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關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計(jì)劃范文第1篇

一、工作目標(biāo)

通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為留守學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。建立留守學(xué)生檔案，使留守學(xué)生建檔率達(dá)100％；留守學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；關(guān)愛留守學(xué)生，在我班級(jí)實(shí)行“一對一”結(jié)對幫扶活動(dòng)。

二、主要措施

（一）健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施留守學(xué)生教育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)留守學(xué)生教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；拱嗉?jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。成立關(guān)愛留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，**任組長，各科任教師任成員，加強(qiáng)對留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

（二）建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度

我班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清19個(gè)留守學(xué)生的底數(shù)，建立每個(gè)留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。班級(jí)設(shè)立留守學(xué)生親情電話，電話號(hào)碼：****聯(lián)系人：**

（三）真情關(guān)愛，確?！叭齻€(gè)優(yōu)先”

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。多關(guān)心留守學(xué)生的生活，有益于其身體發(fā)育。留守學(xué)生患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守學(xué)生參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力。

（四）實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。結(jié)對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守學(xué)生成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長成為“家長”。教師在校時(shí)要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守學(xué)生的思想、生活情況；其他時(shí)間要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

（五）建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與留守學(xué)生談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守學(xué)生要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

（六）開展人文關(guān)愛活動(dòng)

讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

（七）注重對留守學(xué)生的心理健康教育

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計(jì)劃范文第2篇

一、繼續(xù)加強(qiáng)十精神學(xué)習(xí)，要根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，采取其喜聞樂見，易于接受的方式傳達(dá)學(xué)習(xí)十精神，把廣大青少年學(xué)生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十精神上來，將正確的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，將崇高的理想信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、工作、生活中去；要勇挑重?fù)?dān)，積極投身到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。

二、不斷加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想品德教育和政策法律法規(guī)教育。開展青少年學(xué)生“雙十活動(dòng)”，努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，培養(yǎng)樹立有道德，有文化，守紀(jì)律，愛黨、愛國家、愛人民的社會(huì)主義接班人。學(xué)校要將“雙十活動(dòng)”經(jīng)?；⒊Ｒ?guī)化，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)，努力為黨和國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

三、繼續(xù)加強(qiáng)“家教社”三結(jié)合工作，努力辦好家長學(xué)校，切實(shí)做到“五落實(shí)”：落實(shí)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)教師（主講人員），落實(shí)教材（備課），落實(shí)參會(huì)人員，落實(shí)地點(diǎn)。充分發(fā)揮“家教社”三結(jié)合教育的橋梁紐帶作用，要積極創(chuàng)建各級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校教育基地，有條件的地方要主動(dòng)申請，努力創(chuàng)建，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，為把青少年學(xué)生培養(yǎng)成有用之才而共同努力。

四、繼續(xù)加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛，貫徹落實(shí)“十型”幫扶工作。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，留守兒童逐年增多，要繼續(xù)加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心、愛護(hù)，繼續(xù)保留過去好的做法和經(jīng)驗(yàn)，不斷改善工作條件和環(huán)境，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。由于教育系統(tǒng)貧困學(xué)生面寬量大，要加強(qiáng)對特殊群體的關(guān)愛和幫扶，一是積極爭取國家政策和資金的幫扶;二是吸納社會(huì)各界名流、團(tuán)體捐資助學(xué)；三是針對特殊情況學(xué)校組織師生臨時(shí)捐贈(zèng)，解決個(gè)別學(xué)生的特殊困難，使該上學(xué)的少年兒童都能上學(xué)。

五、切實(shí)開展“復(fù)興中華，從我做起”讀書活動(dòng)。其內(nèi)容是：讀一本書，召開一次主題班會(huì)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展征文比賽，舉辦主題演講會(huì)五個(gè)活動(dòng)，具體要求為中小學(xué)各組分別參賽，初中一至二年級(jí)學(xué)生參加，小學(xué)3至6年級(jí)參加，要求每個(gè)片區(qū)在4月底前完成，初中、小學(xué)各推薦一名到縣上評(píng)比，將優(yōu)勝的學(xué)生推薦到市參加比賽。

