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高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文第1篇

豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是你人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在你的腦海里。下面小編給大家分享一些高三自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

高三學(xué)期自我評(píng)價(jià)300字范文一：本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

高三學(xué)期自我評(píng)價(jià)300字范文二：緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類體育競(jìng)賽，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)娶熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn).

高三學(xué)期自我評(píng)價(jià)300字范文三：豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

三年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：廣西；高中課改；生物；樣本學(xué)校；教研管理；高效課堂

中圖分類號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2014）08-0137

2012年是新課改在廣西全面實(shí)施的開(kāi)始，由于廣西自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育水平發(fā)展的限制，必須在借鑒優(yōu)秀省份課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)廣西的實(shí)際情況和本校的實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的課改實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)課改的教學(xué)模式，具體做法有：

首先要構(gòu)建生物教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，必須有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)全校的生物教學(xué)工作起到指導(dǎo)和管理的作用。所以，在各項(xiàng)工作開(kāi)始之前，要建立起從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通生物教師組成的組織機(jī)構(gòu)。

其次要通過(guò)細(xì)致、扎實(shí)有效的工作開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)、課時(shí)安排、課程開(kāi)設(shè)、設(shè)備改善、制定教研制度等工作。

一、通過(guò)與新課程的全面接軌，初步解決了傳統(tǒng)教學(xué)方式與新課程理念上的矛盾，努力實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型

新教材的變化固然很好但教師卻在倉(cāng)促間不太適應(yīng)，學(xué)校和生物教師們應(yīng)該采取以下幾點(diǎn)措施實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型。

1. 教師儲(chǔ)備，積極培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（1）教師儲(chǔ)備，力量充足

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視新課程改革的實(shí)施，不斷加大聘用生物教師的力度。充足的師資力量是學(xué)校校高中生物新課程改革順利實(shí)施的保障。學(xué)校必須重視新課程改革的實(shí)施，放手讓一些高級(jí)教師、骨干教師從高三走到高一，大力改善高一、高二教師的資源配備，增強(qiáng)新課程改革研究的教師隊(duì)伍。

（2）積極培訓(xùn)，迎接課改

各種培訓(xùn)可以包括：①校外培訓(xùn)：各種外出學(xué)習(xí)等；②校內(nèi)培訓(xùn)：各種組內(nèi)公開(kāi)課、校級(jí)賽課等；③教研組會(huì)議、備課組會(huì)議集體備課、學(xué)習(xí)。

2. 集體備課，統(tǒng)一思想，建立完善的教研制度

集體備課是高一到高三三個(gè)備課組的統(tǒng)一思想，備課組要始終做到每上一節(jié)課，都要共同備課，認(rèn)真分析教材，根據(jù)學(xué)情，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，靈活機(jī)動(dòng)地采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。在備課過(guò)程中注重與生活實(shí)際、社會(huì)發(fā)展和生物科學(xué)新成果相聯(lián)系。每一章的重難點(diǎn)都安排專人負(fù)責(zé)攻關(guān)。

3. 多媒體教學(xué)，課件入庫(kù)，逐步加強(qiáng)設(shè)備完善

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，借助黑板將本節(jié)課的知識(shí)框架展示出來(lái)，以幫助學(xué)生理解與構(gòu)建整節(jié)課的知識(shí)框架，使學(xué)生能夠?qū)⑶昂笾R(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)的知識(shí)體系。教研組應(yīng)該要注意通過(guò)各備課組資料的收集，逐步建立起自己的試題庫(kù)、課件庫(kù)、論文庫(kù)等資源。如果學(xué)校教室全部配備電子白板，這對(duì)生物課堂多媒體教學(xué)的實(shí)施會(huì)更有利。

