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優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部總結(jié)范文第1篇

一,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高團(tuán)組織凝聚力,戰(zhàn)斗力

根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實際,調(diào)動基層團(tuán)支部的工作積極性,扎實開展政治學(xué)習(xí)活動,特別是深入開展學(xué)習(xí)"八榮八恥"活動,通過演講比賽,歌詠比賽,板報大賽等多種形式學(xué)習(xí)宣傳"八榮八恥",幫助廣大青年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀,增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力.

二,完善制度建設(shè),規(guī)范團(tuán)委工作運行機(jī)制

堅持團(tuán)支部例會制度,每周日晚第三節(jié)自習(xí)召開支部書記,組織委員,宣傳委員工作例會,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),制定工作計劃.

堅持周一升國旗制度.每周一早7:20舉行升國旗儀式,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行國旗下講話,公布班級量化考評成績,收到了很好的教育效果.

規(guī)范入團(tuán)程序,嚴(yán)格審查手續(xù),在廣大青年學(xué)生中樹立團(tuán)組織威信,增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力.

完善社團(tuán)組織章程,激發(fā)社團(tuán)組織的活動積極性.

三,加強(qiáng)團(tuán)干部培訓(xùn),努力提高團(tuán)干部素質(zhì)

對共青團(tuán)員特別是基層團(tuán)干部切實加強(qiáng)共青團(tuán)員意識教育活動,不斷提高基層團(tuán)干的素質(zhì).通過團(tuán)干部例會和團(tuán)員大會進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),指明團(tuán)支部的工作方向,提出團(tuán)支部的具體工作要求,重申團(tuán)支部與班委會協(xié)調(diào)工作的重要性等.

培訓(xùn)提高了團(tuán)員隊伍整體素質(zhì),也使共青團(tuán)員的先鋒模范作用得到了較好地發(fā)揮.

四,圍繞學(xué)校工作,扎實開展愛國,愛校教育

愛國主義教育永遠(yuǎn)是學(xué)校思想教育的主旋律.我校團(tuán)委充分利用重大節(jié)慶日扎實開展愛國主義教育.如開展清明節(jié)緬懷革命先烈教育活動,開展"五四"青年節(jié)教育活動,"七一"建黨節(jié),"十一"國慶節(jié)等.每年的三月份開展學(xué)雷鋒活動,九月份開展弘揚(yáng)民族精神教育活動等.結(jié)合學(xué)校工作積極開展平安校園,和諧校園,節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動.開展優(yōu)秀教育影視片展播活動等.這些活動的開展使陶冶了廣大團(tuán)員青年的情操,增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任意識,愛國,愛校意識,收到了良好的教育效果.

五,積極開展文體活動,為團(tuán)員青年提供展示自我的舞臺.

以活動為載體,寓思想道德教育于各項活動之中.通過開展"五四"歌詠比賽,校園歌手大獎賽,國慶文藝晚會,元旦文藝晚會,才藝展示,技能大比武,春季田徑對抗賽,班級籃球友誼賽,足球?qū)官?乒乓球比賽,拔河比賽,跳繩比賽等豐富多彩的文體活動,活躍了校園氣氛,鍛煉了學(xué)生能力,增長了學(xué)生的才干,對于學(xué)生自信心,協(xié)作精神的培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用.

六,加強(qiáng)宣傳力度,增強(qiáng)思想教育的時效性

優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部總結(jié)范文第2篇

結(jié)構(gòu)：第一部分總結(jié)一學(xué)期的工作以及在工作中的感悟，可以用一句話或者幾句話概括；

第二部分總結(jié)工作中的不足，可以總結(jié)幾句；

第三部分對今后工作的展望和意見建議。

例文：讓青春之舟奮力遠(yuǎn)航

【班級概述】xx班組建于xx年xx月，由xx名不同個性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的學(xué)生組成一個優(yōu)秀的集體?！臼斋@與經(jīng)驗】

一、 以生為本，建設(shè)和諧集體

建設(shè)和諧集體，需要教師真正樹立“以生為本”的意識，有機(jī)進(jìn)行集體建設(shè)。

1、實施民主管理

班級是由一個個小組組成，小組的凝聚力也很重要。班級實行“小組評比制”，由各小組選出自己信服的小組長。每周每小組必須上交一張表，那上面有他一周加分、扣分的情況。 如果組員做了好事、比賽得獎就可以加分；如果罵人、打架等情況要扣分。自從推出這一制度以后，小組里互相關(guān)注互相關(guān)心的事也多起來了，形成了你追我趕的良好班級氛圍。

