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本區(qū)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校采用依附在普通中小學(xué)(*市*學(xué)校)辦校的形式,實(shí)行教育、體育行政部門共同領(lǐng)導(dǎo),共同管理,以教育部門為主的原則。教育行政部門負(fù)責(zé)少體校文化教育和日常管理工作,體育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)少體校的體育訓(xùn)練工作。
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面管理工作。少體校下設(shè)學(xué)生處,負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的招生、升學(xué)、以及日常教學(xué)管理工作;設(shè)訓(xùn)競(jìng)處,負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和競(jìng)賽管理,根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)情況設(shè)置各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心負(fù)責(zé)日常項(xiàng)目訓(xùn)練。少體校本部設(shè)在*市*學(xué)校。根據(jù)我區(qū)的體育傳統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目布局可選擇條件較好的學(xué)校設(shè)立分校,也可將部分項(xiàng)目管理中心設(shè)在分校。
二、招生與學(xué)籍
初中一年級(jí)體育新生招生時(shí)間為每年四月中旬進(jìn)行,并在全區(qū)普通新生招生日之前完成。招生對(duì)象面向全區(qū)小學(xué),經(jīng)由考核小組面試、專項(xiàng)素質(zhì)和骨齡的測(cè)試合格確認(rèn)后,報(bào)請(qǐng)區(qū)教體局備案審核錄取。
小學(xué)三至六年級(jí)體育學(xué)生招生在每學(xué)年開(kāi)學(xué)前進(jìn)行,通過(guò)參考專項(xiàng)比賽成績(jī)、原學(xué)校推薦輸送、文化考核,經(jīng)少體??己诵〗M和專項(xiàng)體育教練員評(píng)定確認(rèn)后,報(bào)請(qǐng)區(qū)教體局備案審核錄取。
學(xué)生錄取后應(yīng)與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,明確雙方的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。
凡是被吸收為體育訓(xùn)練的學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真上好文化課,按學(xué)校要求積極參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽。專項(xiàng)體育成績(jī)差(不適宜再繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練)及主動(dòng)提出放棄訓(xùn)練的學(xué)生,退回原學(xué)校就讀。
必須嚴(yán)格執(zhí)行中、小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。正式錄取學(xué)生時(shí),原則上須將其學(xué)籍轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)少體校所在學(xué)校進(jìn)行管理。在分校就讀的學(xué)生由分校進(jìn)行管理。
三、文化學(xué)習(xí)
確保學(xué)生完成義務(wù)教育課程,各年級(jí)體訓(xùn)生訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃每學(xué)期必須報(bào)區(qū)教體局審定。
學(xué)生因參加體育競(jìng)賽而耽誤文化課或出現(xiàn)文化學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況給予必要的輔導(dǎo)。在期末復(fù)習(xí)考試階段,應(yīng)適當(dāng)減少或暫停訓(xùn)練。
在分校訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員由分校負(fù)責(zé)文化學(xué)習(xí)管理。
四、體育訓(xùn)練與競(jìng)賽
貫徹“選好苗子、著眼未來(lái)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓(xùn)練、積極提高”的訓(xùn)練原則,認(rèn)真抓好選材、育苗、啟蒙和基礎(chǔ)訓(xùn)練工作。堅(jiān)持課余訓(xùn)練,必須遵循青少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練,嚴(yán)禁超負(fù)荷。
訓(xùn)練項(xiàng)目必須認(rèn)真制定訓(xùn)練、競(jìng)賽計(jì)劃及總結(jié),包括年度、賽前后、每周訓(xùn)練計(jì)劃及小結(jié),建立體訓(xùn)生檔案。
建立完善的會(huì)議制度,學(xué)校應(yīng)每學(xué)期開(kāi)展體育訓(xùn)練工作專項(xiàng)研討和總結(jié)活動(dòng)。定期召開(kāi)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練情況的通報(bào)協(xié)調(diào)會(huì),了解反饋學(xué)生體訓(xùn)、文化學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)有關(guān)工作,共同負(fù)責(zé)采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生訓(xùn)練、學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
保證訓(xùn)練時(shí)間,體訓(xùn)生在校學(xué)習(xí)期間須堅(jiān)持每天早晨和下午有一定時(shí)間參加專項(xiàng)訓(xùn)練,并有計(jì)劃組織學(xué)生參加寒暑假訓(xùn)練。
在每年舉行的區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體訓(xùn)生回輸送學(xué)校參賽。向少體校輸送的運(yùn)動(dòng)員屬于升學(xué)的實(shí)行輸送獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分政策,計(jì)入原輸送學(xué)校團(tuán)體總分。凡是少體校設(shè)立中心管理的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組隊(duì)參加市級(jí)及以上的競(jìng)賽活動(dòng)原則上由少體校選拔組隊(duì),優(yōu)先考慮少體校學(xué)生,報(bào)區(qū)教體局審批備案。非中心管理的項(xiàng)目參加市級(jí)及以上的競(jìng)賽活動(dòng)由區(qū)教體局選拔組隊(duì)。分校和各管理中心組織參加的比賽必須報(bào)少體校同意并備案。
五、教練員管理
由區(qū)少體校所在學(xué)校負(fù)責(zé)。本部的教練員由少體校管理,經(jīng)少體校確認(rèn)的分校的教練員由少體校和分校共同管理。教練員必須共同協(xié)作,相互尊重,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),共同做好學(xué)生的思想教育、文化學(xué)習(xí)、體育訓(xùn)練和生活管理工作。
教練員需具備較高的專項(xiàng)體育知識(shí)和訓(xùn)練水平,有較高的組織管理能力。教練員實(shí)行聘任制,由所在學(xué)校會(huì)同區(qū)教體局協(xié)商聘任,每年進(jìn)行年度考核和專業(yè)技術(shù)考核,對(duì)不合格的教師、教練員及時(shí)調(diào)整。
教練員應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鉆研,努力提高專業(yè)水平,積極參加各類的培訓(xùn)活動(dòng),不斷提升教練等級(jí)資格。
專職教練員編制(1:12)。專職教練員初期實(shí)行勞動(dòng)合同制和人事制,條件成熟之后申請(qǐng)正式教練員編制。根據(jù)學(xué)校情況,可以聘請(qǐng)兼職教師、教練員任教。
專職、兼課教練員盡可能獲得教師資格證,并參加所在學(xué)校組織的教師相關(guān)的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),服從學(xué)校的管理。
六、保障條件
學(xué)校必須配足配齊體育教師和體育場(chǎng)地器材設(shè)備,確保學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。
