前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇團干自我總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

團干自我總結(jié)范文第1篇

一、知難而進，創(chuàng)新管理

從事職高教學以來，我深深地感受到，思想教育是學校管理的靈魂。沒有到位的思想教育，管理就難以出效率。創(chuàng)新班級管理，首先要做好學生思想教育工作。

1、學生目標定位不明確。在我國，職業(yè)教育與普通教育相比，具有先天的“營養(yǎng)不足”和后天的“發(fā)育不良”的缺陷。在入學之初，加強學生的專業(yè)思想教育尤為重要。針對這一問題,我認為應(yīng)以集中教育為主，結(jié)合市場人才需求的現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展的前景、優(yōu)勢，使了解和熟悉自己所學專業(yè)的概況以及人才需求的規(guī)格，便于調(diào)整自己的專業(yè)認識。

2、缺乏自信，不思進取。進入職業(yè)中專的學生,部分學生的文化成績中等,或是下等,學習態(tài)度消極，不思進取，紀律性差，學習不專心。面對學生這種狀況，班主任要及時開導，婉轉(zhuǎn)教育，對癥下藥，幫助學生適應(yīng)新環(huán)境，鼓勵學生上進，增強信心。同時要抓好團干部思想教育。教育學生要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念，嚴以律已，以身作則，做好表率。要求班團干部帶領(lǐng)全班同學一起良性發(fā)展。

二、抓好常規(guī)考核，創(chuàng)新班級管理內(nèi)容

1、抓好常規(guī)教育考核的管理。組織學生學習并遵守學生守則、文明班級評比規(guī)定、宿舍管理制度、宿舍評比規(guī)定、評優(yōu)評獎規(guī)定、學校和教務(wù)處下達的有關(guān)文件和通知、組織學生制定和實施班風、班標、班規(guī)和措施等。

2、制訂正確的班級計劃。職高對班級管理的要求更高，標準更嚴，獎罰分明。要對照文明班級評比規(guī)定和相關(guān)細則從德、智、體、美、勞等方面制訂班風、班規(guī)（請假制度、出勤制度、勞動制度、衛(wèi)生制度、獎罰制度、晚自習制度、班團委管理制度、評優(yōu)評獎制度等），要求學生努力實現(xiàn)這一目標。

3、放得開，又有度，及時控制班內(nèi)的活動?？刂频淖罴涯康氖欠乐箚栴}的發(fā)生，要按“文明班級”的目標去控制，抓住班級主要問題。在每兩周一次的班會上，和職能干部一起匯報工作，總結(jié)情況，分析原因，采取對策，找出優(yōu)勢并設(shè)法保持，查出劣勢想法改進。

三、創(chuàng)新班干部培養(yǎng)方法，發(fā)揮其帶頭作用

班內(nèi)干部配備是否恰當直接關(guān)系到班級目標能否實現(xiàn)。按照競爭原理，能級原理，“民主集中原理”，在班內(nèi)“因需設(shè)崗”，“以崗定人”。對缺乏工作責任性和熱情、工作能力較低、學習成績較差的學生干部要重新選配，通過他們以身作則的示范效應(yīng)影響和帶領(lǐng)全班同學走向目標。

1、重視班干部的學習。對學生來說，需要較扎實的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識，要進行不斷的自我吸納、自我更新的學習創(chuàng)造能力。要具備這些素質(zhì)，必須勤奮學習、刻苦訓練才能實現(xiàn)。作為班級骨干的班干部更應(yīng)勤學苦練、才能成為學習上的佼佼者，才具有說服力，起表率作用。

2、加強班干部的思想品德教育。思想品德素質(zhì)是學生自身發(fā)展和完善的需要，它的根本是要學會做人。陶行知先生告誡我們：“道德是做人的根本。班干部是班級的領(lǐng)頭羊，所以我們應(yīng)當從班干部抓起，培養(yǎng)他們具有明確的政治方向，高尚的道德品質(zhì)，文明的行為規(guī)范，積極向上的精神面貌和強烈的工作責任感。對于個別思想比較復雜的班干部更是做耐心細致地說服教育工作，引導他們樹立正確的人生觀，良好的行為規(guī)范，熱愛勞動、吃苦耐勞的精神和樂于奉獻的高尚品質(zhì)，并以自身尚高的師德教育影響他們，使他們在潛移默化中強化了思想道德的素質(zhì)。

