭腦風暴法。頭腦風暴法是一種拓展思維的方法，通過鼓勵學生大膽的聯(lián)想來拓展思路。在這門課程中所涉及到的公關(guān)專題活動均可以采用這種方法。如：公共關(guān)系專題活動策劃這部分內(nèi)容中，可以在特定的背景資料下，充分發(fā)揮想象，鼓勵學生運用所學到的知識給出更多具有創(chuàng)意的方案，增強學生對知識的理解。活動教學法?；顒咏虒W法是一種以學生為中心的新型教學法，由教師指導(dǎo)學生動手、動口、動腦。可充分調(diào)動學生多種器官參加學習，激發(fā)思維，讓學生在自己的活動和思索中獲得知識。如“公共關(guān)系演講”專題活動的教學中，教師可以開展一次演講活動。通過活動，構(gòu)建豐富的思維場，激勵學生主動探究，提高能力。合作學習法。合作學習旨在鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作，在完成共同任務(wù)的過程中實現(xiàn)自己的理想。在“新聞會”“慶典活動”等內(nèi)容的教學中可以用小組競賽的形式來模擬整個“新聞會”和“慶典活動”的組織、策劃及實施工作，在合作交流中學到知識，提高能力。案例教學法。為培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力，教師可從當前社會中的熱點話題中尋找教學素材，引導(dǎo)學生進行分析診斷。譬如“公關(guān)危機”等內(nèi)容，可采用這種教學方法提高學生分析問題、解決問題的能力，加深對知識的鞏固。

三、運用參與式教學法進行公共關(guān)系學教學的注意事項

（一）合作學習法中注意合理分組

合作學習法首先要確保所有的學生都積極主動參與,通過分工合作來完成教學任務(wù)，實現(xiàn)教學目標。因此，在分組時應(yīng)盡可能地使每一組學生的水平保持基本一致，以確保學生能順利完成任務(wù)。

（二）注意提高教師的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

參與式教學對教師的要求很高，教師要根據(jù)教學大綱、教學內(nèi)容及學生的實際情況去設(shè)計參與式教學方案。如怎樣激發(fā)學生積極參與，怎樣選取參與素材，怎樣去挖掘新的教學手段等一系列問題都需要課前的精心設(shè)計。所以新理論的鉆研、知識面的拓寬和較強的溝通藝術(shù)均是自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的表現(xiàn)。

（三）注意評估教學效果

參與式教學活動是一項互動的教學方法，教學效果的評估至關(guān)重要。因此，要設(shè)置合理的教學評估機制，從教師、學生等多方面來獲取反饋信息。通過有效的反饋來調(diào)整教學內(nèi)容和方式。

作者：余蘇珍 王力 單位：江西應(yīng)用科技學院 江西中醫(yī)藥大學