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精神科護(hù)理論文

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精神科護(hù)理論文

精神科護(hù)理論文范文第1篇

1.1臨床資料選取我院精神科收治的100例老年精神病人作為研究對象,其中,男患者56例,女患者44例,年齡為56—78歲,平均年齡(64.5±11.3)歲?;颊叩募膊顩r為:抑郁癥34例,失眠癥23例,精神分裂癥43例,平均病程(9.1±3.1)年,平均住院時間為(4±2.1)個月。除此之外,其中45例患者有心腦血管疾病,1例患者生活不能自理。

1.2方法整理與歸納患者的臨床資料,并進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,患者數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理。觀察患者在護(hù)理過程中出現(xiàn)的變化,并將護(hù)理成果記錄下來。

2結(jié)果

根據(jù)臨床觀察資料統(tǒng)計,老年精神病人在護(hù)理過程中各項風(fēng)險因素的發(fā)生率。

3老年精神病患者的安全風(fēng)險因素分析及安全護(hù)理對策

3.1飲食不當(dāng)這里的飲食不當(dāng)既是指老年精神病患者吞咽食物時發(fā)生噎食現(xiàn)象。有的精神病人會有暴飲暴食的癥狀,這就更加增加了發(fā)生噎食現(xiàn)象的幾率。對此,護(hù)理人員應(yīng)該:①在病人進(jìn)食時,要做好陪護(hù)工作,一旦發(fā)現(xiàn)病人噎食就要馬上進(jìn)行救治;同時也要防止病人偷偷食用來路不明的東西;②給病人提供的食物要以易于消化且富含營養(yǎng)為準(zhǔn)則,防止病人食用堅硬的食物;③病人進(jìn)食完畢后,要讓病人在餐廳休息,不可讓他們離開護(hù)理人員的視線范圍。

3.2跌倒據(jù)研究資料表明,65歲以上的老人跌倒的幾率會隨年齡的增加而呈上升的趨勢。老年精神病患者在住院期間服用大量的抗精神病藥物,造成理解力較差、對護(hù)士的安全宣教接受能力較差的情形。此外,老年精神病患者長期待在醫(yī)院中,封閉的環(huán)境也給他們的身體造成了不同程度的損害,大多數(shù)老人患有骨質(zhì)疏松癥,跌倒的幾率比較大。對此護(hù)理人員要做的工作有:①在醫(yī)院的公共活動領(lǐng)域安裝盡可能多的扶手,使病人在需要幫扶的時候能夠得到有力的支撐;②在浴室、水房等比較容易造成跌倒的地方鋪設(shè)防滑墊;③病房門口不能有門檻等障礙物。

3.3皮膚損傷老年精神病人的知覺神經(jīng)的敏感度已經(jīng)嚴(yán)重下降,因而他們對冷、熱、痛的感知比較遲鈍,這就造成病人在生活中容易受到割傷、燙傷等皮膚損傷,而那些生活不能自理的病人則長期臥床,這也會造成壓瘡和皮膚壞死現(xiàn)象的發(fā)生。對此,護(hù)理人員應(yīng)該:①為病人準(zhǔn)備的水要保持適宜的溫度,盡量避免病人直接接觸開水;②在病人的日常飲食上,病人的食物要保持在適宜的溫度,必要時要進(jìn)行降溫處理,防止病人燙傷喉舌;③對長期臥床的病人,護(hù)理人員要加強(qiáng)他們的清潔衛(wèi)生的護(hù)理,對他們進(jìn)行肢體按摩,讓病人處在一個干凈舒爽的環(huán)境中。

精神科護(hù)理論文范文第2篇

1.1護(hù)理人員方面

1.1.1護(hù)患之間缺乏有效溝通

精神疾病患者都存在認(rèn)知、行為、意識方面的障礙,在發(fā)病期間,大多處于無民事行為能力或者限制民事行為能力狀態(tài)。一些精神病患者對外在事物淡漠或胡言亂語,不能向護(hù)理人員傳遞有效訊息,部分護(hù)理人員認(rèn)為精神病患者思維紊亂,無法溝通。面對家屬的詢問,部分護(hù)理人員語氣強(qiáng)硬,不耐煩,沒有站在患方的角度為患者著想。也有部分護(hù)理人員缺乏溝通技巧。這些都影響了護(hù)患之間進(jìn)行有效溝通。