項(xiàng)目訓(xùn)練、競(jìng)賽應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要,制定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
正常訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)由區(qū)教體局根據(jù)訓(xùn)練規(guī)模給予補(bǔ)助,每年學(xué)生訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)體育訓(xùn)練器材由區(qū)教體局和少體校負(fù)責(zé)解決。
基本建設(shè)投資由區(qū)教體局向區(qū)政府申報(bào)解決。
教練員訓(xùn)練工作量,由所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核,每月根據(jù)考核情況給予教練員工作補(bǔ)助。
學(xué)校要優(yōu)先解決體訓(xùn)生午休、住宿,保證學(xué)生有充足體力進(jìn)行訓(xùn)練。給予專職教練和正式體校生四類灶的實(shí)物標(biāo)準(zhǔn)伙食補(bǔ)助。
七、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
德智體綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)=德育測(cè)評(píng)成績(jī)*30%+智育測(cè)評(píng)成績(jī)60%+體育測(cè)評(píng)成績(jī)10%
一、德育測(cè)評(píng)
德育測(cè)評(píng)由基本表現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)分、扣分三部分組成。
德育測(cè)評(píng)成績(jī)=基本表現(xiàn)分+獎(jiǎng)勵(lì)分-扣分
(一)基本表現(xiàn)總分70分,其要素有7項(xiàng):政治態(tài)度、法紀(jì)觀念、集體觀念、品德修養(yǎng)、專業(yè)思想、服務(wù)精神、勞動(dòng)表現(xiàn),每項(xiàng)基準(zhǔn)分8分,滿分10分。每項(xiàng)細(xì)則以《福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理規(guī)定》為準(zhǔn)。
1、政治態(tài)度:代表班級(jí)參加院、系組織的德育方面的講座,每次加0.5分。
2、集體觀念:不服從班團(tuán)干部分配工作者扣0.5分。
3、品德修養(yǎng):對(duì)師長(zhǎng)不尊敬者扣2分。破壞公共財(cái)物扣2分。熄燈后大聲喧嘩影響其他同學(xué)休息者扣2分。往窗外或門前樓道亂扔垃圾、潑水者扣2分。
4、專業(yè)思想:上課遲到、早退每次扣0.2分,曠課一節(jié)扣1分。睡覺(jué)、講話、聽(tīng)音樂(lè)、看其它書(shū)、吃東西等,扣0.5分。晚自修考勤在19:00點(diǎn)名一次,遲到、早退者扣0.2分,缺席者按曠課兩節(jié)處理。
5、服務(wù)精神:參加義工和青年自愿者活動(dòng)每次加0.5分。
基本表現(xiàn)測(cè)評(píng)成績(jī)P=自評(píng)成績(jī)30%+小組成績(jī)30%+輔導(dǎo)員成績(jī)40%。
6、勞動(dòng)表現(xiàn):教室衛(wèi)生檢查被扣3分及以上,值日生每人扣1分,須重做衛(wèi)生,若仍然不過(guò)關(guān),則加倍扣分,以此類推。小宿舍被扣5分及以上,值日生每人扣1分,須重做衛(wèi)生,若仍然不過(guò)關(guān),則加倍扣分,以此類推。
(二)加分(不超過(guò)30分)
1、在危急關(guān)頭勇于保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民利益,勇于同不法分子做斗爭(zhēng)者,或在救死護(hù)傷中做出貢獻(xiàn)者,根據(jù)其英雄模范事跡的具體情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)5~20分,該獎(jiǎng)項(xiàng)須經(jīng)過(guò)系部與學(xué)生工作處共同認(rèn)定并經(jīng)主管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)審批方可給獎(jiǎng)。
2、受系部或者學(xué)院書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng)者按其先進(jìn)事跡酌情獎(jiǎng)勵(lì)1~10分。獲得院級(jí)綜合表彰(院三好生;院優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員;院青年志愿者標(biāo)兵;院優(yōu)秀學(xué)生干部,)加3分,系級(jí)綜合表彰(系青年志愿者標(biāo)兵;系優(yōu)秀學(xué)生干部)加2分,院以上級(jí)綜合表彰加5分。凡獲得優(yōu)秀干事、成員等表彰者酌情另加1分。
3、院學(xué)生會(huì)組織主辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的加1.5分,系學(xué)生會(huì)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的加1分,社團(tuán)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的加0.5分。
4、凡擔(dān)任一定社會(huì)工作,任期超過(guò)一學(xué)期,任期內(nèi)工作兢兢業(yè)業(yè),社會(huì)工作考核為合格者,可按以下標(biāo)準(zhǔn)加分:擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、副主席、團(tuán)委副書(shū)記加7.5分;院級(jí)主要學(xué)生干部(部長(zhǎng)、團(tuán)委委員)、系主要學(xué)生干部(學(xué)生會(huì)主席、副主席、部長(zhǎng);團(tuán)總支副書(shū)記、委員)加7分;院系兩極學(xué)生會(huì)各部門副部長(zhǎng)加5分,干事加3分、成員加2分;班級(jí)主要學(xué)生干部(班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員等)加5分,大舍長(zhǎng)加3分,小舍長(zhǎng)加1.5分,科代表加1分;各類社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人(社長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng))加3分,其他社團(tuán)成員加1分。同時(shí)擔(dān)任兩種以上職務(wù)的,可累計(jì)加分。(此項(xiàng)由輔導(dǎo)員加)
5、參加院級(jí)(含院級(jí))以上文藝賽事,個(gè)人項(xiàng)目按以下標(biāo)準(zhǔn)加分(參加集體項(xiàng)目的成員,參照個(gè)人項(xiàng)目折半計(jì)分):獲得全國(guó)性的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加7,6,5,4分;獲得省級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加5,4,3,2.5分;獲得院級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加3,2,1,0.5分。
參加學(xué)院組織的藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì),節(jié)目導(dǎo)演、演員每人次加0.5分,服務(wù)人員每人次加0.3分,主持人每人次加1分。系部組織的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)參照以上標(biāo)準(zhǔn)。參加院藝術(shù)節(jié)選拔節(jié)目沒(méi)有選上的,每人次加0.1分。
6、評(píng)為文明宿舍的,大、小舍長(zhǎng)加2分,舍員每人加1分。評(píng)為衛(wèi)生模范宿舍的,大、小舍長(zhǎng)加1分,舍員加0.5分。一年級(jí)新生獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員者,加1分。
獲得社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人,加1分,獲得社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成員,每人加0.5分。獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,加0.5分。
(三)扣分
1、違紀(jì)受處分者取消評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金資格。凡在本年度受到通報(bào)批評(píng)者扣3分,警告處分扣5分, 嚴(yán)重警告處分扣10分,記過(guò)處分扣15分,留校察看處分扣20分。受到黨、團(tuán)紀(jì)律處分者,參照此標(biāo)準(zhǔn)扣分。
