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關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)校;中專生;愛(ài)國(guó)主義教育
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,信息的廣泛傳播,能夠影響人們道德觀念和價(jià)值取向的因素越來(lái)越多,處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成關(guān)鍵時(shí)期的中專生,面對(duì)道德是非以及傳統(tǒng)道德與現(xiàn)實(shí)生活的一些沖突時(shí),不能較好地做出正確的道德判斷和道德選擇,使中職德育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此,加強(qiáng)中專學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,與時(shí)俱進(jìn),改變教育方法和形式,是擺在每位從事中專德育工作的教師面前的當(dāng)務(wù)之急。
目前,職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡在15-18周歲階段,其中有相當(dāng)部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,思想純樸,吃苦耐勞,有理想目標(biāo),求知愿望迫切,自理能力較強(qiáng),生活儉樸,遵紀(jì)守法。但與此同時(shí),由于他們正處于人生觀、世界觀形成時(shí)期,辨別是非能力不強(qiáng),心理承受力比較脆弱,容易受社會(huì)不良思想傾向的侵蝕。他們一方面要求改革,渴望成才,另一方面感到不是光憑自己的勞動(dòng)就能達(dá)到所期望的目標(biāo),于是容易滋生失落感。因此,要深入研究新形勢(shì)下學(xué)生思想道德素質(zhì)教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題,要切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo),改進(jìn)思想教育工作,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性、實(shí)效性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以課堂教育為渠道,突出愛(ài)國(guó)教育主體作用
教育部門下達(dá)的各種文件中,都明確提出要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,課堂教學(xué)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道,基于這樣的認(rèn)識(shí),在學(xué)校教育實(shí)踐中,應(yīng)該集中人力、物力、財(cái)力于課堂教學(xué),配齊配好德育教師,開足課時(shí),開好課程。各科教材中有著豐富的教育因素,以教材為載體,結(jié)合教學(xué)過(guò)程使其有機(jī)有序地滲透到學(xué)生中去,其教育效果是其它任何德育活動(dòng)所不能替代的。利用德育課堂進(jìn)行滲透教育,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、櫥窗、板報(bào)等陣地進(jìn)行教育,讓學(xué)生在潛移默化中得到進(jìn)步。
以主題教育為統(tǒng)領(lǐng),夯實(shí)教育內(nèi)容富有成效
學(xué)生的思想教育是全面而具體的,針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生素質(zhì)和實(shí)際情況,突出專題教育,輔以時(shí)事教育,堅(jiān)持活動(dòng)教育,將學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之始終,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育、革命傳統(tǒng)教育、思想政治教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中國(guó)夢(mèng)等主題教育,能夠定期愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)生工作總結(jié)大會(huì)和愛(ài)國(guó)主義專題學(xué)生教育會(huì)議,將愛(ài)國(guó)主義教育引進(jìn)課堂,不斷增強(qiáng)教育效果。通過(guò)突出主題、創(chuàng)新載體,廣泛開展各種主題教育活動(dòng)。通過(guò)不斷健全機(jī)制,在實(shí)現(xiàn)主題活動(dòng)經(jīng)常化、制度化、長(zhǎng)效化上下功夫;通過(guò)廣泛宣傳,在營(yíng)造開展主題教育活動(dòng)濃厚氛圍上下功夫,為主題教育活動(dòng)的開展?fàn)I造了濃厚氛圍。通過(guò)開展各種愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng),對(duì)提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)發(fā)揮重要作用,對(duì)推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,不斷探索開展學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路新方法新途徑。
以活動(dòng)教育為載體,拓展教育形式豐富多彩
中職學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育是職業(yè)學(xué)校思想道德教育的基礎(chǔ)工程。豐富多彩的校園活動(dòng),是愛(ài)國(guó)主義教育工作的有效載體,是提高學(xué)生道德水平、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育的重要途徑。搞好學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,應(yīng)努力更新觀念,積極創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段,充分發(fā)揮各種校園活動(dòng)的作用。當(dāng)前,在中職學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育工作中還存在重結(jié)果輕過(guò)程、重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象,這是與青少年發(fā)展規(guī)律相違背的。對(duì)于教育工作者而言,首先應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,摒棄急功近利的做法,真正關(guān)愛(ài)學(xué)生,把教育的著力點(diǎn)放在學(xué)生的全面發(fā)展上,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程,以理服人,以情感人,讓學(xué)生在充分享受豐富校園活動(dòng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容??梢酝ㄟ^(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),如開展各種以愛(ài)國(guó)主義為主題的紅歌賽、書法比賽、演講比賽、征文比賽等將教育寓于活動(dòng)之中,使愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)做到有的放矢。
