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學(xué)校招生工作方案范文第1篇

（一）職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)：市教育局下達(dá)區(qū)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)1100人，全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校2000人。

（二）各初中學(xué)校送培目標(biāo)：根據(jù)市教育局下達(dá)我局目標(biāo)及各初中學(xué)校實際分解送培目標(biāo)（具體見附件2）。

二、招生學(xué)校及招生對象

（一）招生學(xué)校

1．區(qū)屬職業(yè)學(xué)校。市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下稱第一職校）與市職業(yè)高級中學(xué)校（以下簡稱市職高）開展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。第一職校保留藝術(shù)類專業(yè)，所招學(xué)生在第一職校校區(qū)就讀，其余專業(yè)與市職高聯(lián)合辦學(xué)，所招學(xué)生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學(xué)生計區(qū)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校招生指標(biāo)。

2．市屬職業(yè)學(xué)校。市轄區(qū)內(nèi)2015年經(jīng)省級教育行政部門審核公布的具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學(xué)校。

（二）招生對象：2015年應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)學(xué)生，高中應(yīng)（往）屆畢業(yè)生，退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。

三、招生工作階段安排

2015年中職招生工作，分為三個階段實施。

（一）宣傳階段（2015年3月至4月）

3月：各中職學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定制作招生宣傳資料（招生簡章），合法真實準(zhǔn)確向社會公布招生學(xué)校、辦學(xué)地址、招生專業(yè)、學(xué)制年限、實習(xí)時間、資助政策、收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學(xué)校招生宣傳資料（招生簡章）須報區(qū)教育局審查（市屬其它職業(yè)學(xué)校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡章）上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經(jīng)教育行政部門審查備案的學(xué)校和招生資料一律不得宣傳、公布。

3月—4月：各中職學(xué)校、各初中學(xué)校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學(xué)特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學(xué)生和適齡青年報考中等職業(yè)學(xué)校，積極引導(dǎo)鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學(xué)校。

4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進(jìn)校宣傳，向?qū)W生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)備案的中職學(xué)校印制的招生宣傳資料。

4月27日—30日：其它市屬中職學(xué)校開展進(jìn)校宣傳。

各中職學(xué)校到初中學(xué)校進(jìn)行集中宣傳時不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序，到每個初中學(xué)校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。

（二）志愿填報階段（2014年4月至5月）

1.各初中學(xué)校要確保送培計劃落實，堅持學(xué)生和家長自愿、普職不兼報、市區(qū)職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌安排的原則，指導(dǎo)學(xué)生填報志愿，鼓勵支持學(xué)生就讀區(qū)屬職業(yè)學(xué)校和市直屬職業(yè)學(xué)校，努力確保全區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校和普通高中的比例不低于45:55。

2.對于希望就讀職業(yè)學(xué)校較早開始職業(yè)教育的初三學(xué)生，在完成義務(wù)教育全部教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容的前提下（原則上不得早于5月1日），可統(tǒng)一組織到中職學(xué)校學(xué)習(xí)和參加中考，也可由初中學(xué)校分層施教，提前滲透職業(yè)技術(shù)教育。提前到中職學(xué)校學(xué)習(xí)的，須由學(xué)生本人填寫好“中等職業(yè)學(xué)校志愿填報表”（附件4），并由生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章備案。各生源學(xué)校將匯總名單經(jīng)生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章后報區(qū)教育局備案，作為學(xué)生管理移交的依據(jù)。

3.中職學(xué)校在匯總名單簽章后即表示已接收學(xué)生，接收學(xué)生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調(diào)工作，安排精干教師授課，讓學(xué)生以良好的成績通過初中學(xué)業(yè)水平考試。

（三）錄取報到階段（2014年6月至10月）

1.根據(jù)學(xué)生志愿填報情況，統(tǒng)一組織錄取。各生源學(xué)校要把引導(dǎo)推薦畢業(yè)生到中職學(xué)校就讀作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，主動配合和協(xié)助職業(yè)學(xué)校做好招生宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生就讀中職學(xué)校，督促學(xué)生到中職學(xué)校及時報到，防止中考后學(xué)生外流，千方百計完成送培任務(wù)。

2.各中職學(xué)校要主動及時與生源學(xué)校和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準(zhǔn)備工作，切實加強管理，選派工作負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任班主任工作，對學(xué)生開展耐心細(xì)致的教育工作，積極落實國家惠民政策，及時對困難家庭的學(xué)生給予幫助，確保新生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。

3.各中職學(xué)校在10月上旬前完成生源學(xué)校送培統(tǒng)計工作，及時溝通反饋信息，銜接落實相關(guān)工作。

四、有關(guān)要求

（一）嚴(yán)格招生紀(jì)律。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》（廣教發(fā)〔2015〕4號）精神，嚴(yán)禁未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校或個人進(jìn)校宣傳招生；嚴(yán)禁招生學(xué)校委托中介機構(gòu)或他人招生；嚴(yán)禁向個人支付生源組織費。所有進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)初中生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校，必須持有區(qū)教育局批準(zhǔn)并加蓋公章的書面手續(xù)，否則視為私自買賣生源，從嚴(yán)追究校長及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校招生工作方案范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

