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小手拉大手作文范文第1篇

桂枝小學(xué) 602班 黃小樂

在生活中，有許多大人也會做一些不道德的事。而這些行為讓自己的孩子看到，他們就會提醒自己的家長，告訴他們該怎么做。這就是小手拉大手,大小一起走。

生活中，許多家長也在道路上亂扔垃圾亂吐痰......做不愛護(hù)環(huán)境的事，從而導(dǎo)致環(huán)境的污染，使環(huán)境變得惡劣。然后有些人家的孩子見了，會對爸爸或媽媽說：“您們不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，這是我們老師說的！”有些父母聽了會糾正過來，但少數(shù)父母還會繼續(xù)作惡，不聽信孩子的話。

有一次，我與父母去郊外游玩，我們到了東山公園，便到處游玩，幾個小時后，午飯的時間到了，我們便在草地上野餐，午飯過后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看見了，急忙拉著爸爸的手說：“爸爸！爸爸！你怎么能亂扔垃圾呢？我們老師說要愛護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾！”爸爸聽了害羞地低下了頭，隨后爸爸就把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，我喜滋滋地跟著爸媽回家了。

還有一次，我在回家的路上，看見一位大媽把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我連忙趕上去，把垃圾撿起來扔進(jìn)附近的垃圾桶里，然后對那位大媽說：“大媽，您不能把垃圾扔在地上，要愛護(hù)環(huán)境！”大媽聽了說：“小姑娘，你說得對，大媽知道了，你真乖?！蔽也缓靡馑嫉孛嗣^，心想：“這位大媽真好，我一說她就改了，想不到，我一個小學(xué)生的話，也有如此大的力量，真是不可思議！如果我能把這力量帶到社會上，那社會會不會因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了幾個和我一樣的同學(xué)，決定組成一個環(huán)保隊，帶領(lǐng)大家走向新的社會。

星期六，我們這個環(huán)保隊就開始工作了，我們兵分幾路，在大街小巷做清潔工作，把道路上的垃圾給分類，能回收的就賣到廢品收購站，不能回收的就給處理掉，這樣一來，既能把接到打掃干凈，而且還能賺錢呢！一舉兩得。打掃干凈后，我們還到處做宣傳工作。對那些大媽大嬸說：“您們一定要愛護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾，隨地大小便等做不文明的事啊！一定要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境生活，否則到了以后，造成了嚴(yán)重后果，后悔都來不及了！”那些大媽大嬸聽了都紛紛議論。有的說：“對啊，對??！這些孩子說的對，我們是得糾正錯誤了?！庇械恼f：“現(xiàn)在我們知道了這種行為不文明，是該好好的改改了。”...... 聽見他們的議論聲，我們都不禁笑了，心想：“這辦法還真管用.”

現(xiàn)在街坊鄰居聽了我們的話后，都受到了很大的影響，變得愛護(hù)環(huán)境了，珍惜現(xiàn)在的美好生活環(huán)境了。

小手拉大手作文范文第2篇

可是，社區(qū)游樂場內(nèi)健身器材的殘肢孤零零地懸掛著，形單影只；馬路上偶有飛來的塑料袋，飄飄搖搖，游蕩不定；公園里被踐踏的草坪，難過地在哭泣；寬闊的江面上飄來的垃圾，顯眼卻刺目……面對著這樣的狀況，有不少可敬的人都在為我們江西的環(huán)境做自己的努力，有不少可愛的人都在為江西的“創(chuàng)衛(wèi)”默默地貢獻(xiàn)著。

我曾經(jīng)為我生活著的城市感到痛心，感到失望。望著四季都是灰蒙蒙的天空，時時漂著的垃圾，還發(fā)出陣陣惡臭的大河。感受著還未到春天，就刮著干熱的季風(fēng)的氣候，火辣辣的太陽日復(fù)一日曬得連石頭都睜不開眼。出門溝溝坎坎，交通不暢，車輪后漫天飛舞的塵土，迷得人睜不開眼，連呼吸都變得異常艱難。一些生活區(qū)，還存在著隨處擺攤設(shè)點的現(xiàn)象，遍地是油垢和垃圾，一到夏天垃圾桶散發(fā)出難聞的臭味，燒烤攤冒出的濃煙熏得人不愿出門，戶外放養(yǎng)的狗以及遍地的狗屎，那些亂搭建的房屋隨意占用公共場所，甚至將污水和垃圾往人行道上排放，有的居民從樓上往下丟垃圾，這些都是影響生活區(qū)衛(wèi)生的“牛皮癬”。同時出租屋的衛(wèi)生管理也不到位，造成衛(wèi)生死角，垃圾遍地，污水橫流，四害亂竄。對這些衛(wèi)生死角必須要加大管理力度和處罰力度，也要成為評價政府部門工作成效的的硬性條件。如果將衛(wèi)生工作作為重點工作，有專門部門來管理我相信成效一定是顯著的。

