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建筑施工組織畢業(yè)論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：工程監(jiān)理；畢業(yè)設(shè)計(jì)；改革；實(shí)踐

隨著教育體制改革的不斷深入和完善，本科院校和專業(yè)院校的一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革。在工程監(jiān)理專業(yè)設(shè)計(jì)的改革過(guò)程中，訓(xùn)練和檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)設(shè)計(jì)建筑工程的能力是各大院校需要加強(qiáng)關(guān)注和重視的?，F(xiàn)階段我國(guó)很多高職院校的工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都在沿用這個(gè)模式。隨著教育事業(yè)的逐漸發(fā)展，對(duì)高職教育目標(biāo)的培養(yǎng)具有深刻的認(rèn)識(shí)的，對(duì)于工程監(jiān)理專業(yè)的學(xué)生需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和實(shí)操能力的培養(yǎng)，有利于該專業(yè)學(xué)生日后在社會(huì)上的更好發(fā)展。

1畢業(yè)設(shè)計(jì)改革背景

該專業(yè)主要為建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位培養(yǎng)施工技術(shù)員和監(jiān)理員，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握建筑施工技術(shù)、施工管理及建設(shè)工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制的能力和技能。而傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)是進(jìn)行房屋建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)及預(yù)算，主要是訓(xùn)練學(xué)生建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)計(jì)算能力以及施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算能力，這與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)生業(yè)務(wù)規(guī)格要求有一定的差距。基于以上認(rèn)識(shí)，在最后一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能綜合訓(xùn)練，取消傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，并以職業(yè)技能綜合測(cè)評(píng)取代畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。改革效果較好，學(xué)生動(dòng)手能力逐年明顯提高，受到了建筑企業(yè)的普遍好評(píng)。

2改革的目的和意義

工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革對(duì)該專業(yè)學(xué)生的發(fā)展具有較大的作用，其主要是將畢業(yè)論文答辯的方式取消了，只是對(duì)該專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能的檢驗(yàn)和訓(xùn)練，這樣一來(lái)，該專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)難度降低了很多，對(duì)提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和能力具有較大的促進(jìn)作用，有利于實(shí)現(xiàn)該專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)理念的有效落實(shí)，還有就是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革，有效的統(tǒng)一了人才培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也完善了該專業(yè)的畢業(yè)考核，科學(xué)合理的統(tǒng)一了專業(yè)規(guī)格和考核內(nèi)容。最后能夠促使該專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校期間就具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，為學(xué)生日后在社會(huì)上的發(fā)展具有極大的推動(dòng)作用。這樣一來(lái)，對(duì)于專業(yè)能力掌握的重要性和緊迫性能夠被學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到，在一定程度上，高職的教育特色能夠完美的體現(xiàn)，同時(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量也能夠得到較大的提高，促進(jìn)學(xué)生更好的就業(yè)和擇業(yè)。

3職業(yè)能力（技能）實(shí)訓(xùn)

根據(jù)教育體制改革的需要和人次業(yè)務(wù)培養(yǎng)的要求，工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段，一共具有17周的時(shí)間。首先第一個(gè)階段，建筑工程施工圖紙的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)階段，其的時(shí)間共需要5周，這個(gè)階段設(shè)計(jì)的主要目的是培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的建筑工程的設(shè)計(jì)能力、建筑制圖能力和識(shí)別建筑施工圖紙的能力。第二個(gè)階段是建筑工程監(jiān)理規(guī)劃的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)階段，共有2周的實(shí)踐，這個(gè)階段主要的目的是培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生立足于建筑工程的施工設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行工程項(xiàng)目的監(jiān)理規(guī)劃的設(shè)計(jì)能力。這兩個(gè)階段的職業(yè)能力的實(shí)訓(xùn)工作主要表現(xiàn)在建筑工程項(xiàng)目施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)成績(jī)和工程項(xiàng)目的規(guī)化設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定。最后一個(gè)階段是建筑施工和建筑工程監(jiān)理的實(shí)訓(xùn)，這個(gè)過(guò)程共有10周的時(shí)間，主要的內(nèi)容主要是訓(xùn)練畢業(yè)生的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作，這個(gè)階段有利于畢業(yè)生施工組織、施工技術(shù)和施工監(jiān)理等基本工作能力的培養(yǎng)。在這個(gè)階段的實(shí)訓(xùn)完成之后，畢業(yè)生的職業(yè)技能的綜合測(cè)評(píng)需要及時(shí)的進(jìn)行，然后將第三階段實(shí)訓(xùn)的測(cè)評(píng)成績(jī)與前兩個(gè)階段實(shí)訓(xùn)的測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行相加處理，最后形成畢業(yè)生的最終成績(jī)。

4職業(yè)技能綜合測(cè)評(píng)

4.1測(cè)評(píng)組織。由建筑設(shè)計(jì)院工程師、監(jiān)理公司監(jiān)理工程師、建筑工程質(zhì)量檢查監(jiān)督站工程師、建筑工程公司技術(shù)員及我系建工教研室專業(yè)教師組成A、B兩個(gè)工作組。A組為建筑工程施工測(cè)評(píng)組，B組為建筑工程監(jiān)理測(cè)評(píng)組。

