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船舶電氣工程及其自動(dòng)化范文第1篇

[關(guān)鍵詞]船舶電氣 卓越工程師 建設(shè)目標(biāo)

中圖分類號(hào)：X5-4；G642.3；G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）33-0202-01

一、船舶電氣專業(yè)方向概況及專業(yè)特色

山東交通學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（船舶電氣方向）于2003年開始招生。該專業(yè)方向是在STCW78/95公約生效后眾多海事類高校紛紛取消船舶電氣專業(yè)形勢(shì)下設(shè)置的，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一設(shè)置船舶電氣方向的普通高校本科專業(yè)。

跨入新世紀(jì)，海洋經(jīng)濟(jì)的建設(shè)越來越受到國(guó)家重視。2011年1月，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這標(biāo)志著山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略，成為國(guó)家海洋發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。船舶工業(yè)和海洋航運(yùn)業(yè)的發(fā)展是規(guī)劃中的支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃到2015年成為造船大省，到2020年成為造船強(qiáng)省，造船工業(yè)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。然而當(dāng)前的情況是，無論是國(guó)家還是山東省，由于人才培養(yǎng)嚴(yán)重滯后，不能滿足船舶企業(yè)快速發(fā)展的需求，制約了船舶工業(yè)的發(fā)展。

船舶行業(yè)的飛速發(fā)展，使高質(zhì)量船舶電氣人才的供需矛盾突出，也為我院航運(yùn)人才的培養(yǎng)和船舶電氣專業(yè)方向的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。我院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)順應(yīng)國(guó)內(nèi)和山東省造船工業(yè)及航運(yùn)業(yè)對(duì)船舶電氣人才的特殊需求設(shè)置了船舶電氣方向，是國(guó)內(nèi)最早設(shè)置船舶電氣方向的本科專業(yè)，同時(shí)也為學(xué)院船舶及海洋工程學(xué)科配套建設(shè)填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。經(jīng)過近10年的專業(yè)建設(shè)發(fā)展，定位于應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)，緊密結(jié)合行業(yè)特色，船舶電氣形成了完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，開設(shè)了與行業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立了一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，船舶電氣學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量日益擴(kuò)大不提高。船舶電氣方向就業(yè)率連續(xù)6年來一直達(dá)到100%，處于一種供不應(yīng)求的狀態(tài)。2011年10月，船舶電子電氣方向被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為山東交通學(xué)院碩士專業(yè)學(xué)位研究生六個(gè)方向的試點(diǎn)之一，2012年船舶電氣開始招收“船舶電子電氣與輪機(jī)工程”方向工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

二、船舶電氣卓越工程師建設(shè)目標(biāo)

面向山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，依托我校在交通領(lǐng)域行業(yè)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校“地方性應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，制定“船舶電氣卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”校內(nèi)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過和省內(nèi)造船企業(yè)、電氣設(shè)備制造企業(yè)、航運(yùn)企業(yè)等的密切合作，探索創(chuàng)立高等學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新機(jī)制，與合作企業(yè)達(dá)成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，采取“3+1”模式，即在校累計(jì)學(xué)習(xí)3年，在企業(yè)累計(jì)實(shí)習(xí)和實(shí)踐1年，并依據(jù)船舶行業(yè)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)共同協(xié)商制定具體的校內(nèi)和企業(yè)培養(yǎng)方案，構(gòu)建以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、能力培養(yǎng)”為核心的模塊化綜合課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：

1.創(chuàng)立我?！按半姎庾吭焦こ處煛睂I(yè)與船舶類企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制

建立“卓越計(jì)劃”校企合作人才培養(yǎng)機(jī)制，船舶類企業(yè)作為實(shí)施“卓越計(jì)劃”的主體之一，擔(dān)負(fù)著至少一年的“船舶電氣卓越工程師”培養(yǎng)任務(wù)，深度介入“船舶電氣卓越工程師”培養(yǎng)全過程，直接參與專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)體系與課程計(jì)劃的制定，并重點(diǎn)負(fù)責(zé)企業(yè)階段培養(yǎng)方案的制定、實(shí)施和管理，保證企業(yè)階段教學(xué)任務(wù)的完成；努力構(gòu)建內(nèi)部和社會(huì)對(duì)實(shí)施“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制。