2、無(wú)故缺席學(xué)院、系部、班級(jí)舉行的開(kāi)會(huì)(包括團(tuán)內(nèi)的會(huì)議)、講座、訓(xùn)練、組織參觀、升旗等活動(dòng)每次扣1分,遲到、早退每次扣0.2分。
3、凡擔(dān)任一定社會(huì)工作,若責(zé)任心差,不能完成本職工作或失職者,視具體情況扣1~3分(因同一原因扣分者,按最高分扣)。
4、宿舍在評(píng)比中評(píng)為最差宿舍,大、小舍長(zhǎng)扣2分,舍員扣1分。
二、智育測(cè)評(píng)
智育測(cè)評(píng)由學(xué)習(xí)成績(jī)分、獎(jiǎng)勵(lì)分和扣分三部分組成。
智育測(cè)評(píng)成績(jī)=學(xué)習(xí)成績(jī)分+獎(jiǎng)勵(lì)分-扣分。
(一)學(xué)習(xí)成績(jī)分=(∑課程成績(jī)*課程學(xué)分)/本學(xué)年課程總學(xué)分
課程成績(jī)(含選修課中的必修課、不含體育課)按事跡分?jǐn)?shù)計(jì),考查課程若沒(méi)有實(shí)際分?jǐn)?shù)的,對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為:優(yōu)90分,良80分,中70分,及格60分,不及格50分。重修或補(bǔ)考的課程通過(guò)者按60分計(jì),未通過(guò)者按第一次實(shí)際考成績(jī)計(jì),緩考的按緩考成績(jī)計(jì)。作弊的按0分計(jì)。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)分
1、通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一英語(yǔ)六級(jí)考試者,一次性獎(jiǎng)勵(lì)2分。通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一英語(yǔ)四級(jí)考試者,一次性獎(jiǎng)勵(lì)1分。
2、參加省級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?,一等?jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)3分,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2分,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。團(tuán)體參賽的個(gè)人按以上標(biāo)準(zhǔn)減半給獎(jiǎng)勵(lì)。參加國(guó)家級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽在省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)上雙倍加分。參加系級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽在省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)上減半加分。
3、獲得職業(yè)資格證書(shū)的加1分,每學(xué)年不超過(guò)2分。
(三)扣分
1、實(shí)訓(xùn)課或見(jiàn)習(xí)因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故者,每人每次扣1~10分。
2、考查課成績(jī)不及格者,每門扣0.3分,考試科成績(jī)不及格者,每門扣0.5分。
三、體育測(cè)評(píng)
體育測(cè)評(píng)由體育課成績(jī)、早操出勤情況及出勤質(zhì)量考評(píng)成績(jī)和體育類競(jìng)技賽獎(jiǎng)懲分三部分構(gòu)成。測(cè)評(píng)得分為:體育課成績(jī)*70%+早操出勤情況及出勤質(zhì)量考評(píng)成績(jī)*10%+體育類競(jìng)技賽獎(jiǎng)懲得分。
(一)體育課成績(jī)
第一學(xué)年根據(jù)所參加體育課成績(jī)計(jì)入,第二學(xué)年根據(jù)體能測(cè)試成績(jī)計(jì)入。
(二)早操出勤情況及出操質(zhì)量考評(píng)成績(jī)
根據(jù)早操出勤情況和做操質(zhì)量高低評(píng)定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀者得90~100分,良好者得70~90分,合格者得60~70分,不合格者得分不超過(guò)60分。
(三)獎(jiǎng)懲分
1、代表班級(jí)或者系參加各種體育活動(dòng)(主要是運(yùn)動(dòng)會(huì)),每人加0.5分,代表學(xué)院參加院級(jí)以上(不含院級(jí))體育競(jìng)賽未獲得名次的,每人次加1.5分,在體育節(jié)參加走隊(duì)列加1分。體育節(jié)稿件被采用,每篇加0.5分。
2、破記錄、獲學(xué)院第一、二、三、四、五、六、七、八名者依次加分4分、3分、2.5分、2分、2分、2分、1分、1分、1分。破記錄、獲得省級(jí)第一、二、三、四、五、六、七、八名者依次加分8分、6分、5分、5分,4分、4分、3分、3分、3分。破記錄、獲得全國(guó)第一、二、三、四、五、六、七、八名者依次加分10分、8分、7分、6分、6分,5分、5分、4分、4分。
3、參加各系組織的體育比賽,一、二、三等獎(jiǎng),依次加2,1,0.5分。
摘 要 隨著社會(huì)的發(fā)展和電子技術(shù)的成熟,電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)已成為了當(dāng)代社會(huì)上一類不可小覷的文化現(xiàn)象。目前,越來(lái)越多的青少年深深的被電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所吸引,我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域也對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)。本文在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,采用理論分析的方法,分析了電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)廣大青少年的積極影響和負(fù)面影響,并就負(fù)面影響的產(chǎn)生原因做了進(jìn)一步探討。
關(guān)鍵詞 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng) 青少年 影響分析
一、概念
國(guó)家體育總局于2003年11月8日在媒體上正式宣布將電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)納入中國(guó)第九十九個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng),即人與人之間以高科技軟件和硬件設(shè)備為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行來(lái)的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。在電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中,人們的思維能力、四肢協(xié)調(diào)能力、心眼協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力都能得到相應(yīng)的提高,不僅如此,還能鍛煉人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是一項(xiàng)有益于身心發(fā)展的體育活動(dòng)。
二、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的積極影響
(一)培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
以WCG中的《反恐精英》比賽為例,玩家5人組成戰(zhàn)隊(duì)。1人為隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)攬全局指揮作戰(zhàn),1人為狙擊手,擔(dān)任戰(zhàn)術(shù)掩護(hù)任務(wù)(控制有利地形和遠(yuǎn)距離狙殺敵人)。3名突擊手負(fù)責(zé)沖鋒。突擊手在進(jìn)攻時(shí)也同樣需要相互掩護(hù)、相互支援。由于比賽分上下半場(chǎng),共30回合;因此在個(gè)別回合中個(gè)人突出的發(fā)揮也許能直接帶來(lái)勝利,但要想贏得比賽的最終勝利一定是靠恰當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)運(yùn)用和默契的配合。
(二)培養(yǎng)青少年公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