3、指導班干部的工作方法。在職業(yè)學校，文化課程和職業(yè)技能課程都要上，開展班級工作也要花時間，如何科學地安排時間，處理好班級工作與學習的關(guān)系，則需要班主任的引導及工作方法的指導，以減少工作上的迷茫和困惑。我們首先讓班干部明確工作任務(wù)及各自職責，并把它制成鏡框掛在墻上，用于監(jiān)督也用于自律。其次，定期召開班委會，讓班干部匯報工作進展情況。而對于準備組織開展的活動，事先則提出具體的目標要求、采用的方法和注意事項。完成后，及時總結(jié)經(jīng)驗并指出搞得出色的地方和不足之處，以便下次開展時更加完善。

四、從師生關(guān)系切入，創(chuàng)新班級管理

1、欣賞與信任學生。用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處和閃光點，要盡量給予鼓勵和熱切的期待。換位思考與平等對待。用真誠和鼓勵，喚起學生的自信，讓學生在活動中體驗成長、感受進步，走出自卑的陰影，去玩味自身價值得以實現(xiàn)的愉悅和幸福。

2、充分激勵，恰當評價。對于班內(nèi)表現(xiàn)出色的學生要大力表揚，包括以精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，推薦其當三好生、優(yōu)干生，隆重召開班內(nèi)表彰會表彰他們的事跡，設(shè)專欄宣傳他們的光榮事跡，還可用班費購買一些獎品進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。對有損班級形象、不利實現(xiàn)班級目標的學生，根據(jù)其認識態(tài)度和實際結(jié)果先說服開導，后酌情批評處罰，及時與家長一起教育，防止惡性循環(huán)。

團干自我總結(jié)范文第2篇

十分感謝您們對我們貧困在校大學生關(guān)心和愛護，對我們學習支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣機會在教室里學習，有同樣機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自我理想和目標，努力實現(xiàn)自我人生定航。以下是為大家整理的獲得基金會幫助者感謝信資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

獲得基金會幫助者感謝信一

司領(lǐng)導、教育廳領(lǐng)導、學校領(lǐng)導:

你們好!

我叫，年8月出生于西藏林芝米林縣，在班上擔任生活委員。

這次能獲得xxx基金會“耐克?中超學生助學金”，我內(nèi)心十分高興。借此機會我代表全體受助學生和我的家人對你們的資助表示由衷的感謝和崇高的敬意!

我出生在一個經(jīng)濟狀況極為普通的家庭，由于這種環(huán)境的影響，我從小勵志，要透過自我的努力改變家庭的狀況，于是從小學、中學到高中，我的學習成績一齊直不錯。20年x月，懷著兒時的夢想、對學生活的向往和父母的期望，我考入了西藏大學。在過去一年的學習里，透過老師的精心教導和同學們的幫忙，以及我個人的不懈努力，取得了不錯的成績。

自入學以來，除了學習上的壓力外，更多的是來自家庭經(jīng)濟上的窘迫給我?guī)淼臒o形的壓力。做為一名在校學生，在經(jīng)濟上我仍處于弱勢群體中的一員。一年的學生活中，除了學習以外，經(jīng)濟壓力是我思考的最多的問題。每當因為這些我情緒低落的時候，老師和同學們就會充當我心靈上的支柱，他們開導我，安慰我，鼓勵我，讓我在生活的現(xiàn)實中學會了堅強，學會了挑戰(zhàn)自我。

這次榮獲xxx基金會“耐克?中超學生助學金”，對于我個人來說，緩解了我對于經(jīng)濟上的思想壓力，因為我能夠用這筆助學金支付我下一學年部分的學習和生活費用。對我家庭而言，在很大程度是減輕了我家庭的經(jīng)濟負擔。使我能夠拋開思想包袱，全身心的投入到學習當中，取得更加優(yōu)異的成績。最主要的是讓我真切的感受到了社會大家庭的關(guān)愛，讓我深深的感受到了社會大家庭的溫暖。在我遇到困難的時候，在我背后有更多的人在關(guān)心著我，支持著我。這不但是對我經(jīng)濟上的資助，而且也可也說是對我人格的塑造起了極大的幫忙。我想，這也將成為我今后更加不懈奮斗的動力。