20*年本區(qū)高中階段招生考試工作堅持以“*”重要思想為指導(dǎo)，堅持公開、公正、公平的原則，以有利于推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)初中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的整體提高；有利于推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課程教材改革，構(gòu)建學(xué)生全面和諧發(fā)展的“初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系”；有利于高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及高中階段教育，促進(jìn)高中階段各類學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的整體提高；有利于不斷完善“以統(tǒng)一學(xué)業(yè)文化考試成績和學(xué)生整體素質(zhì)綜合評價相結(jié)合”的高中階段學(xué)校招生錄取制度為目標(biāo)，確保高中階段招生考試工作順利實施。

二、招生計劃

（一）20*年，本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)班人數(shù)為5338人，實際在本區(qū)報考的考生人數(shù)約為5290人。按照市、區(qū)政府提出的入學(xué)率確保98%以上的要求，必須編制、落實5200人以上的招生計劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部和市教委今年提出的普高計劃數(shù)和中職計劃數(shù)大致相當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

（二）本區(qū)招生的中等學(xué)校分為普通高中、綜合高中、中專、技校、職校。招生總計劃數(shù)約為5400人，其中普通高中類約2600人，中職類約2800人。本區(qū)所屬高中的招生計劃見附件1。本區(qū)詳細(xì)的招生計劃，見區(qū)招生辦另行編制的《20*年*區(qū)中等學(xué)校招生計劃》。

（三）繼續(xù)實行市實驗性示范性高中和區(qū)重點高中在初中應(yīng)屆畢業(yè)生中招收“推薦優(yōu)秀生”的工作。具體計劃由市教委和區(qū)教育行政部門制定。

（四）繼續(xù)實行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策，20*年本區(qū)招收擇校生計劃數(shù)不超過本區(qū)公辦普通高中（不含綜合高中、民辦高中）公費生招生計劃數(shù)的15%，各公辦普通高中學(xué)校招收擇校生計劃數(shù)不超過本校公費生招生計劃數(shù)的20%。

（五）加強計劃管理，維護(hù)招生計劃的嚴(yán)肅性。下達(dá)的招生計劃應(yīng)認(rèn)真完成，計劃的調(diào)整與轉(zhuǎn)移，必須按市教委、市教育考試院規(guī)定的權(quán)限、程序進(jìn)行，先申報，獲準(zhǔn)后再操作。

三、報名

（一）報名條件

1、持有本市常住戶籍或“藍(lán)印戶籍”（經(jīng)公安部門檢驗，在有效期內(nèi)）的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生和18周歲以下（19*年*月*日以后出生）的往屆初中畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生，可報考本市高中階段各類學(xué)校。

2、持有有效期1年及以上《*市居住證》（編號前3位為CW9或有A字樣），其子女是本市或外省市的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在《*市居住證》有效期內(nèi)，可報考普通高中學(xué)校。

3、初中階段已在本市借讀、初中畢業(yè)后欲繼續(xù)借讀且符合以下條件者，經(jīng)區(qū)教育行政部門審核批準(zhǔn)可報考高中階段各類學(xué)校：（1）經(jīng)市政府合作交流辦公室批準(zhǔn)的市外在滬企業(yè)在滬工作人員的子女；（2）原上山下鄉(xiāng)知青、支疆青年及其他支邊支內(nèi)人員的子女；（3）父母一方現(xiàn)屬本市常住戶籍的考生。上述考生入學(xué)后不遷移戶籍，不改變戶籍性質(zhì)，畢業(yè)后按“非*生源”有關(guān)辦法處理。

4、在滬投資的臺灣人士子女、持《*居民、*同胞、華僑、外籍華人子女來滬就讀證明》者，可到區(qū)教育行政部門申請報考普通高中學(xué)校。

5、在滬就讀的外國籍初中畢業(yè)生，經(jīng)區(qū)教育行政部門審核批準(zhǔn)，可報考普通高中學(xué)校。

不符合上述報名條件的非*戶籍初中畢業(yè)生，應(yīng)回戶籍所在地報考高中階段學(xué)校；已在高中階段各類學(xué)校就讀的學(xué)生不得重新報考。

（二）報名方式及時間

1、本區(qū)常住戶籍，并在本區(qū)初中學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，由就讀學(xué)校審核報名資格后集體辦理報名手續(xù)，報名截止日期為20*年*月*日。

2、本區(qū)常住戶籍，并在區(qū)外學(xué)校就讀的初中畢業(yè)生，由區(qū)招生辦審核報名資格后辦理報名手續(xù)，報名日期為*月*日、*月*日、*月*日、*月*日。

3、在本區(qū)就讀的外區(qū)（縣）常住戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可選擇回戶籍所在區(qū)（縣）報考或在本區(qū)報考。在本區(qū)報考高中階段學(xué)校的考生，按本區(qū)戶籍考生辦理手續(xù)?；貞艏趨^(qū)（縣）報名的考生，由戶籍所在區(qū)（縣）招辦實施，報名日期為*月*日、*月*日。

4、對符合報名條件的非本市戶籍初中畢業(yè)生，報名工作由就讀學(xué)?；騾^(qū)招辦受理。

（三）志愿填報

1、20*年高中階段各類學(xué)校招生志愿表，由*市教育考試院統(tǒng)一設(shè)置，考生須嚴(yán)格按照《填報志愿須知》的要求填寫。志愿表一經(jīng)匯總至區(qū)招辦，任何人不得更改。志愿表中招生學(xué)?！按枴迸c“簡稱”須保持一致，若有誤差，以代號為準(zhǔn)。