電子競(jìng)技比賽制定有詳細(xì)的比賽規(guī)則,對(duì)電腦軟硬件配置、回合時(shí)間、比賽抽簽、平局后加時(shí)賽、防作弊和消極比賽等均有嚴(yán)格規(guī)定。在公平的比賽環(huán)境中,選手不僅能體會(huì)電子競(jìng)技帶來(lái)的快樂(lè)也能在不知不覺(jué)中接受和習(xí)慣公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
(三)鍛煉青少年靈活的頭腦和開(kāi)闊的思維
電子競(jìng)技實(shí)行回合制,選手在對(duì)壘中不斷為對(duì)手所熟悉,要取得勝利就需要不斷創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù),因?yàn)槊看巫兓寄芙o對(duì)手帶來(lái)新的壓力。參與電子競(jìng)技比賽的選手在游戲操作的個(gè)人技巧方面都到了較高水平,所以個(gè)人技巧不是比賽最后勝利的關(guān)鍵。如何在比賽中根據(jù)實(shí)際狀況靈活運(yùn)用或修正戰(zhàn)術(shù)以遏制對(duì)方才是取勝的法寶。另外,默契的配合不是機(jī)械的照搬訓(xùn)練時(shí)的模式而應(yīng)根據(jù)不斷變化的比賽情況調(diào)整個(gè)人行動(dòng)以求為戰(zhàn)隊(duì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
三、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的負(fù)面影響
(一)過(guò)分沉湎影響青少年身體健康
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是即時(shí)對(duì)戰(zhàn)游戲。即時(shí)對(duì)戰(zhàn)游戲需要精力高度集中和長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練配合才能達(dá)到較高的競(jìng)技水平。快速切換的游戲畫(huà)面,長(zhǎng)久的坐姿和固定的鼠標(biāo)握持姿勢(shì)會(huì)給青少年的身體帶來(lái)危害。長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)快速閃爍的游戲畫(huà)面,會(huì)加速眼睛的疲勞,容易引起視力下降。長(zhǎng)久不動(dòng)的坐姿和同定的鼠標(biāo)握持姿勢(shì)會(huì)對(duì)青少年的腰椎、腕骨生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)影響。嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)腰椎間盤突出和腕骨變形。另外,高度緊張的游戲過(guò)程,導(dǎo)致青少年身體長(zhǎng)時(shí)間處于情緒激動(dòng),心跳過(guò)速、血液循環(huán)加快的狀態(tài),不利于青少年的身體健康。
(二)違規(guī)行為打擊青少年參與積極性
為規(guī)范競(jìng)賽秩序,加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)運(yùn)動(dòng)人才資源合理配置,推動(dòng)中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》和相關(guān)體育法規(guī),結(jié)合我國(guó)國(guó)情和電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀,中華全國(guó)體育總會(huì)研究制定了《全國(guó)電子競(jìng)技競(jìng)賽管理辦法》、《全國(guó)電子競(jìng)技裁判員管理辦法》、《全國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)與交流管理辦法》、《全國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員積分制度實(shí)施辦法》以及《全國(guó)電子競(jìng)技競(jìng)賽規(guī)則》。然而,一些經(jīng)營(yíng)個(gè)體和組織單位無(wú)視競(jìng)賽管理規(guī)定,借電子競(jìng)技的號(hào)召力推銷產(chǎn)品,抱著投機(jī)想法做比賽,忽悠贊助。殊不知電子競(jìng)技正處在市場(chǎng)培育初級(jí)階段,“掙了錢就跑路”的模式只會(huì)阻礙其發(fā)展,造成參賽者屢屢因遭遇種種不公平而失望的局面,也會(huì)導(dǎo)致贊助商得不到回報(bào)而對(duì)電子競(jìng)技失去信心的后果。這樣的違規(guī)行為已經(jīng)嚴(yán)重?cái)_亂了電子競(jìng)技競(jìng)賽秩序,給項(xiàng)目發(fā)展造成了不良影響,也對(duì)青少年參與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)形成嚴(yán)重打擊。
四、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年產(chǎn)生負(fù)面影響的原因
(一)認(rèn)識(shí)不足,概念混淆
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了許多誤解和曲折,由于受到網(wǎng)絡(luò)游戲的負(fù)面影響,甚至一度被稱為“電子海洛因”,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是部分營(yíng)業(yè)者過(guò)分追求個(gè)人利益最大化,忽視政府的法律法規(guī),導(dǎo)致青少年過(guò)分沉溺于游戲而荒廢學(xué)業(yè),充斥在游戲里的血腥和暴力,影響了青少年的心理,伴隨著一些由此而引發(fā)的各類刑事案件,更讓人無(wú)法肯定這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),尤其是一些青少年的家長(zhǎng),對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)存在強(qiáng)烈反感。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)和電腦的普及,這種誤解正在逐漸淡化,但它仍然是阻礙電子競(jìng)技順利發(fā)展的主要原因之一。
(二)支持不夠,管理無(wú)序
電子競(jìng)技在韓國(guó)一直受到政府的大力支持和扶植,WCG就是由韓國(guó)政府直接主導(dǎo)推動(dòng)舉辦的賽事,使韓國(guó)的電子產(chǎn)品也隨著WCG滲透到參賽的各國(guó)當(dāng)中去。目前的中國(guó)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)缺乏國(guó)家政策的支持和傳統(tǒng)輿論的認(rèn)可。政府和傳統(tǒng)輿論各自不同的態(tài)度導(dǎo)致國(guó)內(nèi)的各種電子競(jìng)技活動(dòng)相對(duì)比較匾乏,阻礙了整個(gè)電子競(jìng)技的發(fā)展。
例如在高校里,高校里作為承擔(dān)管理與組織職能的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有正確充分的認(rèn)識(shí),高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)處于真空地帶,高校之上沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的管理組織,高校一級(jí)又認(rèn)識(shí)不足,管理混亂。由于社會(huì)對(duì)電子競(jìng)技認(rèn)可程度的影響,國(guó)內(nèi)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期處于民間自發(fā)狀態(tài)。高校電子競(jìng)技的發(fā)展也存在相似的情況,許多大學(xué)生通過(guò)不同的途徑接觸到電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后對(duì)電子競(jìng)技產(chǎn)生興趣并自發(fā)地參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去,組成了各自的電子競(jìng)技協(xié)會(huì)和戰(zhàn)隊(duì),并組織了各類校內(nèi)和校際間的比賽,但是許多電子競(jìng)技學(xué)生社團(tuán)無(wú)法得到學(xué)校的承認(rèn)和支持。
(三)媒介忽視,宣傳較少
