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建筑施工實(shí)習(xí)總結(jié)范文第1篇

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的黃師也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。

總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。同時我也為自己今后的畢業(yè)設(shè)計積累了知識。真得很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會，為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

建筑施工實(shí)習(xí)總結(jié)范文第2篇

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年建筑測量員個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)三

__年__月__日，建筑工程測量實(shí)習(xí)終于開始了，老師首先講了一下這次測量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組長進(jìn)行任務(wù)分配，測量便開始了。

我首先對全站儀進(jìn)行光學(xué)對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時，告知另一個同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。放完___個點(diǎn)后，交換相應(yīng)工作，由___作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一直從__號點(diǎn)放至__號點(diǎn)，還有___個軸線點(diǎn)，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環(huán)節(jié)都能夠參與。

__年__月__日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個測量任務(wù)，水準(zhǔn)測量。此次測量的是一個閉合水準(zhǔn)路線，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參與，立尺，觀測，計數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于__年__月__號下午和__號上午進(jìn)行了重測，經(jīng)過__次測量，任務(wù)總算完成。測量工作雖然累，但累并快樂著。

這次測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得加上實(shí)際的操作運(yùn)行。實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，通過實(shí)習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動手動腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起，我也通過實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團(tuán)結(jié)，能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實(shí)踐，得出經(jīng)驗(yàn)，這是我的收獲。

建筑施工實(shí)習(xí)總結(jié)范文第3篇

____年，__市住建局認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國政府信息公開條例》和省、市有關(guān)工作要求，完善工作機(jī)構(gòu)，深化公開內(nèi)容，建立和完善各項(xiàng)制度，將政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)作為更好地為廣大人民群眾提供服務(wù)的橋梁，暢通雙向溝通渠道；堅持行為規(guī)范、公正透明、優(yōu)質(zhì)高效、便民利民的原則，把推行政務(wù)公開制度作為服務(wù)社會、提升形象、發(fā)展事業(yè)的大事來抓。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)構(gòu)

為確保信息公開工作落到實(shí)處，我局及時成立了信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長唐志宏任組長，黨委副書 記王開群任副組長，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人為小組成員，負(fù)責(zé)公開信息平臺的建設(shè)，明確了各科室的工作職責(zé)、工作任務(wù)和工作要求。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、掛靠局政辦科并指定人員負(fù)責(zé)信息公開的日常工作。

（二）逐步完善制度，規(guī)范操作程序

根據(jù)《條例》及市政府有關(guān)文件精神，我局先后制定出臺了《__市住建局政府信息公開制度》、《__市住建局依申請公開政府信息管理制度》、《__市住建局政府信息公開保密審查制度》等制度，保證了信息及時、準(zhǔn)確、規(guī)范、完整，并結(jié)合實(shí)際工作情況，對原制定的《__市住建局政府信息公開目錄》（以下簡稱《目錄》）在內(nèi)容上進(jìn)行更新完善，進(jìn)一步明確了政府信息公開標(biāo)準(zhǔn)。

（三）抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量

1、為切實(shí)做好政府信息主動公開工作，我局著力在“拓寬工作載體，暢通公開渠道”上下功夫，對于被確定為主動公開的信息，我們?nèi)堪凑找?guī)定在市住建局網(wǎng)站上。同時，還做好主動公開信息文件向市政府網(wǎng)站報送工作。

2、抓好政府信息保密審查工作。在推進(jìn)政府信息公開工作中，嚴(yán)格堅持政府信息公開保密工作程序，建立健全信息保密審查機(jī)制。我們確立了“保密為先”的原則，正確處理公開與保密的關(guān)系，確定由各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)對本科室生成的政府信息是否對外公開進(jìn)行審查，確保國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私不被公開。

二、主動公開政府信息情況

（一）通過門戶網(wǎng)站公開政府信息。____年在“__市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局網(wǎng)站”累計主動公開政府信息1000余條，其中工作動態(tài)類信息700余條，行政職能、政策法規(guī)及規(guī)范性文件類信息100余條，行政許可、辦事指南、辦事流程類信息70余條，工程招投標(biāo)類信息20余條。

（二）通過電視、報刊等媒體公開政府信息。一年來，市住建系統(tǒng)通過電視、報刊等媒介主動公開政府信息500余條，積極宣傳各級政策，認(rèn)真解答各類熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。通過全面積極推進(jìn)住建信息公開工作，暢通了政務(wù)公開渠道，增強(qiáng)了工作透明度，提升了部門服務(wù)效能。