4. 成果交流，課題引領(lǐng)，擴(kuò)大教學(xué)成果

教師們要積極參加新課程改革的各種交流研討活動(dòng)，集眾家之所長(zhǎng)，爭(zhēng)取最快速度跟上新課程改革的步伐。

教研組應(yīng)該還要注意用課題引領(lǐng)教學(xué)，用課題引領(lǐng)課改的方向，形成良好的文字資料積累習(xí)慣，并形成論文擴(kuò)大教學(xué)成果。比如欽州二中生物教研組就負(fù)責(zé)有自治區(qū)B類課題“新課程改革下高中生物教學(xué)模式的研究――以欽州市第二中學(xué)為例”，同時(shí)與課改相關(guān)的市級(jí)立項(xiàng)課題還有2個(gè)。

二、通過(guò)完善教學(xué)課時(shí)安排，初步解決課時(shí)安排與實(shí)際需求不符的矛盾

要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，盡快制定出總體的教學(xué)計(jì)劃。

1. 制定總體教學(xué)計(jì)劃，合理制定課程設(shè)置和課時(shí)安排。根據(jù)課程設(shè)置的要求，教學(xué)課時(shí)的開(kāi)設(shè)可參考如下：高一上學(xué)期內(nèi)容為必修1《分子與細(xì)胞 》的第一至五章，課時(shí)為2節(jié)/周；高一下學(xué)期內(nèi)容為必修一的第六章和必修2《遺傳與進(jìn)化》”，課時(shí)3節(jié)/周；高二上學(xué)期內(nèi)容為必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》和選修模塊（選修3），課時(shí)為4節(jié)/周；高二下學(xué)期內(nèi)容為選修模塊（選修3）選修模塊（選修1待定），課時(shí)為4節(jié)/周；高三全面復(fù)習(xí)。

2. 新舊教材分析，提出積極的解決對(duì)策，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

（1）新舊教材研究分析，找到新教材的特點(diǎn)

新教材同以往教材相比，增加的主要是以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是關(guān)于科學(xué)的過(guò)程與方法的內(nèi)容；二是科學(xué)探究活動(dòng)的內(nèi)容，三是與社會(huì)和個(gè)人生活相聯(lián)系的內(nèi)容。課標(biāo)提出的“提高生物科學(xué)素養(yǎng)”、“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”、“注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系”課程理念，要在教學(xué)中實(shí)際落實(shí)。

（2）提高課堂效率，完善課堂探究模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的高效課堂模式。

①提高課堂的效率。②探究活動(dòng)的安排應(yīng)當(dāng)追求活動(dòng)的質(zhì)量而不是數(shù)量。③建立一種具有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)模式。這種模式就是課前學(xué)案、課堂教學(xué)和課后測(cè)評(píng)形成綜合評(píng)價(jià)體系的“三位一體”的教學(xué)模式。

（3）要努力通過(guò)編寫導(dǎo)學(xué)案的校本課程，并在努力編寫和構(gòu)建概念圖，建立適合自己學(xué)校的高中生物的資源庫(kù)。

比如筆者所在學(xué)校欽州二中早在2012年初就組織全校老師進(jìn)行了校本課程的編寫，目前完成導(dǎo)學(xué)案（必修1、2、3和選修3）和概念圖的構(gòu)建。

（4）有條件的教研組要充分利用多媒體平臺(tái)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極制作課件，豐富教學(xué)形式，同時(shí)結(jié)合黑板設(shè)計(jì)板書(shū)構(gòu)建概念圖，用概念圖板書(shū)貫穿教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)活動(dòng)可以通過(guò)多媒體課件結(jié)合電子白板，讓內(nèi)容更加形象生動(dòng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，黑板板書(shū)設(shè)計(jì)、概念圖的構(gòu)建與白板教學(xué)的結(jié)合，也較有效的找到了傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。教師們還應(yīng)該積極收集各備課組每個(gè)學(xué)期的各種資料，想逐步建立起學(xué)校生物的試題庫(kù)、課件庫(kù)、論文庫(kù)等教學(xué)資源，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)共享。