此刻，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自我的實際行動來回報社會對我的幫忙。我想在今后的學生和生活中，我會全心全意的做一名成績優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫忙的同學，讓他們明白，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一齊。

此時此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝一年來關(guān)心、愛護我成長的校、院領(lǐng)導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫忙的同學們。更要感謝的是中國xxx基金會及中超聯(lián)賽有限公司、耐克體育中國有限公司，在你們愛的手臂下，我不再畏風雨艱辛，在你們愛的庇護下，我的心靈得到了健康成長。請你們相信，這天受到過你們幫忙的學生，必須不負你們的期望，必須會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。

多謝你們!真心的多謝你們!

獲得基金會幫助者感謝信二

尊敬領(lǐng)導：

您們好!

十分感謝您們對我們貧困在校大學生關(guān)心和愛護，對我們學習支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣機會在教室里學習，有同樣機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自我理想和目標，努力實現(xiàn)自我人生定航。

作為一個來自農(nóng)村孩子，能有機會走出農(nóng)村來到城市里上學，原因有三：一是父母支持和鼓勵，他們是我最大學習動力和努力來源;二是社會上好心人幫忙，他們是我得以繼續(xù)學習物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自我努力和追求，這是我得以坐進大學教室里理解再教育基本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫忙我們熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后必須會成為多么了不起人物，多么杰出人才，怎樣樣去回報一向以來幫忙著我社會，但是我想，我必須會努力，盡量讓自我做得更好!讓他們對我付出認為是值得，沒有徒勞無功!

作為一個大二學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面知識。我明白我就應(yīng)學會怎樣回報社會和國家關(guān)愛。學以致用，我會努力把自我所學到知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。

大二后，常去參加各種社會實踐，透過最近階段幾個月在社會上實習實踐，我更懂得了：學生在學校里更多學到是理論知識，而這些還是遠遠不夠，在社會上還需不斷地學習實踐經(jīng)驗，不斷地吸取教訓和總結(jié)心得?，F(xiàn)實是殘酷，也是公平，它會給每個人同等機會。我想：自我出生是自我所不能選取，物質(zhì)是貧困，但是那是過去和目前，但是自我以后人生方向是能夠選取。物質(zhì)貧困不能代表著精神和思想貧困，不能代表著靈魂空虛和匱乏。我期望透過自我不斷進取來充實自我思想和靈魂空間，來改善自我目前不富?，F(xiàn)狀，來改善貧困家庭境況。

再次誠摯地感謝您們對我照顧和幫忙!

獲得基金會幫助者感謝信三

先生，

您好，很榮幸能夠獲得您在xx市慈善基金會設(shè)立的助學金，在此向您表示衷心地感謝。我名叫，來自安徽績溪，是國際法學專業(yè)研究生一年級的學生。以下是我的家庭情況簡介以便您對我更深地了解：

我們家本來是一個清貧但溫存的四口之家，父母都是地道的農(nóng)民。他們用自己的辛勞支撐起了原本一窮二白的家。后來，就是在x8年我母親因患尿毒癥永遠地離開了我們。在母親的治療期間，由于長期的住院和用藥花去兩萬余元的醫(yī)療費用，其中大部為銀行的貸款和親朋好友的借款，以及便賣兩處自家的房產(chǎn)。然而，由于家里一直以糧食收入為主，經(jīng)濟來源單薄;加之之后我和我哥哥兩人一直在外讀書求學，導致x年來這筆債務(wù)一直未能償清，同時家中更平添了總共近六萬余元的債務(wù)。x年成長的心路歷程中我便慢慢學會了悲歡離合中該有的執(zhí)著與堅毅。大學期間，我正因為這些經(jīng)歷和思想上對生活的深刻理解，才有了我今天從中累積的自信：三年曾憲梓優(yōu)秀大學生獎學金、黃乾亨獎學金、兩次暨南大學優(yōu)秀學生獎學金、兩次暨南大學優(yōu)秀學生干部獎學金，以及各種榮譽稱號，包括暨南大學讀書會先進個人、優(yōu)秀青年志愿者、：暨南大學優(yōu)秀團干。