2、公辦普通高中學(xué)校招收的“三限”擇校生，須作為一個獨立的志愿填報。與其它志愿一樣，按錄取總分與志愿順序依次投檔，一旦錄取，不得放棄該志愿，也不能要求順延至其后的公費高中或其他志愿?！叭蕖睋裥Ｉ氁淮渭{擇校費，現(xiàn)代化寄宿制高中4萬，區(qū)重點高中2萬，一般高中1萬。

四、體檢工作

體檢工作按市中招體檢有關(guān)精神執(zhí)行，區(qū)教育局會同區(qū)衛(wèi)生局對本區(qū)招生體檢工作進(jìn)行協(xié)商和部署，區(qū)招辦協(xié)調(diào)組織，區(qū)體檢站負(fù)責(zé)實施。

20*年的招生體檢設(shè)石化和朱涇兩個點，體檢時間*月*日～*月*日。在體檢過程中如有異議，并要求復(fù)查，一律用書面報告提出申請，同意后進(jìn)行復(fù)查（色覺異常除外）。

五、考試工作

20*年初中畢業(yè)考試與升學(xué)考試合并進(jìn)行，統(tǒng)稱為“初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)文化考試”。學(xué)業(yè)文化考試分為學(xué)科文化考試、學(xué)科等級考試、實驗技能考試。

（一）學(xué)科文化考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。文化考試卷面滿分，語文、數(shù)學(xué)、英語各為150分；物理為90分；化學(xué)為60分；總分為600分。物理、化學(xué)合為一場考試?？荚嚂r間每場均為100分鐘。

物理和化學(xué)學(xué)科的部分內(nèi)容，以及語文學(xué)科中的文言文部分，試卷實行一卷分叉的辦法，分叉題的分值、難度相等，考生考試時自主選擇。

（二）學(xué)科等級考試科目為：思想政治（思想品德）（開卷考試）、體育（體育與健身）。考試成績分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個等級。政治學(xué)科考試時間為70分鐘。

回滬考生的英語學(xué)科和思想政治（思想品德）學(xué)科統(tǒng)一使用與*初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)文化考試相同科目試卷，不再另行單獨命題。

（三）實驗技能考試科目為：理化實驗?？荚嚦煽兎譃椤昂细瘛薄ⅰ安缓细瘛眱蓚€等級。

（四）考試日程

1、學(xué)科文化考試日程：

6月17日上午*:30-10:10語文

下午14:00-15:40物理、化學(xué)

6月18日上午*:30-10:15英語

下午14:00-15:40數(shù)學(xué)

2、學(xué)科等級考試日程：

*月*日上午8:30-9:40政治（應(yīng)屆生、歷屆生）

*月*日下午16:00-17:10政治（返滬生、社會個別報名歷屆生）

*月*、*日體育測試

3、實驗技能考試日程：

4月～5月理化實驗

（五）考務(wù)工作

1、20*年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)文化考試的考務(wù)工作，必須認(rèn)真貫徹*市教育黨委、市教委、市國家保密局《關(guān)于加強教育招生考試中保密工作的暫行規(guī)定》（滬教黨密[20*]2號）文件精神，按*市教育考試院《關(guān)于做好本市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行，確保招生考試工作安全、保密、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)運作。

2、初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)文化考試的閱卷工作，除語文學(xué)科由市統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷外，其他學(xué)科考試閱卷工作由區(qū)招辦、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織實施，做到規(guī)范管理、安全保密、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)守紀(jì)律。體育考試由學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求統(tǒng)一組織測試。殘疾學(xué)生、體育免修學(xué)生可免于體育測試。

3、初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)文化考試考分公布后，區(qū)招辦組織接待考生查分（語文學(xué)科不查分），按“查分不查卷”的原則和慣例，由工作人員查核卷面成績，不對答題內(nèi)容進(jìn)行復(fù)查。

六、錄取工作

（一）招生錄取工作要堅持公平、公正、公開原則，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。按照“明晰投檔批次，規(guī)范操作程序，結(jié)清一批，再啟動一批”的要求進(jìn)行招生錄取。一旦順序在前的志愿被錄取后，其后面的志愿自然失效。

（二）招生錄取工作嚴(yán)格執(zhí)行市教委劃定的“最低投檔控制線”。任何招生學(xué)校不得錄取線下考生，不得招收無檔案和無投放計劃的考生，不得跳越區(qū)招辦自行招生，不得擅自招收規(guī)定區(qū)域范圍以外的學(xué)生。未經(jīng)區(qū)招辦投檔錄取的考生，高中階段學(xué)校不得給予電子學(xué)籍注冊。

（三）在錄取中，政治、體育等級考試未達(dá)到優(yōu)秀、良好等級的考生不能作為市、區(qū)“推優(yōu)生”推薦，不能報考市實驗性示范性高中學(xué)校。政治等級考試不合格的考生不能報考區(qū)重點學(xué)校。體育等級考試不合格的考生不能報考*中學(xué)和區(qū)重點學(xué)校。

