［摘要］城市園林景觀中的道路和廣場綠地施工設(shè)計中，需要了解施工設(shè)計要素，才能取得良好的設(shè)計成果。本文就對從施工設(shè)計要素出發(fā)，對如何進行施工設(shè)計的優(yōu)化進行研究，幫助設(shè)計人員提升城市園林景觀中的道路和廣場施工設(shè)計的整體水平。

［關(guān)鍵詞］施工設(shè)計要素；優(yōu)化措施；分析；園林景觀；道路和廣場

引言

城市園林景觀中的道路和廣場的綠地施工設(shè)計質(zhì)量控制是一項復(fù)雜的工作，所以需要從設(shè)計要素入手，開展城市園林景觀中道路與廣場的綠地設(shè)計，結(jié)合施工設(shè)計的特點，明確施工設(shè)計方法，采取有效的設(shè)計措施。以提升城市園林景觀中的道路和廣場的施工設(shè)計質(zhì)量水平，滿足城市建設(shè)的要求。

1城市園林景觀中的道路和廣場綠化施工設(shè)計的特點

進行城市園林景觀中的道路和廣場綠化施工設(shè)計的特點探索可知，綠地由于以城市綠化作為目標，所以施工設(shè)計的時候會使用大量的植物，絕大多數(shù)綠地也都會以環(huán)保材料為主，避免因為施工設(shè)計導(dǎo)致的對周邊的污染。綠地必須和周圍的環(huán)境融合，而且要減少對周圍的破壞，充分貫徹綠色施工設(shè)計理念。對于植株的施工設(shè)計，需要保證存活率，以確保城市園林景觀中的道路和廣場的施工設(shè)計效果。城市園林景觀中的道路和廣場的施工設(shè)計要考慮周圍情況對城市園林景觀中的道路和廣場的作用，包括天氣情況、氣候情況、地質(zhì)的差異性等等，并且要根據(jù)實際情況來制定施工設(shè)計方案，確保城市園林景觀中的道路和廣場的整體施工設(shè)計效果。而且，城市園林景觀中的道路和廣場的施工設(shè)計比較復(fù)雜，所以施工設(shè)計過程中會有大量的施工設(shè)計人員參與，也要做好人員的設(shè)計工作。

1園林景觀設(shè)計和施工過程中存在的問題分析

園林景觀的苗木養(yǎng)護與管理相對滯后目前，我國的園林景觀主要是以植物綠化為主，因此在施工中主要的任務(wù)就是景觀苗木的種植與養(yǎng)護管理。然而，有一部分施工人員在進行景觀苗木的施工過程中，常常忽視了苗木的季節(jié)性和生活習(xí)性，只是按照設(shè)計圖紙隨地、隨意種植，并且在完成苗木的種植施工環(huán)節(jié)后，也沒有對苗木進行及時地、科學(xué)地養(yǎng)護和管理，這就直接降低了苗木的成活率，且發(fā)病率極高，甚至?xí)l(fā)生大量死亡等現(xiàn)象。這就使得園林景觀工程的施工效果較差，還會浪費大量的不必要的經(jīng)濟開支。

2解決園林景觀設(shè)計和施工中的問題的有效措施

2.1園林景觀設(shè)計應(yīng)融入傳統(tǒng)文化，彰顯民族個性

隨著人們的審美觀和思想意識的不斷轉(zhuǎn)變，園林景觀設(shè)計也應(yīng)該與時俱進，設(shè)計人員必須不斷地轉(zhuǎn)變設(shè)計理念，認真了解中華民族優(yōu)秀的文化，并且通過自己的理解，在園林景觀設(shè)計中融入傳統(tǒng)文化，彰顯出民族個性，而不是一味地抄襲和模仿歐美國家的園林景觀。同時，設(shè)計人員還應(yīng)該重視各地域的歷史文化和人文特色，以當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗為主，綜合運用樹形、葉色等表現(xiàn)手法使園林景觀更加具有個性化和多元化，進而就可以使園林景觀設(shè)計的整體水平得到大幅度地提升，還能夠讓人們在休閑娛樂、欣賞美景的同時，充分感受到該地方的文化魅力，以滿足各個年齡段、各層次的人群的多元化需求。