2.優(yōu)化“船舶電氣卓越工程師”人才培養(yǎng)方案

遵循高等教育基本規(guī)律，結(jié)合“船舶電氣卓越工程師”培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“以生為本”的原則；全面落實(shí)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，注重協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高，堅(jiān)持校企聯(lián)合制定的原則；以船舶行業(yè)實(shí)際需求與工程技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容；強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)，突出創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)。最終確定“船舶電氣卓越工程師”校內(nèi)人才培養(yǎng)方案和企業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3.改革課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

構(gòu)建以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、能力培養(yǎng)”為核心的模塊化綜合課程體系；組織學(xué)生參加各類電子大賽引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容改革；引導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，以“工程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”，建設(shè)“訓(xùn)練式課堂”，深化教學(xué)方法改革。

4.建設(shè)高水平專兼職工程教育師資隊(duì)伍

建立鼓勵(lì)專職教師到船舶類企業(yè)掛職和頂崗工作的激勵(lì)機(jī)制；制定鼓勵(lì)專職教師參與工程項(xiàng)目和產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目的制度；設(shè)立“工程型”教師系列，建立相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；建立滿足“卓越計(jì)劃”要求的教師考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校將建立兼職教師的聘任制度，制定兼職教師的薪酬政策，以充分發(fā)揮他們?cè)凇按半姎庾吭焦こ處煛迸囵B(yǎng)上的重要作用。

5.制定“船舶電氣卓越工程師”人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

船舶電氣卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)是通過在校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，以滿足船舶企業(yè)對(duì)電氣工程人才的需求為目標(biāo)，培養(yǎng)造就具有電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)科背景，掌握船舶電氣工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)捄窕A(chǔ)、科學(xué)思維方法及解決實(shí)際問題的能力，從事船舶電氣產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、維護(hù)和管理等技術(shù)工作的應(yīng)用型人才。

“船舶電氣卓越工程師”人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是：①具有良好的工程職業(yè)道德、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)；②具有從事工程工作所需的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；③掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力；④能綜合應(yīng)用學(xué)科理論知識(shí)分析和解決船舶類工程實(shí)際問題的能力，能夠進(jìn)行船舶類工程設(shè)計(jì)，并具有運(yùn)行和維護(hù)能力；⑤具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；⑥具有良好職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神，了解本專業(yè)領(lǐng)域的法律、法規(guī)具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；⑦具有較好的組織管理能力、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作的能力，初步具有一定學(xué)術(shù)交流、行業(yè)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)能力。

船舶電氣工程及其自動(dòng)化范文第2篇

自實(shí)行公布成績(jī)?cè)偬顖?bào)志愿之后，高考狀元所選擇的學(xué)校和專業(yè)，從某種意義上也成為了報(bào)考專業(yè)選擇趨勢(shì)的風(fēng)向標(biāo)。

中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組不久前了《1999～2007中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，我國(guó)1999～2007年高考狀元，選擇就讀經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的最多，有221人；其次是數(shù)理化基礎(chǔ)類專業(yè)，有108人；隨后則是生命科學(xué)類56人，電子信息類53人，法學(xué)類43人，計(jì)算機(jī)類42人，自動(dòng)化26人，土木建筑25人，新聞和中文專業(yè)各8人。

有專家指出，專業(yè)的選擇不能單純看熱門、冷門，要綜合考慮自己的興趣和未來的發(fā)展前景；選擇專業(yè)之后，還可以通過參加職業(yè)培訓(xùn)、提高就業(yè)技能等多種渠道，為未來的就業(yè)提供保障。忽視這些因素，押寶性地選擇專業(yè)，將無助于個(gè)人的發(fā)展。

教育部要求高校 不得擅自擴(kuò)招

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，未經(jīng)教育部同意，地方和高校不得擅自擴(kuò)大招生規(guī)模。同時(shí)，高校招收保送生以及單獨(dú)錄取考生，要向生源所在地省級(jí)招生辦增補(bǔ)招生計(jì)劃，嚴(yán)禁隨意放開錄取政策或者降低分?jǐn)?shù)，也嚴(yán)禁高等學(xué)校利用調(diào)整計(jì)劃降低要求、指名錄取考生，堅(jiān)決反對(duì)和制止點(diǎn)招行為。