（四）市實驗性示范性高中、國家級中等職業(yè)示范校的“推優(yōu)生”招生錄取嚴(yán)格按以下要求操作：市教委統(tǒng)一下達(dá)招生數(shù)，區(qū)教育行政部門依據(jù)各初級中學(xué)畢業(yè)人數(shù)、辦學(xué)水平和歷年推薦情況，平衡后分配到各初級中學(xué)。以公開、民主、自愿的原則，等額推薦優(yōu)秀初中畢業(yè)生，并在校內(nèi)公示一周。學(xué)校推薦的優(yōu)秀畢業(yè)生上報區(qū)教育行政部門審核批準(zhǔn)后，被批準(zhǔn)的優(yōu)秀畢業(yè)生填寫《20*年*市“推優(yōu)生”志愿表》，由區(qū)招辦匯總后報市中招辦，根據(jù)學(xué)生志愿順序進(jìn)行投檔。由招生學(xué)校全面衡量，擇優(yōu)錄取。

（五）20*年*中學(xué)和石化工業(yè)學(xué)校繼續(xù)面向外區(qū)（縣）和本區(qū)提前招收優(yōu)秀初中畢業(yè)生，并按照預(yù)先上網(wǎng)公布的具體錄取操作方案進(jìn)行錄取。張堰中學(xué)、上師大二附中、華師大三附中提前招收部分優(yōu)秀初中畢業(yè)生入學(xué)工作，按區(qū)教育行政部門制定的《*區(qū)20*年區(qū)重點高中推優(yōu)生招生實施辦法》實施。

（六）提前招生錄取的市實驗性示范性高中（零志愿），按招生計劃數(shù)1：1.2進(jìn)行投檔，各招生學(xué)校將按照事先公示的錄取原則，以學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

（七）提前招生錄取的中等職業(yè)類學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)，按市教育考試院《關(guān)于20*年*市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)提前招生實施意見》實施。

（八）統(tǒng)一招生錄取的學(xué)校，按計劃數(shù)1：1等額投檔，以考生的錄取總分（錄取總分為“統(tǒng)一學(xué)科文化考試成績+政策性加分”，以下同）和志愿順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。若計劃數(shù)末名有兩人以上同分同志愿，首先比較其語、數(shù)、外三科總分，再依次按數(shù)學(xué)、語文單科成績逐項區(qū)分，若還相同，最后比較綜合素質(zhì)評價等第，直至選出其中1人。

（九）20*年，華師大三附中和上師大二附中實行全區(qū)統(tǒng)一招生，不再按石化地區(qū)和原*地區(qū)劃分錄取學(xué)生。

（十）普通高中、中等專業(yè)學(xué)校體育特長生、文藝特長生招生錄取，分別按*市教育委員會、*市體育局《關(guān)于20*年本市普通高中學(xué)校招收體育特長生工作的意見》和*市教育委員會《關(guān)于20*年本市高中階段學(xué)校招收文藝特長生工作的意見》規(guī)定的辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體育特長生、文藝特長生必須參加“統(tǒng)一學(xué)業(yè)文化考試”。經(jīng)市教委批準(zhǔn)的20*年可招收文藝特長生的中等學(xué)校，招收*市學(xué)生藝術(shù)重點分團(tuán)（隊）優(yōu)秀團(tuán)（隊）員，在該校送檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)送檔錄??；招收一般分團(tuán)（隊）優(yōu)秀團(tuán)（隊）員，在該校送檔分?jǐn)?shù)線下10分以內(nèi)送檔錄取。招收文藝特長生的中等學(xué)校和有推薦資格的*市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)分團(tuán)（隊）名單見附件2、3。

（十一）民辦高中招生錄取納入統(tǒng)一招生錄取。民辦高中在全市統(tǒng)一“學(xué)科文化考試”成績公布后，原則按照本市普通高中投檔控制分?jǐn)?shù)線投檔，在學(xué)校的招生計劃和招生范圍內(nèi)招生錄取，并向社會公示。錄取時不得有違背招生政策的附加條件。

（十二）*中學(xué)繼續(xù)招收外省市優(yōu)秀初中畢業(yè)生，嚴(yán)格遵守招生規(guī)定，把握對外宣傳口徑，積極穩(wěn)妥地做好外招工作。

（十三）最后階段的征求志愿錄取，關(guān)系到本區(qū)的入學(xué)率，區(qū)招辦必須積極征求未錄取的考生，組織協(xié)調(diào)未完成計劃的各中等學(xué)校，實施征求志愿錄取。

（十四）錄取加分及政策性照顧項目見附件4。

七、其它

（一）保障考生的合法權(quán)益，學(xué)生選擇升學(xué)志愿，不得遭受限制和包辦。無專業(yè)限制的學(xué)校不得自行設(shè)置體檢障礙，無男女性別比例的學(xué)校和專業(yè)不得限定性別比例錄取。

（二）任何未經(jīng)市教委、區(qū)教育局批準(zhǔn)招生并統(tǒng)一下達(dá)招生計劃的辦學(xué)單位，不得在統(tǒng)一招生錄取結(jié)束前招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（三）20*年本區(qū)普通高中的班級招生學(xué)額數(shù)控制在42名左右。

（四）完善招生考試公示制度，區(qū)招辦和各招生學(xué)校將對考生和社會進(jìn)行適時公示。

（五）任何招生學(xué)校招生宣傳材料內(nèi)容必須真實、準(zhǔn)確，一經(jīng)公布流傳，必須承擔(dān)責(zé)任。

（六）加強升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)，充分利用市、區(qū)信息中心網(wǎng)庫資料，建立多樣化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的初中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使考生、家長理解改革，掌握政策，正確選擇升學(xué)志愿。