4.2測(cè)評(píng)試題。試題側(cè)重技能操作和能力測(cè)試，由專業(yè)教師及施工、監(jiān)理企業(yè)的專家共同編寫。試題分為A、B兩類。A類一建筑施工能力（技能）試題：包括技術(shù)員實(shí)務(wù)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑施工方案、建筑工程測(cè)量、建筑材料使用及檢測(cè)等。B類一建設(shè)工程監(jiān)理能力（技能），包括監(jiān)理員實(shí)務(wù)、建設(shè)工程監(jiān)理概論、建設(shè)工程質(zhì)量控制、建筑工程進(jìn)度控制、建設(shè)工程投資控制、建筑工程合同管理等，題型為案例分析。

4.3測(cè)評(píng)程序。由工作組秘書組織學(xué)生依次到A、B測(cè)評(píng)組參加測(cè)評(píng)。被測(cè)試學(xué)生隨機(jī)抽取試題，需抽取A類試題建筑測(cè)量?jī)x器的使用和施工實(shí)務(wù)或管理各一題，抽取B類試題一道。抽取試題后（試題原則上不得更換），準(zhǔn)備10~15分鐘。然后學(xué)生對(duì)測(cè)評(píng)試題進(jìn)行分析回答或現(xiàn)場(chǎng)操作，答題和操作時(shí)間不得超過(guò)30分鐘。各組評(píng)委根據(jù)學(xué)生答題情況，現(xiàn)場(chǎng)打分，平均分作為學(xué)生該項(xiàng)成績(jī)。

5成績(jī)?cè)u(píng)定

最后綜合成績(jī)由建筑施工圖設(shè)計(jì)、監(jiān)理規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工技術(shù)和工程監(jiān)理實(shí)訓(xùn)、綜合測(cè)評(píng)等四部分成績(jī)構(gòu)成。

5.1建筑施工圖設(shè)計(jì)成績(jī)（15分）。根據(jù)房屋建筑施工圖設(shè)計(jì)階段表現(xiàn)、施工圖質(zhì)量、運(yùn)用理論知識(shí)的準(zhǔn)確程度、設(shè)計(jì)說(shuō)明書等綜合評(píng)定。

5.2監(jiān)理規(guī)劃設(shè)計(jì)成績(jī)（15分）。根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)，以及監(jiān)理規(guī)劃設(shè)計(jì)的質(zhì)量、規(guī)劃的合理性等綜合評(píng)定。

5.3施工技術(shù)和工程監(jiān)理實(shí)訓(xùn)成績(jī)（10分）。包括施工表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告（總結(jié)）、答辯成績(jī)。

5.4綜合測(cè)評(píng)成績(jī)（60分）。其中建筑工程測(cè)量20分，建筑施工內(nèi)、外業(yè)管理實(shí)務(wù)20分，由學(xué)生抽取A類試題現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)；建設(shè)工程監(jiān)理能力（20分），由學(xué)生抽取B類試題現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。

6結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)改革是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，其是大勢(shì)所趨，對(duì)工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)具有良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革，學(xué)校和社會(huì)能夠很好的檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，從而有效的增加學(xué)生的綜合素質(zhì)。近年來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，各個(gè)建筑企業(yè)和公司對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和理論知識(shí)具有較高的要求，因此可以通過(guò)完善和健全工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以有效的滿足社會(huì)和企業(yè)對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的更好發(fā)展，還能夠促進(jìn)我國(guó)教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]周朝升.對(duì)工程監(jiān)理人才問(wèn)題的思考[J].建設(shè)監(jiān)理，2015(8).

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[3]韓玉英.工程監(jiān)理的現(xiàn)狀及出路之我見(jiàn)[J].建設(shè)監(jiān)理，1998(4).

[4]王家鼎.淺析工程監(jiān)理的理論與實(shí)踐[J].中國(guó)建設(shè)教育，2007(10).

建筑施工組織畢業(yè)論文范文第2篇

【摘　要】針對(duì)民辦高校土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中普遍存在的不足問(wèn)題，結(jié)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的體會(huì)，提出了畢業(yè)設(shè)計(jì)在科學(xué)選題、過(guò)程管理及指導(dǎo)教師培養(yǎng)等方面的建議和措施，從而更好地保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，提高畢業(yè)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】民辦高?！?；土木工程??；畢業(yè)設(shè)計(jì)；　指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中最重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科理論知識(shí)，解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的考核[1　]。同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)入土木工程的設(shè)計(jì)、　施工、　管理和科研領(lǐng)域的開(kāi)始[2　，3　]。由于學(xué)校類型和層次不同，因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)具有基本質(zhì)量要求和層次特征，對(duì)于民辦高校，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，采取措施，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量要求顯得尤為重要。

1　民辦高校土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題

民辦高校由于學(xué)生綜合素質(zhì)較差、指導(dǎo)教師經(jīng)驗(yàn)缺少，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作存在著諸多的問(wèn)題[1　，2　]。還有學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入不足、學(xué)生重視不夠、時(shí)間投入少等問(wèn)題。有些學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期基本上不做任何工作，而到了后期，存在著嚴(yán)重的抄襲情況；有的學(xué)生到了結(jié)束時(shí)，根本拿不出來(lái)一份象樣的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。這里面的原因是多種多樣的，如學(xué)校沒(méi)有建立完善的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控體系；學(xué)生的知識(shí)面偏窄，限制了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展；學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力薄弱等等。從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)還是停留在建筑施工圖、　結(jié)構(gòu)施工圖、　結(jié)構(gòu)計(jì)算書和設(shè)計(jì)說(shuō)明等四大內(nèi)容基礎(chǔ)上。此外，還有教師方面的原因，如畢業(yè)設(shè)計(jì)選題不當(dāng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目大多是假題假做或假題真做，缺少實(shí)際工程背景，涉及的實(shí)際問(wèn)題較少，需要學(xué)生分析的客觀資料不多，對(duì)學(xué)生要求過(guò)低等，沒(méi)有在設(shè)計(jì)內(nèi)容的深化和范圍的擴(kuò)展上進(jìn)行探索，通常是指定學(xué)生按規(guī)定的形式和要求完成結(jié)構(gòu)計(jì)算、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、圖紙繪制等，占據(jù)了訓(xùn)練過(guò)程的主要時(shí)間，而對(duì)工程項(xiàng)目全過(guò)程從立項(xiàng)、　基本資料收集、　方案比較的前期工作到施工可行性分析、　實(shí)際經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核等后期環(huán)節(jié)重視不夠，對(duì)與相關(guān)工程的配合了解甚少，因而對(duì)學(xué)生綜合解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練是不足的[3　]。因此，目前，民辦高校畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量十分堪憂。如何辦證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，采取過(guò)硬措施是當(dāng)務(wù)之急。