三、依申請公開政府信息辦理情況

本年度未收到政府信息公開申請。

四、政府信息公開的收費(fèi)及減免情況

本年度沒有對政府信息公開申請收取費(fèi)用。

五、因政府信息公開申請行政復(fù)議、提訟的情況

____年度全局未發(fā)生因政府信息公開申請行政復(fù)議、提訟的案件，歷年無發(fā)生因政府信息公開申請行政復(fù)議、提訟的案件。

六、政府信息公開工作存在的問題及改進(jìn)情況

建筑施工實(shí)習(xí)總結(jié)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】建筑施工技術(shù) 教學(xué)新模式 教學(xué)方法

一、建筑施工技術(shù)課程的地位和特點(diǎn)

“建筑施工技術(shù)”是我系建筑工程技術(shù)和建筑工程管理兩個大專專業(yè)的專業(yè)必修課，是核心課程。不管學(xué)生畢業(yè)以后是從事建筑施工還是工程監(jiān)理都會用到該課程中所涉及的專業(yè)技能知識。

基于它的核心地位，它與建筑工程類其他專業(yè)課存在著明顯的區(qū)別，具體特點(diǎn)包括：1） 具有很強(qiáng)的實(shí)踐性；2） 具有很強(qiáng)的綜合性；3） 具有很強(qiáng)的獨(dú)立性；4） 具有很強(qiáng)的時效性。

二、目前教學(xué)中現(xiàn)存的普遍問題

（一） 教師教學(xué)方式老舊過時

目前我系的建筑施工技術(shù)課程授課教師還是以教材為主要依據(jù)，以理論講授為主要方式。這樣的教學(xué)方式老師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得也辛苦。

（二）學(xué)生找不到合適的學(xué)習(xí)方法

建筑施工技術(shù)介紹的主要內(nèi)容是施工工藝等實(shí)際操作過程，是很具體、很零碎的內(nèi)容，這區(qū)別于以前的那些具有較強(qiáng)理論性和邏輯性的課程，學(xué)生們覺得好多內(nèi)容都應(yīng)該記，但又記不住，有種抓不住重點(diǎn)，不知該如何去學(xué)的感覺。學(xué)習(xí)完后往往感覺似懂非懂，解決工程實(shí)際問題的能力很差。

（三）教師缺乏專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生缺乏感性認(rèn)識

我系的專業(yè)老師都是從內(nèi)地高校直接招收過來的，缺乏實(shí)際的工程經(jīng)驗(yàn)，僅靠自己在大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)期間對施工技術(shù)課程的理解進(jìn)行教學(xué)，難以吸引學(xué)生的注意力； 學(xué)生對施工缺乏感性認(rèn)識，大部分學(xué)生對施工工地是什么樣的，工地上的人、材、機(jī)是怎樣操作運(yùn)行的沒有概念，缺乏綜合分析能力，所以上課感到枯燥、乏味，這樣的情況下進(jìn)行教學(xué)很難收到良好的教學(xué)效果。

（四） 教材內(nèi)容滯后于工程實(shí)際

建筑施工技術(shù)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備不斷出現(xiàn)，再加上教科書本身的編寫就滯后于工程實(shí)踐，因此教科書中的部分內(nèi)容就顯得有些陳舊，使教學(xué)不能與工程實(shí)際同步。

三、 教學(xué)新模式的探索與改革

（一） 使學(xué)生充分意識到建筑施工技術(shù)課程的地位和重要性

要讓學(xué)生充分意識到“建筑施工技術(shù)”課程的重要性，上好本課程的第一堂課是關(guān)鍵。

（二）采用多元化的教學(xué)方法

1.建筑施工技術(shù)有很強(qiáng)的工程背景，課程中存在大量的施工工藝過程和構(gòu)造要求，而且一些施工工藝和構(gòu)造要求在平時的生活實(shí)際中很難見到，學(xué)生很難理解。為了幫助學(xué)生更好地認(rèn)識和理解某些施工技術(shù)、工藝，采用現(xiàn)代化手段對于建筑施工技術(shù)的教學(xué)來說顯得尤其重要。因此，本人在對這種平時學(xué)生很難接觸到的施工工藝、構(gòu)造要求進(jìn)行教學(xué)時充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

2.重視實(shí)例教學(xué)。實(shí)例教學(xué)是課堂上模擬實(shí)踐的教學(xué)活動。例如：在講授第四章混凝土結(jié)構(gòu)工程中的混凝土施工配合比時，本人將學(xué)生直接帶到我系的混凝土實(shí)驗(yàn)室，在講解了混凝土的實(shí)驗(yàn)室配合比和施工配合比的原理后，讓學(xué)生實(shí)際操作：進(jìn)行各種材料的稱量、試配。通過實(shí)例教學(xué)讓學(xué)生明白含水率是區(qū)分混凝土實(shí)驗(yàn)室配合比與施工配合比的關(guān)鍵，把握好砂、石的含水率是混凝土施工配合比試配的關(guān)鍵。通過實(shí)例教學(xué)，使學(xué)生了解理論在實(shí)踐中的應(yīng)用過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