（招生工作日程安排見附件5）

八、加強領(lǐng)導(dǎo)、勤政廉政

學(xué)校招生工作方案范文第3篇

一、各級教育行政部門要按照國家有關(guān)規(guī)定，在2008年年檢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究確定2009年具備招生資格的學(xué)校名單并向社會公布。凡年檢不合格的學(xué)校，今年不得招生。

二、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門、省管各民辦非學(xué)歷高等教育機構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全招生工作機構(gòu)，配備高素質(zhì)的招生工作人員，落實工作責(zé)任，并對招生人員進(jìn)行有關(guān)招生工作的方針、政策、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的專門培訓(xùn)。要切實加強對招生過程的監(jiān)督檢查，及時了解招生人員的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、完善招生工作方案。各校要根據(jù)國家政策規(guī)定和本校的實際情況，在2008年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善招生工作方案。招生工作方案的主要內(nèi)容應(yīng)有招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、擬招專業(yè)、招生數(shù)量、招生對象、招生方式、招生點的分布和招生人員的結(jié)構(gòu)、數(shù)量以及學(xué)校對招生工作的監(jiān)督檢查和責(zé)任追究等內(nèi)容。

四、嚴(yán)格招生簡章和廣告?zhèn)浒赋绦?。各學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行

五、規(guī)范使用學(xué)校名稱。民辦學(xué)校名稱以主管教育行政部門審批的學(xué)校名稱為準(zhǔn)，不得私自篡改。在印制宣傳資料、招生簡章、廣告、刻制牌匾、刊發(fā)(播)媒體廣告時不得使用簡稱。每所學(xué)校只能使用一個校名，嚴(yán)禁以“多塊牌子一套機構(gòu)”開展招生工作。

六、嚴(yán)格招生組織紀(jì)律。各學(xué)校要按照教育行政部門核定審批的學(xué)校名稱、辦學(xué)地址、招生類型、層次、招生數(shù)量等規(guī)定開展招生工作。不得聘用臨時人員參與招生工作：不得組織在校學(xué)生參與招生；不得委托社會中介機構(gòu)進(jìn)行招生：不得擅自與普通高等院校、成人高等院校及其他教育機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)或以其名義進(jìn)行招生；不得模糊不清和虛假招生信息誤導(dǎo)學(xué)生；不得對學(xué)習(xí)期限在一年以上的非學(xué)歷教育學(xué)生發(fā)放《錄取通知書》，各校招收的學(xué)生，必須按照規(guī)定對其發(fā)放《學(xué)習(xí)通知書》，《學(xué)習(xí)通知書》的內(nèi)容必須符合相關(guān)政策要求。各校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有學(xué)費減免規(guī)定和其他救助辦法的，應(yīng)在招生簡章中予以明示，并在學(xué)生入校后全部予以兌現(xiàn)。民辦學(xué)校到外地招生，招生人員須持學(xué)校介紹信和經(jīng)主管教育行政部門核準(zhǔn)備案的招生簡章和廣告到當(dāng)?shù)亟逃姓块T進(jìn)行登記，自覺接受生源所在地教育行政部門的監(jiān)督和管理。

學(xué)校招生工作方案范文第4篇

一、招生前，周密部署，分析形勢，制定招生方案。

（一）人人重視，形成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與招生工作，帶頭承擔(dān)招生任務(wù)，提前思考，提前準(zhǔn)備、提前安排。只有領(lǐng)導(dǎo)重視，才能帶動全局

（二）注重調(diào)研。調(diào)研工作分為兩個部分，一是確定本地區(qū)初中畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)，中職學(xué)校在招生前，要對全市（本地區(qū)）的初中學(xué)校進(jìn)行一次全面調(diào)研，掌握本年度初中畢業(yè)生的人數(shù)，根據(jù)各初中學(xué)校提供的數(shù)據(jù)信息，做好本年度學(xué)校招生人數(shù)預(yù)測。二是調(diào)研總結(jié)近年來招生工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題后及時調(diào)整，指定相應(yīng)整改措施，以保證今年招生工作順利進(jìn)行。

（三）統(tǒng)一招生宣傳策劃。一是注重學(xué)校品牌宣傳，通過報刊、廣播電視、下鄉(xiāng)到戶宣傳等手段進(jìn)行招生宣傳的過程中，要注重學(xué)校亮點，確立學(xué)校在一個相當(dāng)長時期內(nèi)相對穩(wěn)定的辦學(xué)目標(biāo)，在比較中尋求學(xué)校招生優(yōu)勢，更要注重宣傳口徑一致，打造學(xué)校品牌形象，以亮點展示人，品牌吸引人。且一個學(xué)校招生宣傳形象一旦確立，至少在一兩年內(nèi)就不能再隨意改變。

二、招生過程中，確立招生集體。

當(dāng)前中職學(xué)校都已形成自己的招生集體，但各職校招生集體的組成方式，招生方法各不相同，無論是怎樣的招生集體組成方式，都必須以最高的效率為基本前提，以下幾種招生集體構(gòu)成是各中等職業(yè)學(xué)校中最常見的方式。

