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足球申請書范文第1篇

加入學生會申請書范文1

尊敬的校團總支學生會：

我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。

如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進科學發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關系。

如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致，

敬禮!

申請人：

加入學生會申請書范文2

尊敬的院團委學生會領導：

我是機械系一班的學生，我希望進入學院的體育部。和大家一起努力共創(chuàng)機電的輝煌。

首先，我自我介紹一下。我畢業(yè)于長春市第五中學，在那里經(jīng)過自己的努力考入貴校。我的性格屬于倆面的。外表內(nèi)向。在接觸了解之后，其實外向。性格開朗。喜歡交朋友。但有時會很執(zhí)著，不知道這是缺點還是優(yōu)點。在自己認為對的事情面前永遠不會退縮?？偸菆猿肿约旱脑瓌t。這樣其實不是很好。但是我認為這是一個既要被別人領導又要領導別人的人應該具備的基本素質(zhì)。當然一切解決事情的基礎都是要自己首先做好。

經(jīng)歷了大一的磨練和學習。我已經(jīng)大體了解了學生會的工作。學生會的作用。這是一個服務同學，奉獻校園的團體。這是一個值得每個人尊敬的團體。因此我熱愛這份工作，熱愛這個團體。它一定會幫助我教會我如何團結(jié)如何上進。

其次我簡要介紹一下大一的經(jīng)歷和表現(xiàn)。開學伊始，在沒有缺席過一次軍訓訓練的情況下順利完成了學校給的軍訓任務。隨即參加了自己喜愛的足球協(xié)會，找到了志同道合的朋友。代表學院參加學校組織的萬人大合唱并參加了大學生藝術(shù)團，積極認真配合老師與學校的安排。上半學期結(jié)束。無特殊原因未缺席過一節(jié)課程，正因為自己的嚴格要求獲得了年終三等獎學金。經(jīng)過寢室成員的努力在寢室評比當中獲得“文明寢室”的嘉獎。由于對足球的熱愛選入了機械系08級足球隊，代表系參加院里組織的比賽獲得第三名，隨即選入院足球隊。代表機電分院參加校組織的“光電杯”足球比賽獲得第二名。并代表足協(xié)成為有關比賽的裁判，為比賽成功舉行貢獻了自己的微薄之力。在機電工程分院組織的晚會中代表機械一班參加了《爵士拐杖舞》的演出。獲得了老師與同學的認可。在一年一度的運動會中，代表機電分院參加了100米和跳遠的比賽，為學院爭光。代表機電分院參加第三屆“趣味運動會”榮獲“趣味吊球大賽”第二名。

有了這些經(jīng)歷我對體育部有了更深的認識，對工作要求，申請工作基本了解。我是一個熱愛體育的人，相信體育也會熱愛我的。我希望用自己的實際行動去幫助大家，幫助學院。我會以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，做到言必行，行必果。請給我一個施展才能、表現(xiàn)自己、服務同學的機會。

如果有幸得到您的垂青，我一定會用我的陽光與熱情努力工作感染他人，讓更多的人加入到熱愛體育的行列中，而且我愿意嘗試任何艱巨的工作，為我院貢獻出自己的一點力量，腳踏實地的完成我的工作。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

加入學生會申請書范文3

尊敬的校團委學生會：

我是xx系xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望："我要加入學生會。"我在這里鄭重承諾："我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。"中學階段，我已經(jīng)先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員，我將以"奉獻校園，服務同學"為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會！

此致！

敬禮！

xx系xx班xxx

xxxx年xx月xx日

加入學生會申請書范文4     

尊敬的校團委學生會:     

我是__系__班的___.性格活潑開朗,處事沉著.果斷,能夠顧全大局.今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:〝我要加入學生會.〞我在這里鄭重承諾:〝我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織.〞     

中學階段,我已經(jīng)先后擔任過班長.勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世.怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾.這一切證明:我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發(fā)揚光大.     