以不斷創(chuàng)新為動(dòng)力,推動(dòng)愛(ài)國(guó)教育與時(shí)俱進(jìn)
關(guān)鍵詞:愛(ài)國(guó)主義教育 思想品德 小學(xué)生
小學(xué)德育目標(biāo)包括思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力等五個(gè)方面。從五個(gè)方面內(nèi)容看可分為二大類。一類是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;一類是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育。因此在進(jìn)行思想品德教育時(shí),必須著重思想政治教育和抓好道德品質(zhì)教育,思想政治教育是根本教育。道德品質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育,心理素質(zhì)和能力教育是終身教育,它貫穿于兩者之中。幾年來(lái),在思想品德教育中我校抓著愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,集體主義教育,是非教育,道德品質(zhì)教育,下面就這個(gè)問(wèn)題談我在實(shí)際教學(xué)中的一些做法。
一、生動(dòng)活潑地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
思想品德教育重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,是思想品德教育重要內(nèi)容之一。
幾年來(lái),我根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織各種生動(dòng)活潑,為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),開展愛(ài)國(guó)主義為主題的系列教育活動(dòng),收到了良好的效果。
1.分年級(jí)的系列教育。學(xué)生年齡不同知識(shí)需求不同,要求也不同,因而針對(duì)不同年齡特點(diǎn),確定為各年級(jí)的教育側(cè)重面。
2.開展愛(ài)國(guó)主義系列講座。愛(ài)國(guó)主義教育既需要寓教育于教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,也需要進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育,我校結(jié)合各學(xué)科知識(shí)。近年來(lái)組織了《前進(jìn)中的祖國(guó)》系列講座,其中分為:①古老文明的祖國(guó)。(一、二年級(jí));②災(zāi)害深重的祖國(guó);③爭(zhēng)取解放的祖國(guó);④偉大新生的祖國(guó)(三、四年級(jí));⑤充滿光明的祖國(guó);(五年級(jí))每一講座均由各任課教師負(fù)責(zé)擔(dān)任主講。通過(guò)講座使學(xué)生對(duì)祖國(guó)的歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng)有比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生更加熱愛(ài)偉大祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義今天,使學(xué)生立志為祖國(guó)四化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。
3.組織系列學(xué)習(xí)。這學(xué)期開學(xué)來(lái),我校政治組充分發(fā)揮學(xué)科特殊功能,配合班主任班會(huì)課,對(duì)學(xué)生開展“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍”形勢(shì)教育?!爸挥猩鐣?huì)主義才能救中國(guó)”等專題。組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看《共和國(guó)旗幟在飄揚(yáng)》錄像和《共和國(guó)衛(wèi)士》影片,開展討論,引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析有關(guān)語(yǔ)錄,從中得出正確結(jié)論,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了三熱愛(ài)同感。
4.進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)、考察和實(shí)踐。在愛(ài)國(guó)主義教育中,我們把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,活動(dòng)實(shí)踐放到一定位置,為了使學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)情、民情,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)責(zé)任感,每學(xué)期學(xué)校規(guī)定一天時(shí)間由各班組織學(xué)生分頭聯(lián)系好的油田單位、工廠、碼頭、街道、機(jī)關(guān)、學(xué)校等幾十個(gè)單位和地方,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。以這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)代替過(guò)去習(xí)慣傳統(tǒng)性的秋游。所到各單位領(lǐng)導(dǎo)都很重視,親自接待,詳細(xì)介紹,專人帶領(lǐng)參觀。從一系列的社會(huì)調(diào)查訪問(wèn)、考察中使學(xué)生從感性上了解,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,從以小見(jiàn)大,看到黨領(lǐng)導(dǎo)下祖國(guó)建設(shè)的偉大成就,從中了解國(guó)情、民情,從而也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