六、加強(qiáng)機(jī)關(guān)關(guān)工工作。利用各種有利條件，組織機(jī)關(guān)股室聯(lián)系片區(qū)學(xué)校學(xué)生參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的思想品德和良好行為習(xí)慣，成為國家和社會(huì)有用人才。加強(qiáng)對聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)心一下代工作的聯(lián)系和指導(dǎo)，努力幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決關(guān)心下一代工作中的實(shí)際困難和問題，為他們辦好教育、開展好青少年活動(dòng)，努力做好關(guān)工工作提供切實(shí)幫助。

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計(jì)劃范文第3篇

2、負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，努力把本班建設(shè)成為一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價(jià)值觀的班集體，使學(xué)生德智體美全面都得到發(fā)展。。

3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持全面抓好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、宿管、收繳學(xué)雜費(fèi)等工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有創(chuàng)新意識(shí)和健康體魄的一代新人

4、抓好提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的工作。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教育，堅(jiān)持坐班制度（每周至少三天在教室內(nèi)辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學(xué)生的教育工作，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

5、加強(qiáng)班級(jí)日常管理，教育學(xué)生愛護(hù)公物，節(jié)約用水、用電。抓好學(xué)生考勤工作，堅(jiān)持跟班參加學(xué)校的集會(huì)、集合等活動(dòng)，堅(jiān)持每天巡視課堂紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。

6、組織領(lǐng)導(dǎo)班（隊(duì)）委會(huì)工作，培養(yǎng)訓(xùn)練干部，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，多方位激勵(lì)學(xué)生，客觀、公正地評(píng)選學(xué)生干部，建立班級(jí)核心，指導(dǎo)本班班級(jí)活動(dòng)。

7、督導(dǎo)學(xué)生做好教室及公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，確保校園凈化、美好。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。

9、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的管理，做好輔導(dǎo)工作。

10、關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。

11、主動(dòng)和學(xué)生家庭及社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學(xué)校為學(xué)生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪工作。

12、搞好班級(jí)工作小結(jié)，重大問題及時(shí)書面或口頭向?qū)W校匯報(bào)，并及時(shí)按有關(guān)規(guī)定程序處理。

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計(jì)劃范文第4篇

一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參-與道德實(shí)踐活動(dòng)。

二是積極組織開展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

三是高度重視對流動(dòng)人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。

四是加強(qiáng)流浪兒童救助保護(hù)，按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好流浪兒童的救助保護(hù)工作。

五是積極為未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進(jìn)行未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)未成年人的愛國主義情感。通過組織未成年人閱讀黨史人物傳記、看望老等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

（二）在社區(qū)（村）

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計(jì)劃范文第5篇

在全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)，和全國凈化社會(huì)文化環(huán)境工作會(huì)議精神，各地、各部門深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的大背景下，我市的關(guān)心下一代工作在不斷地深入發(fā)展，發(fā)揮了越來越重要的作用。最近文明委發(fā)出浙文明[2009]6號(hào)《2009年“春泥計(jì)劃”實(shí)施意見》文件，省關(guān)工委發(fā)出了［2009］9號(hào)《關(guān)于開展“十萬‘五老’結(jié)對關(guān)愛農(nóng)村未成年人”活動(dòng)的通知》，實(shí)施“春泥計(jì)劃”的目標(biāo)任務(wù)是：以農(nóng)村行政村為單位，以豐富農(nóng)村未成年人文化生活為切入點(diǎn)，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，依托農(nóng)村行政村現(xiàn)有的各類活動(dòng)場所，開展道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)和文娛活動(dòng)，著力改善農(nóng)村未成年人的校外文化生活，切實(shí)為他們提供公共服務(wù)，不斷滿足他們的精神需求。為進(jìn)一步推進(jìn)我市青少年思想道德建設(shè)工作，提出以下幾點(diǎn)意見：

一、加強(qiáng)農(nóng)村青少年活動(dòng)基地的建設(shè)