假如我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則.     

足球申請書范文第2篇

10日晚間蔚山文殊體育場，4萬多名韓國球迷沒有失望。3比0橫掃阿赫利首奪亞冠，蔚山球市創(chuàng)造賽季新高的同時，他們的主隊也第一次登上亞洲之巔。“不敗神話豪取桂冠，蔚山隊的表現(xiàn)與他們撤退王的綽號(因擅長防反戰(zhàn)術(shù)被韓媒戲稱撤退足球)毫不相稱。”《朝鮮體育報》賽后稱贊道，“10勝2平，一場未負，他們以無可爭議的強勢登上亞冠最高領獎臺。成為史上第6支稱霸亞洲的K聯(lián)賽球隊的同時，蔚山現(xiàn)代也成就了韓國俱樂部外戰(zhàn)的十冠王偉業(yè)?！?/p>

“足球生涯中最難忘的一天!”蔚山主帥金鎬坤賽后難掩內(nèi)心的狂喜，“作為一名曾經(jīng)經(jīng)歷過世界杯的足球人，能夠再次參加世界俱樂部冠軍杯，這是無與倫比的榮耀!1986年，我曾經(jīng)以韓國隊助教身份參加墨西哥世界杯，本以為是足球生涯中最美好的日子，但這一刻奪得亞冠，我本人感慨良多，這一瞬間必定令我永生難忘!”

作為目前K聯(lián)賽年齡最大的本土教練，61歲的金鎬坤在這場偉大的挑戰(zhàn)中完美體現(xiàn)了自我的價值?！叭缃耥n國足球盛行一股本土少帥風，但自2009年起重返一線隊執(zhí)教的金鎬坤沒有讓人失望。連續(xù)兩個賽季，亞冠冠軍、聯(lián)賽杯冠軍、K聯(lián)賽亞軍……他書寫下一段段輝煌的業(yè)績，也為日益蕭條的蔚山足球注入了一針強心劑?！薄扼w育韓國》評論道。

號令亞洲的同時，韓媒也為金鎬坤起了一個新的綽號“韓國弗格森”。對此綽號，金鎬坤感激萬分：“雖然如今我年歲已高，但執(zhí)教能力并沒有下降。相反，能夠同黃善洪、崔龍洙等年輕教練們一起拼爭，這樣的足球故事更加有趣?！?/p>

足球申請書范文第3篇

我是xxx大學材料科學與化學工程學院xxx班的一名學生，現(xiàn)在班上任班長一職。

大一時，我順利的通過了紅十字會的面試，成功的加入了紅十字會的愛心部。我積極籌劃和參加紅十字會組織的活動。

在大一時，紅會周年慶典中，我代表我們部組織其他會員策劃和排練節(jié)目。在校紅十字會，我積極參加各項活動，曾利用休息時間做“成分血捐獻”、“造血干細胞捐獻”、“為四川地震遇難者默哀”“為四川地震獻愛心募捐”等活動，大力宣傳活動的內(nèi)容信息，使同學們能夠了解和認識活動的重要性，同時號召同學們參與我們的活動。我也在活動中積極報名參加了成分血捐獻。為四川地震的災民募捐，獻上自己的一份愛心。我作為愛心部的一名部員，積極地學習包扎、護理的知識，以便能夠熟練地地掌握鞏固這些知識。在學校的足球賽、籃球賽等大型活動中，利用休息時間參加他們的活動，為那些不慎扭傷或挫傷的運動員包扎護理。