目前我國(guó)大眾媒介對(duì)電子競(jìng)技的正面報(bào)道基本處于缺失狀態(tài),這是我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展不容忽視的問(wèn)題。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目前還處于小眾傳播的狀態(tài),沒(méi)有在大眾媒介上贏得更多的話語(yǔ)權(quán),特別是強(qiáng)勢(shì)媒體對(duì)電子競(jìng)技的漠視,致使電子競(jìng)技在成為我國(guó)第99個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目幾年時(shí)間后,仍沒(méi)有與主流輿論和主流文化融合,這種現(xiàn)實(shí)使得電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在社會(huì)的關(guān)注度和認(rèn)可度上,在社會(huì)的文化需求層面上仍然處于弱勢(shì),那么,大眾媒介在電子竟技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中應(yīng)該扮演什么角色呢?大眾媒介中有不少媒體組織都具有較強(qiáng)的權(quán)威性,但目前國(guó)內(nèi)的電子競(jìng)技比賽卻缺乏權(quán)威媒體的大力關(guān)注。例如李曉峰先生在WCG的賽場(chǎng)上衛(wèi)冕成功的時(shí)候,在網(wǎng)絡(luò)上多少電子競(jìng)技愛(ài)好者為其歡呼,而報(bào)紙上的信息只有了了,甚至已是很多天后才進(jìn)行刊登報(bào)道。電子競(jìng)技和大眾媒介曾經(jīng)有過(guò)一段蜜月期。以CCTV5《電子競(jìng)技世界》為代表的欄目把電子競(jìng)技的地位提升到了一個(gè)新高度。當(dāng)時(shí)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)確實(shí)是生機(jī)盎然,前景光明。但當(dāng)國(guó)家廣電總局關(guān)于電視媒體游戲禁播令出來(lái)之后,電子競(jìng)技的發(fā)展也隨之進(jìn)入一個(gè)低谷。從某種意義上說(shuō),大眾媒介己經(jīng)成了拯救電子競(jìng)技的救世主。
五、對(duì)策
一是要提高青少年對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí),二是將電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)引入校園教育教學(xué),三是需要加大對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的支持和監(jiān)管,四是要積極引進(jìn)大眾媒體的關(guān)注和報(bào)道。
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一、工作目標(biāo)
全面落實(shí)《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》,積極開(kāi)展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)校”和“等級(jí)食堂”的創(chuàng)建工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。
二、主要工作
1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),努力提高安全意識(shí)和自我防范能力
深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn),教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范,把安全問(wèn)題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織全體教師、職工,特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn),提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢(shì),及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題,落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法,加強(qiáng)對(duì)各部門、教職員工安全管理工作的考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年,教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的考核內(nèi)容。
制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問(wèn)題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故,認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故,都要按照“四不放過(guò)”(即事故原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò),廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò),防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò))的要求處理。
經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時(shí)消除各類不安全因素。全面排大危險(xiǎn)源,落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施,并登記建檔,定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià),制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,消除各類安全隱患。
3、注重設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位
在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入,將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi),完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備,為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點(diǎn)單位,如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦教室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室,由相關(guān)人員督促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、深入開(kāi)展專項(xiàng)整治,切實(shí)提高安全管理的實(shí)效
(1)飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治:一要嚴(yán)把安全關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開(kāi)”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度,每天做好24小時(shí)留樣工作,杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視食堂工作,要經(jīng)常聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議,在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。三要嚴(yán)把價(jià)格關(guān),各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會(huì)的功能,加強(qiáng)對(duì)食堂的民主管理。食堂經(jīng)營(yíng)情況要定期向師生公布,利潤(rùn)要嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。
(2)消防安全專項(xiàng)整治:一要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校、民工子弟學(xué)校的消防安全檢查;二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場(chǎng)所疏散通道的整治,確保疏散暢通;三要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的檢查,確保完好齊全。
三、安全工作崗位責(zé)任及分工:
(一)組織與制度:
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
2.制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。
3.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度
(二)宣傳教育:
1.結(jié)合各種活動(dòng),開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2.綜合學(xué)科教學(xué),滲透安全知識(shí)教育,使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(責(zé)任人:各教師)
