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地震演練注意事項(xiàng)范文第1篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由 校長(zhǎng)任組長(zhǎng),法安，政教、年級(jí)組、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了提前預(yù)案。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。班主任還利用班會(huì)講解，同學(xué)們聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,迅速到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好

地震演練注意事項(xiàng)范文第2篇

為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。

一、演練活動(dòng)內(nèi)容

演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)

(一)、消防、避震應(yīng)急演練

演練前的準(zhǔn)備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。

1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識(shí)，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場(chǎng)上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

2.發(fā)生地震時(shí)，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或者其他物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

(二)、地震緊急疏散演練

根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng)到警報(bào)(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng)：

1.地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動(dòng)，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。

2.必須按疏散路線疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3.當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場(chǎng)。寫(xiě)作模板

4.疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5.疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

6.各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。

(三)、演練對(duì)象及時(shí)間：

地震演練注意事項(xiàng)范文第3篇

“快跑啊，快跑，地震啦！”咦？這是怎么了？哦，原來(lái)這是我們學(xué)校組織的逃生演練呀！

星期二上午的第二節(jié)課，張老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們要進(jìn)行逃生演練。”同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。老師先給我們講了講怎么出去，鈴響后我們先怎么辦，按照什么順序出去等注意事項(xiàng)。這時(shí)，廣播上說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)注意，同學(xué)們請(qǐng)注意，逃生演練3分鐘后開(kāi)始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”話音剛落，教室里又是一片沸騰，張老師先讓我們?nèi)ヌ藥?，我和朋友田甜到那兒一看，哇！真是人山人海、人頭攢動(dòng)，用這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景，真是一點(diǎn)兒也不夸張。到了教室沒(méi)多久，廣播又響了起來(lái)：“各位同學(xué)請(qǐng)注意，各位同學(xué)請(qǐng)注意，逃生演練1分鐘后開(kāi)始?！蓖蝗?，一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像地震真的要發(fā)生了。同學(xué)們趕緊躲避，把凳子搬到桌子上，鉆到桌子底下。又一陣急促的鈴聲響起，同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。老師讓我們用左手抱頭，右手扶墻，迅速逃離地震現(xiàn)場(chǎng)?？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠起來(lái)。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離。要相信自己！”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。

這次逃生演練真是太精彩了，真是讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了遇到地震、大火等逃生的技巧，還鍛煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。

地震演練注意事項(xiàng)范文第4篇

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，吸取“四川汶川地震”對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、組織安排：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：謝世偉

副組長(zhǎng)：吳國(guó)臣陳士玉

成員：全體班主任，科任教師

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：

指揮：謝世偉

三、緊急疏散原則

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

四、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生。

3、時(shí)間：2011年10月12日召開(kāi)全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在10月13下午第二節(jié)課。

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

授課教師的職責(zé)：(班主任)

①、“地震警報(bào)”(三聲短鈴)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)吳國(guó)臣，陳士玉：負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮

(4)疏散引導(dǎo)組：全體班主任

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，石羊小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短鈴)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。

3、2分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)鈴)。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(一聲長(zhǎng)鈴)。

2、每班靠前門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班機(jī)向外面撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、撤離次序：二年級(jí)、四年級(jí)

一年級(jí)、五年級(jí)

三年級(jí)、幼兒班

學(xué)生疏散時(shí)走廊、門(mén)口安全負(fù)責(zé)人如下：

走廊：陳士森

門(mén)口：周微微

負(fù)責(zé)走廊和門(mén)口的教師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

地震演練注意事項(xiàng)范文第5篇

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

總指揮：祖楓桐

參加班級(jí)：1-5年級(jí)全體學(xué)生、 全體教職工

演練內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，緊急疏散學(xué)生

演練用時(shí)：1分19秒

演練過(guò)程：

一、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄：

①教學(xué)樓因電路漏電起火，李延臣播放報(bào)警鈴。

②利用廣播宣布疏散行動(dòng)開(kāi)始。

③班級(jí)正在上課的教師按照順序從樓道快速組織學(xué)生撤離教學(xué)樓。

④安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生，班級(jí)內(nèi)上課的教師負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的撤出。

⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。

⑥指揮小組迅速向消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

二、教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師生疏散演練記錄：

①總指揮下達(dá)演練開(kāi)始令。

②副總指揮具體負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。

③小組成員分頭到達(dá)指定位置。

④播放警報(bào)。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

⑥師生進(jìn)入安全區(qū)域。

⑦指揮部迅速向消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

⑧學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑨教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。

總指揮宣布演練結(jié)束。

安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄

時(shí)間： 5月12日

地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

總指揮：祖楓桐

參加班級(jí)：1-5年級(jí)全體學(xué)生、 全體教職工

演練內(nèi)容：接到地震警報(bào)，緊急疏散學(xué)生

演練用時(shí)：1分12秒

演練記錄：

準(zhǔn)備工作：5月11日向班主任下發(fā)應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案；學(xué)生放學(xué)后，組織全體教師收看關(guān)于地震知識(shí)的制作片，要求教師做筆記，并將相關(guān)記錄要點(diǎn)講授給學(xué)生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學(xué)生疏散安排；震后自救、互救。）

過(guò) 程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發(fā)出地震警報(bào)（防空警報(bào)）

2、在班級(jí)上課的教師立即組織學(xué)生離開(kāi)教室。

3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級(jí)有秩序地向校園中心疏散。避開(kāi)因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場(chǎng)的學(xué)生講地震知識(shí)以及有關(guān)緊急疏散措施：

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

（3）疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

（4）疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

（5）疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

（7）班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

總 結(jié)：

今天是5月12日——第三個(gè)全國(guó)“防災(zāi)、減災(zāi)日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急技能，我校師生開(kāi)展了本次地震應(yīng)急演練活動(dòng)。活動(dòng)前，各位老師能夠積極、認(rèn)真地收看地震制作片，記錄要點(diǎn)并將演練的各項(xiàng)要求傳達(dá)給學(xué)生?；顒?dòng)過(guò)程中，各位教師能夠各司其職，全體學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的指令，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，能夠按規(guī)定線路疏散，快而不亂，達(dá)到了提高震時(shí)應(yīng)急技能的預(yù)期目的。

在此特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)演練中的注意事項(xiàng)：

遇事不驚，頭腦冷靜。

判明情況，思考對(duì)策。

聽(tīng)從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況，后面學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下繞行，倒地的學(xué)生要迅速站起來(lái)，跟隨撤出。