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3d產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)范文第1篇

（1.滁州城市職業(yè)學(xué)院，安徽 滁州 233100；2.湖南工業(yè)大學(xué)，湖南 株洲 412007）

摘 要：本文介紹了系統(tǒng)的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式，結(jié)合專業(yè)教學(xué)具體展示了“五維一體”計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式的體系構(gòu)建，并對(duì)“五維一體”教學(xué)模式的市場(chǎng)應(yīng)用前景做出預(yù)測(cè).

關(guān)鍵詞 ：五維一體；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

中圖分類號(hào)：G642.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-260X（2015）08-0263-03

基金項(xiàng)目：該項(xiàng)目為2014年安徽省質(zhì)量工程教學(xué)研究項(xiàng)目“藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)‘五維一體’式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)體系研究”的結(jié)題成果，項(xiàng)目編號(hào)為：2014jyxm520.也是2014年滁州城市職業(yè)學(xué)院院級(jí)質(zhì)量工程教改項(xiàng)目“藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)‘五維一體’式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)體系研究”的結(jié)題成果（jy201402）

目前，包裝設(shè)計(jì)中已有許多工作可由計(jì)算機(jī)輔助完成，如用AutoCAD等可完成包裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，用Photoshop、3dSMAX等可完成包裝的平面裝潢設(shè)計(jì)和造型設(shè)計(jì)，用 ANSYS等可進(jìn)行復(fù)雜包裝系統(tǒng)的受力分析和緩沖包裝設(shè)計(jì)，用專用的包裝CAD可完成包裝設(shè)計(jì)的幾方面的工作.但是用這些方法進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，往往要用到幾種軟件，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中眉毛胡子一把抓，沒有側(cè)重點(diǎn).上述現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)的教學(xué)模式不完善.不管是設(shè)計(jì)院校還是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都忽略了對(duì)包裝設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及與包裝設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的五大類軟件的教學(xué)系統(tǒng).從目前包裝設(shè)計(jì)教育來說，學(xué)術(shù)界很少有專門針對(duì)包裝設(shè)計(jì)方面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教育的研究，因此應(yīng)用“五維一體”計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)模式，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義.

1 “五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)模式概述

“五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)模式是專門針對(duì)包裝設(shè)計(jì)專業(yè)，在整理、吸收、借鑒國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，吸取各大軟件的精髓，就包裝設(shè)計(jì)專業(yè)師生的需要進(jìn)行提取、歸納、總結(jié)，構(gòu)建一個(gè)更加科學(xué)、合理、完整的教學(xué)體系.解決了傳統(tǒng)的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的難題——包裝產(chǎn)品門類繁多，變化迅速的特點(diǎn)，與日新月異的市場(chǎng)變化息息相關(guān).在空間上橫向跨度大，在時(shí)間上變化歷程短.成為包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一項(xiàng)新內(nèi)容.

運(yùn)用該教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)及設(shè)計(jì)創(chuàng)作可使包裝設(shè)計(jì)作品從包裝外形的線架結(jié)構(gòu)的制作到多角度的虛擬展示過程縮短.將設(shè)計(jì)作品五維空間演示后，可獲得不同的效果，使客戶有更多的選擇，更有利于設(shè)計(jì)加工；同時(shí)，運(yùn)用“五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)模式可便捷快速地修改設(shè)計(jì)方案，可以按照設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行修改，而不會(huì)看到任何修改的痕跡，提高了設(shè)計(jì)的效率，而且可以達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)方法所無法達(dá)到的高效率、高清晰度，使設(shè)計(jì)效果圖逼真豐富.通過“五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的處理，完成設(shè)想的空間造型和材質(zhì)效果，取得更理想的效果，并可提供多方案.在實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，用“五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)而獲得形體，不需要過早地直接加工實(shí)際包裝造型，可以壓縮設(shè)計(jì)時(shí)間并節(jié)約物力成本.