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(三)飲食安全:
1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生,衛(wèi)生保健制度落實(shí)。
2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理,專人負(fù)責(zé),定期檢測(cè),確保安全。
3.學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。
4.高度重視傳染病的防治工作,堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。
(四)交通安全
1.接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格禁止無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車輛接送學(xué)生,并落實(shí)相應(yīng)制度
2.開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng),學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),有效減少交通事故。
(五)校舍安全
1.學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)在建工程落實(shí)嚴(yán)格的安全措施,應(yīng)逐步治理危房,破舊房。
2.校舍安全的定期勘檢檢查,經(jīng)縣級(jí)以上主管部門鑒定的危房,立即制定修繕計(jì)劃和方案,盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。 發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施,并向主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,限期解決。
3.消防安全工作:學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯,做到不鎖閉、不封堵、不占用,
4.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
(六)活動(dòng)安全:
1、 杜絕學(xué)生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。
2、 總務(wù)處做好安全檢查工作,定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,對(duì)廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,確保學(xué)生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、 杜絕學(xué)生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
4、結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。
5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng),都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案,確定安全負(fù)責(zé)人,并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。
6.春游、秋游活動(dòng)必須堅(jiān)持“安全、就近、就地、徒步”的原則,嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位,安全措施不落實(shí),安全工作無(wú)保障,不得組織春游、秋游。
7.學(xué)校組織集體活動(dòng)前,應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。
8.組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí),要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育,并做好勞動(dòng)保護(hù)。
(七)教學(xué)安全:
1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施,
2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。
3.實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理,易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理,健全安全操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。
4.做好上課期間安全工作,建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流,加強(qiáng)教師安全意識(shí)。
5.利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。
6.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),上網(wǎng)要做有意義的事。
(八)師生心理健康和心理安全教育
1.加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作,學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
2.加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)設(shè),努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
(十)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作
對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。
教育部門工作計(jì)劃書(shū)范文
帶著喜悅的余波,滿懷美好的憧憬,鼓足飽滿的干勁,光明小學(xué)又迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期,光明人滿懷激情,有條不紊的做好了開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。本學(xué)期以來(lái),辦公室工作將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室的服務(wù)意識(shí)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門,安排好各學(xué)月工作和周工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開(kāi)展。
一、上傳下達(dá),協(xié)調(diào)各部門,完成好各項(xiàng)工作。
根據(jù)上級(jí)文件精神,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作,處理好日常事務(wù)、教職工思想工作,了解意見(jiàn),與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對(duì)于學(xué)校重大會(huì)議、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào),辦公室都必須作到超前的工作原則,尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要,協(xié)助校長(zhǎng)組織安排行政會(huì)、教師會(huì)和其他會(huì)議,作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
二、配合各部門,完成好學(xué)校的中心工作。
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展科藝節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”、“班班有美展”、安全講座、演練等等,辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動(dòng)作好他們的組織、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作。
三、負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作。為學(xué)校的績(jī)效考評(píng)工作提供公平、公正的依據(jù)。
根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果,將各辦公室教師的考勤、請(qǐng)假、外出、遲到、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總,及時(shí)公示等。嚴(yán)格按照學(xué)??记谥贫葓?zhí)行。
