廣東教育·高中版雜志 省級期刊
主管單位：廣東省教育廳 主辦單位：廣東教育雜志社
月刊 審稿周期：1個月內(nèi) 全年訂價：￥256.00
《廣東教育·高中版》由黃小堅(總編輯)擔任主編，創(chuàng)刊于2005年，由廣東省教育廳主管、廣東教育雜志社主辦的一本教育領域專業(yè)期刊。主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態(tài)。
- 44-1145/G4 國內(nèi)刊號
- 1005-1422 國際刊號
- 8009 發(fā)文量
- 1371 總被引量
- 46-299 郵發(fā)代號
- 2005 創(chuàng)刊時間
廣東教育·高中版期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2005年
- 國際刊號：1005-1422
- 主編：黃小堅(總編輯)
- 紙張開本：A4
- 國內(nèi)刊號：44-1145/G4
- 出版地區(qū)：廣東
- 發(fā)行周期：月刊
- 郵發(fā)代號：46-299
廣東教育·高中版期刊榮譽
廣東教育·高中版投稿須知
1.題名：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。中文題名一般以25個漢字以內(nèi)。
2.本刊優(yōu)先發(fā)表省部級（含）以上各類科研基金項目產(chǎn)出論文（需注明基金項目名稱和編號）。
3.多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
4.在采用的稿件中如有政治錯誤及侵權或泄密行為，作者應負全部責任并承擔由此帶來的經(jīng)濟損失。
5.作者簡介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。
廣東教育·高中版編輯部聯(lián)系方式
地址：廣州市小北路155號
郵編：510045
主編：黃小堅(總編輯)
廣東教育·高中版發(fā)文選摘
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1、新時代加快職業(yè)教育發(fā)展的路徑探析
作者：陳國龍
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2、推進教育改革發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興建設——國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作總結會在新興縣召開
作者：本刊記者
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3、高職院校來華留學生“中國概況”課教學探索
作者：黃亞武
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4、社團參與對人際關系困擾的影響路徑分析
作者：崔洪波; 楊彥川; 陶劍飛
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5、職業(yè)教育教材建設與數(shù)字化資源建設深度融合的探索
作者：劉曉毅; 鐘真宜
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6、“楓橋經(jīng)驗”與愛斯基摩人的習慣法——談互惠與互助機制的融合
作者：邵峰; 易文龍
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7、高職園林技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策——以揭陽職業(yè)技術學院為例
作者：羅集豐; 林少妝; 楊培新
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8、民辦高校學習型輔導員隊伍建設探析——以惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院為例
作者：劉微笑
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9、職業(yè)教育與地區(qū)產(chǎn)業(yè)并軌發(fā)展研究——論服裝職業(yè)教育教學的改革
作者：王婭蘭
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10、基于設計型學習的創(chuàng)客教育實踐研究
作者：陳美平
廣東教育·高中版期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
廣東教育·高中版期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次數(shù) | 0.102 | 0.093 | 0.094 | 0.1 | 0.092 | 0.109 | 0.1 | 0.062 |
| 影響因子 | 0.035 | 0.01 | 0.026 | 0.024 | 0.015 | 0.018 | 0.013 | 0.03 |
| 立即指數(shù) | 766 | 841 | 683 | 701 | 742 | 773 | 779 | 667 |
| 發(fā)文量 | 207 | 217 | 296 | 334 | 304 | 382 | 360 | 265 |
| 被引半衰期 | 0.899 | 0.959 | 0.922 | 0.925 | 0.984 | 0.984 | 0.981 | 0.992 |
| 引用半衰期 | 2.9 | 0.4 | 2.7 | 2.3 | 0.8 | 0.9 | 1.1 | 1.3 |
| 期刊他引率 | 1.36 | 1.53 | 1.73 | 1.96 | 2.21 | 2.34 | 2.33 | 2.34 |
| 平均引文率 | 3.51 | 4.19 | 3.59 | 3.61 | 3.47 | 2.92 | 3.22 | 2.49 |
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