2、組建班團(tuán)核心

班級組建剛剛開始，學(xué)生彼此不是十分熟悉，因此新一屆班委通過競選成立。在公平、公開、公正的原則下，通過投票產(chǎn)生了新一屆班團(tuán)干部：

班干部和科代表起了較好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。手抄報、廣播體操、主題班會等各類學(xué)?；顒樱瑹o一不從側(cè)面反映了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。為確保班級工作有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打，每學(xué)期初期班團(tuán)工作干部都要認(rèn)真而細(xì)密地制定好學(xué)期計劃，落實到個人，分工負(fù)責(zé)。平時，堅持每兩周召開一次班團(tuán)干部會議，或主要干部碰頭會，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。班團(tuán)干部帶領(lǐng)同學(xué)完成了一個又一個任務(wù)，從而使班級的凝聚力非常強(qiáng)，真正成為一個和諧的班集體。

二、 以學(xué)為本，形成良好班風(fēng)

每到下課，講臺上總會圍上一些找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高。在全班同學(xué)的共同努力下，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了重大的進(jìn)步。吳升鴻、尤振廣等后進(jìn)生進(jìn)步明顯，原本懶散、自由的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的改變，而吳雪青、吳偉俊、陳建紅等優(yōu)等生也保持著努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成了和諧、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成了良好的班風(fēng)。

三、以育為本，塑造學(xué)生思想

本班注重思想建設(shè)，以班團(tuán)活動促班團(tuán)建設(shè)、以班團(tuán)建設(shè)促思想建設(shè)。在團(tuán)員發(fā)展方面，始終是我們班委的一個工作重點。一方面，不定時在班會上對同學(xué)們介紹中國共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識以及光榮歷史，介紹一些新近優(yōu)秀團(tuán)員的光輝事跡，使他們能夠切身體會到團(tuán)的偉大，由此產(chǎn)生迫切加入的愿望；另一方面，積極配合學(xué)校做好推優(yōu)入團(tuán)的工作。如果有十分合適的對象，自己的入團(tuán)愿望也十分的強(qiáng)烈，我們就會適時向?qū)W校團(tuán)委提出申請入團(tuán)，以此來不斷為團(tuán)輸送新鮮血液。到現(xiàn)在為止，本班有50％的學(xué)生遞交了入團(tuán)申請書，現(xiàn)在有正式團(tuán)員15人。

本班班團(tuán)建設(shè)形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩、方法扎實有效、效果有目共睹，因而促進(jìn)了學(xué)生熱愛班級并產(chǎn)生自豪感，進(jìn)而在無形中促進(jìn)了學(xué)生德育的發(fā)展。在2006年第二學(xué)期，吳雪青、陳建紅分別被評為模范團(tuán)干部、模范團(tuán)員，本班團(tuán)支部被評為先進(jìn)團(tuán)支部，在三項達(dá)標(biāo)競賽中被評為達(dá)標(biāo)優(yōu)勝班級，受到學(xué)校的好評。

四、 以創(chuàng)為本，提高綜合素質(zhì)

本班學(xué)生積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動，在活動中發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、在活動中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

種種活動換來了累累果實：在五子棋比賽中，潘錦錦獲得男子組亞軍，陳建紅、尤培若分別獲得女子組冠軍和季軍；在現(xiàn)場作文競賽中，潘新新獲得三等獎；在“珍愛生命，安全第一”手抄報比賽中，本班取得了不錯的成績，陳建紅、吳雪青均獲得一等獎，吳恩西、吳潑潑、尤振廣獲得三等獎；在校英語詞匯競賽中，吳雪青獲得二等獎，曹艷艷、吳偉俊均獲得三等獎；在廣播體操比賽中，本班獲得了第二名。另外潘新新被評為校級文明住校生，陳建紅參加橋下學(xué)區(qū)第四界中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得中學(xué)組書法比賽二等獎，2005年吳雪青被評為校學(xué)習(xí)積極分子、校三好學(xué)生，潘新新被評為校勞動積極分子，陳建紅被校優(yōu)秀學(xué)生干部，陳建紅被評為學(xué)區(qū)三好學(xué)生，而吳雪青還被評為市級三好學(xué)生……在各類活動中體現(xiàn)了學(xué)生的拼搏精神，體現(xiàn)了進(jìn)取、精銳的班風(fēng)，在每一次的比賽當(dāng)中，全班學(xué)生熱情參與，班團(tuán)干部積極組織，在文藝、體育等各方面也取得了較好的成績。

為了讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的歷史，充分利用本地的教育資源，本班組織學(xué)生參觀本地的民俗博物館，從而增進(jìn)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。另外，由于農(nóng)村學(xué)校辦公經(jīng)費緊張，為了彌補(bǔ)班費不足，本班組織學(xué)生撿廢紙、飲料瓶以充班費，使學(xué)生形成了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德。