3.建筑施工技術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)過程中，盡可能多為學(xué)生提供參觀、實(shí)踐的機(jī)會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）邀請建筑企業(yè)中既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，又有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家作為我們的客座教授

（四） 對教材中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的改革

由于教材內(nèi)容大都具有滯后性，在授課過程中，為了與工程實(shí)際同步，大膽舍棄過時的、不實(shí)用的舊知識，增加補(bǔ)充新的、實(shí)用性強(qiáng)的有關(guān)知識，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際給教材注入新內(nèi)容，讓學(xué)生真正學(xué)到有用的東西。

（五）切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐教學(xué)對于建筑施工技術(shù)這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程來說有著特殊的重要性。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下本人采取以下措施：

1.根據(jù)建筑工程的特點(diǎn)延長實(shí)習(xí)周數(shù)，將建筑施工技術(shù)的整周實(shí)訓(xùn)放在畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)時，學(xué)生在第五學(xué)期的一至八周都在工地上，有充分的時間完成施工技術(shù)中各分部分項(xiàng)工程的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)。

2.建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。學(xué)生人數(shù)眾多，施工單位考慮到安全及怕受到影響等因素，實(shí)習(xí)效果不盡如人意。學(xué)?？梢耘c建筑公司建立互利互惠的、長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)校為施工單位培訓(xùn)工程技術(shù)人員，施工單位接受學(xué)生和教師到現(xiàn)場實(shí)習(xí)，并指定專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，通過這種合作模式來促進(jìn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的提高。

3.學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)工地。學(xué)生根據(jù)實(shí)綱的要求到有關(guān)的企業(yè)聯(lián)系實(shí)習(xí)工地。我系所招收的學(xué)生90%的生源都來自于自治區(qū)下設(shè)的六個地區(qū)，分別是：山南、日喀則、那曲、林芝、昌都、阿里。我們在征得學(xué)生的同意后將愿意回各地區(qū)實(shí)習(xí)的學(xué)生分配到各地區(qū)由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)工地。這樣把學(xué)生分散開，既可以緩解實(shí)習(xí)基地緊張的壓力，又可以使學(xué)生在畢業(yè)前與自己家門口的企業(yè)建立良好的關(guān)系，為學(xué)生畢業(yè)后自主擇業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

要培養(yǎng)出真正的適用型人才，提高建筑施工技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量，需要長期不懈的進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，并不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善。本人在今后的教學(xué)工作中將不斷的、更加努力的探索，為找到更加適合本土的建筑施工技術(shù)課程教學(xué)模式做出努力。

【參考文獻(xiàn)】

建筑施工實(shí)習(xí)總結(jié)范文第5篇

隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，國家越發(fā)重視教育事業(yè)的發(fā)展，國家教育局制定了相應(yīng)的發(fā)展要求，各大高校積極對國家教育局的要求做出響應(yīng)。其中建筑施工技術(shù)課程作為土木類學(xué)生必修的課程之一，發(fā)揮著很大的作用。土木類學(xué)生是未來建設(shè)國家各項(xiàng)建筑的主要動力，這就需要對這些學(xué)生進(jìn)行最有效的培養(yǎng)，真正意義上實(shí)現(xiàn)為國家建設(shè)出力。

二、建筑施工技術(shù)課程的主要特點(diǎn)

建筑施工技術(shù)課程主要是針對土木類等相關(guān)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程，其教學(xué)意義十分重要，是土木工程學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和必備知識內(nèi)容，和其他專業(yè)課具有較為明顯的區(qū)別，要想最大限度地發(fā)揮作用，就要根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行針對性的規(guī)劃和設(shè)計。其中主要特點(diǎn)包括：

1.具有很強(qiáng)的實(shí)踐性

建筑施工技術(shù)課程中所教授的主要內(nèi)容就在于各種不同工種工程的主要施工工藝和施工方法及實(shí)際的操作過程，是建筑工程施工實(shí)踐的總結(jié)性內(nèi)容，具有十分強(qiáng)的實(shí)踐性。

2.綜合性

建筑施工技術(shù)課程中大量的內(nèi)容涉及了對工程進(jìn)行測量和建筑材料及建筑中的主要采用的結(jié)構(gòu)等多種學(xué)科的知識內(nèi)容，其具有很強(qiáng)的綜合性和兼容性，因此要想保證學(xué)好這門課程，就需要掌握極為扎實(shí)的基礎(chǔ)功底，確保前期工作的充足和充分。