農(nóng)村未成年人工作是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要整合各類社會(huì)資源，以喜聞樂見的形式開展中華民族傳統(tǒng)美德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)；開展課外科技文化和法制教育活動(dòng)，提高農(nóng)村未成年人的科技文化素質(zhì)，教育他們學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離違法犯罪，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益等等；根據(jù)要求，首先要以農(nóng)村行政村為單位，創(chuàng)建一批農(nóng)村未成年人學(xué)習(xí)、活動(dòng)陣地。我們要以建設(shè)農(nóng)村青少年活動(dòng)基地為抓手，切實(shí)實(shí)施“春泥計(jì)劃”，廣泛開展省關(guān)工委提出的“十萬‘五老’結(jié)對關(guān)愛農(nóng)村未成年人”活動(dòng)。后吳村根據(jù)自身的實(shí)際情況，利用舊祠堂，建設(shè)了青少年活動(dòng)基地，基地內(nèi)加強(qiáng)了“五室”（關(guān)工委辦公室、未成年人辦公室、圖書室、電腦室、會(huì)議培訓(xùn)室）的建設(shè)。各行政村要根據(jù)自身的實(shí)際情況，利用現(xiàn)有的資源，進(jìn)行必要的改造，創(chuàng)建青少年活動(dòng)基地。在基地的基礎(chǔ)上，整合全村各類可利用場所，廣泛地開展青少年教育活動(dòng)。要把青少年活動(dòng)基地的建設(shè)融入到新農(nóng)村建設(shè)中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)踐。

二、加強(qiáng)農(nóng)村關(guān)工委組織建設(shè)

農(nóng)村的老村長、老支書、老黨員、老教師、老婦聯(lián)主任、老民兵連長、老轉(zhuǎn)復(fù)退伍軍人、返鄉(xiāng)離退休人員和老科技人員的居住地。發(fā)揮這些老年人的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、時(shí)空優(yōu)勢，是培養(yǎng)教育農(nóng)村青少年健康成長不可替代的重要力量，是一支特殊的思想政治工作隊(duì)伍，是農(nóng)村黨支部教育青少年的參謀和助手。農(nóng)村關(guān)工委組織是最基層的關(guān)工委組織，大量的關(guān)心下一代工作要落實(shí)在村級(jí)關(guān)工委來開展，加強(qiáng)村級(jí)關(guān)工委班子建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，至關(guān)重要的工作。而如何建設(shè)好村級(jí)的關(guān)工委組織，使其發(fā)揮作用是需要進(jìn)行不斷探索的，希望各鎮(zhèn)街區(qū)都能拿出自己的經(jīng)驗(yàn)來。

三、加強(qiáng)關(guān)心下一代工作隊(duì)伍的建設(shè)

市關(guān)工委目前有7支工作隊(duì)伍，有些鎮(zhèn)街區(qū)關(guān)工委也建有工作隊(duì)伍，并且都能很好地發(fā)揮作用。最近市關(guān)工委青少年攝影工作站開展了組織延伸的嘗試，現(xiàn)有5個(gè)鎮(zhèn)街區(qū)也已經(jīng)建立了攝影工作站，從運(yùn)行的情況看，效果良好；最近，還要做好網(wǎng)吧“五老”義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍的建立工作，關(guān)工委組織建立工作隊(duì)伍來開展關(guān)心下一代工作，是我市關(guān)心下一代工作的一大特色，工作隊(duì)伍的延伸，又是值得探索的工作，各鎮(zhèn)街區(qū)關(guān)工委要加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)工作。村級(jí)關(guān)工委在建立青少年活動(dòng)基地的同時(shí)，必須建立一支負(fù)責(zé)未成年人校外活動(dòng)策劃、組織、幫扶、助教的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并且動(dòng)員全社會(huì)的力量，積極參與實(shí)施“春泥計(jì)劃”，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員、中小學(xué)教師、村干部、“五老”人員、大學(xué)生村官、志愿者、能工巧匠、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團(tuán)員等各類人員的作用。

四、加強(qiáng)工作制度的建設(shè)

加強(qiáng)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)，確保每周都有一個(gè)以上的活動(dòng)方案；做到活動(dòng)安排經(jīng)常化、內(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動(dòng)模式，寓教于樂，使未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、提升素養(yǎng)。建立臺(tái)賬登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。逐步探索建立工作人員職責(zé)、人員培訓(xùn)、資金管理等相關(guān)配套制度。