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在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間,中國(guó)企業(yè)做大做強(qiáng)的途徑就是智慧化、信息化。
過(guò)去,我常常被問(wèn)到這樣的問(wèn)題:針對(duì)中國(guó)“十二五”的發(fā)展,你的應(yīng)對(duì)之道是什么?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題,我在介紹智慧地球的時(shí)候已經(jīng)闡述過(guò),那個(gè)時(shí)候,我表示過(guò),通過(guò)智慧化的概念可以把城鄉(xiāng)建設(shè)得更好,可以幫助傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),可以幫助新興產(chǎn)業(yè)興起,不管是現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)還是戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)都能夠得到提升。
實(shí)際上,在中國(guó)的“十二五”期間,不只是IBM,對(duì)中國(guó)的所有企業(yè)家們來(lái)說(shuō),如何抓住機(jī)會(huì)走出去,變成世界一流的大企業(yè),如何配合中國(guó)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型來(lái)發(fā)展企業(yè)或者永續(xù)經(jīng)營(yíng),是必須深思的問(wèn)題。
不久前,我有機(jī)會(huì)參加亞布力論壇,上百位企業(yè)家思考的就是這個(gè)問(wèn)題,他們都是積極地看待未來(lái),積極地采取行動(dòng),以下列舉幾個(gè)例子。
眾所周知的華為公司,在21世紀(jì)中國(guó)進(jìn)入WTO、全球競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)候,做出了部署。第一個(gè)階段是優(yōu)化研發(fā)能力;第二個(gè)階段,華為要打造全世界最有競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈,使貨暢其流,成本更低;第三個(gè)階段,華為要實(shí)行全球一致的財(cái)務(wù)管理。今天的華為公司已經(jīng)在這樣三個(gè)階段不斷成長(zhǎng),拿財(cái)經(jīng)管理來(lái)說(shuō),華為做到用數(shù)據(jù)提煉預(yù)估以優(yōu)化原來(lái)的企業(yè),這是華為的故事。這是從中國(guó)走出去的一個(gè)實(shí)業(yè)公司。
另外一個(gè)例子,是以中國(guó)為基地,不斷配合國(guó)內(nèi)的消費(fèi)市場(chǎng)而擴(kuò)充的公司――蘇寧電器。蘇寧電器已經(jīng)變成中國(guó)最有名的家電銷售公司之一,在幾年前,它在快速擴(kuò)張時(shí)表示,“我要標(biāo)準(zhǔn)化?!彼训昝鏄?biāo)準(zhǔn)化,背后有ERP的平臺(tái),從當(dāng)年要很長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)一家店,到兩三年前平均一天半開(kāi)一家新店。今天,蘇寧電器變成中國(guó)家電業(yè)最成功的公司之一,現(xiàn)在它在思考如何用智慧的商務(wù)去收集信息,去預(yù)估消費(fèi)者的行為,以此調(diào)整公司的戰(zhàn)略,這是一個(gè)世界級(jí)的想法。
最后一個(gè)例子,是汽車業(yè)的福田汽車公司。兩年前,福田汽車在商用汽車領(lǐng)域排行第二,公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),“我們不滿足這個(gè),我們希望做大做強(qiáng),將來(lái)在配合全世界能源挑戰(zhàn)的時(shí)候,能做出最好的產(chǎn)品來(lái)?!备L锲嚨霓D(zhuǎn)型是企業(yè)再造,調(diào)整設(shè)計(jì)新的組織能力,把研發(fā)的能力重新打造,將來(lái)做出有競(jìng)爭(zhēng)力的汽車。他們提倡的是創(chuàng)新、智慧化。去年,福田汽車在商用汽車領(lǐng)域的制造跟數(shù)量已經(jīng)位居全世界第一。
這幾家公司的例子說(shuō)明,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間,中國(guó)企業(yè)做大做強(qiáng)的途徑就是智慧化、信息化,而不光是這些企業(yè),“十二五”未來(lái)發(fā)展的一個(gè)非常重要的方面,就是社會(huì)的民生建設(shè),包括衛(wèi)生、醫(yī)療等,比如電子病歷,當(dāng)把小區(qū)和大的醫(yī)院、檢驗(yàn)室連接起來(lái)的時(shí)候,診斷能力會(huì)得到提升,醫(yī)療資源會(huì)大幅度提升效率、看病的能力,甚至降低成本。
因此,在“十二五”期間,產(chǎn)業(yè)在改變、企業(yè)在改變,政府在加大民生的建設(shè),不管是企業(yè),還是產(chǎn)業(yè),我認(rèn)為,都可以透過(guò)智慧化的轉(zhuǎn)型達(dá)到更好的效益。
今年是IBM的100歲華誕,很多人在問(wèn),你們用什么樣的態(tài)度看100歲?
