校園征文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校園征文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
校園征文范文第1篇
二，活動(dòng)理念：
希望可以舉辦出屬于內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)特色的征文活動(dòng)品牌，以此來挖掘更多對于文學(xué)有個(gè)人借鑒和創(chuàng)作突破的學(xué)生作家。同時(shí)為學(xué)校各大報(bào)刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實(shí)到80，90大學(xué)生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸，來感知來自學(xué)生們最底層的呼喊。
這次的活動(dòng)也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。
與此同時(shí)，通過這次活動(dòng)的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學(xué)生們的所需，所想，所感。更加有利于老師們今后工作的開展，可以讓老師的教學(xué)理念適應(yīng)此時(shí)學(xué)生們不同的需求，以便于提高教學(xué)的質(zhì)量，并且增加學(xué)生對于文學(xué)的認(rèn)知和感受。
三，前期準(zhǔn)備：
1， 此次活動(dòng)由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)，內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)各大學(xué)生報(bào)刊以及學(xué)校兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)承辦，由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)信息采集部主辦。
2， 由盛樂校區(qū)各大報(bào)刊進(jìn)行前期的活動(dòng)宣傳，并且預(yù)計(jì)在10月中旬，將會(huì)在餐廳西門等地方進(jìn)行進(jìn)一步活動(dòng)的宣傳。在10月底，會(huì)以通知的方式將具體的參賽細(xì)則發(fā)往學(xué)校各院系的學(xué)工辦以便供各院同學(xué)進(jìn)行咨詢和參與。
3， 此次活動(dòng)的贊助工作，將有文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進(jìn)性的報(bào)道將由“文苑記者站”承擔(dān)。至于入選的名單由文學(xué)院宣傳部最終進(jìn)行張榜公示。
四，活動(dòng)流程：
1， 文學(xué)院信息采集部，進(jìn)行前期與各大報(bào)刊的接觸和商洽活動(dòng)的改進(jìn)。
2， 由文學(xué)院學(xué)生會(huì)各部室，在餐廳西門進(jìn)行前期的征文報(bào)名的宣傳工作。并且各報(bào)刊通過其方式在報(bào)刊上刊登活動(dòng)信息。
4， 在10月底，正式進(jìn)行征文的海選階段。（海選采用的賽制：由同學(xué)直接向文學(xué)院相關(guān)部門遞交自己的文學(xué)作品，然后由各大報(bào)刊所選出的同學(xué)進(jìn)行前期初賽的審稿工作。該次活動(dòng)為保證公平，公正，將采用密封的方式進(jìn)行審查）
5， 在11月10號左右，將會(huì)選出進(jìn)入第二輪的名單，屆時(shí)會(huì)張榜公告。并且進(jìn)入第二輪的征文比賽（第二輪征文比賽預(yù)計(jì)將會(huì)選出200——100個(gè)名額，并且進(jìn)行現(xiàn)場命題，限時(shí)的征文創(chuàng)作。而它后期稿件的審查由各報(bào)刊主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行，并且會(huì)邀請部分老師進(jìn)行指導(dǎo)，以確保本活動(dòng)的權(quán)威性）
6， 在11月15日會(huì)公布最終進(jìn)入決賽的50個(gè)同學(xué)的名字，隨后進(jìn)入決賽（決賽的題目由老師現(xiàn)場擬題，由同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，后期的稿件由老師進(jìn)行全部專業(yè)性的審查）。最終公布一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。而獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品將在各校報(bào)刊登，第一，二名的同學(xué)將有機(jī)會(huì)在校園報(bào)刊中開辟專欄。
7， 在11月末，將進(jìn)行隆重的征文頒獎(jiǎng)晚會(huì)，此次的晚會(huì)可以由文學(xué)院文藝部和各大學(xué)校社團(tuán)一同承辦完成。