2 “五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程體系組構(gòu)

根據(jù)包裝設(shè)計(jì)的要求，在建立“五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)模式之前，先分析進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的一般過程.雖然包裝設(shè)計(jì)要考慮多項(xiàng)要求，設(shè)計(jì)中還涉及到技術(shù)和藝術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)具體的設(shè)計(jì)也會(huì)因問題的側(cè)重點(diǎn)不同而使設(shè)計(jì)過程有所變化，但一般都要經(jīng)過以下五個(gè)教學(xué)模式.

以上五個(gè)教學(xué)模式實(shí)際上就是包裝設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有工作要求，而且都會(huì)有相應(yīng)的結(jié)果.因此可根據(jù)以上設(shè)計(jì)過程建立包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)，建立一個(gè)由一維包裝施工圖的制作、二維包裝裝潢設(shè)計(jì)、三維包裝造型設(shè)計(jì)、四維包裝設(shè)計(jì)品的虛擬多媒體展示、五維網(wǎng)絡(luò)交互等五大教學(xué)任務(wù)組成的計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng).系統(tǒng)各部分相對(duì)獨(dú)立，又互相連接，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì).下面就對(duì)該系統(tǒng)五個(gè)模塊的功能、通過的技術(shù)手段、教育模式等進(jìn)行探討.

2.1 一維——包裝施工圖繪制中CAD的教學(xué)重點(diǎn)

Auto CAD是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件，也是當(dāng)今最流行的CAD軟件之一.作為功能全面的CAD軟件，Auto CAD具有完善的圖形繪制功能和強(qiáng)大的圖形編輯功能，有效地提高繪圖效率，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力.Auto CAD不僅有完整的一維包裝容器外形的線架結(jié)構(gòu)以及施工圖的制作功能，二維功能，還具備三維功能.它具有功能完善、易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點(diǎn)，在包裝設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用十分廣泛.在包裝裝演設(shè)計(jì)中，包裝容器的造型設(shè)計(jì)，包裝盒的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都需要Auto CAD軟件來輔助完成.下面我們側(cè)重就它最強(qiáng)大的功能——包裝容器外形的線架結(jié)構(gòu)的繪制功能做具體介紹.

如在化妝品的包裝設(shè)計(jì)中，使用CAD的一維功能，按照預(yù)先設(shè)計(jì)和計(jì)算好的尺寸繪制形體.形體的繪制一般比較簡(jiǎn)單，利用基本的繪圖工具即可.盒蓋、盒底的繪制略微復(fù)雜一些.但在Aut0CAD中，利用基本的繪圖工具和編輯工具即可輕松完成.常用的盒蓋、盒底結(jié)構(gòu)可用AutoCAD的“寫塊(wblock)”操作保存起來，建立容器片零件庫(kù)，以后繪制類似的結(jié)構(gòu)時(shí)可調(diào)用零件庫(kù)中的結(jié)構(gòu)圖.還可建立盒型庫(kù)，將已繪制的結(jié)構(gòu)展開圖保存起來，在繪制相同結(jié)構(gòu)、不同尺寸的容器時(shí)，從盒型庫(kù)中選擇所需的盒型略做修改即可.

2.2 二維——包裝視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)

包裝設(shè)計(jì)師在收到包裝容器外形線架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖的同時(shí)，可以開展包裝外觀設(shè)計(jì)工作.通常步驟為：用Coreldraw軟件輸入經(jīng)過AutoCAD處理并存儲(chǔ)的WMF格式矢量文件然后進(jìn)行文字圖片設(shè)計(jì)工作.其中圖片處理工作由 Photoshop等圖形處理軟件進(jìn)行加工，在包裝外觀圖設(shè)計(jì)完成后需要對(duì)色彩進(jìn)行處理，利用軟件把圖片處理成為后續(xù)印刷加工需要的CMYK色彩格式，從而實(shí)現(xiàn)從印前到印刷整個(gè)過程顏色輸出的一致性.