晨曦夕輝、斗轉(zhuǎn)星移，團(tuán)結(jié)、和諧的集體——八（2）班已邁過不知多少的日日夜夜。曾有的榮譽(yù)是用智慧和汗水換來的，我會用更辛勤的汗水去澆灌，用聰慧、才智來澆灌這榮譽(yù)的花朵，讓榮譽(yù)的花朵在本班這片沃土含苞欲放。此次，如果能獲得學(xué)區(qū)“先進(jìn)集體”榮譽(yù)，無疑是對我們最大的鞭策，但我們的腳步不會停滯不前的。我們是一個有著榮譽(yù)感、責(zé)任感的集體，我們必然會更加努力，負(fù)起學(xué)區(qū)“先進(jìn)集體”的責(zé)任，向廣大教師和同學(xué)展示“先進(jìn)集體”最光彩的一面！請相信我們！

【存在問題】五、現(xiàn)在存在的問題（1）各科發(fā)展不平衡，特別是今年要參加地理、生物會考，考試成績直接計入明年的升學(xué)考試。（2）個別學(xué)生不尊敬科任老師，課堂上故意擾亂課堂紀(jì)律，不聽從老師教導(dǎo)，與老師頂撞。（3）少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)極不自覺，由于現(xiàn)在學(xué)校要求不住宿的同學(xué)不進(jìn)來晚自修，很多學(xué)生作業(yè)沒有按時完成，抄作業(yè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，老師一再強(qiáng)調(diào)要帶書回家看，但只有部分同學(xué)做到了。（4）安全隱患仍然存在，學(xué)校規(guī)定學(xué)生一律不準(zhǔn)騎摩托車上學(xué)。

優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部總結(jié)范文第3篇

一、全面加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性

建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的各級組織機(jī)構(gòu)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團(tuán)支部作用，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想政治教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，宣傳表彰先進(jìn)典型，嚴(yán)肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，做好宣傳工作。

1、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，塑造學(xué)生精英。在學(xué)生干部中繼續(xù)推廣鄧**理論、“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)，貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)區(qū)委的會議精神并充分在學(xué)校團(tuán)委開展相應(yīng)工作。積極參加團(tuán)區(qū)委的團(tuán)干部培訓(xùn)以及局團(tuán)委的開展的各種學(xué)習(xí)活動。定期對學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在學(xué)期初開展各班團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、4月底又開展團(tuán)的知識教育。每月召開一次團(tuán)干會議，聽取團(tuán)干工作匯報，互相交流工作經(jīng)驗和做法。了解團(tuán)員隊伍狀況，及時地掌握團(tuán)員情況，發(fā)揮團(tuán)組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部圍繞班級建設(shè)開展工作。逐步提高團(tuán)干的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)干工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報團(tuán)委，由團(tuán)委實行誡免談話。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持實行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度，入團(tuán)必須過四關(guān)：首先全班公示接受考察，上團(tuán)課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

三、豐富學(xué)生生活，建設(shè)健康、高雅、文明的校園文化。

充分發(fā)揮校園文化的育人、導(dǎo)向和娛樂功能，不斷滿足團(tuán)員學(xué)生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進(jìn)青年學(xué)生興趣愛好和各項特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學(xué)生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。

四、增進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主，過好民主生活

進(jìn)一步完善民主制度，擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主，開好民主生活會發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，保障每個團(tuán)員的民利，重大事情通過團(tuán)總支委或總支擴(kuò)大會決定。

五、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、加強(qiáng)了宣傳隊伍建設(shè)，設(shè)專人抓簡報、板報、校刊、廣播站，設(shè)專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學(xué)期我校的對外宣傳稿件達(dá)28篇次，先后在《中國中學(xué)生報》、**共青團(tuán)、**教育網(wǎng)、**電視臺、《**日報》、《**晚報》、**青年、**教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報道。學(xué)校的每次活動后，我們團(tuán)委都認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時寫總結(jié)，加強(qiáng)理論研究。

2、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和政教處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

4、開展感恩、愛心活動，學(xué)期初，為了增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感的培養(yǎng)，我們配合語文教研組團(tuán)委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的作文競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學(xué)開展“六個十”活動實施意見》中的校園十大孝星和校園十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選活動，并選出代表在總結(jié)表彰大會上進(jìn)行了發(fā)言，號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