2　著力打造畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)條件，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量

2.1　提高教師自身素質(zhì)是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量之本.　教師是教學(xué)質(zhì)量之本。應(yīng)用型本科院校的畢業(yè)生畢業(yè)后將直接到生產(chǎn)第一線從事設(shè)計(jì)、　施工、監(jiān)理、檢測(cè)、造價(jià)、咨詢等工作，學(xué)生專業(yè)理論水平的高低，實(shí)踐技能的強(qiáng)弱，直接取決于教師素質(zhì)的高低。努力建設(shè)一支既能傳授理論，又能指導(dǎo)實(shí)踐的專業(yè)教師隊(duì)伍，是城建學(xué)院一直努力探索和追求的課題。近年來(lái)主要采取了以下措施：1）提倡專業(yè)教師積極參加住建部組織的執(zhí)業(yè)資格考試，如注冊(cè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師等；2）支持專業(yè)教師在不影響教學(xué)的前提下積極參與各類工程實(shí)踐；3）要求青年教師每人必須參加至少一個(gè)學(xué)期的企業(yè)掛職鍛煉；4）從企業(yè)引進(jìn)理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)工程師來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍；5）要求教師及時(shí)了解本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，經(jīng)常查閱現(xiàn)行規(guī)范，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野。通過(guò)這些措施的實(shí)施，教師在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題方面善于教給學(xué)生思考問(wèn)題的方法，這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生倍受用人單位的歡迎。

2.2　指導(dǎo)教師科學(xué)選題是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵.　題目決定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的第一步，好的選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)成功的一半。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一般是由指導(dǎo)教師下達(dá)的，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題是一項(xiàng)艱苦的準(zhǔn)備工作，如果選題不能激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生完成設(shè)計(jì)的積極性就不會(huì)高，這樣就很難提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。就此對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題提出以下建議：首先，題目應(yīng)基本反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工程設(shè)計(jì)、施工的發(fā)展水平。指導(dǎo)教師要提前半年甚至一年收集相關(guān)資料，對(duì)相關(guān)的工程問(wèn)題應(yīng)盡可能多的了解，仔細(xì)斟酌后再定題，并且在第七學(xué)期期末任務(wù)書要與學(xué)生見(jiàn)面，好讓他們提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題既要滿足教學(xué)要求，又要結(jié)合實(shí)際工程。如綜合樓、商住樓、辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等實(shí)際工程中應(yīng)用較廣泛的課題，這類課題雖然不大，但覆蓋的知識(shí)面廣。其三，為了與工程實(shí)際聯(lián)系得更緊密，可以采取“真題真做”或　“假題真做”的方式，或建立校外畢業(yè)設(shè)計(jì)基地，把學(xué)生放到生產(chǎn)實(shí)踐單位去做畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，如清華大學(xué)、　同濟(jì)大學(xué)、　東南大學(xué)、　湖南大學(xué)等已有這方面的嘗試[4　]。其四，選題要有益于學(xué)生能力的培養(yǎng)，可以不拘一格選題，因土木工程專業(yè)的學(xué)生分配范圍很廣，所以畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不應(yīng)僅限于設(shè)計(jì)題型，可盡量選擇與學(xué)生就業(yè)方向較近的題目（選題時(shí)已有學(xué)生找好了工作），這樣將增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工作的適應(yīng)能力。設(shè)計(jì)任務(wù)書的布置，不但要考慮學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，更重要的是要考慮培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種工作的技能，因而設(shè)計(jì)任務(wù)書中應(yīng)針對(duì)具體題目對(duì)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)概預(yù)算編制、施工組織設(shè)計(jì)等方面做不同的設(shè)計(jì)要求，借此培養(yǎng)學(xué)生多方面的實(shí)踐技能。