5.升旗儀式熏陶。近幾年學(xué)期以來(lái),我校開展“祖國(guó)在我心中”的升旗活動(dòng)。每天隆重莊嚴(yán)的升旗儀式對(duì)學(xué)生是一種很好的愛(ài)國(guó)主義思想教育熏陶,為了搞好升旗儀式,開學(xué)典禮上校長(zhǎng)把國(guó)歌含義作了深刻分析,進(jìn)行內(nèi)涵教育,十分感人,激勵(lì)人心。在此基礎(chǔ)上對(duì)升旗唱歌儀式每個(gè)程序的操作作了分解動(dòng)作,具體規(guī)范要求和訓(xùn)練。每周升旗手由各班輪流擔(dān)任,每班均把最好的同學(xué)或進(jìn)步最快的同學(xué)推薦為校升旗手。每周一在升旗儀式前由學(xué)生會(huì)干部介紹升旗手事跡,并把事跡記入光榮冊(cè),以此鼓勵(lì)本人激勵(lì)全校同學(xué),這做法堅(jiān)持了一年多,使全校各班形成一種當(dāng)升旗手光榮,人人爭(zhēng)氣的風(fēng)氣,一系列教育訓(xùn)練中,我校升旗、唱歌、氣氛好,嚴(yán)肅莊重,認(rèn)真。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)歌、國(guó)旗的神圣,受到愛(ài)國(guó)主義的熏陶,對(duì)愛(ài)國(guó)主義情感起著潛移默化的作用。
6.舉辦形式多樣的活動(dòng)使學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育。過(guò)去國(guó)慶活動(dòng)學(xué)校搞游園之尖形式,如今每年我校結(jié)合國(guó)慶節(jié)日開展以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的多種形式活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。今年各考研組主辦“愛(ài)我中華”為主題活動(dòng)。如語(yǔ)文組:“我愛(ài)中華”演講賽和征文比賽;圖畫組:“我愛(ài)祖國(guó)”畫展賽;“愛(ài)我中華”書法表演賽;數(shù)學(xué)組:“我為中華學(xué)科學(xué)”智力活動(dòng);音樂(lè)組團(tuán)隊(duì)聯(lián)合舉辦:“共和國(guó)在我心中”文娛會(huì)演等十幾個(gè)活動(dòng)小組,這些活動(dòng)具有濃厚的趣味性,豐富的知識(shí)性和顯明教育性,很受同學(xué)歡迎。
除學(xué)校統(tǒng)一組織外,各班開展“祖國(guó),我們熱愛(ài)您”主題班會(huì),刊出墻報(bào)參加比評(píng),全校同學(xué)還開展“我為祖國(guó)做一件好事”活動(dòng)。
歷年來(lái),愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)開展歸納一下大約在十種形式:一學(xué)、二看、三聽(tīng)、四寫、五訪、六唱、七講、八談、九評(píng)、十畫,一系列的教育活動(dòng)使我校教育逐漸從過(guò)去封閉式轉(zhuǎn)為開放式,從單一灌輸式、說(shuō)教式的方法轉(zhuǎn)為多樣活動(dòng)式教育,逐漸拓寬了德育路子,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育并不是虛的,我們既堅(jiān)持層次性、連貫性,原則性,又堅(jiān)持實(shí)效性原則。在教育過(guò)程中注意到由近及遠(yuǎn)的教育系列。從愛(ài)同學(xué),愛(ài)班級(jí)集體做起(樹立學(xué)生集體觀念),愛(ài)校教育(對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育),愛(ài)家鄉(xiāng)教育(樹立社會(huì)責(zé)任感),最后升華到愛(ài)國(guó)強(qiáng)烈的情感和堅(jiān)定的行動(dòng)。
二、抓好基礎(chǔ)工程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練和文明修養(yǎng)的養(yǎng)成教育
2019紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年班團(tuán)活動(dòng)方案一
為紀(jì)念中國(guó)人民勝利75周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年,進(jìn)一步推進(jìn)我校愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神培育。根據(jù)赫章縣教育局通知要求,結(jié)合我校實(shí)際特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,為中華民族偉大復(fù)興而奮斗
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 以舉辦系列活動(dòng)為主線,推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神培育,倡導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
2.以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化在學(xué)生中的影響力。
3.以舉辦系列活動(dòng)為載體,進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式,適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生多元化文化需求和校園文化多元化的發(fā)展趨勢(shì),將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、集會(huì)班隊(duì)教育,緬懷革命先烈。
目的:通過(guò)旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行教育,傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神,提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
時(shí)間:9月1日。
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)、各班教室。
內(nèi)容:歷史及抗日英雄故事(演講)。
形式:旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)。
組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、少先隊(duì)。
參加:全體師生。
2、參觀烈士陵墓,繼承先輩遺志。