首先,IBM的一百歲正好跟中國(guó)一百年同年。在過(guò)去一百年的中國(guó),30多年前的改革開(kāi)放使得中國(guó)開(kāi)放跟全世界接軌。2000年的時(shí)候,中國(guó)進(jìn)入WTO,迎接了全世界,今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,甚至帶領(lǐng)、引領(lǐng)或幫助全世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”在眾多行業(yè)內(nèi)實(shí)踐的深化,醫(yī)療服務(wù)中信息化手段的應(yīng)用也在不斷加深,而市場(chǎng)和用戶對(duì)醫(yī)療服務(wù)和健康管理需求也在不停演變。針對(duì)中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)的調(diào)查顯示,2015年中國(guó)移動(dòng)醫(yī)療市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率為44.7%,56.1%的用戶認(rèn)為移動(dòng)醫(yī)療有助于搭建在線醫(yī)患交流平臺(tái),目前用戶在醫(yī)療行業(yè)的需求也擴(kuò)散到康復(fù)管理、在線醫(yī)患交流、預(yù)約掛號(hào)等應(yīng)用范圍。廣東省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)廖新波針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”下行業(yè)格局的變化發(fā)表了自己的看法,“未來(lái)的醫(yī)療生態(tài)是手藝與人工智能的‘競(jìng)爭(zhēng)’,在線上運(yùn)用‘互聯(lián)網(wǎng)+’形成O2O閉環(huán),智能化越來(lái)越高,越來(lái)越準(zhǔn)確。當(dāng)它準(zhǔn)確到一定水平時(shí),目前的醫(yī)院運(yùn)行模式一定受到影響,醫(yī)生的就業(yè)模式也會(huì)隨之發(fā)生很大的變化?!庇纱丝梢?jiàn),用戶對(duì)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)終端和可穿戴領(lǐng)域內(nèi)端到端創(chuàng)新解決方案的需求與日俱增。個(gè)性化服務(wù)、協(xié)作型醫(yī)療、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)化保健正從傳統(tǒng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中破繭而出,走向常態(tài)化。
從全球范圍來(lái)看,醫(yī)療服務(wù)正在向移動(dòng)醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模式和個(gè)性化醫(yī)療悄然轉(zhuǎn)型。談及這一發(fā)展趨勢(shì),英特爾澳大利亞/新西蘭健康與生命科學(xué)總監(jiān)George Margelis指出,“未來(lái)醫(yī)療的趨勢(shì)是個(gè)體化差異,包括診斷、治療方案在內(nèi)的治療決策都需要針對(duì)個(gè)體進(jìn)行分別對(duì)待;醫(yī)療服務(wù)也應(yīng)該隨時(shí)隨地持續(xù)進(jìn)行,優(yōu)化流程,提高患者的滿意度。同時(shí),整個(gè)治療過(guò)程中專家的協(xié)同是保證效率和速度的根本。”為實(shí)現(xiàn)這一愿景,技術(shù)創(chuàng)新不可或缺。George Margelis表示,“從前端應(yīng)用來(lái)看,基于英特爾架構(gòu)的PC、平板和可穿戴設(shè)備為移動(dòng)醫(yī)療的發(fā)展提供了支持;在后端數(shù)據(jù)中心平臺(tái)的構(gòu)建上,數(shù)據(jù)分析有效地提高了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率,使得醫(yī)療服務(wù)更加精準(zhǔn)化、個(gè)性化。英特爾期待幫助用戶突破傳統(tǒng)醫(yī)療模式中時(shí)間和空間的限制,加速智慧醫(yī)療轉(zhuǎn)型?!?/p>
作為技術(shù)創(chuàng)新和倡導(dǎo)者,英特爾長(zhǎng)期支持中國(guó)醫(yī)療信息化發(fā)展,協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高服務(wù)質(zhì)量。英特爾中國(guó)區(qū)行業(yè)合作與解決方案部總經(jīng)理柯道遠(yuǎn)表示:“中國(guó)的醫(yī)療信息化生態(tài)系統(tǒng)正在逐步完善,我們看到了在‘互聯(lián)網(wǎng)+’戰(zhàn)略指導(dǎo)下的廣闊市場(chǎng)機(jī)遇,以及運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)推進(jìn)協(xié)同醫(yī)療服務(wù)模式轉(zhuǎn)變所面臨的挑戰(zhàn)。這需要產(chǎn)業(yè)各方深入了解客戶需求,構(gòu)建重構(gòu)醫(yī)療服務(wù)的途徑。在此過(guò)程中,英特爾緊密攜手本土合作伙伴,在提供先進(jìn)技術(shù)支持的同時(shí)搭造協(xié)作和交流的平臺(tái),推動(dòng)解決方案的落地。”
華燈初上,燈火闌珊;笙歌高揚(yáng),人心激蕩!