2.2園林景觀設(shè)計應(yīng)該尊重以人為本的價值觀

摘要：指出了要使得園林景觀符合規(guī)劃，且能夠切實地發(fā)揮其功能，就要對園林景觀工程的設(shè)計予以高度重視，并提高其施工技術(shù)水平，為城市居民塑造宜居環(huán)境。針對城市園林景觀工程的設(shè)計及施工技術(shù)進行了探討，總結(jié)了城市園林景觀工程的施工技巧。

關(guān)鍵詞：城市園林景觀;園林工程;設(shè)計;施工技術(shù)

1引言

隨著中國的城市化發(fā)展，人們對生存環(huán)境提出了更高的質(zhì)量要求。城市園林是城市居民的休閑娛樂場所，同時也是城市中的主要綠化帶，對改善城市生態(tài)環(huán)境，提高城市景觀效果至關(guān)重要。為了使得園林景觀的功效得以充分發(fā)揮，就需要在施工設(shè)計和施工技術(shù)上做到精益求精，充分考慮到地域問題和環(huán)境問題，以提高園林景觀視覺效果，同時還充滿文化內(nèi)涵。

2城市園林景觀工程

中國的城市生態(tài)化發(fā)展，就需要在園林景觀工程設(shè)計和施工中，對城市的生態(tài)要求予以充分考慮。城市園林是城市中的綠色景觀，對調(diào)整城市生態(tài)至關(guān)重要。城市中的建筑物非常多，建筑是城市的象征，也使得城市因為缺少了綠色而毫無生機。城市園林景觀是在城市建筑中所形成的綠色生態(tài)環(huán)境，使得城市的自然親和力有所提高，城市居民也擁有了休閑娛樂的環(huán)境。城市園林景觀之所以為“園林景觀”，不僅在于其要發(fā)揮綠色景觀效應(yīng)，而且還富于文化韻味，是自然景觀與人文景觀的綜合體，使得園林景觀符合城市居民的審美。所以，城市園林景觀所塑造的是人與自然和諧的環(huán)境，符合了“天人合一”的哲理。

1根據(jù)學(xué)生實際，調(diào)整教學(xué)計劃

中職生基礎(chǔ)薄弱，不少學(xué)生理解能力較差，但是動手能力較強。因此，教學(xué)過程應(yīng)著眼于學(xué)生技能的形成。在教學(xué)內(nèi)容上，由于園林專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容各章節(jié)之間相對獨立，聯(lián)系較小。教師可以通過對各章節(jié)知識內(nèi)容的分析，劃分出基礎(chǔ)理論部分的章節(jié)和技能實踐操作的章節(jié)，把重點放在從事本專業(yè)所必須掌握的理論知識和基本技能上。在基礎(chǔ)理論教學(xué)方面，不盲目追求內(nèi)容的深度和體系，以掌握實踐技能所必需，實用、夠用為原則。對學(xué)生學(xué)習(xí)實踐技能聯(lián)系不大的理論知識，可以降低要求，略講甚至不講。同時還可以根據(jù)本地區(qū)、各縣市園林工程施工過程中采用的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝等實際情況，適當(dāng)作一些內(nèi)容上的補充，以免教學(xué)和實踐相脫節(jié)，有利于學(xué)生掌握更多的實用性知識。在實踐課程的開設(shè)上，要充分考慮到各課程內(nèi)容之間存在重復(fù)交叉的現(xiàn)象，進行綜合調(diào)配，避免開出實踐技能訓(xùn)練相一致的內(nèi)容。安排生產(chǎn)實習(xí)和教學(xué)實習(xí)時，可以由原來的單課程實習(xí)改為幾門課的綜合實習(xí)，統(tǒng)一安排各項生產(chǎn)實踐技能訓(xùn)練。比如在植物園里，可以進行花卉苗木的識別、養(yǎng)護管理，也可以進行育苗、移栽，扦插、嫁接等實踐技能，不但充分地利用了有限的實習(xí)時間和實習(xí)經(jīng)費，而且從總體上也提高了教學(xué)效果。在時間安排上，應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化合理安排實踐教學(xué)內(nèi)容。園林植物是活的生物體，它們會隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換而變化，同一種植物在不同的季節(jié)里又可能表現(xiàn)出不同的形態(tài)特征，這就要求老師根據(jù)季節(jié)的變化來安排實踐教學(xué)內(nèi)容。比如春天可以安排苗木硬枝扦插、枝接；夏季安排苗木綠枝扦插；秋天可安排苗木芽接等，讓學(xué)生更感性地了解季節(jié)變化對苗木繁殖和植物生長的影響。