（一）團(tuán)隊制

團(tuán)隊制是中等職業(yè)學(xué)校在招生過程中，抽調(diào)學(xué)校教師組成的招生團(tuán)體，把學(xué)校抽調(diào)出的教師，按照3-5人組成招生團(tuán)隊，把本地區(qū)的初中學(xué)校以縣區(qū)為單位分到每個團(tuán)隊中，每個團(tuán)隊負(fù)責(zé)一個或兩個招生片區(qū)，團(tuán)隊制有利于集中宣傳，達(dá)到集中負(fù)責(zé)的目的。

（二）制

制即是在各市縣建立招生點，這些點的組成人員要具有一定的說服能力和對職業(yè)教育有較好的了解，要對當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)校比較熟悉，也可以選擇當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校的在職教師擔(dān)任，這樣可以與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，為每年的招生工作打下基礎(chǔ)。招生人要在當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校中開展進(jìn)校宣傳活動，在招生高峰期，要在車站等人口密集的地方設(shè)立招生咨詢點，開展招生接待工作。

（三）全員制

全員制是中等職校招生中最常用的方法，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員，特別是在招生工作的高峰時期，一般來說是初中畢業(yè)考試結(jié)束之后，要求每名教師走到初中畢業(yè)生的家中上門宣傳，務(wù)必宣傳到每一個有希望上職校的畢業(yè)生。這就要求各職校教師深入城市的社區(qū)，鄉(xiāng)村的田間地頭進(jìn)行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式，它能在短期內(nèi)起到有效的宣傳效果。但從長遠(yuǎn)來看，因需要在校教師投入較多精力，不宜長期采取這種方式。

（四）專業(yè)制

專業(yè)制是中職學(xué)校很少采用但卻是最有效的招生方式，專業(yè)的招生隊伍建立，能使中職學(xué)校在招生工作中占據(jù)十分主動的地位，也能使學(xué)校的教育教學(xué)工作與招生工作同步協(xié)調(diào)開展。專業(yè)制要求招生部門的每一名招生工作人員是“能說會道”的演講員，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門下得鄉(xiāng)的聯(lián)絡(luò)員，是能策劃能推銷的營銷員。專業(yè)制中的每一位教師，不再擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)任務(wù)等其他工作，專司招生工作，從招生前的調(diào)研策劃，到招生中的走訪，到招生后的交流，每一個環(huán)節(jié)都絲絲入扣，才能達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的目的，事半功倍的效果。

以上幾種招生集體的建立，是當(dāng)前職校中普遍采用的方式，但各職校的軟、硬件各不相同，對于硬件條件相對較差，辦學(xué)屬于起步階段的縣級中等職校和城市薄弱學(xué)校，可以采取全員制和團(tuán)隊制相結(jié)合方式；對于軟、硬件條件相對較好，辦學(xué)已有一定品牌的重點職校，可以采取專業(yè)制和制相結(jié)合方式。

三、招生結(jié)束后，做好交流服務(wù)工作。

中職學(xué)校的招生工作是常年開展的，不能從時間上嚴(yán)格區(qū)分什么時候招生，什么時候不招生。在招生高峰期結(jié)束之后，就要做好相應(yīng)的交流服務(wù)工作。

（一）對招來的學(xué)生原初中學(xué)校進(jìn)行走訪，一方面可以了解所招生源的素質(zhì)，另一方面可以對這些初中學(xué)校進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)研，做到心中有數(shù)，為下一年的招生工作打下基礎(chǔ)，并與這些初中學(xué)校結(jié)成招生對子，為初中學(xué)校學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造良好條件。

（二）做好服務(wù)工作，要使學(xué)生留得住，住得下，就需要職校在服務(wù)上下工夫。要及時根據(jù)學(xué)生的特點組織相應(yīng)的教學(xué)，開展集體活動，做好心理輔導(dǎo)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，使學(xué)生盡快了解職業(yè)教育的基本內(nèi)容，盡快適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)方法和新的學(xué)習(xí)生活方式。

四、鑄造學(xué)校品牌，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，為招生做好服務(wù)。

就我國職業(yè)學(xué)校整體發(fā)展來看，我們必須清醒的認(rèn)識到，中職學(xué)校要在招生工作中立于不敗之地，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路，建立學(xué)校品牌效應(yīng)，才能推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

（一）正確認(rèn)識全國職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境，要積極面向廣大農(nóng)村提供職業(yè)技術(shù)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視開拓農(nóng)村市場，把著力招收農(nóng)村生源放在顯眼位置，提到戰(zhàn)略高度，為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力作好服務(wù)。

（二）加快市場化步伐，引進(jìn)市場機制。擴大融資渠道，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)，把企業(yè)引入學(xué)校，把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè)。這樣既可以為學(xué)生提供實踐操作的平臺，又可以為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

（三）加快教學(xué)改革，強化內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)效益，要做好教材改革工作，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，從單一學(xué)科型向綜合型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)知識技能的綜合，特別是注重動手與動腦能力的結(jié)合。為滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人才的多方面需要，要打破專業(yè)界限，在充分預(yù)測市場的情況，及時對所開專業(yè)進(jìn)行調(diào)整。一方面要掌握在近期、長遠(yuǎn)、當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐挠萌饲闆r，做到科學(xué)預(yù)測、靈活多變、長短結(jié)合，不失時機地為市場的需要設(shè)專業(yè)，培訓(xùn)人才；另一方面也要立足于本地生產(chǎn)資源，設(shè)中長期固定專業(yè)，辦出水平，辦出特色。