三、要注意總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，指明教師們以后努力的方向

1. 新課程改革的課堂還存在舊教材的痕跡，教師在教學(xué)中不敢放手。希望教師們利用各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)歸納，繼續(xù)用新課標(biāo)的理念去指導(dǎo)我們的教學(xué)，不斷摸索、改進(jìn)，讓新課標(biāo)的教學(xué)理念真正落實(shí)到課堂中。

要用課題引領(lǐng)教學(xué)，努力打造具有學(xué)校特色的高效課堂的教學(xué)模式，利用集體備課的方式精雕細(xì)琢每一節(jié)高效課堂，構(gòu)建新課程改革高中生物的高效課堂系統(tǒng)。

2. 新課程改革對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備提出了新的要求，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與新課程改革的要求要不斷的完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，逐步加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投入。

生物是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。以欽州二中為例，學(xué)校目前具有生物實(shí)驗(yàn)室辦公室1間，材料器具室1間，學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)室2間，選修實(shí)驗(yàn)室1間（尚在建設(shè)中）。學(xué)校對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)也非常重視，正在建設(shè)的科技館中規(guī)劃了98平米的生物模具室。

3. 要不斷地嘗試和摸索新的評(píng)價(jià)體系，并逐步與高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試的方式接軌，探索出適合學(xué)校實(shí)際的評(píng)價(jià)機(jī)制。要根據(jù)學(xué)情、校情，通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)（校本課程評(píng)價(jià)、研究性課題評(píng)價(jià)、探究活動(dòng)評(píng)價(jià)、課時(shí)評(píng)價(jià)）和總結(jié)性評(píng)價(jià)（紙筆考試、學(xué)生總結(jié)自評(píng)、教師總結(jié)評(píng)價(jià)）兩大類，逐步形成適合學(xué)校的生物綜合評(píng)價(jià)體系。

比如欽州二中目前正在嘗試用五個(gè)課堂評(píng)價(jià)表去評(píng)價(jià)組內(nèi)的每一節(jié)公開(kāi)課，并根據(jù)校實(shí)際情況對(duì)該評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)，這大大提高了教師們的聽(tīng)評(píng)課的效率。南寧九中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制也重在體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，這對(duì)其他學(xué)校評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展都起到了一定的參考作用。

新課程理論給我們指明了前進(jìn)的方向，生物教學(xué)必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)思路，使教師從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上趕上時(shí)代教育新發(fā)展的步伐，這就要求生物教師要轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到生物新課程改革中，用新課改的理念教學(xué)，培養(yǎng)出具有生物素養(yǎng)的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文第3篇

班級(jí)現(xiàn)狀：

我班現(xiàn)有學(xué)生61人，男生32人，女生29人，住校生居多，達(dá)42人。大多數(shù)同學(xué)從農(nóng)村來(lái)，較為踏實(shí)。班級(jí)存在的問(wèn)題也比較突出，主要體現(xiàn)在：（1）大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，并沒(méi)有從初中的學(xué)習(xí)方式中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，對(duì)高中生活仍然沒(méi)有適應(yīng)。這主要體現(xiàn)在班級(jí)成績(jī)?cè)诿看慰荚囍胁](méi)有進(jìn)步，反而時(shí)有波動(dòng)。

（2）自習(xí)課紀(jì)律較差，因?yàn)閷?duì)高中生活的茫然，對(duì)高中學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)，并且缺少合適的宣泄途徑，導(dǎo)致班級(jí)自習(xí)課紀(jì)律一直較差。為了班級(jí)的健康發(fā)展，在后面的學(xué)期，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面管理班級(jí)：

一、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是高中生來(lái)到高中的主要目標(biāo)，學(xué)生的成就感大多來(lái)自于此。因此抓學(xué)習(xí)應(yīng)該成為班級(jí)管理的重中之重。具體措施如下：