1.1.2護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng)

精神科護(hù)理人員面對的是行為不正常的精神病患者,隨時都可能遇到危險,工作壓力巨大。吳惠娟等人調(diào)查顯示,精神科護(hù)理人員的角色認(rèn)知(角色沖突和角色模糊)、感知和自我解決問題能力感知與職業(yè)倦怠之間關(guān)系密切,長期的壓力影響下會產(chǎn)生工作倦怠,責(zé)任心降低。查對制度、交接班制度等核心制度執(zhí)行不嚴(yán),造成患者逃跑、自傷、服錯藥等事件的發(fā)生,引發(fā)糾紛。

1.1.3??谱o(hù)理知識缺乏

由于精神疾病的特殊性,精神科護(hù)理人員須掌握扎實的精神科專業(yè)理論知識和操作技能。精神病醫(yī)院起步晚,護(hù)理隊伍學(xué)歷低,理論知識薄弱,技能差。一些醫(yī)院在發(fā)展過程中不重視精神??谱o(hù)理人員的培訓(xùn),導(dǎo)致部分護(hù)理人員經(jīng)驗不足,不能正確判斷患者的精神狀態(tài),無法及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施。

1.1.4護(hù)理人員法制意識淡薄

《精神衛(wèi)生法》明確規(guī)定了精神障礙患者享有知情同意權(quán)、隱私權(quán)、自等權(quán)利,因精神病患者不具備完全民事行為能力,部分護(hù)理人員片面地認(rèn)為患者不享有這些權(quán)利。在疾病的治療、護(hù)理過程中未向患者或家屬進(jìn)行合理的告知;有時候為方便管理,任意采用保護(hù)性醫(yī)療措施限制精神病患者;還有些護(hù)理人員在不適當(dāng)?shù)膱龊险務(wù)摶颊叩碾[私,違反了醫(yī)護(hù)人員的保密義務(wù)。

1.2患者及家屬方面

1.2.1維權(quán)意識增強(qiáng)

隨著侵權(quán)責(zé)任法、精神衛(wèi)生法的相繼實施,在患者的權(quán)利受到侵害時,他們會拿起法律的武器進(jìn)行維權(quán)。但也有一些患者監(jiān)護(hù)人因缺乏精神疾病知識,對患者因疾病因素發(fā)生的意外事件或者疾病的治療未能達(dá)到預(yù)期而過度維權(quán)。

1.2.2長期壓力的轉(zhuǎn)嫁

精神科患者住院時間長,病情容易反復(fù),長期的治療會給家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在社會生活中精神病患者飽受歧視,多數(shù)家屬長期生活在巨大的精神壓力之中,會有意無意地將患者視為包袱。雙重壓力之下,患者家屬在遇到護(hù)理人員服務(wù)不到位或者精神病患者出現(xiàn)意外情況時,難免會將這種壓力發(fā)泄在護(hù)理人員身上。

1.2.3對醫(yī)療期望值過高

隨著醫(yī)療設(shè)備不斷更新,醫(yī)療水平得到提升,但現(xiàn)有醫(yī)學(xué)對疾病的認(rèn)知還相當(dāng)有限,并不能解決所有的疾病問題。由于世俗的偏見,精神病患者家屬迫切希望患者的疾病能得以治愈,對醫(yī)療效果充滿期望。一旦患者的病情不能達(dá)到所預(yù)期的效果或者治療過程中出現(xiàn)并發(fā)癥時,極易失控,引發(fā)糾紛。