在這醉人的夜晚、在這璀璨的時(shí)刻,我們聚首在醫(yī)療集團(tuán)的溫馨家園,我們守候在辭舊迎新的美好時(shí)刻。伴隨著裊裊樂(lè)聲,我們即將送走輝煌的XX年,迎來(lái)充滿希望的XX年!
即將過(guò)去的一年,我們前進(jìn)的步履堅(jiān)實(shí),我們打拼的勇氣激昂,我們進(jìn)取的雄心高亢。歷史終將銘記,我們這一代,用堅(jiān)韌、毅力和決心在醫(yī)療集團(tuán)創(chuàng)業(yè)史上抹下的永恒經(jīng)典!歷史終將銘記,我們這一代,用激情、汗水和智慧為醫(yī)療集團(tuán)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展走過(guò)的堅(jiān)實(shí)足跡!歷史終將銘記,我們這一代,用勇氣、品質(zhì)和榮譽(yù)書(shū)寫(xiě)了醫(yī)療集團(tuán)永遠(yuǎn)傳承的不朽精神!
回憶往昔,歲月崢嶸;展望未來(lái),前程似錦。為民生立業(yè)的信念,為未來(lái)探求的執(zhí)著,激勵(lì)著我們?yōu)槔硐肭靶?,為希望向上。重整行囊,我們又將踏上新的征程;再振雄風(fēng),我們又將跨越新的高山。時(shí)代賦予我們打造全省最大的醫(yī)療集團(tuán)的重任,機(jī)遇鐘情致力于創(chuàng)建基業(yè)長(zhǎng)青功勛的我們。既然選擇了偉業(yè),我們責(zé)無(wú)旁貸,唯有全力以赴,期希我們的事業(yè)更快、更高、更強(qiáng)!
2015年回顧
智慧城市被寫(xiě)入政府工作報(bào)告
2015年3月,總理在政府工作報(bào)告中提出,要發(fā)展智慧城市,保護(hù)和傳承歷史、地域文化。制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。
點(diǎn)評(píng):移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將“人”與公共服務(wù)通過(guò)數(shù)字化的方式全面連接,將帶動(dòng)和促進(jìn)交通、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、公共安全等民生領(lǐng)域信息化的跨越式發(fā)展,對(duì)于優(yōu)化社會(huì)資源配置、創(chuàng)新公共服務(wù)供給模式、提升均等服務(wù)水平、實(shí)現(xiàn)信息普惠具有重要促進(jìn)作用。互聯(lián)網(wǎng)巨頭們利用自身的云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘、社交網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)優(yōu)勢(shì),布局智慧城市成功后,將擁有大量的場(chǎng)景資源,能吸引更多用戶。如何利用現(xiàn)有業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域構(gòu)建完整的生態(tài)體系,已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)布局智慧城市的核心。
第三批國(guó)家智慧城市試點(diǎn)
2015年4月7日,住建部與科技部聯(lián)合了《關(guān)于公布國(guó)家智慧城市2014年度試點(diǎn)名單的通知》,確定了北京市門(mén)頭溝區(qū)等84個(gè)城市(區(qū)、縣、鎮(zhèn))為國(guó)家智慧城市2014年度新增試點(diǎn),河北省石家莊市正定縣等13個(gè)城市(區(qū)、縣)為擴(kuò)大范圍試點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):截至目前,我國(guó)智慧城市試點(diǎn)已接近300個(gè)。從城市層面來(lái)看,第三批試點(diǎn)對(duì)于智慧城市建設(shè)的認(rèn)識(shí)更趨于理性和成熟,同時(shí)國(guó)家部委也更加重視智慧城市的深入推進(jìn)和落地。隨著智慧城市建設(shè)的推進(jìn)和鋪開(kāi),“智慧城鎮(zhèn)集群”將成為下一步發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)。未來(lái)的建設(shè)中,地方政府需要重點(diǎn)解決的是投融資模式的探索,產(chǎn)業(yè)布局的合理化,以及如何讓智慧城市建設(shè)更貼近老百姓等問(wèn)題。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域進(jìn)一步贏得話語(yǔ)權(quán)
2015年6月8日―12日,ISO/TC268 SC1智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施計(jì)量分技術(shù)委員會(huì)上,中國(guó)專家組提案的新工作組“城市基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)共享與模型(AHG3)”獲得通過(guò)。2015年10月25日―31日,ISO/IEC JTC 1第30次全會(huì)在中國(guó)召開(kāi),一致通過(guò)了成立智慧城市工作組的決議,并任命中國(guó)專家擔(dān)任召集人與秘書(shū)。在國(guó)際電工委員會(huì)智慧城市系統(tǒng)評(píng)估組(IEC SEG1)推進(jìn)的2016年智慧城市SyC工作組(群)成立工作中,中國(guó)擔(dān)任副主席,并在8個(gè)工作組中擔(dān)任6個(gè)工作組的召集人。