六、積極完成上級任務(wù)，協(xié)同其他部門做好工作落實上級團(tuán)委的工作部署，精心組織，認(rèn)真完成。

在學(xué)校工作全局中找準(zhǔn)團(tuán)的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務(wù)，當(dāng)好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗，與相關(guān)部門進(jìn)行優(yōu)勢資源互補(bǔ)，使團(tuán)委工作職能更好發(fā)揮?；钴S團(tuán)的工作，更好地為團(tuán)員學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做出了很多貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生社團(tuán)； 管理； 對策

一、社團(tuán)內(nèi)缺乏核心價值理念，缺乏凝聚力與吸引力。

社團(tuán)組織是否具有凝聚力與吸引力，是否能讓會員具有成就感、歸屬感和榮譽(yù)感，將決定社團(tuán)是否辦得成功。很多大學(xué)生社團(tuán)缺乏核心價值理念，甚至部分社團(tuán)組織架構(gòu)、紀(jì)律規(guī)范、運行模式、活動內(nèi)容、社團(tuán)文化、辦團(tuán)目標(biāo)等都模糊不清，造成社團(tuán)缺乏內(nèi)涵，活動模式陳舊單一，組織冗雜，人員混亂，效率低下，吸引力不夠，導(dǎo)致老會員"身在曹營心在漢"，

二、社團(tuán)間隱性惡意競爭加大，導(dǎo)向錯誤，活動重疊，資源浪費。

社團(tuán)活動經(jīng)費主要來源于會員會費，會員人數(shù)的眾寡決定了社團(tuán)活動經(jīng)費的充足與否，也直接制約或影響著社團(tuán)的發(fā)展。部分學(xué)生社團(tuán)單純追求規(guī)模與人氣，拼命夸大宣傳，招納會員，"進(jìn)出不設(shè)卡"，學(xué)生只要交納一定數(shù)額會員費就可以加入。甚至有些社團(tuán)嘩眾取寵，為了吸引眼球，一味追求人氣，拉幫結(jié)派，不用交會員費就可以成為自然會員。

三、社團(tuán)活動形式呆板，內(nèi)容單一，創(chuàng)新性不夠，與社會脫節(jié)。

部分學(xué)生社團(tuán)的傳統(tǒng)活動項目由于缺乏新意，形式呆板，內(nèi)容單一，過于程式化，活動缺乏吸引力，不能緊密結(jié)合時代主題，會導(dǎo)致社團(tuán)吸引力大為下降，從而引起會員的流失。有的社團(tuán)開展活動專業(yè)性太強(qiáng)，創(chuàng)新性不夠，閉門造車，不夠靈活機(jī)動，結(jié)合社會需求及社會生產(chǎn)力不夠，與社會脫節(jié)。即使會員在活動中獲得了某種提高，但并沒有拉近與社會的距離，校內(nèi)推廣性不強(qiáng)，價值不大。

四、社團(tuán)激勵機(jī)制不明確，會員重視程度及奉獻(xiàn)服務(wù)精神不夠。

大學(xué)生社團(tuán)組織不同于官方的學(xué)生組織，它是完全基于會員的興趣愛好、在自愿的基礎(chǔ)上依照章程自發(fā)組織起來的學(xué)生群眾性組織。沒有榮譽(yù)，只有機(jī)會。很多學(xué)生在參與社團(tuán)活動中鍛煉了內(nèi)功，提高了人際溝通交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、情緒的掌控能力、處理沖突的應(yīng)變能力。但由于社團(tuán)活動完全靠自覺性參與，沒有硬性的獎懲指標(biāo)，可變因素太多，導(dǎo)致社團(tuán)的長效激勵作用不強(qiáng)，社團(tuán)核心干部及會員的重視程度及奉獻(xiàn)精神持續(xù)性差，這也是很多社團(tuán)"虎頭蛇尾"，生命力不強(qiáng)的原因之一。

五、社團(tuán)核心干部的自我定位偏離，管理能力欠缺，服務(wù)意識淡漠，官僚作風(fēng)濃厚。

1、應(yīng)該大力強(qiáng)化社團(tuán)文化建設(shè)、制度建設(shè)，確立社團(tuán)核心價值。

     指導(dǎo)社團(tuán)核心干部強(qiáng)化團(tuán)隊管理，明確辦團(tuán)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位，規(guī)劃長遠(yuǎn)；對會員需虛懷若谷，廣納良諫；開展活動需思維開拓，與時俱進(jìn)，推陳出新；組織領(lǐng)導(dǎo)需思路清晰、民主集中，令出必行，合理規(guī)劃，明確分工，責(zé)任到人；活動成功不驕傲自滿，妄自尊大；活動失敗需及時總結(jié)，勇于承擔(dān)。