五，活動(dòng)總結(jié)：
1， 通過這次活動(dòng)的舉行，可以發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)作性的人才，并為校園報(bào)刊們提供作品來源，以此改變現(xiàn)在校園報(bào)刊“無人問津”的尷尬局面。
2， 經(jīng)過此次活動(dòng)可以讓同學(xué)的心聲得到更好的反應(yīng)，讓老師增加對于現(xiàn)在學(xué)生狀況的了解，以此使得同學(xué)和老師可以融洽的相處，生活，學(xué)習(xí)。
3， 我也相信通過這次活動(dòng)的舉辦，讓我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們文學(xué)院和學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，報(bào)刊組織的交流，以便于為我們的學(xué)生提供更多文學(xué)創(chuàng)作的空間和便利條件，從而促進(jìn)我們同學(xué)專業(yè)水品的提升。
4， 當(dāng)然，這樣活動(dòng)的舉行，可以拓展文學(xué)院信息采集部的工作方向，并能夠讓我們掌握第一手，關(guān)于其他部門的信息，有利于我們的更好的發(fā)展。
文學(xué)院信息采集部策劃
校園征文范文第2篇
701 李健平
哈哈，我是一名初中生了。帶著無限的憧憬我來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。開始了我的初中生活。
沒有太多的壓力，沒有太多的陳舊。這，便是實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶給我的感受。
白色建筑
我們的學(xué)校座落在縣城的北部。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那一座座白色的教學(xué)樓，很多老師都曾告訴過我們，我們的學(xué)校是全市唯一一處連廊式教學(xué)樓，的確，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了諸多方便。但最讓我覺得舒服的，并不是這一獨(dú)特的設(shè)計(jì)而是那一片片古典的白色，圣潔、高雅更加襯托出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗，再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意和富有藝術(shù)性的噴水藝術(shù)品的點(diǎn)綴，實(shí)驗(yàn)中學(xué)真是美得無可挑剔。
暗藍(lán)恩師
我們的學(xué)校是一所師資力量雄厚的中學(xué)，每一位老師都有自己的教學(xué)方式，但同時(shí)，每一位老師又都是非常嚴(yán)厲的，忽然想用暗藍(lán)色來形容這兒的老師們：沉穩(wěn)、平靜、嚴(yán)肅卻不失和藹，嚴(yán)格卻又不失寬容。
老師們平時(shí)都是嚴(yán)格的，但在有的時(shí)候也偶爾會(huì)幽默一把、化解一下我們的疲勞，其實(shí)，老師們更懂得為我們“勞逸結(jié)合”。
天藍(lán)同學(xué)
一個(gè)人的成長，離不開同學(xué)，我很慶幸進(jìn)入了這樣一所學(xué)校，結(jié)識了這樣一群朋友。
在小學(xué)時(shí)，我一直以為在下課時(shí)討論學(xué)習(xí)只會(huì)出現(xiàn)在小說或電視中出現(xiàn)。但沒有想到在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這卻成為了現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)教室，可以看見滿屋子的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，可別以為這是上課，這可是下午正式上課前半個(gè)小時(shí)的一幕。生活在這樣的學(xué)習(xí)里，我被周圍濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染，每天都在學(xué)習(xí)的快樂中沉醉。
金色活動(dòng)
在所有的顏色中，金色無疑是最?yuàn)Z目的，因?yàn)橹挥兴趴梢园l(fā)出耀眼的光芒。我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，就好像金色一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、乒乓球比賽、書法比賽……既充實(shí)了我們的生活又為我們帶來了快樂與知識，真可謂一舉兩得?。?/p>
校園征文范文第3篇
不知不覺，來到新的工作崗位已經(jīng)一年十個(gè)月了。接到本次作業(yè)，我才忽然發(fā)現(xiàn)，自己竟然還沒有真正的靜下來好好看一看這個(gè)我工作的地方。于是這個(gè)平凡的早晨，我靜靜的走過了校園的每一個(gè)角落，眼中滿是歡喜，心中滿是感動(dòng)！