3.技術(shù)發(fā)展速度相對較快

事實(shí)上，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步，我國的建筑事業(yè)正在快速發(fā)展和進(jìn)步，這一過程中，出現(xiàn)了各種新型的技術(shù)和新型的設(shè)備，新的工藝和新的材料的涌現(xiàn)，使得教學(xué)內(nèi)容需要不斷更新和改進(jìn)，其標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范也在快速進(jìn)行改變。

4.獨(dú)立性

建筑施工技術(shù)課程中涉及的內(nèi)容較為廣泛，其中章節(jié)之間的連續(xù)性不強(qiáng)，各部分內(nèi)容都具有很強(qiáng)的獨(dú)立性。

三、存在的問題及改革

目前，建筑施工技術(shù)課程教學(xué)過程中還存在很多問題需要解決，首先是學(xué)生和教師對建筑施工技術(shù)課程的重視程度相對較低，這主要是隨著教育體系的改革和更新，建筑施工該技術(shù)課的課時被一再減少，這就使得學(xué)生對此的重視程度較低。其次，由于建筑施工技術(shù)課程不同于其他專業(yè)課程，內(nèi)容偏向于具體、零碎，缺乏邏輯性，學(xué)生掌握起來相對困難，找不到合適的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致解決工程中的實(shí)際問題能力不足。再次，建筑施工技術(shù)課程中要求的內(nèi)容往往與實(shí)際存在很大的偏差，這主要是源于該課程的較強(qiáng)實(shí)踐性等特性，這就需要教授課程的教師必須具有豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，不能照本宣科，否則教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。學(xué)生的綜合分析能力較弱，動手能力不足，這就無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。另外，該課程的實(shí)習(xí)效果較差，通常來說，學(xué)生在校實(shí)習(xí)時間為半個月左右，然而土木工程的施工周期較長，學(xué)生在工地進(jìn)行實(shí)習(xí)的過程中不能真正深入接觸工程，無法形成一個完整的體系。知識相對片面化，受限于工程本身存在危險性，并不愿意接受學(xué)生工程實(shí)習(xí)，學(xué)生被排除在外，無法達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果。最后，由于工程的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課程的改革速度，這就使得教材內(nèi)容相對落后，無法與實(shí)踐同步，預(yù)期效果無法達(dá)到。為此，選擇新的教學(xué)途徑才能給建筑施工技術(shù)課程帶來生機(jī)。

首先，需要讓學(xué)生充分地認(rèn)識到建筑施工技術(shù)課程的關(guān)鍵性，重視建筑施工技術(shù)課程，這就需要教師課前分析建筑施工技術(shù)的重要性，讓學(xué)生對此進(jìn)行接受，并進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次，可以嘗試請校外的工程專家對學(xué)生進(jìn)行授課，這些專家需要具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時具備理論基礎(chǔ)，真正意義上讓學(xué)生感受這門課的意義，通過現(xiàn)身說法，給學(xué)生帶來更直觀、真實(shí)的解決方法。運(yùn)用這樣的模式能夠有效提高學(xué)生的興趣，實(shí)現(xiàn)將理論課程和實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

再次，需要將傳統(tǒng)的考試方法進(jìn)行改革，真正意義上發(fā)揮課程的意義，根據(jù)課程的特點(diǎn)進(jìn)行合理改進(jìn)。事實(shí)上，建筑施工技術(shù)課程中多數(shù)是介紹具體的施工工藝和操作方法，這些東西并不適合死記硬背，難以達(dá)到預(yù)期的效果。對于學(xué)生來說，考試是一門課程的導(dǎo)向，只有改變考試內(nèi)容和考試模式，才能真正意義上對課程進(jìn)行改革。為了適應(yīng)課程的特點(diǎn)，可以盡量減少考試內(nèi)容，加強(qiáng)對應(yīng)用能力和綜合能力的考核，出卷時主要針對具有靈活性和應(yīng)用性的題目。真正實(shí)現(xiàn)課程的意義，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，更好地給學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和指向，減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

再其次，需要加強(qiáng)對學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。由于建筑施工技術(shù)課程的應(yīng)用性和實(shí)踐性并重，這就需要真正意義上保證實(shí)踐操作能力，避免只會理論不會操作的狀況的出現(xiàn)，主要可以適當(dāng)?shù)匮娱L學(xué)生實(shí)踐的工期，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，保證學(xué)生能夠得到最有效的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

最后，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，保證學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠與真正實(shí)踐內(nèi)容相匹配，學(xué)習(xí)最新的工藝和技術(shù)，真正意義上發(fā)揮該門課程的意義，教師講課脫離課本的束縛，真正讓學(xué)生學(xué)到有用的知識。