作為一名學(xué)生，我更為痛心的是看到的是學(xué)生的亂丟亂吐。學(xué)校的三令五申，老師的苦口婆心，學(xué)生雖然在學(xué)校學(xué)到了衛(wèi)生保潔的知識，也逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，但一出到社會，耳濡目染，就又故態(tài)復(fù)萌，甚至變本加厲，“學(xué)壞三天，學(xué)好三年”看來有道理。如果能夠利用電視、報紙等媒體加強(qiáng)衛(wèi)生常識的宣傳，在關(guān)鍵區(qū)域多設(shè)警示語，加強(qiáng)處罰力度，設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理，我相信江西居民的衛(wèi)生素質(zhì)會逐步提高起來。江西人口復(fù)雜，管理起來很不容易，建設(shè)一個衛(wèi)生街道不難，難的是我們要長期保持衛(wèi)生街道的榮譽(yù)。

其實，只要留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)；也有時候，我們幫老師打掃一下學(xué)校也是為"創(chuàng)衛(wèi)"做貢獻(xiàn)。

只有廣大市民遵守公德，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改掉不講文明、不講衛(wèi)生的陳年陋習(xí)，愛護(hù)我們的城市環(huán)境就象愛護(hù)自己的家園一樣，在管理上長抓不懈，我們才能擁有一個長久的衛(wèi)生城市。

小手拉大手作文范文第3篇

親愛的叔叔阿姨們:

你們好！

我是來自德州市東風(fēng)東路小學(xué)五年級三班的學(xué)生蘇金夢。下面我給大家介紹一下地球一天的污染帳：

地球上城市居民約有70%（15億人）呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過早死亡。每天有1.5萬人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空 調(diào)機(jī)等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層，它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍?zhǔn)?。每天進(jìn)入 大氣層的二氧化碳為5600萬噸，“溫室效應(yīng)”與此有關(guān)。每天有5.5萬公頃森林被毀，161 平方公里土地荒漠化。每天有14萬輛新汽車駛上公路，各國400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料， 還有1.2萬桶石油瀉入海洋。

當(dāng)我看到這些驚人的數(shù)據(jù)后，我簡直不敢相信地球面臨著這么大的危險。相信你們也會為地球的現(xiàn)狀而擔(dān)驚受怕吧？知道這些后，大家都會想象出地球很多年后的樣子，那時候的地球讓人類無法生存。大家都知道地球面臨這樣的危險，那你們想沒想過是誰造成的呢？是人類，是人類自己在破壞自己的家園，在傷害不應(yīng)該傷害的植物、動物。我們現(xiàn)在只能做到一點才能盡可能的挽救我們的地球，那就是環(huán)保。有可能你會想，地下多扔一片紙也不會怎么樣，是的地下多扔一片紙是不會怎么樣，但世界上所有的人都扔一片紙，積少成多，那后果會怎樣呢?如果每人彎腰撿起一片紙，那希望叔叔阿姨能號召您身邊的人，一起來為創(chuàng)衛(wèi)做一份貢獻(xiàn)，就像撿起紙一樣，去做一些舉手之勞的小事，漂亮干凈的德州離我們就越來越近了，成為衛(wèi)生城市的愿望也會很快實現(xiàn)。

最后希望所有的人都能為德州創(chuàng)衛(wèi)生城市而添一份光彩！德州是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家!讓我們手拉手共同構(gòu)建德州的美好未來！

此致

敬禮！

東風(fēng)東路小學(xué)

小手拉大手作文范文第4篇

這一節(jié)班會課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行，主要圍繞“文明”這個主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們：創(chuàng)建文明城，人人有責(zé)；創(chuàng)建文明城要做到以下幾點：不亂張貼和亂涂畫；不亂扔垃圾；不說臟話；不闖紅燈；不亂穿馬路，文明出行。

而我們小學(xué)生要做到以下幾點：見到老師問聲好；見到垃圾彎彎腰；見到同學(xué)有困難就幫；坐車時，見到老人要讓座；過馬路要走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。

從這一節(jié)班會課上，我明白了：文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時，我總會看到媽媽主動和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實的禮儀之邦。

同學(xué)們，朋友們，讓我們行動起來，投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動中，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共創(chuàng)文明幸福城。