目的:通過(guò)組織參觀學(xué)校附近的烈士紀(jì)念址,緬懷先烈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想洗禮。
時(shí)間:9月3日。
地點(diǎn):七星關(guān)。
內(nèi)容:瞻仰夏曦烈士墓。
形式:獻(xiàn)花圈、致辭和講話和講話。
組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)。
參加:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、少先隊(duì)部分成員。
3、重溫抗日歷史,激揚(yáng)民族情感。
目的:通過(guò)觀看抗戰(zhàn)內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀教育影視片、出黑板報(bào)、出手抄報(bào)等活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)抗日歷史的了解,激發(fā)學(xué)生的民族情感。
時(shí)間:9月6日。
地點(diǎn):多媒體教室、校園。
內(nèi)容:以抗戰(zhàn)為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。
形式:觀看影片、出黑板報(bào)、出手抄報(bào)。
組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。
參加:全體學(xué)生。
4、唱響抗日凱歌,澎湃民族情懷。
目的:通過(guò)舉行抗日歌曲大合唱活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的民族情感。
時(shí)間:9月18日。
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)。
內(nèi)容:抗戰(zhàn)歌曲。
形式:教師以教研組為單位、學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行合唱。
組織:學(xué)校辦公室。
參加:全體師生。
5、抗日題材征文,深化教育主題。
目的:通過(guò)舉行征文活動(dòng),提高學(xué)生作文、表達(dá)能力,深化愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神培育主題。
時(shí)間:9月20日至25日。
地點(diǎn):學(xué)校各班教室。
內(nèi)容:以為主題的作文。
形式:各班主任輔導(dǎo)完成。
組織:學(xué)校辦公室。
參加: 三年級(jí)及以上班級(jí)。
四、活動(dòng)要求
1、重視領(lǐng)導(dǎo)。本次系列活動(dòng),甴校長(zhǎng)劉勇、辦公室主任劉政倫共同監(jiān)督舉行,確?;顒?dòng)嚴(yán)格依照方案進(jìn)行。
2、把握細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量,細(xì)節(jié)決定成敗。每項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)之初,須向師生詳細(xì)交代清楚相關(guān)規(guī)則、紀(jì)律、方法,尤其要把安全問(wèn)題強(qiáng)調(diào)。
3、務(wù)求實(shí)效?;顒?dòng)的目的是使全體師生受到愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神的鼓舞。要追求實(shí)效性,不走形式,不講排場(chǎng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,科學(xué)安排,有力部署,從而使活動(dòng)有條不紊進(jìn)行,并收到預(yù)期效果。
2019紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年班團(tuán)活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)主題:牢記國(guó)恥、振興中華
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史,學(xué)習(xí)期間英雄的事跡,精神。宏揚(yáng)民族精神,樹立“振興中華”的偉大歷史使命,為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)開式:
大合唱、小合唱、獨(dú)唱、講故事、演講。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、成立活動(dòng)小組,并選出小組長(zhǎng)。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨(dú)唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級(jí)布置。
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人:
1、主持人開場(chǎng)白
2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》
3、趙宇同學(xué)的詩(shī)朗誦《不朽的豐碑》
4、男生小合唱《大中國(guó)》
5、女生獨(dú)唱《長(zhǎng)城謠》
6、褚曉欣演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),抗戰(zhàn)英魂永存》
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語(yǔ)表演。
最后主持人結(jié)束語(yǔ)
任務(wù)目標(biāo)完成情況
一、德育工作。
1、組織廣大團(tuán)(隊(duì))員學(xué)習(xí)《公民道德教育讀本》,牢記公民道德20字,提高團(tuán)(隊(duì))員的思想道德素質(zhì)。同時(shí)組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《紅色之旅》愛(ài)國(guó)主義教育讀本,制訂《雙安初級(jí)中學(xué)愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)方案》,開展以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主題的讀書、征文等系列活動(dòng),向縣讀書活動(dòng)組委會(huì)推薦優(yōu)秀征文12篇。
2、修訂《雙安初級(jí)中學(xué)國(guó)旗升降制度》,規(guī)范國(guó)旗下講話,根據(jù)德育工作實(shí)際,每月確定講話主題,并印發(fā)《國(guó)旗下講話主題》給各支部和中隊(duì),通過(guò)國(guó)旗下講話,有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀教育,充分體現(xiàn)德育教育主陣地作用。