學(xué)校招生工作方案范文第5篇

一、依法做好全區(qū)義務(wù)教育階段招生工作

認(rèn)真貫徹實施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段招生制度改革，積極穩(wěn)妥地做好義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作，確保適齡兒童少年依法按時入學(xué)。

（一）根據(jù)“地方政府負(fù)責(zé)，分級管理，以縣為主”的原則，所有小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生均應(yīng)在本行政區(qū)入學(xué)，各義務(wù)教育階段學(xué)校要主動適應(yīng)社會需求，提高服務(wù)功能。按照“戶籍與居住地相結(jié)合，就近從優(yōu)、控制擇校、積極穩(wěn)妥”的要求，小學(xué)階段招生要確保適齡兒童依法按時入學(xué)。各類小學(xué)要確保完成招生任務(wù)，不得以任何理由拒收本學(xué)片適齡兒童入學(xué)，確保適齡兒童和具有學(xué)習(xí)能力的各類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100％。

（二）初中學(xué)校繼續(xù)實行“整體對口入學(xué)”的免試招生辦法。

（三）各級各類學(xué)校要嚴(yán)格按照劃定的學(xué)區(qū)進(jìn)行招生，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、跨學(xué)區(qū)招生。行業(yè)與單位舉辦的義務(wù)教育階段學(xué)校要按照教育行政部門批準(zhǔn)劃定的學(xué)區(qū)落實招生任務(wù)，不得以任何理由拒收本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)。

（四）公辦義務(wù)教育階段學(xué)校要按照《市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于做好外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受基礎(chǔ)教育工作的意見的通知》（濟(jì)政辦發(fā)〔2003〕26號）要求,依法保障外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受義務(wù)教育。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得收取外來務(wù)工就業(yè)人員子女的借讀費，接收外來務(wù)工就業(yè)人員子女就讀確有困難的學(xué)校，可介紹學(xué)生到我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)人員子女定點學(xué)校就讀。今年，我區(qū)增設(shè)老屯小學(xué)為外來務(wù)工子女定點學(xué)校，以滿足外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受義務(wù)教育的需求。民辦學(xué)校按有關(guān)規(guī)定招生。

（五）義務(wù)教育階段學(xué)校招收的新生須按性別采用電腦隨機混編的方法進(jìn)行編班，不得以文化課考試的方式選拔新生或分“快慢班”、“重點班”、“特色班”、“分層次班”等，未經(jīng)市教育局審批，不準(zhǔn)設(shè)立“實驗班”。

（六）嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)校班額。根據(jù)《省人民政府關(guān)于深入貫徹〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉大力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（魯政發(fā)〔〕7號）文件要求，小學(xué)招生每班不得超過45人，初中不得超過50人。

（七）根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費問題的指導(dǎo)意見的通知》（魯教基字〔2011〕2號）文件精神，為進(jìn)一步解決義務(wù)教育階段擇校亂收費問題，公辦學(xué)校要進(jìn)一步嚴(yán)格控制招收擇校生。義務(wù)教育各學(xué)段擇校生在高中階段招生時一律不享受指標(biāo)生和推薦生待遇。自2011年開始，實施義務(wù)教育階段學(xué)校招生計劃上報審查制度，各中小學(xué)須在每年4月20日之前，上報本學(xué)校年度招生計劃（含班數(shù)），凡學(xué)區(qū)因城市規(guī)劃、布局調(diào)整等問題涉及到的班額及班數(shù)調(diào)整的，均須上報市教育局審批后方可執(zhí)行。

（八）義務(wù)教育階段學(xué)校招生須于今年7月5日前結(jié)束，要按照省、市教育主管部門學(xué)籍管理的統(tǒng)一規(guī)定，為新生建立電子學(xué)籍檔案并于今年9月10日前報區(qū)教育局基教科。根據(jù)省衛(wèi)生廳、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校（托幼機構(gòu)）傳染病防控工作的通知》（魯衛(wèi)疾控字〔2009〕5號）要求，小學(xué)生入學(xué)時須持預(yù)防接種證報到，對漏種兒童要及時給予補種，方可入學(xué)。

二、進(jìn)一步改革完善義務(wù)教育階段中小學(xué)畢業(yè)考試和評價制度

（一）小學(xué)畢業(yè)考試由各學(xué)校自行組織命題考試，命題要根據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，難易適度。小學(xué)要認(rèn)真落實全面評價學(xué)生綜合素質(zhì)的評價辦法，制定切實可行的評價方案，填寫好學(xué)生成長記錄手冊。

（二）根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革精神，充分發(fā)揮初中學(xué)生成長記錄在學(xué)生評價中的作用，改革初中學(xué)生成長評價制度，實施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。綜合素質(zhì)評價制度由學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價成績和學(xué)業(yè)水平考試成績?nèi)糠纸M成。初中學(xué)生必須達(dá)到綜合素質(zhì)評價相關(guān)要求方可畢業(yè)。