1.3社會媒體負(fù)面報道的影響

為獲取大眾的關(guān)注,一些媒體失去理性的判斷,刻意迎合受眾的非理性情緒,不客觀地報道醫(yī)療事件,主要表現(xiàn)在:刻意夸大事實;丑化妖魔化醫(yī)務(wù)工作人員;斷章取義或刻意放大事件中的某一點(diǎn)而忽視其他;報道過于情緒化,語言偏激;新聞消費(fèi)主義、媚俗主義嚴(yán)重等,使人們對醫(yī)生這一職業(yè)群體產(chǎn)生懷疑,加劇了醫(yī)患矛盾。

2防范措施

2.1衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)制度化,強(qiáng)化法律意識

隨著人們維權(quán)意識的逐步提高,護(hù)理人員應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,在臨床護(hù)理工作中充分尊重精神病患者應(yīng)享有的權(quán)利。醫(yī)院要將衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)作為一項制度落實起來,定期組織培訓(xùn),以生動形象的案例警示護(hù)理人員,使之自覺守法、遵法。醫(yī)院要創(chuàng)造條件,如訂閱衛(wèi)生法律法規(guī)書籍、舉辦衛(wèi)生法律法規(guī)知識競答等,鼓勵護(hù)理人員學(xué)習(xí)法律常識,增強(qiáng)風(fēng)險防范意識,切實保護(hù)護(hù)患雙方的合法權(quán)益。

2.2樹立溝通意識,提高溝通技巧

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)重視患者的社會性特征,關(guān)注“病”的同時更關(guān)注患病的“人”,重視溝通、善于溝通,加強(qiáng)溝通的自覺性、主動性、技巧能取得患者及其家屬的信任和配合,有利于促進(jìn)和諧護(hù)患關(guān)系的建立。因此,醫(yī)院要有意識地進(jìn)行溝通技巧的培訓(xùn),提升護(hù)理人員的溝通水平。

2.2.1熟練掌握語言技巧

語言交流是護(hù)患溝通的主要方式,精神病患者說話離奇,語速、語調(diào)捉摸不定,有時會突然出現(xiàn)沉默、躁狂等情緒,交流很困難。護(hù)理人員要保持足夠的耐心,根據(jù)不同癥狀患者的需要,采取不同的語言方式進(jìn)行溝通:對躁狂患者不宜使用批評、訓(xùn)斥的語言方式,避免患者產(chǎn)生更大的情緒波動;對膽怯、恐懼患者應(yīng)主動接近,態(tài)度溫和,耐心勸解,排除恐懼因素;對悲觀失望沉默者要進(jìn)行引導(dǎo),使用試探性的語言交流;對有幻覺、妄想患者,應(yīng)根據(jù)患者的情緒靈活掌握,不與之爭辯。

2.2.2重視非語言溝通

有資料表明,高達(dá)93%的溝通是非語言的,其中55%是通過面部表情、形體姿態(tài)和手勢傳遞的。護(hù)理人員端莊的儀表能獲得患者及家屬的信任,在護(hù)理過程中,護(hù)理人員要密切觀察患者的情緒、體態(tài)、姿勢的變化,提高警覺,避免出現(xiàn)意外事件。

2.2.3學(xué)會換位思考

護(hù)理人員要學(xué)會換位思考,站在患者的角度考慮問題,耐心地做好與患者及家屬的溝通、解釋工作,尤其是在實施約束性保護(hù)治療時。通過換位思考,護(hù)理人員能真心地接納患者,尊重患者,促進(jìn)和諧護(hù)患關(guān)系的建立。

2.3加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改善護(hù)理質(zhì)量

面對特殊的精神病患者,需要??谱o(hù)理人員利用專業(yè)特長為其提供護(hù)理服務(wù)。針對該特殊服務(wù)群體,精神科護(hù)理人員必須具備T形知識結(jié)構(gòu),作到橫向知識(自然科學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué))和縱向知識(護(hù)理專業(yè)知識)相結(jié)合,具備良好的素質(zhì)修養(yǎng)、良好的交流和溝通能力。醫(yī)院要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制訂護(hù)理人員的培訓(xùn)計劃,采取院內(nèi)培訓(xùn)、上級醫(yī)院進(jìn)修深造和參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等多種方式對護(hù)理人員進(jìn)行??婆嘤?xùn),提升護(hù)理人員的整體水平,改善服務(wù)質(zhì)量。