2.應(yīng)該立足全局，樹立大社團(tuán)管理理念，合理整合資源。

    社團(tuán)指導(dǎo)者應(yīng)能及時調(diào)整社團(tuán)發(fā)展思路，引導(dǎo)社團(tuán)形成自己特色，強(qiáng)化管理社團(tuán)核心干部，必要時解散或合并存在資源浪費、定位不明、形同虛設(shè)的社團(tuán)。制定社團(tuán)間例會制度，保證信息暢通，及時加強(qiáng)引導(dǎo)社團(tuán)間的良性溝通，有序互動，整體布局。要求社團(tuán)活動有計劃、有方案、有預(yù)判、有總結(jié)，對性質(zhì)或內(nèi)容重疊或相似的活動擇優(yōu)選擇，及時協(xié)調(diào)，必要時聯(lián)合組辦，盡量避免資源浪費。社團(tuán)間引入良性競爭機(jī)制，量化考評社團(tuán)活動組織管理。

3、在掌握好尺度的基礎(chǔ)上適當(dāng)靈活放權(quán)、增強(qiáng)社團(tuán)自主、自治能力

學(xué)生社團(tuán)作為一個群眾性組織，他具有一定的工作獨立性，這種工作的獨立性應(yīng)在服從工作的安排下進(jìn)行。工作獨立性作為學(xué)生社團(tuán)的一個特點，能夠最大限度的調(diào)動全社團(tuán)的各種資源。充分發(fā)揮學(xué)生主體的作用，使他們更具有一種主人翁意識，從根本上促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。因此，應(yīng)在加強(qiáng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生具有一定的自主性.。在工作中，要注意把社團(tuán)管理和尊重社團(tuán)的自主性二者有機(jī)結(jié)合，尊重社團(tuán)的自主性應(yīng)該是社團(tuán)管理工作的基本前提。在管理工作中，實現(xiàn)社團(tuán)的自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展；在管理方式上，更多的應(yīng)采取鼓勵、引導(dǎo)、激勵等方式促使社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展，人為地干涉社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)，往往會適得其反。必要時引導(dǎo)社團(tuán)活動與社會需求及社會生產(chǎn)力相結(jié)合。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇敢走出去，接觸社會，了解社會。創(chuàng)造條件引導(dǎo)其與社會團(tuán)體、企事業(yè)單位溝通、交流、合作，了解社會需求，把社團(tuán)活動與社會相結(jié)合，拓展社團(tuán)活動的深度、廣度、靈活性、機(jī)動性、實用性，拉近與社會的距離。

4、建立科學(xué)的激勵機(jī)制，將社團(tuán)活動管理納入到與學(xué)生組織等同的地位中，參與評優(yōu)。

高校對學(xué)生社團(tuán)的激勵機(jī)制主要表現(xiàn)有兩方面: 一方面是制定具體獎懲辦法，對學(xué)生社團(tuán)干部進(jìn)行積極有效的激勵，比如通過全方位評比，對學(xué)生社團(tuán)管理得力、運作好的學(xué)生社團(tuán)干部進(jìn)行相應(yīng)的精神、物質(zhì)獎勵; 另一方面是對學(xué)生社團(tuán)有效的激勵，通過星級社團(tuán)評比、調(diào)查問卷等方式來對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的績效進(jìn)行評比，對有價值和有前景的學(xué)生社團(tuán)給予重點扶持，特別是給予更多的經(jīng)費支持，在學(xué)生社團(tuán)中樹典型、立榜樣，有意識地打造特色社團(tuán)和品牌社團(tuán)，對差的進(jìn)行必要的懲罰，尤其是解散那些沒有實質(zhì)性存在價值的學(xué)生社團(tuán)。

5.社團(tuán)指導(dǎo)老師應(yīng)正確引導(dǎo)好社團(tuán)核心干部對自身進(jìn)行準(zhǔn)確定位。

社團(tuán)指導(dǎo)者，要使社團(tuán)負(fù)責(zé)人充分認(rèn)識到不應(yīng)完全充當(dāng)指揮者的角色，而應(yīng)樹立領(lǐng)導(dǎo)也是服務(wù)的意識，將各項工作分化成指導(dǎo)性的服務(wù)、管理性的服務(wù)和事務(wù)性的服務(wù)。應(yīng)該正確定位于通過自己的言傳身教來為他人的成長服務(wù)，通過組織開展社團(tuán)活動為會員及廣大普通同學(xué)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部總結(jié)范文第5篇