經(jīng)過我的付出和會長、部長、同學的認可，在大一下學期末我競選上了校紅十字會愛心部的部長，并仍積極組織參加各項活動。

在大二時，我在納新活動中宣傳納新前期工作，認真地面試提問，篩選優(yōu)秀成員納入紅十字會。我積極地參加了中國社區(qū)志愿者招募活動為期三天的宣傳工作，并且自己也報名成為了中國社區(qū)志愿者，志愿為他人服務。同時我在領取志愿者證的當天去養(yǎng)老院看望老人們，為爺爺、奶奶帶去快樂。我參加了艾滋病的宣傳工作，讓同學們能更好的了解艾滋病和怎樣預防艾滋病。我積極地宣傳造血干細胞的知識和號召同學們報名參加造血干細胞捐獻，并且我也簽訂了造血干細胞捐獻的協(xié)議書，成為了造血干細胞志愿者。

足球申請書范文第4篇

XXX市XX縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過去的一年中，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。

一年來我們的學習和工作匯報如下：

一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經(jīng)常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛(wèi)生、健康與環(huán)保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉(zhuǎn)變，一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經(jīng)形成。

二、學習成績每學期都上新臺階

七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數(shù)學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經(jīng)過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。

七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作均走在全校前列。班級室內(nèi)清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。

八年級上學期，團支部六名團員繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。

三、開展豐富多彩的課外活動

在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優(yōu)秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養(yǎng)。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發(fā)了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發(fā)生著變化。

在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。

四、好人好事層出不窮

我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。

我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區(qū)衛(wèi)生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經(jīng)過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。

在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事?lián)屩?。”于是，在我們這個班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風。在學校，同學之間互幫互學，同學生病搶著送醫(yī)院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農(nóng)活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災，加入清掃地面積雪的隊伍，春天來了，參加義務植樹活動，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。

足球申請書范文第5篇

【關鍵詞】 幼兒；家長參與；親子球類游戲

生活教育理論的開放性、持續(xù)性和實踐性特征決定了它對家庭教育具有指導意義。根據(jù)陶行知“生活即教育”的基本精神，家長參與幼兒球類游戲活動，將教育寓于家庭球類游戲活動中，有利于促進幼兒身心健康發(fā)展，也有利于幼兒認知、情感、社會交往、動作技能等方面的全面發(fā)展。

小班幼兒基本動作水平較低，球類游戲活動以推、拋、踢等單調(diào)的運動方式進行。但是有了家長的幫助，就可以設計更多有趣新奇的球類游戲活動，不但降低了活動的難度，增加活動的趣味性，也萌發(fā)幼兒對球類活動好奇、探索的愿望。國外研究者也認為，父母對兒童的游戲行為具有很大的影響作用。父母的游戲性越高，在親子游戲中的情感表達和游戲刺激越積極，兒童對父母的反應及游戲行為就會越積極。

一、研究對象和方法

2015年9月，筆者向振華幼兒園小三班的全體家長發(fā)送了一張關于家長是否接觸過球或者球類游戲、與孩子在家中是否有開展過球類游戲、開展過哪些球類游戲、幼兒情緒表現(xiàn)如何等內(nèi)容的調(diào)查問卷。參與回復調(diào)查的家長有31人，總計收到有效問卷22份。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

關于父母參與的操作性定義，總體上可以分為兩種：一種是父母在家中對孩子的監(jiān)控和指導。另一種是學校的父母參與。

小班幼兒剛進入幼兒園，還未開展過家長參與幼兒園球類游戲的活動，因此，本次研究主要針對家庭球類游戲的活動情況，進行課題研究與分析。依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，反映如下特點：

（一）家長在家中參與幼兒球類游戲活動狀況

1.幼兒球類游戲活動是否開展與家長年齡有關。根據(jù)2015年9月振華幼兒園小三班入學申請書資料中家長基本情況的分析研究。年輕的父母由于其年齡特點，充滿活力與干勁，參與家庭球類游戲活動的頻率極高，而年長的父母則不愿浪費精力在這種運動體能消耗巨大的活動上。國外研究者也表明：父母的年齡與親子體育游戲的發(fā)生頻率呈負相關，即父母的年齡越大，其與兒童開展的體育游戲越少。