點(diǎn)評(píng):這些工作標(biāo)志著中國(guó)在智慧城市領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化研究進(jìn)一步贏得國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委要求,應(yīng)積極推進(jìn)智慧城市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化工作,積極參與ISO、IEC、JTC1、ITU-T的智慧城市標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)工作,提升中國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,加強(qiáng)與國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的合作,推進(jìn)中外城市間標(biāo)準(zhǔn)化的合作交流,共同提升城市管理水平和發(fā)展質(zhì)量。
鼓勵(lì)社會(huì)資本參與智慧城市建設(shè)
國(guó)務(wù)院在《關(guān)于落實(shí)重點(diǎn)工作部門(mén)分工的意見(jiàn)》中提出,增加公共產(chǎn)品有效投資,引導(dǎo)社會(huì)資本投向更多領(lǐng)域。
點(diǎn)評(píng):一方面智慧城市建設(shè)需要大量的資金支持,另一方面,大量的社會(huì)資金希望進(jìn)入智慧城市建設(shè)領(lǐng)域。引進(jìn)社會(huì)資本,探索PPP模式,是很多地方政府在規(guī)劃和實(shí)踐的模式。如何使政府資源得到最好的應(yīng)用,是PPP模式運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵之一。在實(shí)踐過(guò)程中,國(guó)家智慧城市試點(diǎn)銀川、崇州、合肥高新區(qū)等地的SPV(特許經(jīng)營(yíng)權(quán))、SPC(特殊目的公司)已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作,效果良好。
大數(shù)據(jù)助力智慧城市
2015年9月10日,工信部信息化和軟件服務(wù)業(yè)司司長(zhǎng)陳偉表示,工信部正在制定《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,支持大數(shù)據(jù)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,提升大產(chǎn)業(yè)支撐能力,培育新業(yè)態(tài)新模式。
點(diǎn)評(píng):大數(shù)據(jù)為智慧城市建設(shè)提供了強(qiáng)大的支撐?;ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)不僅可以幫助迅速?gòu)?fù)制特定的復(fù)雜解決方案,還能夠提供多樣化的智慧城市解決方案,更有效地解決能源、交通等問(wèn)題。如崇州市以智慧城市建設(shè)為契機(jī),將大數(shù)據(jù)作為產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展,就是一個(gè)亮點(diǎn)。
標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系逐步建立
《智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)報(bào)告》中文版于2015年7月正式發(fā)行,這是ISO第一個(gè)智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)文件,其中對(duì)中國(guó)佛山樂(lè)從鎮(zhèn)、寧波鎮(zhèn)海區(qū)、沈陽(yáng)渾南新區(qū)、遼源市的智慧城市建設(shè)理念和思路進(jìn)行了介紹。11月,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委聯(lián)合中央網(wǎng)信辦及發(fā)改委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展智慧城市標(biāo)準(zhǔn)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)及應(yīng)用實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)》。
點(diǎn)評(píng):《智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)報(bào)告》對(duì)當(dāng)前智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施的相關(guān)計(jì)量工作進(jìn)行了回顧,并提出了未來(lái)的發(fā)展方向,對(duì)全球智慧城市項(xiàng)目建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)制定研究具有重要的指導(dǎo)意義?!蛾P(guān)于開(kāi)展智慧城市標(biāo)準(zhǔn)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)及應(yīng)用實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出,到2017年,完成智慧城市總體、支撐技術(shù)與平臺(tái)、基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)與宜居、管理與服務(wù)、產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)、安全與保障7個(gè)大類20項(xiàng)急需標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作,到2020年累計(jì)完成50項(xiàng)左右的標(biāo)準(zhǔn)。