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中國是一個(gè)發(fā)展中的國家，理論上來說是一個(gè)急需人才的國家，但是近幾年的就業(yè)形勢卻給我們撥來了冷水，中國的人才似乎是過剩了，但是真的是這樣的嗎？的確不是這樣，現(xiàn)在我想另一個(gè)側(cè)面來看待這個(gè)問題。可以有一點(diǎn)極端地說中國現(xiàn)今的就業(yè)出路有三：1，你的家中有關(guān)系。2，你的家中有錢。3，你的學(xué)歷很高（不可低于本科）如果你的家中有關(guān)系的話，你的學(xué)歷可以不是很高的就可以了，追根嗍源還是中國的官場化社會(huì)太濃，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)這個(gè)現(xiàn)象顯得很突出，實(shí)在是令許多學(xué)子感到無奈，但又是不可不面對(duì)的問題。如果你的家中有的是錢，你的家人可能是開公司的在中國這個(gè)人情味極濃的國家中給自己的親朋好友弄一個(gè)職務(wù)是天經(jīng)地義的事情。第三，如果你的學(xué)歷是很高的話，許多的公司和機(jī)構(gòu)都將高薪聘請(qǐng)你，您的一切后顧之優(yōu)都將得到解決。這是中國人的‘面子觀’極強(qiáng)的一種表現(xiàn)，用高級(jí)人才來充當(dāng)門面。也是中國人以貌取人的一個(gè)縮影。也是當(dāng)今為什么許多學(xué)生中出現(xiàn)考研熱。中國每年畢業(yè)的大學(xué)生中?？粕嫉谋壤?5%左右，許多人都沒有上面的條件，所以只能是怨天尤人，中國當(dāng)今社會(huì)的競爭是很激烈，這是一件好事，意味著個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)很多，但是，中國教育體制落后和中國傳統(tǒng)文化的影響卻根深蒂固，從中導(dǎo)致中國社會(huì)競爭的不公平。中國大學(xué)教育中有很大一部分人才到社會(huì)上時(shí)就成了“隱流”一族，他們出來之后找不到與專業(yè)對(duì)口的工作。中國的教育體制如果在不進(jìn)行改革的話將使的中國的大學(xué)生進(jìn)入一個(gè)很尷尬的境地。中國的社會(huì)問題將越來越復(fù)雜和難以解決。中國的大學(xué)院校的專業(yè)分配不應(yīng)是在學(xué)生未進(jìn)學(xué)校之前選下來，而是在進(jìn)校之后做出選擇。這是符合以人為本的教育理念的，是有利于個(gè)人的成長的，一個(gè)人只有從事自己喜歡做的事情才會(huì)做得更好，才會(huì)有更多的成功人士出現(xiàn)在中華大地之上。做為大學(xué)生的我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，人活著的意義是為了什么？為了功名，不不，人有自我實(shí)現(xiàn)的愿望，自我的實(shí)現(xiàn)就是從事個(gè)人喜歡的事業(yè)，為個(gè)人喜歡的事業(yè)而不斷奮斗的人，才是一對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的人，才是一個(gè)對(duì)生命負(fù)責(zé)的人，人生短暫不過幾十年如果一個(gè)人為了功名而四處奔波，從心理學(xué)的角度來說他的晚年將會(huì)很孤獨(dú)的，是會(huì)懊悔的。

無論你的出生怎樣，無論你的學(xué)校怎樣，現(xiàn)在都是不可變的事實(shí)，我們惟有重新反思我們的人生目標(biāo)，你想一生追求什么，你最喜歡從事什么。一旦認(rèn)準(zhǔn)了，我們就必須以一生的精力去追求它，成功只屬于不斷追求的人?！叭说膫ゴ笤谟谡J(rèn)識(shí)自己”。