3、積極開展思想道德主題實(shí)踐活動(dòng),如“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)、向病危學(xué)生捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中受到熏陶,提高思想道德素質(zhì)。
4、不定期組織團(tuán)委教師檢查學(xué)生儀表,規(guī)范學(xué)生儀表,端正學(xué)生心理。
5、各支部、中隊(duì)充分利用《好人好事登記薄》,嚴(yán)肅對(duì)待,認(rèn)真記錄,在班級(jí)內(nèi)通報(bào)表?yè)P(yáng),讓好人好事感染學(xué)生,教育學(xué)生,發(fā)揮模范作用。同時(shí),加大評(píng)優(yōu)選模力度,樹立典型,激勵(lì)學(xué)生。
6、繼續(xù)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)干部素質(zhì),強(qiáng)化團(tuán)員、隊(duì)員意識(shí)。每月召開一次團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議,督促檢查各支部、中隊(duì)德育工作,交流工作經(jīng)驗(yàn),匯報(bào)工作效果,落實(shí)“一月一主題”的德育工作任務(wù)。讓學(xué)生管理學(xué)生,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生。
7、適時(shí)對(duì)班級(jí)的德育工作進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)指導(dǎo)部分班級(jí)召開主題班會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)。
8、做好年輕教師的推優(yōu)入黨工作。
二、宣傳工作。
1、本學(xué)期團(tuán)委開展的各項(xiàng)大型活動(dòng),十分注重對(duì)外宣傳,撰寫新聞稿件分別在安康市教育網(wǎng)和紫陽(yáng)電視臺(tái)等新聞媒體上發(fā)表,既是對(duì)團(tuán)委的宣傳,更增加的學(xué)校的知名度。
2、選拔責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)廣播室工作,做好人員調(diào)配,規(guī)范“校園之聲”廣播室播音工作。
3、針對(duì)每月德育工作主題,辦好每一期黑板報(bào),并及時(shí)檢查評(píng)比。同時(shí),及時(shí)的宣傳“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,將“八榮八恥”放大到宣傳櫥窗內(nèi)。
三、陣地活動(dòng)。
本學(xué)期,通過(guò)精心組織,順利開展了以下大型活動(dòng):
1、3月份“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)倡議、動(dòng)員,組織廣大團(tuán)(隊(duì))員清掃河道、幫助孤寡老人、張貼“學(xué)雷鋒”宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、4月份開展“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng),組織全校學(xué)校學(xué)生閱讀《紅色之旅》愛(ài)國(guó)主義教育讀本,撰寫讀書征文。
3、4月份與體育組共同承辦雙安初級(jí)中學(xué)第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、5月份召開新團(tuán)員入團(tuán)宣誓大會(huì),通過(guò)嚴(yán)格的入團(tuán)程序,吸納120名優(yōu)秀學(xué)生加入到共青團(tuán),壯大團(tuán)的組織。
5、6月份組織廣大師生向病危學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款,共計(jì)捐款千余元幫助病危學(xué)生。進(jìn)行青少年思想道德?tīng)顩r調(diào)研,撰寫調(diào)研報(bào)告。
6、6月份成功組織與漢城中學(xué)舉行籃球友誼賽,加強(qiáng)了兩校的交流,增進(jìn)了兩校的友誼。同時(shí)組織文科組與理科組、教師連隊(duì)與初三學(xué)生連隊(duì)籃球友誼賽。
四、常規(guī)工作。
1、制定和完善工作制度,規(guī)范各項(xiàng)工作。本學(xué)期,團(tuán)委修訂了《雙安初級(jí)中學(xué)國(guó)旗升降制度》,規(guī)范國(guó)旗下講話,規(guī)范發(fā)展新團(tuán)員工作,對(duì)申請(qǐng)入團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考察,確定為積極份子后,進(jìn)行公示,接受監(jiān)督。
2、繼續(xù)下發(fā)《團(tuán)隊(duì)工作記錄》,每月對(duì)各支部和中隊(duì)工作情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查。
3、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)管理、團(tuán)員證注冊(cè)、團(tuán)內(nèi)的評(píng)優(yōu)選模等組織工作得到切實(shí)改進(jìn)。
4、加強(qiáng)班務(wù)工作考核力度,及時(shí)向校委會(huì)反饋班務(wù)工作情況。
存在問(wèn)題
1、德育工作效果不明顯,沒(méi)有深入人心。
2、學(xué)風(fēng)不濃。
3、對(duì)團(tuán)(隊(duì))員的教育管理力度不夠,沒(méi)有深入。
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的考核及團(tuán)(隊(duì))員的考核沒(méi)有形成系統(tǒng)量化。
工作設(shè)想
1、加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè),嚴(yán)格監(jiān)督、檢查力度。
2、創(chuàng)新工作方法,改進(jìn)工作措施,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)干部整體素質(zhì)和工作能力,強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí),加大對(duì)團(tuán)(隊(duì))員的教育管理力度。
3、關(guān)心團(tuán)員青年教師的工作和學(xué)習(xí)。