2015起至2016年同步開(kāi)展整體指標(biāo)及成熟領(lǐng)域分項(xiàng)指標(biāo)試評(píng)價(jià)工作,到2018年初步建立我國(guó)智慧城市整體評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,到2020年實(shí)現(xiàn)智慧城市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的全面實(shí)施和應(yīng)用。
2016年展望
“十三五”規(guī)劃建議中指出,支持綠色城市、智慧城市、森林城市建設(shè)和城際基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通。綜合來(lái)看,智慧城市行業(yè)有望在“十三五”期間迎來(lái)爆發(fā)性增長(zhǎng)。
“一帶一路”邁向國(guó)際化
點(diǎn)評(píng):隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的推出,如中興通信、華為、軟通動(dòng)力、中城科技等企業(yè)均已經(jīng)開(kāi)始國(guó)際化智慧城市布局,把中國(guó)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶向國(guó)際。
“一城一策”發(fā)展城鎮(zhèn)群
點(diǎn)評(píng):國(guó)家加大了對(duì)城鎮(zhèn)群的規(guī)劃與布局,也應(yīng)更加關(guān)注大范圍的省級(jí)、區(qū)域級(jí)的智慧城市(鎮(zhèn))群的建設(shè),在城市能源、供水、交通、通訊、人員、技術(shù)、資金、信息的共建與交流上,智慧城市之間的競(jìng)爭(zhēng)與博弈,區(qū)域人才、資金、產(chǎn)業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)調(diào)必定存在。就產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō),已經(jīng)開(kāi)展的區(qū)、縣級(jí)智慧城市項(xiàng)目,應(yīng)謀劃更大區(qū)域的互聯(lián)互通。
本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生生性活潑、好奇心強(qiáng),觀察和分析能力較中年級(jí)時(shí)有了很大的提高,對(duì)事物的認(rèn)知正逐步從形象思維向抽象思維過(guò)渡。具備了一定的合作學(xué)習(xí)能力,恰到好處的分工合作,能讓每一位學(xué)生在合作中凸顯自己的作用,感受自己存在的價(jià)值,在合作中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量,領(lǐng)會(huì)組內(nèi)互助的意義。
21世紀(jì)以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,五年級(jí)的學(xué)生一直在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中成長(zhǎng),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、交流等功能有一定的體會(huì)。雖然物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全新的概念,但在日常生活中,學(xué)生都或多或少地接觸過(guò)物聯(lián)網(wǎng),如運(yùn)用手機(jī)“我查查”比價(jià)等,卻不知道這就是物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,這些體驗(yàn)都將有助于學(xué)生理解物聯(lián)網(wǎng)的概念。
教材分析
“走近物聯(lián)網(wǎng)”是蘇科版小學(xué)信息技術(shù)拓展模塊III“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”學(xué)習(xí)單元的起始課。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有:①物聯(lián)網(wǎng)概念:通過(guò)電子傳感器、電子標(biāo)簽、攝像頭等設(shè)備,將所有物品和互聯(lián)網(wǎng)相連,實(shí)現(xiàn)物物相連,以方便識(shí)別、管理和控制;②物聯(lián)網(wǎng)特征:全面感知、可靠傳輸、智能處理;③物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用:廣泛應(yīng)用于智能家居、智能安防、智能醫(yī)療、智能交通等各個(gè)領(lǐng)域。這三個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo):了解物聯(lián)網(wǎng)的概念;能描述物聯(lián)網(wǎng)的基本特征,如全面感知、可靠傳輸、智能處理;能體會(huì)生活中常見(jiàn)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,如“我查查”、智能攝像頭等。