學(xué)期末大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文一

近年來，在校黨委的關(guān)心和支持下，我校學(xué)生社團(tuán)工作獲得了蓬勃的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有注冊社團(tuán)92個，學(xué)校社團(tuán)共分四類，分別是：理論學(xué)習(xí)類、科技創(chuàng)新類、志愿服務(wù)類和興趣愛好類。參與社團(tuán)的青年學(xué)生達(dá)15000余名,占在校生的56%左右。學(xué)校社團(tuán)采用分級管理方法，學(xué)院具體管理指導(dǎo)，學(xué)校把關(guān)審批。我校在__年成立學(xué)生社團(tuán)管理中心，校團(tuán)委為指導(dǎo)單位。經(jīng)過六年的醞釀，時機(jī)成熟，__年學(xué)生社團(tuán)管理中心改名為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，進(jìn)一步實現(xiàn)了學(xué)生社團(tuán)的自我約束、自我管理。 我校在抓好制度的實施的同時，強(qiáng)化了打造品牌活動，注重社團(tuán)的品牌文化建設(shè)。在近些年來的社團(tuán)活動中，我校涌現(xiàn)出諸如新野農(nóng)村發(fā)展促進(jìn)會、法律協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、外語協(xié)會等等優(yōu)秀社團(tuán)。如:青筍劇團(tuán)由學(xué)生創(chuàng)作和表演的DV作品《墻》在山東電視臺播出;濟(jì)南大學(xué)新野農(nóng)村發(fā)展促進(jìn)會舉辦“新鄉(xiāng)村建設(shè)文化周”及“三農(nóng)”論壇開壇等，20__年該社團(tuán)被評為“全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。

為加強(qiáng)對我校社團(tuán)的引導(dǎo)、管理與服務(wù)，學(xué)校制定了《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理條例》等一系列規(guī)章制度，成立了社團(tuán)管理中心，建立了社團(tuán)管理中心主頁，印制了《學(xué)生社團(tuán)管理手冊》，把學(xué)生社團(tuán)分為校院(系)兩級進(jìn)行管理，校團(tuán)委定期或不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人(社團(tuán)理事)會議，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。

各社團(tuán)根據(jù)學(xué)校要求和自身實際，堅持“為學(xué)校中心工作服務(wù)、為校園文化建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生成長成才服務(wù)”的基本方針，走“數(shù)量建團(tuán)、質(zhì)量建團(tuán)、精品建團(tuán)”之路，積極探索大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理的有效方法，初步形成了管理制度規(guī)范、引導(dǎo)機(jī)制明確、運行方式多元的新模式。

(一)管理制度規(guī)范

1、規(guī)范活動審批制度。對社團(tuán)活動實行“四個方案”申報審批制度：即活動提前申報方案、基于調(diào)研基礎(chǔ)上的可行性分析報告方案、完整的活動運作方案、明確的社團(tuán)活動責(zé)任分工方案。嚴(yán)把社團(tuán)活動的審批關(guān)與質(zhì)量關(guān)。

2、規(guī)范社團(tuán)干部培養(yǎng)。在公開競選、民主選用的基礎(chǔ)上，學(xué)校不定期舉辦社團(tuán)干部培訓(xùn)班，利用寒暑假組織社團(tuán)干部到企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)進(jìn)行社會實踐活動，加強(qiáng)對社團(tuán)干部的工作考核，形成了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的社團(tuán)干部隊伍。

3、規(guī)范社團(tuán)評比考核。實行嚴(yán)格的升級達(dá)標(biāo)量化考評制度，分多個等級對社團(tuán)進(jìn)行評比考核?？己藘?nèi)容除社團(tuán)日常管理與常規(guī)活動外，還注重社團(tuán)精品活動質(zhì)量、會員及同學(xué)反饋、校內(nèi)外獲獎活動情況等方面的考核。

(二)引導(dǎo)機(jī)制明確

1、引導(dǎo)的項目化。在項目設(shè)置方面，堅持做到理論研究型項目與活動實踐型項目相結(jié)合;長期項目與短期項目相結(jié)合;重點項目與一般項目相結(jié)合;教育型項目、競技型項目與綜藝娛樂型項目相結(jié)合。幾年來,有的實踐型項目已成為學(xué)校社團(tuán)活動的經(jīng)典，在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，如：濟(jì)南大學(xué)新野農(nóng)村發(fā)展促進(jìn)會的農(nóng)民工子弟學(xué)校項目等。

2、注重活動質(zhì)量。在明確的引導(dǎo)機(jī)制下，各社團(tuán)堅持“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色”的工作思路，把學(xué)生對活動的參與不參與、對活動形式的喜歡不喜歡、對活動效果的滿意不滿意作為社團(tuán)活動的根本評價標(biāo)準(zhǔn)，社團(tuán)活動質(zhì)量和社團(tuán)在學(xué)生中的影響力不斷提高。