1.樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念。通過(guò)晨訓(xùn)以及主題班會(huì)的宣傳，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

2.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，嚴(yán)格按班級(jí)公約扣分。

3.學(xué)習(xí)委員組織，定期召開(kāi)課代表會(huì)議，對(duì)于學(xué)科學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總、研究，并及時(shí)與科任老師溝通。對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4.以班級(jí)小團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，開(kāi)展組內(nèi)幫扶，組間互助活動(dòng)。同時(shí)在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，比著學(xué)。動(dòng)員每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手，讓他們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比貢獻(xiàn)。通過(guò)比較，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，期望在班級(jí)中形成一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng)、全面的發(fā)展。

5.每次考試之前開(kāi)考試動(dòng)員大會(huì)，并通過(guò)晨訓(xùn)、主題班會(huì)為同學(xué)進(jìn)行心理減壓，并督促同學(xué)制訂考試復(fù)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間表。

二、常規(guī)建設(shè)

（一）班干部隊(duì)伍建設(shè)

1.開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班會(huì)民主選舉出班級(jí)干部，并明確班委職責(zé)，在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及其他班委既要分工明確又要相互配合。

2.利用開(kāi)學(xué)初自習(xí)課、晨訓(xùn)及主題班會(huì)樹(shù)立班干部權(quán)威。

3.堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班主任不定時(shí)參加，積極對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，引領(lǐng)班級(jí)班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

4.每天由值日班長(zhǎng)在第三節(jié)課對(duì)當(dāng)天班級(jí)情況做一個(gè)說(shuō)明，每周由值周班長(zhǎng)對(duì)本周班級(jí)情況進(jìn)行匯總，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，以增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁感。

5.要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高2013級(jí)A3班學(xué)生日常行為、綜合素質(zhì)考核細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款，積極配合班干部工作。

（二）班級(jí)活動(dòng)

無(wú)活動(dòng)，不集體！對(duì)于學(xué)習(xí)壓力頗大的高中生來(lái)說(shuō)適時(shí)的課外活動(dòng)顯得尤為重要。

1.在以后的日子中，我準(zhǔn)備沿襲每學(xué)期一次大型班級(jí)活動(dòng)，多次小活動(dòng)的慣例，適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。同時(shí)積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入高中的生活中。

2.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，張揚(yáng)個(gè)性。

三、班級(jí)文化建設(shè)

（一）小團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在班級(jí)大家庭積極向前的同時(shí)，勤抓小團(tuán)隊(duì)建設(shè)，具體措施如下：

1.定期召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議，了解小團(tuán)隊(duì)內(nèi)部情況，對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

2.要求小團(tuán)隊(duì)內(nèi)也制定小組公約及奮斗目標(biāo)并定期開(kāi)展小組內(nèi)活動(dòng)，形式可以多種多樣，以活動(dòng)帶動(dòng)小組建設(shè)，增強(qiáng)小組內(nèi)凝聚力。

3.利用每周四下午第三節(jié)課及平時(shí)課后時(shí)間，要求小組成員與輔導(dǎo)老師積極進(jìn)行溝通，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面得到長(zhǎng)足進(jìn)步。

（二）生活德育課程修煉

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程最鮮明的特征。既包括學(xué)習(xí)方面的發(fā)展，又包括為人處世方面的進(jìn)步。在我校生活德育課程修煉體系支撐下，為健全學(xué)生人格，擁有三心，特采取以下措施：

1.要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子，自己能做的事不讓父母做。對(duì)父母誠(chéng)實(shí)，孝敬父母。

2.要求學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，與老師見(jiàn)面喊老師好，尊敬任課老師、寢室管理老師、門衛(wèi)等學(xué)校其他教職工。

3.通過(guò)小組內(nèi)的講評(píng)會(huì)，評(píng)選出小組內(nèi)優(yōu)秀之星，再通過(guò)班級(jí)內(nèi)的講評(píng)會(huì)評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀星，以起到積極的引領(lǐng)作用。