2.父母參與球類游戲的普遍度不高，母親比父親更重視參與幼兒球類游戲。父母親子球類游戲開展方面，總體水平不高。只有55.2%的父母經(jīng)常與孩子開展球類游戲，9.1%的父母從未玩過關于球的游戲。其中，31.8%的母親經(jīng)常與孩子進行球類游戲，17.1%的父親經(jīng)常與孩子進行球類游戲。由此可以看出：在平日的親子活動中，母親往往比父親更重視與孩子之間的互動。

3.父母對球類活動的選擇具有傾向性。男性的身體機能、運動技能都優(yōu)于女性。因此，父親傾向于選擇劇烈的、與球有親密接觸的活動，如籃球、足球等。但母親不喜歡帶有競技性的球類游戲，她們的活動量一般也比較小，她們更多的是選擇靈活地輕盈地球類游戲，如羽毛球、乒乓球等。

4.家庭球類游戲方式十分枯燥。調(diào)查顯示，父母對球類游戲知識極度缺乏，只是與幼兒單純地拍球、踢球、滾球、投球等。對“您知道的親子球類游戲有多少”一問，完全不知道的有3人，有36人只能講出1～5個（包括5個），只有5人能講出5個以上。父母與孩子間的球類游戲不具備目的性，只是親子間自娛自樂的一種行為。

喜歡玩球是孩子天性，關鍵看家長如何引導。在調(diào)查過程中，蔣潤丘小朋友的媽媽曾提到孩子很少玩球。以前曾把球放在兩個人之間滾來滾去，剛開始接觸時表現(xiàn)得很興奮，但一會兒就玩膩了?？梢?，這種單純地滾球，形式過于簡單且枯燥，幼兒難以對其產(chǎn)生興趣。因此，運動中是否產(chǎn)生愉悅、是否獲得成功，將決定其持續(xù)參與體育活動的興趣。

（二）幼兒在家中開展球類活動的狀況

1.大部分幼兒對“球”興趣濃厚。據(jù)了解，幾乎所有的孩子都玩過球，并且喜歡球。玩球時的情緒都呈現(xiàn)出興奮的狀態(tài)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子在家中玩球時情緒表現(xiàn)興奮男孩是13人，女孩是4人，而無趣的男孩只有2人，而女孩則占到4人。只有少數(shù)孩子表現(xiàn)出無趣的情緒反應。其一，是因為父母工作繁忙的關系，平時很少與幼兒進行親子間的游戲，即使有也更側(cè)重于對幼兒學習或行為習慣方面的教育，對體育游戲都不感興趣。其二，上面“家長參與幼兒球類游戲活動狀況”也提到過家庭球類游戲方式具有單一性。正是這種游戲形式的簡單、枯燥，導致幼兒玩球興致不高、情緒倦怠。

2.幼兒對球類的選擇反映其性別差異

談到球類，人們自然就會聯(lián)想到體育運動中的球類，如籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等；然而，作為一種文化現(xiàn)象，它還包括日常生活中所涉及到的“球”，諸如氣球，毛線球、塑料球、泡沫球等。

根據(jù)表4顯示：男孩更喜歡體育中的球類，尤其是劇烈運動的球類游戲，他們喜歡競爭，愿意接受挑戰(zhàn)，有敢于冒險的精神。例如，張明皓小朋友，爸爸媽媽都陪他玩過籃球、足球。其主要活動方式是傳遞球和投球。又如徐梓翰小朋友會經(jīng)常和媽媽一起拍拍藍球，打彈珠?；@球、足球、彈珠這些球都是具有攻擊性的球類，可以反映出男孩在運動能力方面的爆發(fā)力、動作速度和猛烈程度。

相比較而言，女孩較喜歡非劇烈運動的球類。其中，汪紫晗媽媽提到，孩子曾玩過塑料沙灘球，小排球，玩具球類，還喜歡五顏六色的氣球。這說明女孩更容易被具體形象的物品吸引。

三、結(jié)論