教育部和有關(guān)部門今年還首次明確規(guī)定：嚴(yán)禁軍事院校以各種名義招收所謂地方委培生或者自費(fèi)生。

多所港校呼吁內(nèi)地考生 勿舉債求學(xué)

在香港念書有著視野較廣闊、教學(xué)理念較先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，但學(xué)雜費(fèi)昂貴。為此，多所香港高校發(fā)出呼吁：希望內(nèi)地考生三思而后行，不宜舉債求學(xué)。

香港大學(xué)今年在內(nèi)地錄取約300人，只有30個(gè)左右的全額獎(jiǎng)學(xué)金。這意味著絕大多數(shù)被該校錄取的考生須自費(fèi)赴港讀書。目前，港大每年的學(xué)費(fèi)為10萬港元，加上生活費(fèi)后每年費(fèi)用為14萬～15萬港元。港大中國(guó)事務(wù)處副總監(jiān)黎慧霞說：“我們都會(huì)勸學(xué)生和家長(zhǎng)算一算是否可以負(fù)擔(dān)這個(gè)費(fèi)用，不鼓勵(lì)借貸來讀書?！彼€分析說，能被港大錄取的學(xué)生一般都是高分考生，在內(nèi)地也能上一流大學(xué)，如果想深造同樣有很多機(jī)會(huì)，比如在內(nèi)地念完本科后可以申請(qǐng)到香港和國(guó)外讀研，拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也很多。

香港中文大學(xué)也表示，自費(fèi)生入讀后雖然可申請(qǐng)各類獎(jiǎng)助學(xué)金，但這些獎(jiǎng)助學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，金額由每項(xiàng)數(shù)百港元至數(shù)萬港元不等，不宜在此方面有過大期望，應(yīng)確保有足夠資金應(yīng)付4年學(xué)費(fèi)及生活開支，以免影響學(xué)業(yè)。

本科專業(yè)初次就業(yè)率前60強(qiáng)

船舶電氣工程及其自動(dòng)化范文第3篇

自學(xué)考試時(shí)間

遼寧遼陽(yáng)2020年上半年理論課考試時(shí)間為4月11日星期六、12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00），各專業(yè)考試課程和時(shí)間安排詳見（附表四、五）。2020年上半年實(shí)踐環(huán)節(jié)考核和論文答辯的時(shí)間由各主考學(xué)校確定，各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程及時(shí)間安排詳見（附表六、七）。

?？紝I(yè)和遺留問題處理

（一）?？紝I(yè)

1．能源管理（?？坪酮?dú)立本科段）專業(yè)自2017年下半年起停止接納新生報(bào)名，2020年下半年起不再安排課程考試。

2.會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)（會(huì)計(jì)電算化方向）、護(hù)理學(xué)、船舶與海洋工程（航海技術(shù)方向）、船舶與海洋工程（輪機(jī)工程方向）、法律、日語(yǔ)、機(jī)械制造及自動(dòng)化（數(shù)控加工方向）、焊接、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、飯店管理和信息管理與信息系統(tǒng)等14個(gè)?？茖I(yè)和電廠熱能動(dòng)力工程（應(yīng)用本科）、數(shù)控技術(shù)（應(yīng)用本科）、園林（應(yīng)用本科）、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備（應(yīng)用本科）、英語(yǔ)、物流管理、日語(yǔ)、石油工程、機(jī)電一體化工程、采礦工程、珠寶及材料工藝學(xué)、模具設(shè)計(jì)與制造、廣告學(xué)、旅游管理、工業(yè)工程和新聞學(xué)等16個(gè)本科專業(yè)自2018年上半年起停止接納新生報(bào)名，2021年上半年起不再安排課程考試。

3.藝術(shù)設(shè)計(jì)（人物形象設(shè)計(jì)方向）1個(gè)?？茖I(yè)和服裝設(shè)計(jì)與工程（應(yīng)用本科）、營(yíng)養(yǎng)、食品與健康、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)電設(shè)備與管理（礦山方向）、電子信息工程和教育技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)自2018年下半年起停止接納新生報(bào)名，2021年下半年起不再安排課程考試。

以上停止接納新生報(bào)名的39個(gè)專業(yè)的專業(yè)代碼和專業(yè)名稱不進(jìn)行調(diào)整，仍按照原專業(yè)名稱和專業(yè)代碼報(bào)名考試及辦理轉(zhuǎn)考、免考和畢業(yè)，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。