2.　3　學(xué)生做好知識(shí)準(zhǔn)備是提升畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的前提.　通過(guò)大學(xué)前三年半的學(xué)習(xí)，對(duì)土木工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)都有了一定的了解，盡管在教學(xué)中學(xué)生經(jīng)歷了很多的課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等諸多實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，由于大都以課堂教學(xué)為主，學(xué)生對(duì)本專業(yè)的工程技術(shù)問(wèn)題多以點(diǎn)狀形態(tài)記憶，對(duì)土木工程的全貌缺乏認(rèn)識(shí)。要把學(xué)生點(diǎn)狀的知識(shí)連成線、形成面、構(gòu)成體，使學(xué)生對(duì)土木工程有較為完整的概念，畢業(yè)設(shè)計(jì)是解決這一問(wèn)題的重要過(guò)程。在畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段，1）要求學(xué)生做好知識(shí)的準(zhǔn)備：即復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)及土木工程設(shè)計(jì)、　施工、　管理等方面的相關(guān)知識(shí)。2）能力的準(zhǔn)備：要逐步培養(yǎng)查閱文獻(xiàn)資料、分析文獻(xiàn)資料的能力；培養(yǎng)調(diào)查、分析問(wèn)題的能力；提高查閱外文資料的能力；提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；樹(shù)立吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)精神；養(yǎng)成腳踏實(shí)地的工作習(xí)慣。3）做好選題準(zhǔn)備，根據(jù)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力狀況、興趣愛(ài)好，選好畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。學(xué)生是畢業(yè)設(shè)計(jì)的主體，做好這些準(zhǔn)備工作是提升畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的前提。

3　建立畢業(yè)設(shè)計(jì)監(jiān)控體系，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程指導(dǎo)

3.1　開(kāi)題指導(dǎo).　對(duì)這一環(huán)節(jié)的控制主要是對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題檢查。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前段，學(xué)生查閱大量相關(guān)資料，對(duì)所選課題的建筑、結(jié)構(gòu)、施工組織等部分進(jìn)行初設(shè)計(jì)即對(duì)這幾個(gè)部分要做什么、怎么做胸有成竹，完成建筑設(shè)計(jì)方案。應(yīng)先由指導(dǎo)老師審核設(shè)計(jì)方案，學(xué)生設(shè)計(jì)方案經(jīng)指導(dǎo)老師同意后方可參加開(kāi)題報(bào)告。由教研室組織相關(guān)教師進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告時(shí)由學(xué)生介紹方案特點(diǎn)、水平及效益情況，教師幫助分析優(yōu)缺點(diǎn)，提出修改意見(jiàn)。另外學(xué)生必須回答老師提問(wèn)，考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備情況，根據(jù)學(xué)生情況與會(huì)教師給出分?jǐn)?shù)，達(dá)不到要求的學(xué)生不得進(jìn)行下一階段的設(shè)計(jì)工作。學(xué)生建筑設(shè)計(jì)方案一旦最終確定，指導(dǎo)教師將其記錄在案，學(xué)生據(jù)此開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)，未經(jīng)指導(dǎo)教師許可，不得進(jìn)行原則性修改，以防學(xué)生抄襲。

3.2

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控與指導(dǎo).　方案設(shè)計(jì)確定以后，在施工圖設(shè)計(jì)階段，分為建筑專業(yè)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)、施工組織等幾個(gè)步驟交叉進(jìn)行。這是土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)，要求指導(dǎo)老師每天到畢業(yè)設(shè)計(jì)室進(jìn)行指導(dǎo)，隨時(shí)答疑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，避免返工，并適時(shí)舉辦相關(guān)專題講座，主要是講解設(shè)計(jì)技巧和工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)中所遇到的具體問(wèn)題。在建筑設(shè)計(jì)完成后，再組織全體老師進(jìn)行中間檢查，主要檢查設(shè)計(jì)進(jìn)度和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)質(zhì)量，交叉審查學(xué)生設(shè)計(jì)的第一版建筑圖紙，指出設(shè)計(jì)中的問(wèn)題和不足，啟發(fā)學(xué)生找出修改的方法并由指導(dǎo)老師審查學(xué)生擬定的結(jié)構(gòu)方案和措施是否安全可靠，是否經(jīng)濟(jì)適用和技術(shù)先進(jìn)。只有通過(guò)建筑和結(jié)構(gòu)相互銜接達(dá)到共識(shí)后，才能轉(zhuǎn)入結(jié)構(gòu)計(jì)算和結(jié)構(gòu)圖繪制。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，指導(dǎo)教師及時(shí)審查和幫助確定結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖，指導(dǎo)計(jì)算方法的選取。建立學(xué)生考勤制度，由學(xué)生自己完成每周的進(jìn)程檢查，教師核查，并結(jié)合完成的實(shí)際情況給出評(píng)語(yǔ)，以供指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)提供依據(jù)。院系質(zhì)監(jiān)小組進(jìn)行不定期的抽查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)對(duì)學(xué)生或指導(dǎo)教師提出整改意見(jiàn)。

3.3　最后把關(guān).　在畢業(yè)答辯前評(píng)閱教師和指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行審查，只有審查合格后畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生方可參加畢業(yè)答辯。并建立責(zé)任追查制度，對(duì)原則性錯(cuò)誤，指導(dǎo)老師要負(fù)責(zé)任。

4　合理評(píng)定成績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定由三部分構(gòu)成：指導(dǎo)老師評(píng)分、評(píng)閱老師評(píng)分及答辯評(píng)分。其中指導(dǎo)老師評(píng)分可根據(jù)工作態(tài)度、獨(dú)立工作能力、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行情況、圖面質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、創(chuàng)新能力、遵守紀(jì)律情況等進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)閱老師主要從專業(yè)審圖師的角度去評(píng)分。答辯評(píng)分主要根據(jù)答辯小組對(duì)學(xué)生所設(shè)計(jì)的課題提一些相關(guān)問(wèn)題，考查其設(shè)計(jì)成果是否為個(gè)人所為，考查學(xué)生對(duì)新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)的熟練程度，能否解決不同工程背景的一些實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意等。根據(jù)學(xué)生答辯的情況由評(píng)委老師綜合給出評(píng)定成績(jī)。答辯時(shí)，教師提問(wèn)后要當(dāng)眾點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的回答要給予正確與否的解釋，一來(lái)可促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，二來(lái)給學(xué)生打分時(shí)避免盲目性；當(dāng)眾點(diǎn)評(píng)可避免印象分，保證了答辯成績(jī)的公平、公開(kāi)、公正。點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師盡可能多的予以鼓勵(lì)，使答辯學(xué)生和旁聽(tīng)的學(xué)生產(chǎn)生成就感，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