2.4加強(qiáng)精神衛(wèi)生知識宣傳,普及精神衛(wèi)生知識

醫(yī)院通過入院宣教、黑板報、院報等媒介宣傳精神衛(wèi)生知識,使患者及家屬對精神疾病有一定的了解,正確看待精神疾病的復(fù)雜性和意外事件的不可預(yù)知性。政府要向社會大力宣傳,讓社會正確認(rèn)知精神病患者,消除偏見。

2.5發(fā)揚(yáng)輿論和媒體的正面引導(dǎo)作用

政府要引導(dǎo)輿論宣傳的導(dǎo)向,尊重客觀事實,樹立醫(yī)務(wù)人員的正面形象。媒體應(yīng)轉(zhuǎn)變宣傳理念,遵守職業(yè)道德,清楚定位自身在醫(yī)療糾紛中所處的角色和應(yīng)發(fā)揮的作用,避免盲目從眾,真正獲取有價值的新聞,真正發(fā)揮媒體的作用,解決醫(yī)療糾紛,構(gòu)建和諧的社會。

3總結(jié)

精神科護(hù)理論文范文第3篇

1.1基本資料選擇本院2013年2月~2014年2月間診治的306例精神科患者為研究對象,所有患者均符合CCMD-3診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中128例為男性,178例為女性;年齡在21~63歲之間,平均為(52.6±2.9)歲;將所選的患者根據(jù)有無實施風(fēng)險管理分為兩組,比較兩組患者的性別、年齡等基本信息,未見明顯差異(P>0.05),可以進(jìn)行比較。

1.2護(hù)理風(fēng)險分析

1.2.1精神疾病因素患者由于心理因素或者精神癥狀的影響而表現(xiàn)為毀物、傷人、自殺、自傷以及噎食等行為,對患者的生命健康產(chǎn)生威脅,患者由于無法準(zhǔn)確的將自身癥狀描述出來,容易忽略患者的軀體疾病,延誤患者的治療時間;精神科藥物服用后可能會引起一些藥源性精神障礙或者不良反應(yīng);患者長時間患病,病情遷延,反復(fù)不愈,多次入院會增加其心理壓力,同時也增加了治療的難度。

1.2.2護(hù)士因素本科護(hù)士從事工作的年齡較短,缺少臨床工作經(jīng)驗,對緊急事件缺乏判斷力,因而在實施護(hù)理過程中容易出現(xiàn)錯誤。

1.3方法

1.3.1密切觀察患者的病情變化對于危險患者以及危重癥患者,在交接班時,如發(fā)現(xiàn)有異?,F(xiàn)象應(yīng)立即向醫(yī)生報告,消除和處理不必要的刺激,不定時檢查護(hù)理質(zhì)量,保證患者的安全。

1.3.2認(rèn)真仔細(xì)的做好各項安全檢查工作對于新入院的患者要認(rèn)真檢查其隨身物品,同時向家屬做好工作,囑咐探視人員不可攜帶危險物品進(jìn)入病房,每周進(jìn)行一次安全檢查。

1.3.3加強(qiáng)陪護(hù)和探視人員管理對家屬進(jìn)行宣傳教育,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度,鼓勵患者家屬配合醫(yī)生的診治工作,以免出現(xiàn)不必要的風(fēng)險。

1.3.4做好護(hù)理文件的書寫護(hù)理記錄是產(chǎn)生護(hù)理糾紛的重要法律恩建,如出現(xiàn)護(hù)理糾紛,護(hù)理文書就會被封閉,無法修改。