過(guò)程與方法目標(biāo):在理解物聯(lián)網(wǎng)特征的過(guò)程中,體會(huì)實(shí)驗(yàn)―分析―理解的學(xué)習(xí)方法。體會(huì)“分工”和“協(xié)作”,感受合作的意隊(duì)的力量。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在“體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)生活”的過(guò)程中,感受物聯(lián)網(wǎng)生活帶來(lái)的便捷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)概念及應(yīng)用。
難點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)的基本特征。
教學(xué)策略
“物聯(lián)網(wǎng)”對(duì)學(xué)生而言,是一個(gè)全新的概念,概念的建構(gòu)需要一步步累積,從表層到內(nèi)涵逐步豐富。在了解其基本含義的基礎(chǔ)上,才能理解其特征,領(lǐng)會(huì)其應(yīng)用。概念、特征、應(yīng)用三個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容屬于層層遞進(jìn)的關(guān)系,所以設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的(初步感知,認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)―動(dòng)手實(shí)踐,理解物聯(lián)網(wǎng)―智慧生活,體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)―暢想未來(lái),展望物聯(lián)網(wǎng)―思維導(dǎo)圖,總結(jié)物聯(lián)網(wǎng))的學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷遠(yuǎn)觀―近瞧―進(jìn)入―展望―總結(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中思,真正創(chuàng)設(shè)“以學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)情境。
教學(xué)預(yù)設(shè)
1.課前談話,回顧互聯(lián)網(wǎng)
師:同學(xué)們,你們用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)嗎?用互聯(lián)網(wǎng)做什么呢?
生:查資料、玩游戲、上QQ……
師:你的父母用互聯(lián)網(wǎng)做什么呢?
生:工作、購(gòu)物、聊天……
師:互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了虛擬的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的空間,實(shí)現(xiàn)了人與人之間零距離的溝通。
設(shè)計(jì)意圖:熟悉而又感興趣的話題,容易激起學(xué)生的共鳴,使之產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。用上網(wǎng)這個(gè)話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的課前談話,活躍氣氛,讓學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而互聯(lián)網(wǎng)又是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ),談?wù)撨@個(gè)話題又為物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。
2.初步感知,認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)
師:你們想知道老師最近用互聯(lián)網(wǎng)做什么了嗎?
活動(dòng)1:遠(yuǎn)程監(jiān)控,感受物聯(lián)網(wǎng)。
遠(yuǎn)程互動(dòng):將手機(jī)屏幕投射到學(xué)生機(jī)屏幕上,在手機(jī)上打開(kāi)“小蟻攝像頭”程序,遠(yuǎn)程連接,介紹這是老師的家,和家里的人打招呼……
師:老師用互聯(lián)網(wǎng)做什么了?(遠(yuǎn)程視頻、遠(yuǎn)程監(jiān)控)是的,那老師家里肯定有個(gè)什么設(shè)備?(智能攝像頭)對(duì),它就是我的千里眼和順風(fēng)耳,我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),隨時(shí)查看家里的情況,不用擔(dān)心安全問(wèn)題。手機(jī),就是我的另一個(gè)智能大腦。老師剛才已經(jīng)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)新的領(lǐng)域的應(yīng)用,這個(gè)領(lǐng)域叫物聯(lián)網(wǎng)。今天,就讓我們一起走近物聯(lián)網(wǎng)的世界:①看到“物聯(lián)網(wǎng)”這個(gè)名字,你感覺(jué)是個(gè)什么樣的網(wǎng)?②物聯(lián)網(wǎng)的英文是Internet of Things(IOT),看到這個(gè)英文名,你能判斷出物聯(lián)網(wǎng)中的“物”通過(guò)什么相連的?