（二）?？紝I(yè)遺留問題處理

停考專業(yè)停止安排課程考試后，該專業(yè)的考生可按下述辦法選擇遺留問題處理方式：

1、?？紝I(yè)中未合格的課程，可選擇其它專業(yè)中名稱和課程代碼相同的課程進(jìn)行考試。

2、?？紝I(yè)中，尚有二門以下（含二門）理論課沒有合格成績(jī)不能畢業(yè)的，可自主選擇自學(xué)考試其它原則上相近專業(yè)的相關(guān)課程參加考試，取得原專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程門數(shù)和學(xué)分即可按原專業(yè)申請(qǐng)畢業(yè)，最后辦理畢業(yè)時(shí)間為2021年6月30日。

3、?？紝I(yè)中，尚有二門以上理論課沒有合格成績(jī)不能畢業(yè)的，可按自學(xué)考試相關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)入其它專業(yè)參加考試，取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的合格成績(jī)后，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)申請(qǐng)畢業(yè)。

開考專業(yè)

?？茖I(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、文秘、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。

專升本專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、軟件工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、土木工程、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、眼視光學(xué)、公安管理學(xué)、社會(huì)工作、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、人力資源管理、汽車服務(wù)工程、學(xué)前教育、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、小學(xué)教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、船舶與海洋工程、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、工程管理、法學(xué)和物聯(lián)網(wǎng)工程等36個(gè)專業(yè)。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則〉和〈高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單〉的通知》（教職成廳〔2018〕1號(hào)）文件精神，我省制定了《2018年遼寧省高等教育自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整工作實(shí)施方案》，從2018年下半年起，開考的專業(yè)全部調(diào)整為《高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單》（已下簡(jiǎn)稱《專業(yè)清單》）內(nèi)專業(yè)，原開考專業(yè)不在《專業(yè)清單》內(nèi)的，專業(yè)調(diào)整后全部取消，并停止接納新生報(bào)考，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。專業(yè)調(diào)整對(duì)照情況詳見（附表一、二、三）。專業(yè)調(diào)整后，原本科專業(yè)“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃文件已不適用，2018年下半年起停止接納新生報(bào)考“第二學(xué)歷”，不再按照“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃給新生辦理課程免考。

旅游管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)（AB計(jì)劃）和工商管理（AB計(jì)劃）等九個(gè)專業(yè)，按照教育部文件要求，計(jì)劃中增加公共政治課“基本原理概論”（課程代碼：03709）。2019年下半年起報(bào)考該九個(gè)專業(yè)的新生，須考“基本原理概論”（課程代碼：03709）。符合《遼寧省高等教育自學(xué)考試學(xué)歷認(rèn)定和課程免考實(shí)施細(xì)則》（遼招考委字〔2009〕21號(hào)）要求的考生，可以申請(qǐng)課程免考。

附表四：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（開考專業(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

附表五：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（?？紝I(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

船舶電氣工程及其自動(dòng)化范文第4篇

自學(xué)考試時(shí)間

遼寧2020年上半年理論課考試時(shí)間為4月11日星期六、12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00），各專業(yè)考試課程和時(shí)間安排詳見（附表四、五）。2020年上半年實(shí)踐環(huán)節(jié)考核和論文答辯的時(shí)間由各主考學(xué)校確定，各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程及時(shí)間安排詳見（附表六、七）。

?？紝I(yè)和遺留問題處理

（一）停考專業(yè)

1．能源管理（?？坪酮?dú)立本科段）專業(yè)自2017年下半年起停止接納新生報(bào)名，2020年下半年起不再安排課程考試。

2.會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)（會(huì)計(jì)電算化方向）、護(hù)理學(xué)、船舶與海洋工程（航海技術(shù)方向）、船舶與海洋工程（輪機(jī)工程方向）、法律、日語(yǔ)、機(jī)械制造及自動(dòng)化（數(shù)控加工方向）、焊接、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、飯店管理和信息管理與信息系統(tǒng)等14個(gè)專科專業(yè)和電廠熱能動(dòng)力工程（應(yīng)用本科）、數(shù)控技術(shù)（應(yīng)用本科）、園林（應(yīng)用本科）、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備（應(yīng)用本科）、英語(yǔ)、物流管理、日語(yǔ)、石油工程、機(jī)電一體化工程、采礦工程、珠寶及材料工藝學(xué)、模具設(shè)計(jì)與制造、廣告學(xué)、旅游管理、工業(yè)工程和新聞學(xué)等16個(gè)本科專業(yè)自2018年上半年起停止接納新生報(bào)名，2021年上半年起不再安排課程考試。