下面就Photoshop和Coreldraw進(jìn)行提?。?/p>

Photoshop是目前較流行的平面設(shè)計(jì)軟件，以強(qiáng)大的圖像處理功能見長(zhǎng).Photoshop的工作對(duì)象是像素，在自然界里，所有的顏色和圖片的微小變化都可以用像素來實(shí)現(xiàn).Photoshop可以支持多種圖像格式和色彩模式，能同時(shí)進(jìn)行多色層處理，它的圖像變形功能可用來制造特殊的視覺效果.Photoshop具有開放式的結(jié)構(gòu)，能接受廣泛的圖像輸入設(shè)備，是高質(zhì)量彩色桌面印刷系統(tǒng)、預(yù)印、多媒體、動(dòng)畫制作、數(shù)字?jǐn)z影和著色技術(shù)的保證.它制作出來的圖片效果可以達(dá)到以假亂真的程度，它的許多技術(shù)在現(xiàn)代廣告、影視和三維動(dòng)畫制作以及包裝裝潢中都得到了廣泛的應(yīng)用.

Coreldraw軟件集繪圖與排版功能于一身，具有很強(qiáng)的兼容性，幾乎支持所有的圖形圖像格式，而且完全支持電腦分色制版.另外，它操作簡(jiǎn)便、應(yīng)用靈活的特性給設(shè)計(jì)者帶來了極大的便利.Coreldraw是一個(gè)基于矢量的繪圖工具軟件，所謂矢量圖形，也稱為面向?qū)ο蟮膱D像或繪圖圖像.矢量文件中每個(gè)對(duì)象都是自成一體的實(shí)體，可以多次移動(dòng)和改變它的屬性，而不會(huì)影響圖例中的其他對(duì)象.基于矢量的程序適用于設(shè)計(jì)制作新的圖形，它們通常要求能創(chuàng)建和操作單個(gè)對(duì)象.基于矢量的繪圖同分辨率無關(guān)，這意味著它們可以按最高分辨率顯示到輸出設(shè)備上，這就使得設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行簡(jiǎn)單或復(fù)雜的技術(shù)圖例設(shè)計(jì)時(shí)得心應(yīng)手.Coreldraw的加強(qiáng)形文字處理功能和寫作工具亦不同凡響，可以使用戶在編排大量文字版面時(shí)比以往任何時(shí)候都更加輕松自如.在食品包裝裝潢設(shè)計(jì)完成了主體圖像之后，根據(jù)設(shè)計(jì)要求仍需要有一些裝飾圖形以及說明文字和圖形的編排.這時(shí)，使用軟件的貝塞爾曲線工具可以創(chuàng)建任意形狀的裝飾圖形，并根據(jù)設(shè)計(jì)要求給圖形配上合適的顏色.然后使用文字工具和編排功能，對(duì)外包裝盒體上的文字和圖像進(jìn)行位置安排以及圖形和文字的混合編排處理.這樣，包裝裝潢設(shè)計(jì)的三要素（色彩、圖形、文字）就基本完成.

2.3 三維——包裝造型設(shè)計(jì)軟件教學(xué)

傳統(tǒng)的包裝造型往往以石膏為原料來進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)，其缺點(diǎn)是顯而易見的，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且發(fā)現(xiàn)問題時(shí)也不便于修改.傳統(tǒng)設(shè)計(jì)效果圖的表現(xiàn)也往往以手繪的方式來完成，過程繁瑣、周期漫長(zhǎng)、修改困難，產(chǎn)品空間體量的關(guān)系、表面的肌理效果難以表達(dá)清楚，表現(xiàn)手法也受到很大限制.針對(duì)這些問題，“五維一體”式計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)體系提出三維軟件在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用這一模塊，采用三維實(shí)體制作的方式來進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)三維空間任意角度的變換、各個(gè)視圖快速切換、參數(shù)快速修改和靈活多樣的材質(zhì)模擬并能渲染獲得包裝設(shè)計(jì)的最終效果.與此同時(shí)，還可以在虛擬空間中進(jìn)行造型的深入探討、參數(shù)修改、場(chǎng)景創(chuàng)建、燈光效果、形體變化、動(dòng)畫演示等綜合造型創(chuàng)造活動(dòng).三維包裝效果圖是通過較為直觀、形象的方式傳達(dá)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖和視覺美感，是設(shè)計(jì)者交流、探討、研究設(shè)計(jì)方案的專業(yè)語言之一，也是和客戶溝通的唯一視覺信息，運(yùn)用3DMAX可以很方便地完成這一訴求.