5　結(jié)語(yǔ)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是提高培養(yǎng)質(zhì)量的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)這一環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)、施工、科研工作的全過(guò)程有了相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)，為畢業(yè)后從事工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、研究、　管理等方面的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，對(duì)于民辦高校來(lái)說(shuō)，不斷進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索和思考，從而更好地保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)是非常必要的。

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建筑施工組織畢業(yè)論文范文第3篇

有關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)畢業(yè)論文范文一：加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的措施

摘 要：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑行業(yè)得到了大力發(fā)展，文章分析了加強(qiáng)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性，對(duì)加強(qiáng)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的有效措施進(jìn)行了重點(diǎn)分析，以便提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：建筑工程，建筑企業(yè)，經(jīng)濟(jì)，成本管理，有效措施

一、加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性

建筑工程項(xiàng)目或在建筑施工當(dāng)中所產(chǎn)生的勞務(wù)或作業(yè)等的成本而進(jìn)行的各項(xiàng)管理工作的總結(jié)就被稱為建筑經(jīng)濟(jì)成本管理。建筑經(jīng)濟(jì)成本管理是一個(gè)完整的體系，它包括若干各組成部分，其主要包括：建筑工程經(jīng)濟(jì)成本的預(yù)想、建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的規(guī)劃、建筑工程經(jīng)濟(jì)成本管控、建筑工程經(jīng)濟(jì)成本的計(jì)算、建筑工程經(jīng)濟(jì)成本的剖析以及建筑工程經(jīng)濟(jì)管理考察核準(zhǔn)等等。用最小的投入換來(lái)最大的回報(bào)是成本管理的目標(biāo)。建筑工程施工的企業(yè)往往在建筑施工中牽涉很多的施工人員、財(cái)務(wù)工作、建筑材料、施工機(jī)械，因此建筑施工涉及的范圍太廣，這些各個(gè)相關(guān)部門和環(huán)節(jié)之間的各種關(guān)系非常復(fù)雜，由此可見(jiàn)管理工作的重要性，因此可以看出建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的好與壞，就直接影響著建筑施工企業(yè)盈利的多與少，制約著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)以上分析我們可以看出，建筑工程施工單位一定要非常重視建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的具體落實(shí)。當(dāng)今，隨著對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展，從國(guó)外陸續(xù)傳入一些先進(jìn)的國(guó)際管理體制，因此我們國(guó)內(nèi)的建筑施工企業(yè)必須根據(jù)本單位具體情況有選擇的建立健全本企業(yè)的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作，要把其當(dāng)成工作的重中之重來(lái)對(duì)待。

在建筑工程施工項(xiàng)目中的各個(gè)方面都涉及到建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作，它包括從建筑工程施工經(jīng)濟(jì)成本的預(yù)測(cè)到建筑施工單位經(jīng)濟(jì)成本的最后考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，所以，我們企業(yè)必須在經(jīng)濟(jì)成本管理中要落實(shí)全面的管理。所謂落實(shí)全面的管理就是在全過(guò)程中成本管理、在全方位上進(jìn)行成本管理、在全布人員中進(jìn)行成本管理。經(jīng)濟(jì)成本管理的可控性原則是指因經(jīng)濟(jì)成本所涉及的人財(cái)物眾多，因此各個(gè)相關(guān)部門有權(quán)力對(duì)它們的管理對(duì)象產(chǎn)生的消耗加以節(jié)制和調(diào)整。同時(shí)，建筑施工企業(yè)的每個(gè)職能管理部門都要嚴(yán)格遵照自己的管理責(zé)任對(duì)自己管理的經(jīng)濟(jì)成本要進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管控，并對(duì)管理不善帶來(lái)的任何損失承擔(dān)責(zé)任與賠償，權(quán)利與責(zé)任以及利益三者相互結(jié)合才能完全的發(fā)揮成本控制的作用。同時(shí)建筑企業(yè)必須保證開(kāi)源與節(jié)流相結(jié)合制度與原則。在合理地進(jìn)行成本管控的同時(shí)，還要以及實(shí)際采取和引用科學(xué)先進(jìn)的管理理念與方法，對(duì)施工之前的成本設(shè)計(jì)與控制也要管理到位，再者，企業(yè)內(nèi)部也要全面的開(kāi)源節(jié)流。只有做到以上幾點(diǎn)，才能結(jié)余不該或者能夠節(jié)省的資源與成本，避免不必要或者可能避免的損失，最終保證經(jīng)濟(jì)成本管理工作的作用發(fā)揮到極致。

二、加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的有效措施

1、控制成本與經(jīng)濟(jì)合同的簽訂

工程項(xiàng)目的成本預(yù)算出來(lái)后，在企業(yè)對(duì)整個(gè)成本預(yù)算沒(méi)有其他的意見(jiàn)后，就可以與有關(guān)的施工單位簽訂完善的承包合同。另外施工方在與企業(yè)簽訂承包合同的同時(shí)認(rèn)真的對(duì)合同的文字進(jìn)行簡(jiǎn)短的研究，為了防止施工企業(yè)在合同里面玩文字游戲 ，在簽訂完承包合同后，緊接著就是對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的預(yù)算過(guò)程和計(jì)劃出一個(gè)完整的成本計(jì)劃書，并總結(jié)出開(kāi)展此次工程的任務(wù)清單，以及去籌借或購(gòu)買工程中所需要的機(jī)械器材等等。