（三）寢室文化建設(shè)

1.要求寢室成員定期召開(kāi)寢室內(nèi)部會(huì)議，展開(kāi)學(xué)習(xí)、生活互幫互助活動(dòng)。

2.寢室內(nèi)多開(kāi)展形式多種多樣的各類活動(dòng)，增強(qiáng)寢室凝聚力。

3.開(kāi)展寢室間的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)合班級(jí)考核分對(duì)每個(gè)寢室進(jìn)行考核，引領(lǐng)大家搞好寢室建設(shè)。

4.積極與寢室管理老師溝通，見(jiàn)面喊老師好，留下寢室管理老師電話，與寢室管理老師搞好關(guān)系。

（四）班級(jí)成長(zhǎng)記錄袋

以班級(jí)QQ群為基礎(chǔ)，依托個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)，創(chuàng)建班級(jí)成長(zhǎng)記錄袋，在成長(zhǎng)記錄袋中展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。讓大家更好地融入到班集體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。

具體措施：

1.在班級(jí)內(nèi)公開(kāi)招聘班級(jí)成長(zhǎng)記錄袋設(shè)計(jì)者，在成長(zhǎng)記錄袋中展示本班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。

2.積極收集班上同學(xué)在生活，學(xué)習(xí)，小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，生活德育修煉以及班級(jí)活動(dòng)中的各種素材。

（五）班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)目標(biāo)：人心齊、班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)、榜有名，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要每一個(gè)同學(xué)都積極參與其中。

（六）班主任成長(zhǎng)

班主任作為組織者、管理者、引領(lǐng)者，在班級(jí)成長(zhǎng)中起著決定性的作用，站在班級(jí)成長(zhǎng)的決定性高度，做好自己的本職工作顯得尤為重要。在以后的日子我將做到以下幾方面：

1.在小事中，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)之情。

2.在活動(dòng)中，爭(zhēng)做其中一員。

3.在困難時(shí)，助其一臂之力。

4.嚴(yán)格要求自己。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文第4篇

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1： 學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2： 學(xué)習(xí)方式方面

1.你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時(shí)候，看看班級(jí)里的人，尤其是愛(ài)學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績(jī)好的人。

2.要善于發(fā)問(wèn)，不要掩飾自己的無(wú)知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請(qǐng)大膽發(fā)問(wèn)，這是解決問(wèn)題的最好方法。

3.準(zhǔn)備幾個(gè)本子，尤其是改錯(cuò)的本子，搜集你的錯(cuò)點(diǎn)，隨時(shí)品味你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績(jī)。

4.每次考試后，無(wú)論是好壞，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的錯(cuò)誤就那幾個(gè)。比如粗心，比如愛(ài)鉆牛角尖，比如書(shū)寫很不規(guī)范什么的。

5.早讀要放開(kāi)聲音讀，不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文,要爭(zhēng)取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

6.體育課請(qǐng)適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實(shí)覺(jué)得自己掉隊(duì)太多。

7.可以和成績(jī)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì)嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到惡果的。