3.藝術(shù)設(shè)計(jì)（人物形象設(shè)計(jì)方向）1個(gè)?？茖I(yè)和服裝設(shè)計(jì)與工程（應(yīng)用本科）、營(yíng)養(yǎng)、食品與健康、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)電設(shè)備與管理（礦山方向）、電子信息工程和教育技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)自2018年下半年起停止接納新生報(bào)名，2021年下半年起不再安排課程考試。

以上停止接納新生報(bào)名的39個(gè)專業(yè)的專業(yè)代碼和專業(yè)名稱不進(jìn)行調(diào)整，仍按照原專業(yè)名稱和專業(yè)代碼報(bào)名考試及辦理轉(zhuǎn)考、免考和畢業(yè)，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。

（二）?？紝I(yè)遺留問題處理

?？紝I(yè)停止安排課程考試后，該專業(yè)的考生可按下述辦法選擇遺留問題處理方式：

1、?？紝I(yè)中未合格的課程，可選擇其它專業(yè)中名稱和課程代碼相同的課程進(jìn)行考試。

2、?？紝I(yè)中，尚有二門以下（含二門）理論課沒有合格成績(jī)不能畢業(yè)的，可自主選擇自學(xué)考試其它原則上相近專業(yè)的相關(guān)課程參加考試，取得原專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程門數(shù)和學(xué)分即可按原專業(yè)申請(qǐng)畢業(yè)，最后辦理畢業(yè)時(shí)間為2021年6月30日。

3、停考專業(yè)中，尚有二門以上理論課沒有合格成績(jī)不能畢業(yè)的，可按自學(xué)考試相關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)入其它專業(yè)參加考試，取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的合格成績(jī)后，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)申請(qǐng)畢業(yè)。

開考專業(yè)

專科專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、文秘、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。

專升本專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、軟件工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、土木工程、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、眼視光學(xué)、公安管理學(xué)、社會(huì)工作、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、人力資源管理、汽車服務(wù)工程、學(xué)前教育、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、小學(xué)教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、船舶與海洋工程、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、工程管理、法學(xué)和物聯(lián)網(wǎng)工程等36個(gè)專業(yè)。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則〉和〈高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單〉的通知》（教職成廳〔2018〕1號(hào)）文件精神，我省制定了《2018年遼寧省高等教育自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整工作實(shí)施方案》，從2018年下半年起，開考的專業(yè)全部調(diào)整為《高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單》（已下簡(jiǎn)稱《專業(yè)清單》）內(nèi)專業(yè)，原開考專業(yè)不在《專業(yè)清單》內(nèi)的，專業(yè)調(diào)整后全部取消，并停止接納新生報(bào)考，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。專業(yè)調(diào)整對(duì)照情況詳見（附表一、二、三）。專業(yè)調(diào)整后，原本科專業(yè)“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃文件已不適用，2018年下半年起停止接納新生報(bào)考“第二學(xué)歷”，不再按照“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃給新生辦理課程免考。

旅游管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)（AB計(jì)劃）和工商管理（AB計(jì)劃）等九個(gè)專業(yè)，按照教育部文件要求，計(jì)劃中增加公共政治課“基本原理概論”（課程代碼：03709）。2019年下半年起報(bào)考該九個(gè)專業(yè)的新生，須考“基本原理概論”（課程代碼：03709）。符合《遼寧省高等教育自學(xué)考試學(xué)歷認(rèn)定和課程免考實(shí)施細(xì)則》（遼招考委字〔2009〕21號(hào)）要求的考生，可以申請(qǐng)課程免考。

附表四：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（開考專業(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

附表五：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（?？紝I(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