(三)運行方式多元

1、經(jīng)費來源的多元。社團(tuán)運行資金匱乏是高校學(xué)生社團(tuán)普遍遇到和存在的問題。為此校團(tuán)委制定政策，在學(xué)校提供部分活動資金的基礎(chǔ)上，鼓勵社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會宣傳自己，尋求合作，獲取支持，形成了多種合作形式。一為合作方式，即利用社會資助(財力和人力)、社團(tuán)經(jīng)費、學(xué)校資助來開展社團(tuán)活動;二為公益方式，社會力量無償支持社團(tuán)活動，不求參與和回報。通過社會化運作，一方面解決了社團(tuán)活動資金短缺的問題，另一方面讓學(xué)生在與社會接觸過程中提高了自身素質(zhì)。

2、服務(wù)對象的多元。各社團(tuán)結(jié)合專業(yè)特點，大力開展“走進(jìn)社區(qū)”和“服務(wù)農(nóng)村”等社會服務(wù)活動，幾年來，共開展各類社會服務(wù)活

動500余次，受到社會各界的高度評價。如:濟(jì)南大學(xué)法律協(xié)會在濟(jì)南市的街道社區(qū)開展的法律援助活動;20__年暑假，濟(jì)南大學(xué)新野農(nóng)村發(fā)展促進(jìn)會與北京師范大學(xué)農(nóng)民之子畢業(yè)生陳江華及殷林村村委聯(lián)合籌建中國第一所農(nóng)村社區(qū)大學(xué)——殷家林村社區(qū)學(xué)校等。

(四)社團(tuán)作用發(fā)揮明顯

由于學(xué)生社團(tuán)具有群眾基礎(chǔ)廣泛、自主活動、行為自律、結(jié)構(gòu)松散、活動形式靈活多樣、影響力較強(qiáng)等特點，因此社團(tuán)在開展大學(xué)生思想教育工作、活躍校園文化活動、為學(xué)生發(fā)展提供充實的平臺、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識方面起著重要的促進(jìn)作用。

1、學(xué)生社團(tuán)已成為我校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的有效載體

思想政治工作將社團(tuán)作為重要環(huán)節(jié)，通過社團(tuán)再影響到具體的學(xué)生個體可以準(zhǔn)確地把握學(xué)生的興奮點，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性。根據(jù)學(xué)生的具體情況來制定思想政治工作的方案，實現(xiàn)分類指導(dǎo)和良性的互動，將思想政治工作融入學(xué)生感興趣的形式和項目中去，由學(xué)生被動接受教育變?yōu)橹鲃訁⑴c和積極配合。思想政治工作的實效性就會得到明顯提高。發(fā)揮社團(tuán)的思想工作功能、凝聚功能、培養(yǎng)功能、示范功能，并通過學(xué)生社團(tuán)活動載體，活躍校園文化，營造全面提高大學(xué)生素質(zhì)的良好氛圍，使學(xué)生社團(tuán)真正成為我校思想政治工作的重要渠道，成為我校素質(zhì)教育的有效載體。

2、學(xué)生社團(tuán)已成為我校校園文化建設(shè)的重要載體，起著繁榮校園文化的作用

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育的重要組成部分，而校園文化建設(shè)是以學(xué)生社團(tuán)為依托的。我校將社團(tuán)定位成校園文化建設(shè)主體，讓學(xué)生由觀眾成為演員，將舞臺留給社團(tuán)和學(xué)生，讓學(xué)生社團(tuán)承辦大型的活動，積極鼓勵學(xué)生社團(tuán)申報活動，給予大力的支持和投入。尊重學(xué)生的首創(chuàng)精神和個性，給予學(xué)生社團(tuán)以足夠的空間。社團(tuán)及社團(tuán)文化以其豐富的種類、廣泛的內(nèi)容，成為校園文化建設(shè)的生力軍。豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動營造了良好的校園文化環(huán)境，如理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)科研型社團(tuán)，通過組織理論學(xué)習(xí)，邀請知名教授、專家舉辦學(xué)術(shù)講座，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動，營造了良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，提高了校園文化品位。

3、學(xué)生社團(tuán)在促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展發(fā)面起著越來越重要的作用

開展多種健康有益的活動，以自主、新穎、多樣性的活動滿足同學(xué)們的獨立意識，讓同學(xué)們在從多方位對知識的求索中得到滿足感，使他們的一些心理矛盾在一定程度上得到緩解和消除，促進(jìn)他們身心的健康成長。