高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文第5篇

我是髙材1105班的__，來(lái)自江西景德鎮(zhèn)。從小熱愛(ài)體育，特別喜歡籃球，特長(zhǎng)是籃球和短跑。一直活躍在學(xué)校各類的體育活動(dòng)中。上學(xué)期進(jìn)入院籃球隊(duì)，這學(xué)期進(jìn)入校田徑隊(duì)，在院里籃球隊(duì)擔(dān)任主力控衛(wèi)。在家人的支持與鼓勵(lì)下，從小就開(kāi)始體育鍛煉，身體一直都很好，并在各種大小型比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。以下是高中時(shí)獲得的一些榮譽(yù)： 2007年參加景德鎮(zhèn)市高中生田徑錦標(biāo)賽跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，以6.25米的成績(jī)獲得第一名， 2008年代表景德鎮(zhèn)浮梁一中參加景德鎮(zhèn)市高中生“三好杯”籃球賽，榮獲第二名。代表景德鎮(zhèn)浮梁縣教育局參加景德鎮(zhèn)市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)400米項(xiàng)目少年甲組比賽獲得第一名。除了參加比賽，平時(shí)也喜歡看別人比賽和參加各種裁判的工作。作為一名運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于各種項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)也有所了解。高中的時(shí)候，曾在市級(jí)籃球賽，中擔(dān)任過(guò)副裁和司線，在學(xué)校組織的籃球排球田徑比賽中擔(dān)任過(guò)各種裁判，有一定的裁判經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到北京化工大學(xué)北方學(xué)院，學(xué)校給了我很多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，憑著自己多年的籃球底子，我進(jìn)了院籃球隊(duì)，與籃球隊(duì)的戰(zhàn)友們一起集訓(xùn)，使我的技術(shù)得到了很大的提高，雖然在?；@球聯(lián)賽中失利，但過(guò)程是充實(shí)的，充滿激情的，能為學(xué)院效力，我感到無(wú)比的自豪。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我榮獲個(gè)人100米第一，4x100米第一，跳遠(yuǎn)項(xiàng)目第6名的好成績(jī)，紀(jì)念“一。二九”長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得團(tuán)體第一，為學(xué)院增光添彩。在運(yùn)動(dòng)會(huì)后，還有幸成被田徑教練相中，進(jìn)入校田徑隊(duì)專攻短跑項(xiàng)目。一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來(lái)的日子里，我還要堅(jiān)持訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)一名能為學(xué)院增光優(yōu)秀大學(xué)生，在不久的將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。相信：機(jī)遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。另外我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該要全面發(fā)展，當(dāng)代合格的大學(xué)生應(yīng)該是各方面素質(zhì)都很強(qiáng)，所以自己以后在各方面都會(huì)努力的去嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課前做好預(yù)習(xí)，在課后進(jìn)行筆記整理，每個(gè)學(xué)期都會(huì)制定較為科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排時(shí)間，不斷總結(jié)，并加強(qiáng)改進(jìn)，堅(jiān)持“一專多能”的學(xué)習(xí)策略，在學(xué)習(xí)好本專業(yè)的同時(shí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，以提高自我綜合素質(zhì)，從而適應(yīng)未來(lái)“多元化人才”的要求。在生活中，我要堅(jiān)持作風(fēng)簡(jiǎn)樸，能夠與同學(xué)們和睦相處，感覺(jué)就像一家人，在同學(xué)有困難需要幫助時(shí)，能夠積極主動(dòng)的前去為他分憂解難，同時(shí)，我也要做一個(gè)活躍分子，積極的參加系部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在工作上，能夠“嚴(yán)于律己，寬以待人”，作為院文藝部副部，以系部大重為重，工作一絲不茍，能夠較好的完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在做好本部門的工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他部門開(kāi)展各項(xiàng)工作，并對(duì)自己的工作不斷進(jìn)行總結(jié)完善，從而不斷地提高自身的辦事能力。以前的我，在體育方面，也付出了很多努力，但我進(jìn)步得慢。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地訓(xùn)練，視訓(xùn)練為一件快樂(lè)的事。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。體育不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的訓(xùn)練效率，我詢問(wèn)了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，訓(xùn)練的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”。我就是一個(gè)那么熱愛(ài)體育的人。我希望每個(gè)人都能愛(ài)上體育，能發(fā)現(xiàn)體育給我們的快樂(lè)。所以想借此機(jī)會(huì)，參選校十大之星中的體育之星。如果我能當(dāng)選，我會(huì)用實(shí)踐告訴大家體育的好處，用行動(dòng)讓大家愛(ài)上體育，我相信我能行。我深知自身還存在許多不足，但我有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。我的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。 此致

敬禮

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