雖然已經(jīng)立冬，但初升的太陽照在校園里，并不覺得寒冷，反而讓我覺得暖洋洋的，教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲，老師拿著指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺下的學(xué)生們，昂著那張渴求的小臉，認(rèn)真的跟著老師學(xué)，也許會(huì)有不懂得地方，也許會(huì)遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵(lì)的溫柔的笑容中走了過來。空氣中似乎飄著淡淡泥土的芬芳，而這些祖國的花草，正在溫暖中茁壯成長。
教學(xué)樓與校園圍墻上濃縮了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華的古詩詞，又是一道靚麗的風(fēng)景，它幫助我們抒感，讓我們感受人生的意義，也陶冶著我們的性情。宣傳欄內(nèi)文明創(chuàng)建的的活動(dòng)剪影，記載了老師和同學(xué)們呼喚文明、踐行文明的瞬間。
校園征文范文第4篇
穿上軍裝，就不再留戀都市的繁華，融入軍營就不再羨慕，花前月下，仰望軍旗，我們意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)守站位是對黨和人民的最好報(bào)答。
DD題記
從小，我就有一個(gè)夢想，希望自己能夠穿著帥氣的軍裝在綠色的軍營中，像能飛長程的鳥兒般擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；像兇猛的獵豹般擁有矯健的身姿和靈敏的反應(yīng)；像小草般不管強(qiáng)風(fēng)暴雨都能頑強(qiáng)站立，保衛(wèi)我的祖國……
終于，軍旅之途中，個(gè)個(gè)陌生的面孔聚集在一起，跟著指導(dǎo)員一路來到神圣的軍營，剛進(jìn)大門映入眼簾的是老兵整齊劃一的方陣迎接我們的到來，訓(xùn)練場上沒有喧嘩，沒有雀躍，只有莊嚴(yán)和責(zé)任。隨后指導(dǎo)員給我們分配了宿舍，進(jìn)行開會(huì)，告知我們作為一名軍人，遵守苛刻的紀(jì)律和養(yǎng)成好的習(xí)慣是我們所應(yīng)當(dāng)具備的。還說，當(dāng)兵磨練的不是體力，不是身體，而磨練的是一顆心，磨練成一顆具有毅力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，具備有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
我們每天都要在指定的哨聲中起床，利用指定的時(shí)間收拾好內(nèi)務(wù)，整理好自己，再在下一個(gè)指定的哨聲中出去排好隊(duì)伍，班長進(jìn)行檢查。
作為新兵的我們，首先訓(xùn)練的便是跑步、齊步、正步、蹲下、起立、跨立、立正的幾種步伐訓(xùn)練。其次，我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練，主要是5公里越野跑和單雙杠訓(xùn)練，這都是最為消耗體力的兩項(xiàng)訓(xùn)練。每天隊(duì)列會(huì)操結(jié)束后，還要進(jìn)行400米障礙、單兵戰(zhàn)術(shù)、學(xué)習(xí)軍事理論知識、隊(duì)形變換、方向變換等訓(xùn)練，主要訓(xùn)練反應(yīng)能力和靈敏程度……
就在大家集中精力、拼盡全力訓(xùn)練中，忽然一聲長哨聲，大家都迅速的排好了隊(duì)伍，指導(dǎo)員說："介于大家也訓(xùn)練了好長時(shí)間，今天就來一次奪旗比賽，并且再繞開所設(shè)的所有障礙物，再在對面山上找到我們所放的小紅旗，大家都對自己有沒有信心，"大家都異口同聲的說有。指導(dǎo)員一聲令下，全體新兵急速前進(jìn)，在5公里越野中，有人累趴下了，也有人一如既往的前進(jìn)著，在過障礙物攀爬中，好多人都失敗了，不過，我卻是那幸運(yùn)的一個(gè)，走到最后一個(gè)任務(wù)關(guān)卡的人并不多，大家都紛紛上山仔細(xì)搜索、觀察小紅旗的所在之地，忽然，出現(xiàn)了幾個(gè)黑衣人，而小紅旗就在其中一個(gè)人的手里，大家故作一氣，商量好對策準(zhǔn)備每人對付一個(gè)黑衣人，就這樣，大家撕打在了一起，眼看勝利在握，忽然一個(gè)拳頭朝我掄了過來，越來越近，越來越近……??！就像彈簧般從床上彈了起來，原來是夢，再看看時(shí)間，上課的時(shí)間快到了，我迅速的整理好自己的衣物，開始了自己美好而又充實(shí)的一天。
校園征文范文第5篇
周寧雋
慈善是什么？以前我總認(rèn)為，向大街上乞討人的碗里扔一元錢；把自己不能穿的舊衣服、不用的舊書包、舊玩具送給貧困地區(qū)的孩子；還有捐錢到慈善總會(huì)等就是慈善。
進(jìn)入初中一年級后，我學(xué)習(xí)了《慈善讀本》，慢慢地明白了，以前我認(rèn)為慈善就是施舍、凡是施舍就是慈善，這種觀點(diǎn)是不對的，至少是不全面的。其實(shí)慈善不是簡單的施舍，它是一份愛心，就像一首歌里所唱的"背后那溫暖的目光"!