船舶電氣工程及其自動(dòng)化范文第5篇

1．1儀表選型要遵循使用條件原則

就是在儀表選型中要根據(jù)工程需要的規(guī)模、流程特點(diǎn)、操作要求和自動(dòng)控制水平等因素確定。對(duì)于儀表防爆、防腐等選型要根據(jù)使用條件而定，防爆應(yīng)根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所儀器裝置設(shè)計(jì)規(guī)范的規(guī)定，按照儀表安裝場(chǎng)所的爆炸危險(xiǎn)類別和范圍進(jìn)行選型確定。

1.2儀表選型要遵循使用安全原則

無論哪一方面的工程設(shè)計(jì)，在自動(dòng)化儀表選型上都要遵守安全使用的原則。采用的儀表必須是國(guó)家授權(quán)部門認(rèn)可，取得制造許可證，經(jīng)過國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量檢測(cè)合格的產(chǎn)品，確保儀表選型安全可靠、技術(shù)先進(jìn)。設(shè)計(jì)中，嚴(yán)禁選用未經(jīng)工業(yè)鑒定的試制儀表。

1．3儀表選型要遵循集中統(tǒng)一原則

就是在同一工程項(xiàng)目中，儀表品種規(guī)格要力求統(tǒng)一，要有利于全工程或區(qū)域性的集中管理和集中控制，有利于提高工程質(zhì)量、企業(yè)生產(chǎn)管理水平。

1．4儀表選型要遵循經(jīng)濟(jì)性原則

儀表的選型也決定工程投資的規(guī)模，應(yīng)在滿足工程工藝和自動(dòng)化控制、使用條件、使用安全的要求前提下，進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)核算，取得適宜的性價(jià)比。

1．5儀表選型要遵循功能選定原則

就是在使用過程中，要根據(jù)各個(gè)檢測(cè)點(diǎn)的參數(shù)在操作上重要性是儀表的功能選定依據(jù)，一般過程，對(duì)工程影響不大的，需要經(jīng)常檢測(cè)變量的，選用指示型儀表即可；對(duì)需要經(jīng)常了解變化趨勢(shì)的重要變量選用記錄式儀器；對(duì)工藝過程影響較大的，需要隨時(shí)監(jiān)控變量的，選用控制型儀表；對(duì)關(guān)系到物料衡算和動(dòng)力消耗，又要求計(jì)量或經(jīng)濟(jì)核算的變量，需要選用積算型儀表；對(duì)于一些可能影響生產(chǎn)或安全的變量，要選用報(bào)警型儀表。

2工程設(shè)計(jì)中一些常用自動(dòng)化儀表選型標(biāo)準(zhǔn)

2．1溫度儀表的選型

溫度儀表主要應(yīng)用在化學(xué)工程、冶金工程、安全工程、熱能工程、石油工程等裝置，一般采用攝氏度單位，標(biāo)度及測(cè)量范圍的選用，應(yīng)與定型產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)系列相符，常見的有就地溫度儀表和集中溫度儀表。就地溫度儀表一般工業(yè)溫度選用1.5級(jí)或1級(jí)，精密測(cè)量用的溫度計(jì)選用0.5級(jí)或0.25級(jí)。就地溫度儀表測(cè)量范圍應(yīng)不大于測(cè)量范圍上限值的90%，正常測(cè)量值在儀表測(cè)量范圍上限值的二分之一左右。就地溫度儀表一般根據(jù)工藝要求的溫度范圍、精確度等級(jí)、檢測(cè)點(diǎn)環(huán)境、工作壓力等選用，一般分為雙金屬溫度儀表、壓力溫度儀表、玻璃溫度儀表、基地式儀表等類型，各種類型具有不同的適用范圍雙金屬。集中溫度儀表一般分為熱電偶、熱電阻和熱敏熱電阻。裝配式熱電偶適用于一般場(chǎng)合，裝配式熱電阻適用于無振動(dòng)場(chǎng)合；熱敏熱電阻適用于測(cè)量反應(yīng)速度快的場(chǎng)合。鎧裝式熱電偶和鎧裝式熱電阻適用于耐振動(dòng)、耐沖擊，要求提高響應(yīng)速度的場(chǎng)合。