1、學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績。學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績是對初中學(xué)生三年各學(xué)科學(xué)習(xí)成績的階段性和過程性評價，由學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、小組學(xué)習(xí)、活動參與、出勤以及期末考試測評等內(nèi)容組成。學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績采用等級評價，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級公布。每校每科A（優(yōu)秀）等級的學(xué)生數(shù)原則上控制在全校該年級學(xué)生總數(shù)的25%至30%范圍內(nèi)。學(xué)生的日常學(xué)習(xí)成績是學(xué)生畢業(yè)及升學(xué)的重要依據(jù)，義務(wù)教育階段學(xué)生畢業(yè)領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，其日常學(xué)習(xí)成績每門均須達(dá)到C級（含C級）以上等級；達(dá)不到要求的學(xué)生可以參加補考，各學(xué)校將補考方案報區(qū)教育局審核后，按照區(qū)教育局規(guī)定的統(tǒng)一時間組織補考。補考成績達(dá)不到C級的考生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》。初中生物、物理、化學(xué)實驗操作日常學(xué)習(xí)成績等級考核為C（含C級）級以上的學(xué)生方可報考普通高中學(xué)校。

各學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)實際，制定學(xué)生在校日常學(xué)習(xí)評價管理制度。為保證教學(xué)質(zhì)量，區(qū)教育局依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定課程實施質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)及檢測辦法，定期對初中學(xué)校課程實施水平進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測。

2、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價成績。建立初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價制度。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價要堅持內(nèi)容全面、主體多元、方法多樣、注重過程、結(jié)果客觀的原則，評價內(nèi)容依據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》（教基〔〕26號）中提出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等6個目標(biāo)要求，評價結(jié)果包括等級和綜合評語兩部分。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價以一個學(xué)期為一個評定時段，在初中第六學(xué)期依據(jù)學(xué)生三個學(xué)年基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)總體表現(xiàn)，按照A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個等級確定基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價成績，等級為A（優(yōu)秀）的學(xué)生原則上不得超過該校初三年級學(xué)生總數(shù)的25%。綜合評語由班主任在征求其他任課教師意見并匯總?cè)嗤瑢W(xué)意見的基礎(chǔ)上，對每個學(xué)生做出描述性評價。基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價成績將作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，該成績?yōu)镈級的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價由區(qū)教育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督，各初中學(xué)校具體組織實施。各初中學(xué)校要突出學(xué)校的辦學(xué)特色和德育要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。自2011年開始，各初中學(xué)校每年7月15日之前將本校初一、初二年級學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價公示后的成績上報區(qū)教育局，由區(qū)教育局統(tǒng)一上報市教育局備案。

3、學(xué)業(yè)水平考試成績。義務(wù)教育初中階段實行學(xué)業(yè)水平考試制度。學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，學(xué)業(yè)水平考試成績將全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局統(tǒng)一組織實施，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績是初中學(xué)生畢業(yè)及升學(xué)的重要依據(jù)，未參加學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》。

三、招生計劃

（一）小學(xué)。

全區(qū)今年小學(xué)畢業(yè)94個班，3751人。其中：公辦小學(xué)54個班，2333人；小學(xué)15個班，558人；兩鎮(zhèn)小學(xué)22個班，778人；民辦小學(xué)3個班，82人。

全區(qū)今年預(yù)計招生121個班，5000人。其中：公辦小學(xué)67個班，2928人；小學(xué)19個班，764人；兩鎮(zhèn)小學(xué)31個班，1164人；民辦小學(xué)4個班，144人。

（二）中學(xué)。

全區(qū)今年初中學(xué)校畢業(yè)74個班，3149人。其中：公辦中學(xué)68個班，2916人；鎮(zhèn)中學(xué)6個班，233人。

全區(qū)今年預(yù)計招生76個班，3533人。其中：公辦中學(xué)70個班，3316人；鎮(zhèn)中學(xué)6個班，217人。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作順利進(jìn)行

（一）加強招生管理，嚴(yán)格督促檢查。為切實做好全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作，區(qū)教育局成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，、兩鎮(zhèn)及、、、四個街道辦事處的教育辦公室、區(qū)屬各中小學(xué)校也要分別成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)各自范圍內(nèi)的招生工作。要從努力辦人民滿意的教育、促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育健康均衡持續(xù)發(fā)展的高度，精心組織、規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。要加強對中小學(xué)招生工作的督導(dǎo)檢查，切實維護(hù)招生政策的嚴(yán)肅性。

各小學(xué)要在招生摸底的基礎(chǔ)上，調(diào)查走訪，核定戶口，逐戶登記，按統(tǒng)一規(guī)定的時間發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，上交新生花名冊。對棚戶區(qū)改造中出現(xiàn)的義務(wù)教育招生問題，由區(qū)教育局協(xié)調(diào)，妥善解決。

各學(xué)校要從維護(hù)社會和諧安定的高度出發(fā)，依法行政，嚴(yán)禁亂收費，對特困家庭學(xué)生要給予適當(dāng)照顧。

（二）嚴(yán)肅招生紀(jì)律，維護(hù)教育形象。招生工作政策性強，涉及千家萬戶，社會高度關(guān)注，各級招生學(xué)校要把招生工作作為教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為教育為人民服務(wù)的重要窗口，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，維護(hù)教育形象。招生工作人員要認(rèn)真對待工作，熱情對待群眾，耐心解釋政策，努力提高服務(wù)水平、工作效率。

（三）強化政策宣傳，增強招生工作透明度。要通過媒體以及學(xué)校宣傳欄、家長會等形式，廣泛宣傳義務(wù)教育階段招生政策，自覺接受社會監(jiān)督；同時，通過多種渠道，大力爭取社會各界和學(xué)生家長對義務(wù)教育招生政策及工作的理解和支持。