設(shè)計(jì)意圖:遠(yuǎn)程監(jiān)控在家庭中還未普及,學(xué)生的知曉率還不高,用手機(jī)遠(yuǎn)程連接智能攝像頭進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)外互動(dòng),有效激發(fā)了學(xué)生的興趣,同時(shí)和后面學(xué)習(xí)“物聯(lián)網(wǎng)的特征”遙相呼應(yīng)?!拔锫?lián)網(wǎng)”這個(gè)概念,對(duì)學(xué)生而言是陌生的,但“互聯(lián)網(wǎng)”卻是非常熟悉的,此處采用知識(shí)遷移引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)中文名猜想“物聯(lián)網(wǎng)是物物相連的網(wǎng)絡(luò)”,再根據(jù)英文名判斷通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”相連,初步建構(gòu)物聯(lián)網(wǎng)的概念。
活動(dòng)2:視頻學(xué)習(xí),了解物聯(lián)網(wǎng)。
師:這些物是怎樣連入互聯(lián)網(wǎng)的呢?請(qǐng)大家,邊看邊思考以下問(wèn)題(如上頁(yè)圖1)。
①智能空調(diào)為什么能感受到人的移動(dòng)?(安裝了紅外傳感器和超聲波傳感器)
②智能冰箱為什么通過(guò)顯示屏就可以知道冰箱里的庫(kù)存食物?(食物上有電子標(biāo)簽)
③怎么知道產(chǎn)品的產(chǎn)地、價(jià)格等信息?(二維碼和條形碼)
師:老師的家是通過(guò)什么連入互聯(lián)網(wǎng),讓老師的手機(jī)可以看到家里的情況?(攝像頭)
小結(jié),完善物聯(lián)網(wǎng)概念:通過(guò)電子傳感器、電子標(biāo)簽、二維碼、條形碼、攝像頭等設(shè)備,將所有物品與互聯(lián)網(wǎng)相連,實(shí)現(xiàn)物物相連,以方便識(shí)別、管理和控制。
設(shè)計(jì)意圖:物聯(lián)網(wǎng)中的“物”是智能的物,通過(guò)觀看微視頻,幫助學(xué)生理解正是電子傳感器、電子標(biāo)簽、二維碼、條形碼等才使得這些物“擁有理解和傳輸信息的能力”,從而成為智能的物,再回顧遠(yuǎn)程監(jiān)控的應(yīng)用,進(jìn)一步充實(shí)“物”的概念,理解物聯(lián)網(wǎng)的目的是為了方便識(shí)別、管理和控制(如上頁(yè)圖2)。
3.動(dòng)手實(shí)踐,理解物聯(lián)網(wǎng)
師:這些物體是如何進(jìn)行識(shí)別、管理和控制的呢?我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)體會(huì)一下。
活動(dòng)3:小組合作,理解物聯(lián)網(wǎng)特征。
①指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),明確步驟。
實(shí)驗(yàn)分三步走。第一步,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)照實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)單了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)器材;第二步,根據(jù)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)單,分工做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備;第三步,教師設(shè)置關(guān)聯(lián),合作完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖3)。
②分組活動(dòng),感受物聯(lián)網(wǎng)工作過(guò)程。
③分組匯報(bào):實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果。
④引導(dǎo)類比:物聯(lián)網(wǎng)的工作過(guò)程相當(dāng)于一個(gè)人在智慧地處理問(wèn)題(如圖4)。
⑤總結(jié)特征:全面感知、可靠傳輸、智能處理。
設(shè)計(jì)意圖:初步感知物聯(lián)網(wǎng)后,學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在概念層面,還不能理解物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)。借助于實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親身體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)“感知―傳輸―處理”的工作過(guò)程,再將其與“人處理信息的過(guò)程”進(jìn)行類比,得出物聯(lián)網(wǎng)“全面感知、可靠傳輸、智能處理”三個(gè)基本特征,變抽象為形象,從而深刻理解物聯(lián)網(wǎng)的工作過(guò)程。
4.智慧生活,體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)
活動(dòng)4:線上體驗(yàn),交流感受。
師:物聯(lián)網(wǎng)生活是什么樣的呢?打開(kāi)桌面上的“物聯(lián)網(wǎng)智慧生活線上體驗(yàn)館”(http:///jiajuanquan.aspx)快捷方式,一起體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟的智慧生活。
小組自由選擇5個(gè)體驗(yàn)主題中的一個(gè),體驗(yàn)要求:
①在選定的主題下,組內(nèi)成員選擇不同的場(chǎng)景體驗(yàn)。
②組內(nèi)交流:說(shuō)說(shuō)你體驗(yàn)了什么場(chǎng)景。