20xx年,學(xué)生處在黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持德育為首,以人為本的工作思路。突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育,愛(ài)國(guó)主義教育,行為規(guī)范教育,全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn),落實(shí)常規(guī)管理,大力開展德育活動(dòng),取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為“岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體”,組織學(xué)生參加全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),10級(jí)英語(yǔ)1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎(jiǎng),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體,有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評(píng)為岳陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”,有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評(píng)為岳陽(yáng)市“德育標(biāo)兵”,學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
20xx年的學(xué)生管理工作,有成績(jī),但問(wèn)題也不少,集中表現(xiàn)在:班主任隊(duì)伍參差不齊,工作積極性不高,班級(jí)常規(guī)管理不到位,學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差,打架斗毆時(shí)有發(fā)生,厭學(xué)情緒濃,個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重。20xx年,學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的號(hào)召,以校長(zhǎng)室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國(guó)家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引,進(jìn)一步端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,為鑄造學(xué)校德育品牌,創(chuàng)建國(guó)家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,落實(shí)“xx代表”重要思想,扎全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》,以《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案為依據(jù),不斷完善“三全”德育模式,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,大力開展德育活動(dòng),加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育,做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究,大力推進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人、做事。
三、工作目標(biāo)
1、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討,100%進(jìn)行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
6、立足全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式,鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改,改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系,逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制,建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校參與德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員),加大培訓(xùn)力度,請(qǐng)德育專家、企業(yè)老總來(lái)校講課,以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ),著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作,努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段,大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng),突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)生活,促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國(guó)家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī),打造特色校園文化,20xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化,營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境,使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng),為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型,搞好班主任的培訓(xùn)工作,優(yōu)化德育隊(duì)伍,全期評(píng)選十名十佳班主任。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來(lái)校專題講座,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī),結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際,對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善,形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系。
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