在街上不時(shí)會(huì)看到有的人見到乞討人坐在地上，就掏出一元硬幣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔向乞討碗，"咣當(dāng)"一聲，硬幣準(zhǔn)確落在碗里，投幣者則露出得意的神色揚(yáng)長而去；如果投不中，也就不屑一顧走了。這人雖給了乞討者一元錢，但能算慈善嗎？不能，最多只能算施舍！
學(xué)校發(fā)動(dòng)大家向貧困地區(qū)捐贈(zèng)衣物時(shí)，有的同學(xué)就把家里破舊的衣服、褲子，皺巴巴地背了一袋子來。如果貧困地區(qū)的同學(xué)們收到這樣的衣服他們會(huì)怎么想呢？他們能看到"背后那溫暖的目光"嗎？
我們還經(jīng)常在電視新聞上看到，某個(gè)企業(yè)家捐了幾萬元錢資助貧困的學(xué)生。又是發(fā)錢時(shí)拍照，又是與受助者合影。但你可知道鏡頭前的受助者那一刻有多尷尬嗎？受助者一定不想讓卑微、寒酸的自己在鏡頭前無限放大吧！慈善不僅僅是捐助，更是對受助者的尊重。如果你無視受助者的自尊，那就不是慈善，而是傷害；他們也看不到"背后那溫暖的目光",而是"人前那張揚(yáng)的目光"!
當(dāng)然，我不是反對向乞討者給錢，不是反對向貧困地區(qū)捐衣物，不是反對捐錢資助貧困同學(xué)，而是希望在施舍時(shí)多一點(diǎn)感情上的關(guān)愛！比如，在給乞討者錢時(shí)，走近他身邊，把錢放在他碗里；捐衣服時(shí)，先把衣服洗干凈，把破損的地方補(bǔ)好，用熨斗熨平折疊好裝進(jìn)衣袋，再拿去捐；資助貧困同學(xué)時(shí)，不要把鏡頭對準(zhǔn)受助者等等。
我記得《慈善三字經(jīng)》有這么幾句話："慈善事，靠大家。全社會(huì)，齊參加""有愛心，都?xì)g迎",這說得多好呀！我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，雖然沒有錢捐，但也可以做一些力所能及的小事，比如同學(xué)摔倒了，把他扶起來；同學(xué)生病了，到他家探望、幫助補(bǔ)習(xí)功課；對遇到困難的同學(xué)一句鼓勵(lì)話、對做好事同學(xué)一個(gè)贊許的目光；積極參加學(xué)校、社會(huì)公益活動(dòng)……從自己身邊小事做起，關(guān)愛家人、關(guān)愛同學(xué)、關(guān)愛師長、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛社會(huì)，如果我們每一個(gè)人都能這樣做，那么到處都有"背后那溫暖的目光",那我們的社會(huì)將變成美好的人間！
