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幼師專院校大學(xué)生德育論文

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幼師專院校大學(xué)生德育論文

一、幼師專院校大學(xué)生德育教育的重要性

德育,貫穿整個(gè)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育的國民教育體系中。民族的進(jìn)步,需要抓教育,尤其是要抓教育中的德育工作。在高等教育領(lǐng)域,德育工作一直是人才培養(yǎng)工作中注重的工作重點(diǎn)之一。而且,對(duì)于幼師專院校來說,培養(yǎng)的畢業(yè)生將是未來社會(huì)新生力量的教師,其工作的特殊性決定了高等教育幼師專院校大學(xué)生德育教育工作的重要性。幼師專院校大學(xué)生德育教育工作開展的成效將直接影響未來整個(gè)民族素質(zhì)和國家精神文明程度??梢哉f,德育工作,尤其是幼師專院校大學(xué)生德育教育工作是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要舉措。

二、幼師專院校大學(xué)生德育工作現(xiàn)存主要問題

(一)生源素質(zhì)逐年下滑幼師專院校,屬于??茖哟巍kS著擴(kuò)招后高考學(xué)生生源數(shù)量的下滑,??其浫》?jǐn)?shù)逐年下降,導(dǎo)致了幼師專院校生源質(zhì)量面臨嚴(yán)峻的問題。這些學(xué)生自身就在自我約束能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面就存在不足,其中還不乏一些因?yàn)榧揖吃?、社?huì)原因造成的性格、思想、心理健康障礙等問題學(xué)生,如何將這部分學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞摹拔磥斫處煛笔怯讕煂T盒F毡榇嬖诘娜瞬排囵B(yǎng)困境。

(二)思想不重視在幼師專院校,德育工作常常沒有受到足夠的重視。因?yàn)榈掠ぷ鞒尚г谛F陂g表現(xiàn)不明顯,未來對(duì)社會(huì)的影響又無法用反饋,因此很多學(xué)校認(rèn)為或者在工作中表現(xiàn)出來“可有可無”的工作意識(shí)。因此,在領(lǐng)導(dǎo)主抓力度、監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)、人力物力投入等方面明顯不足。

(三)工作方法簡單幼師專院校大學(xué)生德育教育工作方法,通常是課堂上與思政課結(jié)合在一起,課外主要依靠學(xué)生管理工作組織,以專題講座、相關(guān)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)廣播宣傳為主要工作手段。把德育工作當(dāng)成程序式、任務(wù)式的工作,只注重流程形式,成效不佳。

三、建議措施

(一)重視德育工作幼師專院校大學(xué)生德育教育工作非常重要,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理等部門共同開展工作,要形成監(jiān)督檢查的有效機(jī)制。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)已不正豈能正人,說明了一個(gè)道理,幼師專院校大學(xué)生德育教育工作的開展,首先要保證高校教師的道德水平。??茖哟螌W(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí),主要來源于老師的言傳身教。作為幼師專院校教師,不論是輔導(dǎo)員、班主任還是任課教師,都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)道德知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),具備堅(jiān)定的道德信念和道德水平。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)良好的校園文化,是一所大學(xué)德育工作的最好“染缸”。加強(qiáng)校園文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康向上、文明和諧的校園文化環(huán)境,能夠使得學(xué)生潛移默化的“渲染”、熏陶。這種校園文化,不單單存在于圖書館、教室,應(yīng)該遍布食堂、宿舍、馬路、超市等校園每個(gè)角落。

(四)需要社會(huì)的支持幼師專院校大學(xué)生德育教育工作,不能單單依靠學(xué)校。學(xué)生的思想道德問題的產(chǎn)生受到家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面的影響,因此學(xué)生的德育問題,有學(xué)校的義務(wù),也有社會(huì)和家庭的義務(wù)。在幼師專院校大學(xué)生德育教育工作中,需要社會(huì)、家庭的關(guān)注與參與。

(五)需要在整個(gè)人才培養(yǎng)過程中不斷滲透德育教育德育工作,在高校不能單單依靠思政課和學(xué)生管理工作者來組織實(shí)施。幼師專院全校教職工都要有德育工作的意識(shí),在宿舍管理、圖書館管理、食堂管理、專業(yè)課教學(xué)等工作中要滲透德育教育。還應(yīng)該與校外實(shí)習(xí)基地的各幼兒園、小學(xué)建立德育基地,在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中注重對(duì)學(xué)生思想品德、行為的引導(dǎo)和要求。

(六)創(chuàng)新工作思路在幼師專院校大學(xué)生德育教育工作中,要勇于創(chuàng)新工作思路和工作方法。面對(duì)生源質(zhì)量下降的趨勢(shì),幼師專院校要將大學(xué)生德育工作納入學(xué)生考核之中。例如將德育成績納入某門課程的考核之中,納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核之中,納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績之中,甚至可以列為畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的考核項(xiàng)目。在德育考核中,要嚴(yán)格,把握好畢業(yè)生質(zhì)量的出口關(guān)。

四、總結(jié)

總之,幼師專院校大學(xué)生德育教育工作是一項(xiàng)關(guān)系到子孫未來、民族興旺的重要大工程。作為高校,幼師專院校必須在思想上高度重視,在工作上勇于創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)師德建設(shè)和校園文化建設(shè),需要在人才培養(yǎng)過程中不斷滲透德育教育,使得大學(xué)生能夠全面發(fā)展,德才兼?zhèn)?,能夠肩?fù)起祖國未來花朵的培養(yǎng)重任,成為建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之材。

作者:索英芳單位:黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校

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