2、實(shí)施項(xiàng)目成本核算的監(jiān)督和管理

經(jīng)濟(jì)成本管理中，成本核算做為最基本也是最開(kāi)始的一項(xiàng)，俗話說(shuō)好的開(kāi)頭就已經(jīng)成功了一半。如果沒(méi)有成本核算，那之后的每個(gè)工作將無(wú)法展開(kāi)。因此建筑工程企業(yè)里的成本核算人員要發(fā)揮好自己的職能，并且還要調(diào)動(dòng)其他同屬于成本核算成員的積極性。工程是需要抓進(jìn)度和質(zhì)量的，在這同時(shí)還要對(duì)成本核算的管理進(jìn)行嚴(yán)抓。

3、工程材料的管理

在整個(gè)工程運(yùn)行的過(guò)程中，工程材料的成本往往都占據(jù)總成本的55%以上。工程項(xiàng)目在獲得競(jìng)標(biāo)后，企業(yè)和項(xiàng)目部的人員就要根據(jù)工程的需求進(jìn)行施工預(yù)算，并上報(bào)審批，在審批通過(guò)后，項(xiàng)目部的人員就要對(duì)工程所需要的實(shí)際材料制定一個(gè)詳細(xì)的材料清單，并在以后工程的實(shí)施中，嚴(yán)格按照上面的清單進(jìn)行使用材料。企業(yè)還要專門設(shè)立一個(gè)監(jiān)控小組，就是防止在計(jì)劃內(nèi)的材料被任意損壞和肆意浪費(fèi)，并不定期進(jìn)行檢查。

4、使用勞務(wù)承包商

在所有工作準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，企業(yè)應(yīng)該選擇一支信譽(yù)比較好的并其具有很強(qiáng)實(shí)力的勞務(wù)隊(duì)伍對(duì)工程進(jìn)行一次詳細(xì)的評(píng)判，而在今后還要不定期進(jìn)行考核。企業(yè)可以選擇勞務(wù)分包招制度進(jìn)行招標(biāo)，施工企業(yè)可以為此成立一個(gè)招標(biāo)小組，使用工程的項(xiàng)目經(jīng)理做評(píng)委，并且旗下還有一些工程人員。最后由招標(biāo)小組擬出一份招標(biāo)說(shuō)明，并在某一個(gè)時(shí)間段邀請(qǐng)不低于三家勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行投標(biāo)，最終根據(jù)勞務(wù)隊(duì)伍的競(jìng)標(biāo)書的信譽(yù)程度從而選擇出最適合的勞務(wù)隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)項(xiàng)目人員的責(zé)任感

強(qiáng)化建筑工程企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的第一步就是加強(qiáng)項(xiàng)目人員的責(zé)任感，企業(yè)的職能部門對(duì)那些缺少工作素質(zhì)的、工作能力不強(qiáng)的、大局觀不好的工作人員等都給他們安排適當(dāng)有效的培訓(xùn)，以便提高他們的工作素質(zhì)。企業(yè)在同時(shí)制定一些相應(yīng)約束他們的規(guī)章制度，為那些上進(jìn)的工作人員制定一些勉勵(lì)制度。成本核算是一個(gè)可以計(jì)較到小數(shù)點(diǎn)后幾位的細(xì)致工作，成本核算人員應(yīng)該在進(jìn)行成本的時(shí)候認(rèn)真對(duì)待，每一次在核算完一項(xiàng)工程項(xiàng)目的時(shí)候都要對(duì)本次核算寫一份報(bào)告，并上報(bào)審核，這樣做的目的就是為了對(duì)整個(gè)工程的一個(gè)成本的控制。企業(yè)授權(quán)于項(xiàng)目經(jīng)理管理這個(gè)工程項(xiàng)目，首先要求項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)帶頭的人做到有責(zé)任感，不能將權(quán)力派送到素質(zhì)松懈的人手上。因此管理人員素質(zhì)的好壞將直接關(guān)系到整個(gè)管理層面的水平，同樣對(duì)整個(gè)工程也有著莫大的影響。

三、總結(jié)

總之，建筑企業(yè)實(shí)行經(jīng)濟(jì)成本管理制度，對(duì)建筑企業(yè)的向前發(fā)展有著不可比擬的意義，并且在建筑企業(yè)內(nèi)部的整體管理上，建筑經(jīng)濟(jì)成本管理制度也其具有重要的作用，在日益激烈的建筑工程市場(chǎng)，良好的經(jīng)濟(jì)成本管理能使建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。因此我國(guó)建筑工程企業(yè)必須在企業(yè)內(nèi)部就進(jìn)行經(jīng)濟(jì)成本管理，才能保障我國(guó)的建筑工程企業(yè)不斷的向前發(fā)展。

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有關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)畢業(yè)論文范文二：建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理問(wèn)題探討