2加強學(xué)生的校園內(nèi)外社會實習(xí)實踐活動

校園本身就是一個典型的園林區(qū)，校園綠化工作就給學(xué)生提供了一個現(xiàn)成的教學(xué)手段和實習(xí)場所。園林專業(yè)學(xué)生應(yīng)擔(dān)負起本校校園內(nèi)綠地養(yǎng)護與綠化美化工作，同時結(jié)合第二課堂教學(xué)，成立花草樹木識別、花卉栽培種植、綠地養(yǎng)護等課外興趣小組，負責(zé)校園內(nèi)樹木花卉的掛牌標識工作，平時的修剪、施肥、日常養(yǎng)護和管理工作，以豐富實踐教學(xué)。教師期末可以根據(jù)校園內(nèi)四季不同的景觀效果作為學(xué)生養(yǎng)護水平和專業(yè)技能的評定依據(jù)，考核學(xué)生綜合運用專業(yè)知識解決實際問題的能力。重視校外調(diào)查工作，充分利用校園周邊的公園、生活小區(qū)、道路隔離欄種植的花草樹木等進行調(diào)查統(tǒng)計。通過調(diào)查，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一些問題：不重視規(guī)劃設(shè)計，認為只要種了花草樹木就算綠化了，造成景觀效果單調(diào)、缺乏生機和地方特色；缺乏管理，只注重種植不注重日常養(yǎng)護管理工作，樹木成活率低，很多花草枯死的現(xiàn)象；移栽了一些不適宜在本縣種植的外來樹種及“草皮熱”、“大樹進城”等現(xiàn)象，盲目追求景觀的壯觀、大氣，造成極大的資源浪費。學(xué)生通過親自調(diào)查，更進一步理解了園林植物栽培、園林設(shè)計與規(guī)劃、園林施工和園林養(yǎng)護等課程在實際生活中的現(xiàn)實意義，使學(xué)生更進一步認識到理論聯(lián)系實際的重要性。

