前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇學(xué)雷鋒征文范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
冷漠的人,當(dāng)見到別人遇到困難,毫不關(guān)心,像沒發(fā)生過(guò)這種事。在班里,有學(xué)生書或筆掉了,讓前面的同學(xué)幫著撿一下,可前面的同學(xué)說(shuō):“又不是我弄掉的,干嗎讓我撿?”在大街上,有人摔倒了,路過(guò)的人都怕是訛人錢財(cái)?shù)?,別說(shuō)向前湊,躲都躲不及呢?
舉手之勞的人:當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸手幫一把。當(dāng)有同學(xué)筆掉在地上,他會(huì)幫助同學(xué)撿起來(lái);當(dāng)有人摔倒在地時(shí),他會(huì)考慮考慮,然后把人扶起來(lái),然后就走。這樣的人是不花太大力氣,只是抬抬手便能做的事,他會(huì)幫助別人的。
雷鋒:無(wú)論花任何代價(jià),就算犧牲生命也要換取他人的滿意和幸福的無(wú)私奉獻(xiàn)者。這樣的人也是隨處可見:義務(wù)獻(xiàn)血,捐獻(xiàn)自己的愛心;有人落水時(shí),就算寒冬也要去救;有人跌倒在馬路上,“雷鋒”會(huì)把這個(gè)人扶起來(lái),問(wèn)清其家庭住址把人送到家,如果受傷了,“雷鋒”會(huì)送他去醫(yī)院治療,繳費(fèi)聯(lián)系其家屬。這種人為了他人利益不顧一切,寧愿把自己的利益獻(xiàn)出。
———雷鋒就在我身邊
作者:廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年3班白佳棋
指導(dǎo)教師:陳靜雅
世上有許多活雷鋒。今天,我就遇見一位活雷鋒,他是一位。
我是怎么遇見的呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái):我剛游泳完,來(lái)到了公交車站,由于我忘拿了泳鏡,我又回到了男更衣室,正因?yàn)槿绱?,我錯(cuò)過(guò)了一班19路車,也正是因?yàn)槿绱?,我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊(duì)中的活雷鋒。
我一上車,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去,竟發(fā)現(xiàn)了一位的上尉,之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚!平時(shí)是很難看到中尉以上的軍官在公交上,而且這次還是兩個(gè)。
當(dāng)我正在打量這位少校時(shí),那位少校站起來(lái),把一位孕婦扶到自己的座位上,自己卻站著。他看到我旁邊有座位時(shí),我望了望旁邊,看見只有他一個(gè)人站著,之后他就坐了下來(lái)。
他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著他兩杠一星的肩章,嘴里還叨叨著:“少校啊,好厲害呀!”于是他就對(duì)我說(shuō):“你也知道呀……”
他自我介紹到一半,一位中年婦女上了車,沒座位坐,他立馬起身,把自己的座位讓給了人民群眾,很遺憾我又一次錯(cuò)過(guò)了和他聊天的時(shí)機(jī)。
作為祖國(guó)的含苞欲放的花朵,學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)員,我們要發(fā)揚(yáng)偉大無(wú)私的雷鋒精神,作文明的小接班人,前仆后繼,讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。不辜負(fù)革命先烈的期望,我們也要去設(shè)身處地地幫助他人,伸出自己的援手!
在上一個(gè)星期天,當(dāng)他人還在慵懶的享受美好的周末時(shí)光時(shí),我們XX班的全體團(tuán)員起了個(gè)早,自發(fā)組織了一次活動(dòng)——清掃XX廣場(chǎng)。我們身著干凈的校服,戴著引以為豪的團(tuán)徽,自信滿滿走進(jìn)廣場(chǎng),在風(fēng)中勞動(dòng)。撿起一片垃圾,扔向遠(yuǎn)處的垃圾箱,雖說(shuō)很苦很臟,但是我們大家臉上始終洋溢著微笑,堅(jiān)信著為人民服務(wù)這一理念,就干勁十足。幾位女同學(xué)還主動(dòng)挽起袖口,拿起濕抹布擦起廣場(chǎng)中的長(zhǎng)凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖,有時(shí)很難摳,男生們不怕臟不怕苦,用自已的雙手去清理泡泡糖。在干這些勞動(dòng)時(shí)一直是雷鋒理念在激勵(lì)著我們,即使再苦再累,我們也要努力做好,做完善,為人民,為大眾服務(wù)到底,這是我們青少年應(yīng)該做的,也是一個(gè)共青團(tuán)員必須履行的責(zé)任!