學(xué)期末大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文二

在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了老師安排的各項工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期，在第五屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦面對重重阻力的情況下，社聯(lián)組織了社長動員會議、社聯(lián)干部會議、社團(tuán)活動申請文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動全程監(jiān)察等各項服務(wù)協(xié)調(diào)工作，積極主動地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，推動調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。三是積極主動地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。

二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開展，使社聯(lián)合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識的建設(shè)。 總之，本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對社團(tuán)活動的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動條件的爭取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時對于各個社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與能力;貫徹一般號召與個別指導(dǎo)，完善督促各個社團(tuán)健康、高速發(fā)展;加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作，打造華師一品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。

在今后的工作中，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識，在培養(yǎng)社聯(lián)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對我們的期望。

學(xué)期末大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文三

時間過得真快，去年的這個時候我還在這個講臺上做為大學(xué)生風(fēng)采就業(yè)協(xié)會新一屆會長做就職演說，今天我在這做工作總結(jié)，仿佛是昨天和今天， 依然還清晰的記得這一年時間里我們在協(xié)會里做的每個活動，協(xié)會成員的每一個笑臉。在這短暫的時間里我們由稚嫩變得更成熟更懂事，在遇到緊急事情時也不會像以前那樣慌亂緊張，總之在這段時間里我們學(xué)到了許多、我們成長了;協(xié)會就是咱們在學(xué)校的一個家，在遇到困難時大家相互鼓勵相互支持，在這一年時間里充滿了很多的歡聲笑語;協(xié)會在這一年時間里也取得了很好的發(fā)展，在學(xué)校的影響力進(jìn)一步加大，授人以漁助人自助的宗旨得到發(fā)揚(yáng)。盡管我們還依然懷念過去，還有許多不舍，但我們在這里看到了大二理事會成員充滿了激情及大一新成員的朝氣蓬勃，他們對待每個活動、每件事都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以我堅信咱們風(fēng)采就業(yè)協(xié)會會越來越好!

現(xiàn)在由我代表第四屆理事會，就第景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院大學(xué)生風(fēng)采就業(yè)協(xié)會在20__—20__年的工作做以下總結(jié)：

我們這一年的工作是在招生就業(yè)工作處、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，圍繞授人以魚助人自助宗旨開展的;工作內(nèi)容主要分為內(nèi)部建設(shè)和對外活動。

在內(nèi)部建設(shè)方面我們做的主要工作有納新、社慶、內(nèi)部制度完善、內(nèi)部活動等。 納新是我們這屆理事會做的第一個活動，納新的成敗直接關(guān)系到協(xié)會未來的發(fā)展，面對這個任務(wù)我們提前策劃、提前準(zhǔn)備、在大家努力下報名人數(shù)達(dá)到兩百余人并經(jīng)過兩輪的面試篩選出比較優(yōu)秀的新成員。

為了加強(qiáng)協(xié)會內(nèi)部成員間的交流，在這一年我們協(xié)會的內(nèi)部活動有，三寶游、籃球羽毛球比賽、部門聯(lián)誼、辯論賽等;其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角，大家會為了辯題中的某個問題而聚在一起反復(fù)討論，在這活動中他們學(xué)到了知識也獲得了更多的友誼。

對外活動主要有就業(yè)宣傳服務(wù)周及模擬招聘大賽，就業(yè)宣傳服務(wù)周為在校生提供了更多的就業(yè)信息、增強(qiáng)在校生的就業(yè)能力。模擬招聘大賽是我們在繼承前一屆模擬招聘大賽的基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動形式舉辦的一個品牌活動，整個活動從初賽到?jīng)Q賽歷時一個多月，260人報名參賽，經(jīng)過激烈的競爭，最終只有十名選手進(jìn)入決賽;景德鎮(zhèn)電視臺對這活動進(jìn)行了報道，這個活動也得到了校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。

但是我們這一年工作仍然有許多不足之處，

一、費用超出，社慶及模擬招聘大賽的活動費用超出了預(yù)算，導(dǎo)致后期的活不能按預(yù)期的舉行;

二、在__年學(xué)期末理事會成員出現(xiàn)了工作不積極懶散等問題;

三、在__年學(xué)期末出現(xiàn)開例會成員到場率底及出現(xiàn)人員流失等問題。四、部門職責(zé)、工作分工不明確

作為一個過來人就下一屆理事會成員希望你們能做到以下幾點，

一、繼續(xù)圍繞授人以魚助人自助的協(xié)會宗旨開展工作，

二、在繼承協(xié)會歷屆優(yōu)點的同時思考咱們協(xié)會存在的不足之處并加以改正，