③全班交流:小組推薦一名組員說(shuō)說(shuō)你們組認(rèn)為最智慧的場(chǎng)景。
設(shè)計(jì)意圖:智慧的物聯(lián)網(wǎng)生活還沒(méi)有普及,學(xué)生生活中的體驗(yàn)尚少,不能對(duì)物聯(lián)網(wǎng)形成一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),感受不到物聯(lián)網(wǎng)生活帶來(lái)的便捷。線上體驗(yàn)館提供了5個(gè)主題多個(gè)場(chǎng)景的體驗(yàn),讓學(xué)生選擇自己喜歡的場(chǎng)景進(jìn)行體驗(yàn),并進(jìn)行組內(nèi)交流、小組匯報(bào),全面感受物聯(lián)網(wǎng)給生活帶來(lái)的巨大變化。再由線上到線下,感受物聯(lián)網(wǎng)已悄然進(jìn)入我們的生活。
5.暢想未來(lái),展望物聯(lián)網(wǎng)
師:如果你是物聯(lián)網(wǎng)工程師,你最想做的事是什么?(播放視頻)10年、20年以后,物聯(lián)網(wǎng)下的我們會(huì)怎么生活呢?老師從你們的驚訝聲中聽(tīng)出了你們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)生活的期待,而老師更對(duì)你們充滿了期待。因?yàn)槲覉?jiān)信未來(lái)在你們手中,未來(lái)由你們掌控,老師期待智慧的你們,能為大家創(chuàng)造出更智慧的生活方式。
設(shè)計(jì)意圖:心中有藍(lán)圖,天地更寬闊。讓學(xué)生滿懷憧憬,并朝這個(gè)方向努力,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。再通過(guò)未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)生活視頻的播放,讓學(xué)生深度感受“物聯(lián)網(wǎng)”給人們生活帶來(lái)的便捷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)好“物聯(lián)網(wǎng)”的決心。
6.思維導(dǎo)圖,總結(jié)物聯(lián)網(wǎng)
師總結(jié):用思維導(dǎo)圖理清物聯(lián)網(wǎng)的概念、特征、應(yīng)用和前景(如圖5)。
設(shè)計(jì)意圖:思維導(dǎo)圖可以讓學(xué)生迅速產(chǎn)生“頭腦風(fēng)暴”般的體驗(yàn),將本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容迅速串聯(lián)起來(lái),理清物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí),并內(nèi)化知識(shí)。
點(diǎn) 評(píng)
本課是一節(jié)以陳述性技術(shù)知識(shí)為主的信息技術(shù)課。陳述性技術(shù)知識(shí)雖然在小學(xué)信息技術(shù)課中所占比例不大,卻是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。就“走近物聯(lián)網(wǎng)”這一課而言,往往采用“講授―復(fù)述”的方法來(lái)向?qū)W生講解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的概念和應(yīng)用,并沒(méi)有關(guān)注學(xué)生是否真正理解,導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)生不是“走近”物聯(lián)網(wǎng),而是離“物聯(lián)網(wǎng)”越來(lái)越遠(yuǎn)。為了克服以往陳述性技術(shù)知識(shí)教學(xué)中的不足,幫助學(xué)生在充分理解的基礎(chǔ)上掌握物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí),執(zhí)教教師做了多方面的嘗試:
一是巧用微視頻,解讀抽象概念。微視頻作為一種可以有效呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的媒體形式,有著強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊效果,有利于學(xué)生對(duì)復(fù)雜知識(shí)的理解。物聯(lián)網(wǎng)中的物是如何連入互聯(lián)網(wǎng)的呢?執(zhí)教教師精心剪輯了一段介紹物聯(lián)網(wǎng)的微視頻,學(xué)生帶著問(wèn)題看完視頻后,在交流匯報(bào)的過(guò)程中充實(shí)了“物”的概念,逐步理解物聯(lián)網(wǎng)中的“物”是智能的物,從而完成知識(shí)的建構(gòu)。
二是開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng),深化概念理解。人類獲取知識(shí)的途徑主要有直接獲取和間接獲取,通過(guò)實(shí)驗(yàn)器材讓學(xué)生從自身感官直接獲取知識(shí),是人與生俱來(lái)的技能,更能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。執(zhí)教教師精選“海爾Smart Care智能家居套裝系統(tǒng)”讓學(xué)生體驗(yàn)、感受物聯(lián)網(wǎng)的“感知―傳輸―處理”工作過(guò)程,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解物聯(lián)網(wǎng)。在此基礎(chǔ)上,借助“物聯(lián)網(wǎng)智慧生活線上體驗(yàn)館”,讓學(xué)生選擇自己喜歡的場(chǎng)景進(jìn)行體驗(yàn),全面感受物聯(lián)網(wǎng)給生活帶來(lái)的巨大變化。
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