四、認(rèn)真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。
及時(shí)收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息向校長(zhǎng)匯報(bào),并將信息傳遞到相關(guān)人員處。督促相關(guān)人員完成文件要求,并即使上繳材料。
五、作好全校師生獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。
及時(shí)通知各項(xiàng)比賽任務(wù),督促完成。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣,向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),并進(jìn)行報(bào)道。
六、作好學(xué)校對(duì)外宣傳工作。
充分利用好學(xué)校的電子顯示屏,作為與家長(zhǎng)溝通、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺(tái)。積極為學(xué)校的各類活動(dòng)制作標(biāo)語(yǔ)、橫幅、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣,向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),并進(jìn)行報(bào)道。及時(shí)收集媒體報(bào)道,為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備。
七、協(xié)助學(xué)校完成重大任務(wù)。
(一)本學(xué)期臺(tái)江區(qū)將迎來(lái)三賽三比,辦公室積極協(xié)調(diào)各部門做好總結(jié)工作,并匯總,順利通過(guò)檢驗(yàn)。
(二)本學(xué)期我校舉行各項(xiàng)活動(dòng),辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)分配任務(wù),積極協(xié)調(diào)各部門做好準(zhǔn)備,取得良好的成績(jī)。
八、做好教職工的人事工作和教師學(xué)習(xí)申報(bào)、學(xué)歷更改等工作。
認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作,督促教師認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)活動(dòng),不斷豐富教學(xué)積淀,拓寬視野。營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中進(jìn)步,幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的申報(bào),并在教師取得高一級(jí)學(xué)歷時(shí)進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總、審核和上報(bào)工作。
九、組織開(kāi)展好學(xué)生的春游和社會(huì)實(shí)踐工作,讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。
結(jié)合學(xué)校每周早會(huì)開(kāi)展的安全教育、禮儀教育和英語(yǔ)、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng),讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用,營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
XX教育工作計(jì)劃書(shū)(二)
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,“安全第一,預(yù)防為主”是建國(guó)以來(lái)黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針,也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。為認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的一系列重要指示精神和全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議要求,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)安全教育,努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理,狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際,制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
全面落實(shí)《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》,積極開(kāi)展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)校”和“等級(jí)食堂”的創(chuàng)建工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。
二、主要工作
1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),努力提高安全意識(shí)和自我防范能力
深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn),教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范,把安全問(wèn)題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織全體教師、職工,特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn),提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢(shì),及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題,落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法,加強(qiáng)對(duì)各部門、教職員工安全管理工作的考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。今年,教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的考核內(nèi)容。
制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問(wèn)題報(bào)告制度”和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故,認(rèn)真做好事故善后處理工作。對(duì)每一起事故,都要按照“四不放過(guò)”(即事故原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò),廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò),防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò))的要求處理。
經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時(shí)消除各類不安全因素。全面排大危險(xiǎn)源,落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施,并登記建檔,定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià),制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,消除各類安全隱患。
3、注重設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位
在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入,將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi),完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備,為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點(diǎn)單位,如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦教室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室,由相關(guān)人員督促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、深入開(kāi)展專項(xiàng)整治,切實(shí)提高安全管理的實(shí)效