2.2壓力儀表的選型

壓力表是工程中常用的一種自動(dòng)化儀表，主要應(yīng)用在船舶與海洋工程、化學(xué)工程、熱能工程、冶金工程、石油工程等領(lǐng)域。由于化工裝置設(shè)計(jì)中比較常見。壓力表一般使用計(jì)量單位為帕、千帕和兆帕。根據(jù)使用范圍進(jìn)行選用。壓力表一般有隔膜壓力表、耐酸壓力表、膜片壓力表、耐震壓力表、防爆壓力表、壓差壓力表和專業(yè)壓力表等類型，依據(jù)使用環(huán)境選用不同類型的壓力表。具有強(qiáng)腐蝕性、含固體顆粒、粘稠液等介質(zhì)，選用膜片壓力或隔膜壓力表；具有一般腐蝕性介質(zhì)，選用耐酸壓力或不銹鋼膜片壓力表；具有結(jié)晶、結(jié)疤及高粘度等介質(zhì)，應(yīng)選用法蘭西隔膜壓力表；具有機(jī)械振動(dòng)較強(qiáng)的場(chǎng)合，應(yīng)選用耐震壓力表；易燃易爆場(chǎng)合選用防爆電接點(diǎn)壓力表，測(cè)量介質(zhì)應(yīng)選用專用壓力表；測(cè)量壓差時(shí)，選用壓差壓力表。此外，在選用壓力表時(shí)，還應(yīng)考慮精確度等級(jí)的選擇、外型尺寸的選擇、測(cè)量范圍的選擇。

2．3流量?jī)x表的選型

流量?jī)x表主要應(yīng)用于化學(xué)工程、石油工程、水利水電工程等領(lǐng)域。流量?jī)x表主要分為速度式流量計(jì)、容積式流量計(jì)、可變面積式流量計(jì)、楔形流量計(jì)等。在流量計(jì)儀表的選型，速度流量計(jì)分為靶式流量計(jì)、渦輪流量計(jì)、旋渦流量計(jì)和水表，靶式流量計(jì)用于少量固體顆粒的液體流量測(cè)量，渦輪流量計(jì)用于潔凈的氣體及運(yùn)動(dòng)粘度不大的潔凈液體的流量測(cè)量，旋渦流量計(jì)適用于潔凈氣體、蒸汽和液體的大中流量測(cè)量。水表，就地累計(jì)水的流量，當(dāng)量程比要求小于30：1；容積式流量計(jì)分為橢圓齒輪流量計(jì)、腰輪流量計(jì)、刮板流量計(jì)。橢圓齒輪流量計(jì)，潔凈的、粘度較高的液體，較準(zhǔn)確的流量測(cè)量可以采用橢圓齒流量計(jì)。潔凈的氣體或液體，具有性的油品精確度要求高的流量測(cè)量，選用腰輪流量計(jì)。連續(xù)測(cè)量封閉管道中的液體流量，特別是各種油品的精確計(jì)量，可以選用刮板流量計(jì)；可變面積式流量計(jì)要求量程比不大于10：1時(shí)，可選用可變面積式流量計(jì)。楔形流量計(jì)，主要應(yīng)用懸浮物的高粘度液體、蒸汽、氣體的流量測(cè)量，雷諾數(shù)大于500的流量計(jì)數(shù)。

2．4顯示控制儀表的選型

顯示控制儀表主要應(yīng)用在自動(dòng)化工程、電氣工程及其自動(dòng)化、過程裝備與控制工程、監(jiān)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制作及其自動(dòng)化、化工工程等多個(gè)工程領(lǐng)域。顯示儀表選型要依據(jù)儀表用途、安裝空間、使用條件等因素決定。在控制室安裝的顯示儀表，需要選用矩形表面的儀表。需要密集安裝時(shí)選用小型儀表，需要顯示醒目時(shí)，需要選大、中型儀表。在工作現(xiàn)場(chǎng)儀表盤安裝的儀表，可以選用圓形表面儀表；顯示儀量程需要依據(jù)生產(chǎn)條件選取，顯示速度快、示值精確度高、對(duì)輸入信號(hào)作線性處理等變換或要求對(duì)變量做顯示的同時(shí)兼作變送輸出，可選用數(shù)字顯示儀表。要求作復(fù)雜數(shù)字運(yùn)算的，應(yīng)選用帶微處理器的智能型儀表；高分辨率的，可選用帶量程切換裝置的顯示儀表；減少誤差可選用帶量程擴(kuò)展的顯示儀表；對(duì)變量作高速精確記錄時(shí)，需要選用帶微處理器記錄儀等。

3結(jié)語(yǔ)