1.3.5提升法律意識,建立完善的風(fēng)險預(yù)防機(jī)制努力學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),多參加醫(yī)院組織的專題講座,運(yùn)用早會學(xué)習(xí)護(hù)士的相關(guān)條例。

1.4觀察指標(biāo)護(hù)患糾紛出現(xiàn)率,風(fēng)險事件出現(xiàn)率,護(hù)理差錯事故發(fā)生率,護(hù)士操作熟練度,護(hù)士治療程度、護(hù)理質(zhì)量控制評分以及綜合滿意度。

1.5統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析時采用SPSS14.0系統(tǒng)軟件,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

通過對兩組患者進(jìn)行比較,觀察組患者風(fēng)險事件發(fā)生率、護(hù)患糾紛投訴率以及護(hù)理差錯事故發(fā)生率均顯著低于對照組,觀察組患者對整個醫(yī)療過程的滿意度,對護(hù)理人員的滿意度以及對護(hù)理質(zhì)量的控制評分均明顯比對照組高,兩組患者差異顯著(P<0.05),有統(tǒng)計學(xué)意義。

3小結(jié)

精神科護(hù)理論文范文第4篇

1.1臨床資料選取我院精神科收治的100例老年精神病人作為研究對象,其中,男患者56例,女患者44例,年齡為56—78歲,平均年齡(64.5±11.3)歲。患者的疾病狀況為:抑郁癥34例,失眠癥23例,精神分裂癥43例,平均病程(9.1±3.1)年,平均住院時間為(4±2.1)個月。除此之外,其中45例患者有心腦血管疾病,1例患者生活不能自理。

1.2方法整理與歸納患者的臨床資料,并進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,患者數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理。觀察患者在護(hù)理過程中出現(xiàn)的變化,并將護(hù)理成果記錄下來。

2老年精神病患者的安全風(fēng)險因素分析及安全護(hù)理對策

2.1飲食不當(dāng)這里的飲食不當(dāng)既是指老年精神病患者吞咽食物時發(fā)生噎食現(xiàn)象。有的精神病人會有暴飲暴食的癥狀,這就更加增加了發(fā)生噎食現(xiàn)象的幾率。對此,護(hù)理人員應(yīng)該:①在病人進(jìn)食時,要做好陪護(hù)工作,一旦發(fā)現(xiàn)病人噎食就要馬上進(jìn)行救治;同時也要防止病人偷偷食用來路不明的東西;②給病人提供的食物要以易于消化且富含營養(yǎng)為準(zhǔn)則,防止病人食用堅硬的食物;③病人進(jìn)食完畢后,要讓病人在餐廳休息,不可讓他們離開護(hù)理人員的視線范圍。

2.2跌倒據(jù)研究資料表明,65歲以上的老人跌倒的幾率會隨年齡的增加而呈上升的趨勢。老年精神病患者在住院期間服用大量的抗精神病藥物,造成理解力較差、對護(hù)士的安全宣教接受能力較差的情形。此外,老年精神病患者長期待在醫(yī)院中,封閉的環(huán)境也給他們的身體造成了不同程度的損害,大多數(shù)老人患有骨質(zhì)疏松癥,跌倒的幾率比較大。對此護(hù)理人員要做的工作有:①在醫(yī)院的公共活動領(lǐng)域安裝盡可能多的扶手,使病人在需要幫扶的時候能夠得到有力的支撐;②在浴室、水房等比較容易造成跌倒的地方鋪設(shè)防滑墊;③病房門口不能有門檻等障礙物。

2.3皮膚損傷老年精神病人的知覺神經(jīng)的敏感度已經(jīng)嚴(yán)重下降,因而他們對冷、熱、痛的感知比較遲鈍,這就造成病人在生活中容易受到割傷、燙傷等皮膚損傷,而那些生活不能自理的病人則長期臥床,這也會造成壓瘡和皮膚壞死現(xiàn)象的發(fā)生。對此,護(hù)理人員應(yīng)該:①為病人準(zhǔn)備的水要保持適宜的溫度,盡量避免病人直接接觸開水;②在病人的日常飲食上,病人的食物要保持在適宜的溫度,必要時要進(jìn)行降溫處理,防止病人燙傷喉舌;③對長期臥床的病人,護(hù)理人員要加強(qiáng)他們的清潔衛(wèi)生的護(hù)理,對他們進(jìn)行肢體按摩,讓病人處在一個干凈舒爽的環(huán)境中。