摘 要：企業(yè)要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的建筑市場(chǎng)占有一席之地，就應(yīng)該不斷提高自身進(jìn)行成本控制和管理的意識(shí);同時(shí)，制定有效的成本管理的措施，并將建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理落到實(shí)處，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)利潤(rùn)的最大化和長(zhǎng)久發(fā)展提供可靠的保證。建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理是一項(xiàng)科學(xué)管理工作，是對(duì)建筑工程活動(dòng)中發(fā)生的一切費(fèi)用和支出，進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃、控制和分析等，達(dá)到降低成本的目的。文中針對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)成本中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟(jì) 成本管理 企業(yè)

一、成本管理的重要性

由于企業(yè)的建筑工程項(xiàng)目是否有收益直接影響著其生存，而一個(gè)建筑項(xiàng)目收益的大小是由該工程項(xiàng)目管理之一成本管理所決定的，成本控制作為成本管理中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。它的主要任務(wù)是在規(guī)范項(xiàng)目操作的基礎(chǔ)之上，將項(xiàng)目成本控制在一個(gè)要求的目標(biāo)之內(nèi)，貫穿整個(gè)項(xiàng)目的始終。對(duì)工程項(xiàng)目的成本管理是工程項(xiàng)目管理的九大管理系統(tǒng)之一，對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量也起著重要的影響。企業(yè)想要長(zhǎng)久發(fā)展就需要盈利，也就是要使企業(yè)的投入和產(chǎn)出的差額達(dá)到最大。在實(shí)際的工作中，一般都會(huì)在工程開(kāi)始之前制定一個(gè)預(yù)期的成本投入，從而在工程實(shí)施中通過(guò)各個(gè)工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和配合，將整個(gè)項(xiàng)目的成本控制在計(jì)劃的范圍之內(nèi)，這也是成本控制的主要目的。在對(duì)一家施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理水平進(jìn)行評(píng)價(jià)和衡量時(shí)，成本的控制好壞是評(píng)價(jià)的指標(biāo)之一。

二、建筑經(jīng)濟(jì)成本管理中存在的問(wèn)題

1.成本管理意識(shí)不強(qiáng)

目前，多數(shù)建筑企業(yè)的成本管理對(duì)事前和事中的控制不夠重視，甚至直接忽視，一般采取實(shí)施粗放型的管理模式，對(duì)項(xiàng)目工程中的工作重?cái)堓p干。成本管理部門本身對(duì)成本的管理意識(shí)就不是很強(qiáng)，從而導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目從管理者到施工人員，每個(gè)階層的人員對(duì)成本的管理就不夠重視。有些管理人員缺乏成本管理的意識(shí)，對(duì)法律上規(guī)定的其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不清楚;同時(shí)，自身的思想還處于傳統(tǒng)思想的理解范疇內(nèi)，認(rèn)為業(yè)主和總包得關(guān)系不是合同和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，而屬于友好的建設(shè)和施工單位的合作關(guān)系?，F(xiàn)在有好多施工單位在工程完工后還一直得不到工程款，那是因?yàn)橛行┍匾某绦蚝褪掷m(xù)還沒(méi)有辦理完善。這種情況的發(fā)生多數(shù)是由于建設(shè)單位有意的不簽手續(xù)，雖然這些情況施工單位也了解，但也許是因?yàn)榕c自己切身利益關(guān)系不大，可也能是法律意識(shí)不夠完善，才導(dǎo)致類似情況屢次發(fā)生。

2.材料的管理問(wèn)題

材料的管理在建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理中占到很大的比重，材料費(fèi)用的多少對(duì)該工程項(xiàng)目的利益有著重大的影響。首先在材料的采購(gòu)方面，有好多施工單位經(jīng)常是通過(guò)別人介紹或其他的有關(guān)系的供應(yīng)商那里采購(gòu)原材料，而沒(méi)有對(duì)材料采購(gòu)成本上進(jìn)行控制，這是導(dǎo)致成本偏高的原因之一。另外，在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料的進(jìn)場(chǎng)、保存和使用上的管理不足，最終導(dǎo)致成本的再次提高。比如通過(guò)某種關(guān)系進(jìn)場(chǎng)的原材料，在進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)的檢查時(shí)，部分工人檢查不嚴(yán)格，造成原材料的型號(hào)或質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致浪費(fèi);還有在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料的管理也缺乏管理制度或管理不嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)過(guò)量的消耗物資或材料的丟失。諸如此類的現(xiàn)象，在建筑施工的現(xiàn)場(chǎng)屢見(jiàn)不鮮。

3.成本核算問(wèn)題

建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理經(jīng)常出現(xiàn)的還有成本核算問(wèn)題，像工程結(jié)算中收入和成本不匹配等。雖然每個(gè)工程項(xiàng)目都有配套的預(yù)結(jié)算員，但其工作對(duì)項(xiàng)目沒(méi)有很大的意義，因?yàn)榇蟛糠值念A(yù)結(jié)算員在進(jìn)行成本預(yù)算和核算時(shí)，沒(méi)有將兩者結(jié)合起來(lái)，且缺乏對(duì)階段成本的分析，更不用說(shuō)對(duì)實(shí)際、預(yù)算以及計(jì)劃成本的比較了。他們只是依照?qǐng)D紙和現(xiàn)場(chǎng)指令來(lái)計(jì)算，為結(jié)算提供一個(gè)依據(jù)。另外，很多管理人員覺(jué)得工程的成本的高低與自己本身的利益沒(méi)有什么關(guān)系，再加上企業(yè)也沒(méi)有任何獎(jiǎng)罰機(jī)制，所以管理人員覺(jué)得只要工期按照計(jì)劃完成就可以了，對(duì)實(shí)際的成本與計(jì)劃和預(yù)算成本是否相符毫不關(guān)心。從而造成不能及時(shí)對(duì)成本進(jìn)行控制，導(dǎo)致到最后才知道項(xiàng)目是否盈利。