(1)飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治:一要嚴(yán)把安全關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開(kāi)”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度,每天做好24小時(shí)留樣工作,杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視食堂工作,要經(jīng)常聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議,在增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量上下功夫。三要嚴(yán)把價(jià)格關(guān),各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會(huì)的功能,加強(qiáng)對(duì)食堂的民主管理。食堂經(jīng)營(yíng)情況要定期向師生公布,利潤(rùn)要嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。
(2)消防安全專項(xiàng)整治:一要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校、民工子弟學(xué)校的消防安全檢查;二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場(chǎng)所疏散通道的整治,確保疏散暢通;三要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的檢查,確保完好齊全。
三、安全工作崗位責(zé)任及分工:
(一)組織與制度:
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
2.制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。
3.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度
(二)宣傳教育:
1.結(jié)合各種活動(dòng),開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2.綜合學(xué)科教學(xué),滲透安全知識(shí)教育,使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(責(zé)任人:各教師)
(三)飲食安全:
1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生,衛(wèi)生保健制度落實(shí)。
2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理,專人負(fù)責(zé),定期檢測(cè),確保安全。
3.學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。
4.高度重視傳染病的防治工作,堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。
(四)交通安全
1.接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格禁止無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車輛接送學(xué)生,并落實(shí)相應(yīng)制度
2.開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng),學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),有效減少交通事故。
(五)校舍安全
1.學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)在建工程落實(shí)嚴(yán)格的安全措施,應(yīng)逐步治理危房,破舊房。
2.校舍安全的定期勘檢檢查,經(jīng)縣級(jí)以上主管部門鑒定的危房,立即制定修繕計(jì)劃和方案,盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。 發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施,并向主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,限期解決。
3.消防安全工作:學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯,做到不鎖閉、不封堵、不占用,
4.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
(六)活動(dòng)安全:
1、 杜絕學(xué)生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。
2、 總務(wù)處做好安全檢查工作,定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,對(duì)廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,確保學(xué)生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、 杜絕學(xué)生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
4、結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。
5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng),都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案,確定安全負(fù)責(zé)人,并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。
6.春游、秋游活動(dòng)必須堅(jiān)持“安全、就近、就地、徒步”的原則,嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位,安全措施不落實(shí),安全工作無(wú)保障,不得組織春游、秋游。
7.學(xué)校組織集體活動(dòng)前,應(yīng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。
8.組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí),要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育,并做好勞動(dòng)保護(hù)。
(七)教學(xué)安全:
1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施,
2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。
3.實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理,易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理,健全安全操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。
4.做好上課期間安全工作,建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流,加強(qiáng)教師安全意識(shí)。
5.利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。
6.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),上網(wǎng)要做有意義的事。
(八)師生心理健康和心理安全教育
1.加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作,學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
2.加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)設(shè),努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
(十)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作
學(xué)生管理 學(xué)生工作會(huì)議講話 學(xué)生剖析材料 學(xué)生工作意見(jiàn) 學(xué)生評(píng)價(jià)論文 學(xué)生考察報(bào)告 學(xué)生管理論文 學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理 學(xué)生思政教育 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