精神科護(hù)理論文范文第5篇

1.1一般資料

選取2010年1月~2012年1月在我院接受診斷和治療的70例神經(jīng)內(nèi)科疾病患者作為研究對象,其中男45例,女25例。年齡24~68歲,平均47.6歲。所有患者經(jīng)過臨床診斷均為神經(jīng)內(nèi)科疾病,其中重癥肌無力21例(占30.00%),三叉神經(jīng)痛13例(占18.57%),坐骨神經(jīng)痛11例(占15.71%),神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病10例(占14.29%),遺傳病8例(占11.43%),周圍神經(jīng)病(四肢麻木、無力)7例(占10.00%)。根據(jù)隨機(jī)原則將其等分為試驗組和對照組,兩組患者在性別、年齡、病情等方面比較無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2護(hù)理方法

對照組患者接受基礎(chǔ)護(hù)理,試驗組患者接受基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理?;A(chǔ)護(hù)理主要包括以下內(nèi)容:(1)用藥護(hù)理。在患者治療過程中,由于經(jīng)常服藥,容易產(chǎn)生厭惡感,可能發(fā)生不吃藥、自己減少藥量的情況。由于無法遵從醫(yī)囑服藥,因而很難達(dá)到治療目的,也難以在短時間內(nèi)實現(xiàn)病情的改善。護(hù)理人員要督促患者按時服藥,向患者說明不按時服藥的后果,引起患者的重視。(2)對患者進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。神經(jīng)內(nèi)科的患者在治療后出現(xiàn)后遺癥的幾率較大,致殘率較高,會嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。因此,護(hù)理人員要對患者進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),協(xié)助患者進(jìn)行神經(jīng)功能鍛煉。藥物治療結(jié)束后定期到醫(yī)院復(fù)查,還要向患者普及神經(jīng)內(nèi)科疾病的相關(guān)知識,讓患者認(rèn)識、了解疾病,掌握疾病的預(yù)防、治療方法,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,有利于疾病的康復(fù)。心理護(hù)理主要包括以下內(nèi)容:(1)保持良好溝通。許多患者由于疾病產(chǎn)生傷感、抑郁、煩躁、孤僻、易激動等不良情緒。對此護(hù)理人員要耐心與之溝通,及時了解患者的心理,解答患者疑問,盡量幫助患者消除顧慮,配合治療。(2)建立良好的醫(yī)患關(guān)系。患者初入醫(yī)院時,容易產(chǎn)生陌生感和焦慮感,護(hù)理人員及時主動與患者接觸,真誠地與之交流,給患者留下良好的第一印象,建立信任感。同時主動向患者介紹醫(yī)院情況、治療方法等,消除其心理顧慮,自覺配合治療。(3)爭取家屬配合。在治療過程中向家屬進(jìn)行宣傳教育,普及疾病知識,避免患者受到不良外界刺激,爭取家屬的配合,加強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心。(4)為患者提供良好的治療環(huán)境。病房的環(huán)境對患者的心理狀態(tài)起著巨大作用,適宜的溫度、濕度,良好的通風(fēng),柔和的光線,干凈的床單、被褥都會讓患者感到溫馨和舒適,有助于患者康復(fù)。

1.3觀察指標(biāo)

對患者進(jìn)行護(hù)理滿意度調(diào)查,問卷共設(shè)20道題,每題分值為1~5分,最終得分>80分視為非常滿意;60~80分視為比較滿意;<60分視為不滿意。

1.4統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS14.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析,等級資料比較采用Wilcoxon秩和檢驗。檢驗水準(zhǔn)α=0.05。

2小結(jié)

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