時(shí)間在我們辛勤勞動(dòng)中不知不覺的過(guò)去,已經(jīng)是正午時(shí)分。公園的人漸漸多了起來(lái),看見勞動(dòng)得廢寢忘食的我們,都伸出了大拇指??粗粔m不染的廣場(chǎng),我們也很欣慰,自己的汗水沒有白流,同時(shí)雷鋒精神也全面的被我們發(fā)揚(yáng)光大。我們盡到了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該盡到的責(zé)任,并為之自豪,驕傲!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間: 3月2日——3月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間
1、學(xué)雷鋒氛圍
1)、課間播放歌曲
2)、3月7日進(jìn)行學(xué)雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會(huì)——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”,通過(guò)認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來(lái)感悟雷鋒精神,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
3、學(xué)雷鋒行動(dòng)
1)、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校,進(jìn)行美化校園活動(dòng)。
時(shí)間:三月份每周五第七、八節(jié)課
(1)一、二年級(jí)撿取校園雜物
(2)高年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生(擦玻璃等)。
(3)五六年級(jí)幫助幼兒園送水等。
2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽
3月15日之前,各班上交3份學(xué)雷鋒征文,字?jǐn)?shù)300——400左右,講述班級(jí)的好人好事,一、二年級(jí)或上交3份學(xué)雷鋒美術(shù)作品。
3)、開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽。
(1)、活動(dòng)主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”等。
(2)、活動(dòng)要求:每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級(jí)同學(xué)可以由家長(zhǎng)協(xié)助,主題要鮮明,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字;評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。
(3)、3月20日前,上交政教處。
4)、進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動(dòng),要求人人會(huì)唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5)、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動(dòng),要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
6)、建立一個(gè)社區(qū)服務(wù)點(diǎn),每周為社區(qū)做件好事,主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動(dòng),為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
四、活動(dòng)要求:
1、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。以下是和大家分享相關(guān)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告范本資料,歡迎你的參閱。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告一
三月的校園,初暖乍寒,可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神,建和諧文明校園”的主題活動(dòng),取得了一定的成效?,F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
一、努力營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,深刻體驗(yàn)雷鋒精神
1、三月伊始,校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召,并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨,我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式,八年級(jí)六班__同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神,做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了__中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。
3、通過(guò)國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)培育雷鋒精神
1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒事跡的過(guò)程中,學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)雷鋒精神。
2、三月五日下午,我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng),六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角,七、八年級(jí)師生來(lái)到學(xué)校周圍的公路、綠化帶,九年級(jí)師生來(lái)到__鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng),他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈,受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動(dòng)中,師生們體驗(yàn)著并快樂著,沒有人抱怨,沒有人喊苦叫累,大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來(lái),涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級(jí)表現(xiàn)最為突出),帶頭工作的勞動(dòng)模范(八年級(jí)居多),刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級(jí)為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去,但通過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告二 三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我們__市一中為了迎接這次活動(dòng),早計(jì)劃、早安排,把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展,使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。
一、首先,充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。
通過(guò)各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會(huì),使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認(rèn)輸,勇往直前的精神,通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地號(hào)召團(tuán)員青年:參加青年志愿者活動(dòng),弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。
三、活動(dòng)安排得當(dāng)。
團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),保證學(xué)生安全為前提,活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì),注重實(shí)效,使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。
活動(dòng)一:絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,開展“一幫一”小組,成績(jī)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上,開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動(dòng)二: 3月6日,我校高一年級(jí)的部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì),利用課余時(shí)間來(lái)到校外,分兩路隊(duì)伍,一路清除四明街上小廣告及白色垃圾,另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動(dòng)提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí),在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用,同時(shí)也引起了社會(huì)上不少的反響,受到了群眾的一致好評(píng)。
活動(dòng)三: 3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌,更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累,能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng)。
最后,活動(dòng)總結(jié)如下:
1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面,做好充分的調(diào)查研究,制定出可行方案。
2、紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動(dòng)圓滿成功,每次活動(dòng)都有嚴(yán)格的紀(jì)律,志愿者都按班級(jí)分成小分隊(duì),便于管理、有利于安全。。
3、總結(jié)表彰要及時(shí)。每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié),對(duì)表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰,對(duì)稍差的班級(jí)和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。
總之,學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束,我校團(tuán)委會(huì)繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動(dòng),使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動(dòng)過(guò)程葉,不斷改進(jìn)、完善,爭(zhēng)取做到更好。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作報(bào)告三
自發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召以來(lái),我校始終堅(jiān)持“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)?,F(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)愛心。
近幾年,我校加強(qiáng)將學(xué)雷鋒活動(dòng)與紅十字會(huì)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,在活動(dòng)中,我校始終貫徹紅十字會(huì)“關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內(nèi)蒙古等雪災(zāi)地區(qū)捐款,向南方洪水災(zāi)區(qū)捐款等共計(jì)2萬(wàn)余元,極大地援助了災(zāi)區(qū)人民的生活;在學(xué)校內(nèi)部,我校團(tuán)委、紅十字會(huì)也發(fā)動(dòng)了向身患癌癥的__同學(xué)捐款2萬(wàn)余元,向遭受火災(zāi)的__同學(xué)捐款1萬(wàn)余元,緩解了家庭負(fù)擔(dān),表達(dá)了我校師生的愛心。
二、參與人多,活動(dòng)面廣。
在每年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”里,我校各年級(jí)、班級(jí)、團(tuán)支部、團(tuán)小組、紅十字會(huì)會(huì)員等都積極行動(dòng)起來(lái),廣泛參與社會(huì)實(shí)踐,足跡遍布豐臺(tái)區(qū)。我校學(xué)生服務(wù)的社區(qū)有:__。
三、活動(dòng)形式多樣,成果顯著。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈(zèng)送玩具、捐款、環(huán)保護(hù)綠、文明宣傳、測(cè)血壓、量體重、拾金不昧等多種形式,活動(dòng)也取得了豐碩的成果,不僅收到表?yè)P(yáng)信逾300余份,錦旗多面,而且《__》報(bào)道了我校__同學(xué)在中華福壽全敬老院學(xué)雷鋒返校途中,從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。
在校內(nèi),我校形成了拾金不昧的良好風(fēng)尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機(jī)等都積極交到政教處,通過(guò)政教處轉(zhuǎn)交給失主。