三、建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的建議

1.投標(biāo)階段的成本管理

投標(biāo)階段是施工企業(yè)獲得工程項(xiàng)目，獲取經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段進(jìn)行成本管理，主要是為了根據(jù)自身具體情況編制出具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)報(bào)價(jià)，也就是說(shuō)施工企業(yè)要根據(jù)自身的具體情況、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、工程的概況以及招標(biāo)文件的要求，對(duì)工程項(xiàng)目的成本進(jìn)行科學(xué)、合理的預(yù)測(cè)，然后制定出合理的投標(biāo)報(bào)價(jià)。具體來(lái)說(shuō)，就是施工企業(yè)要依據(jù)施工圖紙的具體情況來(lái)把整個(gè)大工程分解成為具體的小工程，然后再結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的情況以及工程的特點(diǎn)，對(duì)投標(biāo)的成本做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，進(jìn)而對(duì)整個(gè)工程的成本有一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的計(jì)劃。接下來(lái)就要綜合考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，充分考慮施工過(guò)程中的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)以及有利于自身的合理的利潤(rùn)，最后確定投標(biāo)報(bào)價(jià)。只有這樣才能做到談判的時(shí)候心中有數(shù)，才能取得明顯優(yōu)勢(shì)，從而為以后企業(yè)取得利潤(rùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.施工準(zhǔn)備階段的成本管理

企業(yè)在工程項(xiàng)目中標(biāo)之后，就要馬上進(jìn)行成本計(jì)劃工作，以此作為工程項(xiàng)目施工過(guò)程中成本管理的重要依據(jù)。成本管理在這一階段表現(xiàn)的更加的具體、細(xì)化。在工程項(xiàng)目的施工準(zhǔn)備階段，首先，要制定出科學(xué)、合理的施工組織計(jì)劃，它是工程項(xiàng)目施工的主要依據(jù);然后，再根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)情況以及工程本身的特點(diǎn)，合理的確定工程項(xiàng)目的目標(biāo)責(zé)任成本，而且要編制出明細(xì)而具體的成本計(jì)劃，并且在必要的時(shí)候及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行修正和調(diào)整，做到對(duì)工程項(xiàng)目成本的事前控制。一個(gè)好的目標(biāo)成本計(jì)劃，能夠很好地反映出施工企業(yè)的先進(jìn)行;同時(shí)，根據(jù)這種計(jì)劃進(jìn)行成本管理還可以最大限度的降低成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。

3.施工過(guò)程中的成本管理

工程項(xiàng)目施工過(guò)程中的成本管理作為一個(gè)工程項(xiàng)目管理的重要組成部分，主要是對(duì)施工過(guò)程中的各項(xiàng)費(fèi)用的控制以及成本的分析。如果一個(gè)工程的項(xiàng)目管理混亂不堪，而且生產(chǎn)效率十分低下，那么即使有科學(xué)、合理的成本預(yù)算，有豐厚的預(yù)期利潤(rùn)，也沒(méi)有任何實(shí)際的意義。所以說(shuō)，在工程項(xiàng)目的施工過(guò)程中，對(duì)工程成本費(fèi)用的有效控制是全面實(shí)現(xiàn)成本預(yù)算的目標(biāo)的有力保證。對(duì)于項(xiàng)目施工期間的成本控制要具體到所有的對(duì)成本有影響的各個(gè)因素上面，并且制定相應(yīng)的有效措施，使得實(shí)際發(fā)生的成本能夠在目標(biāo)計(jì)劃成本的范圍內(nèi)活動(dòng)。

4.竣工驗(yàn)收階段的成本管理

實(shí)際中往往忽視竣工驗(yàn)收階段的成本控制。工程一旦進(jìn)入竣工收尾階段，就把管理精力投入到其他在建工程，致使收尾工作一等二拖，繼續(xù)發(fā)生包括管理費(fèi)在內(nèi)的各種費(fèi)用。因此在竣工驗(yàn)收階段成本控制工作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1)工程完工后及時(shí)清退冗余人員，清理現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械和剩余材料，結(jié)算未付款項(xiàng)，防止繼續(xù)發(fā)生不必要的各種費(fèi)用;(2)及時(shí)做好工程驗(yàn)收資料的收集、整理、匯總和分析工作，保證資料的完整性和可靠性，并把這些資料提交給預(yù)算部門復(fù)核;(3)完成決算后，應(yīng)與目標(biāo)成本進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于各分部工程重新核算，對(duì)于超過(guò)目標(biāo)成本控制的部分，進(jìn)行剖析，找出原因，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以提高今后成本管理的水平，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理及有關(guān)人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰;(4)重視工程后續(xù)保修費(fèi)用支出，指定具體的保修工作責(zé)任者，要求其提出保修計(jì)劃和費(fèi)用計(jì)劃，作為控制保修費(fèi)用支出的依據(jù)。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，建筑業(yè)也不例外，所以建筑企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展，對(duì)其成本進(jìn)行控制管理是必不可少的。建筑企業(yè)必須要充分的認(rèn)識(shí)到成本管理的緊迫性的同時(shí)，還要制定相應(yīng)的方案，采取有效的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)成本的控制，提高企業(yè)的利潤(rùn)，還應(yīng)該依據(jù)整個(gè)工程項(xiàng)目成本控制的具體情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，進(jìn)而不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益。

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