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青少年運動員不僅是競技運動的生力軍和后備力量，更是我國實現(xiàn)體育強國戰(zhàn)略目標的基礎。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青少年足球運動員，對我國足球沖出亞洲，擠進世界足球行列尤為重要。優(yōu)秀的青少年足球運動員應具備良好的身體素質(zhì)，精湛的技術，良好的足球意識，還要有良好的心理素質(zhì)等。本文就“青少年足球運動員心理素質(zhì)的培養(yǎng)”談談個人的淺見。

1狠抓運動員氣質(zhì)的培養(yǎng)

一個優(yōu)秀的運動員必須具有不怕苦，不怕累、吃大苦、耐大勞的頑強意志;不服輸、刻苦好學、勇于拼搏的斗志;勝不驕、敗不餒、服從裁判，尊重對手的體育精神等。這就是運動員的氣質(zhì)，它是運動員的精神支柱、是運動員能否成功的基石。也是教練員要組建一支優(yōu)秀運動隊而首先應該解決好的，關鍵性的問題。

因此，教體員要制訂長遠計劃，長抓不懈。從體能、素質(zhì)訓練開始抓起，貫穿到整個練過程中去，根據(jù)不同的內(nèi)容提出不同要求。一步一個腳印“走好”，并加以鞏固，強化、逐步培養(yǎng)運動員具有良好的氣質(zhì)。要實現(xiàn)此目標，教練員在訓練中根據(jù)訓練內(nèi)容提出完成指標和要求，使運動員心中有數(shù)。訓練時采用不同的、有效的方法手段促使運動員努力去完成訓練任務外，還應結(jié)合運動員的實際激勵他努力去完成訓練任務，以取得更好的效果。

運動員具有良好的氣質(zhì)，由他們組建的隊伍，無疑是一支打不爛，拖不跨的鋼鐵隊伍。

2自信心的培養(yǎng)

一個優(yōu)秀運動員除具備良好的體能和氣質(zhì)外，還必須具有很強的自信心。要培養(yǎng)運動員在客觀情況下，相信自己只要努力就一定能成功，能做就做好。在比賽中盡最大努力去完成比賽任務，發(fā)揮最佳水準，達到預期目的。因此，自信心的培養(yǎng)是教練員在訓練、比賽中必須解決的課題。

自信心是建立在良好的體能，精湛的技術等方面的基礎上，所以教練員在體能、技、戰(zhàn)術訓練、比賽過程都要抓好自信心的培養(yǎng)。尤其在技、戰(zhàn)術訓練時，要求技術動作規(guī)范精準，戰(zhàn)術配合默契到位。如出現(xiàn)技術問題時教練員應及時指出技術存在的主要問題，同時啟發(fā)運動員如何掌握、運用好此技術，并鼓勵運動員開動腦筋苦練，以達到規(guī)范、精準的要求。如發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)術配合問題時，教練員首先指出問題在哪里，進而剖析此戰(zhàn)術核心組合部分，闡明怎樣去實現(xiàn)同伴之間的協(xié)同行動，把握戰(zhàn)機，提高戰(zhàn)術配合質(zhì)量。在比賽中如發(fā)現(xiàn)隊員技術和整體戰(zhàn)術間題時，教練員應在比賽總結(jié)會上分析技術，戰(zhàn)術配合存在的問題，并指出如何去解決好。通過訓練提高隊員運用技術的能力和整體戰(zhàn)斗力。通過教練員的啟發(fā)、鼓勵，逐步增強運動員的自信心，使青少年運動員相信自己具有優(yōu)秀運動員的典型特征，堅信自己能成為稱職的足球運動員。

3模擬訓練

模擬訓練是將訓練的安排，盡可能與面臨的比賽條件相似的一種實戰(zhàn)心理訓練的方法。在實戰(zhàn)訓練階段，教練員可根據(jù)本隊的實際盡可能多安排模擬訓練。如在訓練比賽中，教練員故意制造一些錯判，誤判或反判，使運動員產(chǎn)生急躁、埋怨等情緒，思想不集中影響技、戰(zhàn)術水平的發(fā)揮。賽后教練員應及時總結(jié)，讓他們吸取經(jīng)驗教訓，逐漸培養(yǎng)他們成熟的比賽心理。培養(yǎng)青少年運動員抗干撓的毅力和適應各種比賽環(huán)境的穩(wěn)定心理。并逐步提高運動員的自制能力，在不同的比賽條件下，發(fā)揮水準提高整體戰(zhàn)斗力。

運動員心理素質(zhì)的培養(yǎng)是教練員在長期的練和比賽中必須做好的重要環(huán)節(jié)，在青少年足球運動員訓練中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高運動員穩(wěn)定的心態(tài)和自制能力，對提高我國足球運動水平起到積極影響。超級秘書網(wǎng)：