然而這僅僅屬于我的昨天。從只身一人南下廣州求學到北上xx跨英語專業(yè)攻讀國際法學碩士研究生，我的步子一直邁得很堅定，因為正如了一位哲人說過的一句話：天堂不在天上，天堂在人間。一路走來我總是時時刻刻感受身邊的溫存，那是一種家的感覺，不是虛無，不是飄渺，而是真實的縈繞在我的身心。

在于我的昨天，我劃上了較為完滿的句號。在華政園這片新的熱土上有我新的追求，我會深刻領(lǐng)會深知專精而不廣，難有大的創(chuàng)造;博學而不專精，力量便難以集中;敦厚而無風骨，則易頹;勁拔而不敦厚，便易折的哲理，去規(guī)劃我的研究生的學習和生活，去感受xx市慈善基金會助學金給我?guī)淼淖畛醯母袆雍唾x予我最初的動力。

感謝方國強先生和您設(shè)立的xx市慈善基金會，是您的善舉教我更多地領(lǐng)略了路曲心直的道理：道路平坦了，心反而不在目標上了，只有在坎坷的路上行走，才能磨礪一個人的心志。在于我，道路曲折、坎坷并不是通向目標的障礙，一個人的心志才是成敗的關(guān)鍵。在于我，從困境中一路走來，有比別人多了一份堅毅一份執(zhí)著，經(jīng)過歲月的洗禮，我更加的成熟了，懂得了生活是一杯苦澀的咖啡，卻耐人尋味;曲折的人生更是一陣刺骨的寒風，卻催人警醒。因此，生活需要我們?nèi)ンw驗悲愴，獲得堅貞;而曲折的人生激勵我們感受磨礪，贏得坦蕩。

明天平凡而無情，它很快變?yōu)榻裉欤癁樽蛱?。不要等待明天，而?yīng)當開創(chuàng)明天。于是就在今天，在這個開啟了我人生另一斷征程的日子里，我隨著您，攜了一種堅毅的品格，一顆誠心來握好今天的感悟，去直面明天的人生;而此時的我已不再孤獨抑或迷茫，因為我有基金會有情有義;知恩報恩;善始善終;無怨無悔精神相伴。謝謝您，方國強先生和xx市慈善基金會!

此致

敬禮!

獲得基金會幫助者感謝信四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好!

首先，感謝國家對我們貧困大學生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是職業(yè)技術(shù)學院xx級計算機網(wǎng)絡(luò)班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關(guān)懷和學院的關(guān)心支持和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金"，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領(lǐng)導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優(yōu)秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領(lǐng)導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望!"

大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。

大學也是成長的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應(yīng)當認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個"最后一次"，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。

在學習上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。 本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力。

此致

敬禮!

獲得基金會幫助者感謝信五

李學長：

您好。我們是助學金的受益者，一中班女生， 您20年的助學金，我們已收到。在我們需要幫助的時候，您伸出援手，我們在這里表示誠摯的謝意.

聽了您的寄語：30年的校外生活，讓我們充滿動力。在這個最迷茫的時刻，您給我們展示了一個充滿夢想和美好的世界，讓我們對未來有了新的認識、新的判定、新的方向。

自省、自律、自勵!您送給我們的六字真言，會成為我們的座右銘，時刻警醒。學習是一個辛苦的過程，需要我們時刻不放松的自省、自律、自勵，稍有懈怠就會退步--學如逆海行舟，不進則退。學生時代的迷茫，相信您深有體會。那時的日夜顛倒，那時的埋頭苦干，那時的痛哭( 考試沒考好)，都讓人畢生難忘?，F(xiàn)在的我們正在經(jīng)歷這樣的悲喜交加，身處其中，我們會抱怨、會悲痛、會痛哭;也會慶幸、會感激、會快樂。會為了學習的緊張而抱怨，學校和家庭的壓力而悲痛，考試的不如意而痛哭;會為了在漣源一中學習而慶幸，您和他人的幫助而感激，學習的進步而快樂。

一中的學子--我們，在未來也許會遇到這樣那樣的不如意，但我們會懷著對未來的憧憬、期盼和最終的實現(xiàn)，讓我們努力，一直努力下去。生活充滿機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們正在創(chuàng)造這樣的機會，我們相信：未來任我遨游。

在這，我也將致我們的未來，回贈：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!

最后再次表達我們誠摯的謝意。

此致

班