3改變考核辦法，實施技能考核評價

并不像土建和裝飾那樣有很多復(fù)雜的計算規(guī)則，更重要的對工藝和主要材料價格的了解。勤勞一點，獲得這些信息并不是難事。對于常規(guī)的景觀的土建工程部分，做法都是相近的。如果自己懂得預(yù)算知識，可以自己計算一下，不懂的話可以搜集別人總結(jié)的單方綜合造價。綠化的造價構(gòu)成簡單，即便是沒遇到過或者不經(jīng)常使用的也可以通過簡單的咨詢而獲得，最重要的還是總結(jié)。設(shè)計師按照這樣的方式總結(jié)自己的材料，會提高很多效率。工程的建設(shè)是利用各種材料來完成的。而材料的價格卻不象預(yù)算定額一樣好多年都是一成不變的，也不像定額站的季度材料調(diào)整價格那般夸張，它是隨著材料的供需關(guān)系而變化的。改變學(xué)校對學(xué)生能力的評價方式，包括考試、考核的方法和手段，突出技能訓(xùn)練考核，建立科學(xué)完整的實踐能力和考核評價體系。每學(xué)期除了理論知識考查外，更應(yīng)注重以學(xué)生動手操作技能的考核。根據(jù)各專業(yè)不同的知識結(jié)構(gòu)和技能要求，制定相應(yīng)的考核內(nèi)容、具體要求、考核標準和考核辦法，同時每年不定期舉辦專業(yè)技能大賽，如插花藝術(shù)比賽、水培植物比賽、園林設(shè)計比賽等，以比賽促教學(xué)、以比賽促訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和扎實的基本功，并將比賽成績計入學(xué)生個人檔案。堅持學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重，訓(xùn)練和考證相結(jié)合，實行“雙證制”。要求學(xué)生在畢業(yè)前必須通過園藝工中級考試程造價或總造價的要求，更有精明的業(yè)主還會將“不滿足工程造價要求則設(shè)計單位負責(zé)無償修改至符合要求”的條款加到任務(wù)書當(dāng)中。作為設(shè)計師，要找機會學(xué)習(xí)一下造價方面的知識。對于園林專業(yè)來說，同是材料的產(chǎn)地也是一個價格決定因素。所以作為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，應(yīng)該定期了解材料市場的價格動向，如此才能在設(shè)計中將材料運用的得心應(yīng)手，又能達到工程造價控的要求。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***：男、漢族、中共黨員、畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)土木工程專業(yè)，籍貫****。

我是心懷著對我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來自公司對我的培養(yǎng)，來自于全體員工對我的信任和支持。吉相合的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅定的信心一直而努力工作著?，F(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三個月實用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時。來公司工作已經(jīng)三個月了，三個月的時間說長不長，說短也不短，在即將轉(zhuǎn)正的時刻，我回想起這三個月的點點滴滴，心中感觸良多。此時的轉(zhuǎn)正述職報告與其說是一篇制式化的文章，不如說是對過往三個月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深入對話。三個月以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同支持幫助下，本人有了很大的進步并也為吉相合的發(fā)展作出了一點微薄的努力。這三個月，對于我來說，是非同尋常的三個月，園林景觀行業(yè)的滲入、園林景觀行業(yè)業(yè)務(wù)知識的了解和學(xué)習(xí)、從建筑行業(yè)向園林景觀行業(yè)思想的轉(zhuǎn)變等等，都給我注入了新的活力，給我?guī)砹藦V闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇。我作為一名土木工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能有幸目睹并經(jīng)歷了吉相合設(shè)計的各個領(lǐng)域。在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及李總監(jiān)直接指導(dǎo)下，我扎實工作，在諸多方面得到了學(xué)習(xí)和探索，促進了事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將三個月的工作匯報如下：

一、三個月中做了什么：

（一）、在設(shè)計總監(jiān)李總監(jiān)的悉心指導(dǎo)下逐步建立了的專業(yè)結(jié)構(gòu)施工圖

3月開始，在李總監(jiān)的直接指導(dǎo)和關(guān)懷下，先學(xué)習(xí)了制圖規(guī)范并了解了我公司園林景觀設(shè)計圖紙圖紙案例，使我認識到了園林景觀圖紙所設(shè)計的內(nèi)容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀的設(shè)計和結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計圖的設(shè)計、白浪河擴初文本的CAD描圖、武漢江南春城結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖、江蘇昆山蕭林結(jié)構(gòu)專業(yè)變更的設(shè)計、景墻大門的設(shè)計、水邊景橋結(jié)構(gòu)圖設(shè)計、斜坡涼亭結(jié)構(gòu)圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結(jié)構(gòu)專業(yè)所需要設(shè)計的內(nèi)容和怎樣把它做到更深，更細，更專業(yè)，在此過程中按照李總監(jiān)把園建施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖分開的意圖，我收集了大量的相關(guān)資料和規(guī)范，并負責(zé)了建立結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖以后的方向，和所設(shè)計的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖我想很快也能像其它專業(yè)的施工圖一樣做的專業(yè)，并能向一定的深度發(fā)展。