在“五維一體”設(shè)計(jì)方法中，“三維”部分主要通過三維設(shè)計(jì)軟件與一些專業(yè)的插件，進(jìn)行包裝容器的三維模型制作、材質(zhì)貼圖、燈光、渲染等幾個(gè)方面的工作.因?yàn)榘b容器造型設(shè)計(jì)較工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、視頻編輯來說非常簡(jiǎn)單，只需熟練掌握3DMAX或瑪雅等三維設(shè)計(jì)軟件的部分功能，便可以制作出非常專業(yè)的造型.

2.4 四維——包裝設(shè)計(jì)品的虛擬多媒體展示教學(xué)模式

前面提到一維、二維以及三維包裝設(shè)計(jì)，但是目前應(yīng)用于包裝設(shè)計(jì)中的軟件大多停留在二維設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品不直觀，難以讓用戶立刻欣賞到成型后的產(chǎn)品效果，這將極大地制約著變化多樣、豐富多彩的包裝設(shè)計(jì).而已經(jīng)開發(fā)出的三維包裝設(shè)計(jì)軟件，雖然克服了二維設(shè)計(jì)單調(diào)的缺點(diǎn)，但由于其設(shè)計(jì)開發(fā)周期長(zhǎng)的缺點(diǎn)將難以適應(yīng)迅速發(fā)展的包裝設(shè)計(jì)的需求.而采用虛擬現(xiàn)實(shí)建模語言VRML (Virtual RealityModeling Language)不但可以生成逼真的三維包裝設(shè)計(jì)，產(chǎn)生動(dòng)畫效果，讓用戶直接觀看產(chǎn)品的成型效果，可以加大產(chǎn)品的交互性和靈活性，還由于生成的可執(zhí)行文件很小，使得用戶可以直接從網(wǎng)絡(luò)便捷地觀看到印刷包裝企業(yè)提供的包裝設(shè)計(jì)，大大地節(jié)省成本，提高了工作效率.在此筆者把包裝虛擬展示設(shè)計(jì)定位成四維設(shè)計(jì)，把交互式設(shè)計(jì)定位成五維設(shè)計(jì)（這種界定有待探索）.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將對(duì)包裝設(shè)計(jì)提供更為廣闊的天地.[1]

虛擬現(xiàn)實(shí)建模語言VRML是一種四維造型和渲染的圖形描述語言，通過創(chuàng)建一個(gè)虛擬場(chǎng)景以達(dá)到現(xiàn)實(shí)中的效果，并且可以在網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)建逼真的四維虛擬場(chǎng)景，改變了網(wǎng)絡(luò)上2D畫面的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了3D動(dòng)畫效果，特別是改變了網(wǎng)絡(luò)與用戶交互的局限性，使得人機(jī)交互更加靈活、方便，使得虛擬世界的真實(shí)性、交互性和動(dòng)態(tài)性得到了更充分的體現(xiàn).[2]

鑒于VRML完善的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)的不斷成熟，完全可以把VRML應(yīng)用于包裝設(shè)計(jì)工作中.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與包裝設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，為我們創(chuàng)造出了對(duì)傳統(tǒng)媒介形式來說不可能顯現(xiàn)的視覺效果，提供了一種全新的視覺經(jīng)驗(yàn)，使得計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)造藝術(shù)的可能性得以實(shí)現(xiàn)，已遠(yuǎn)非其他設(shè)計(jì)手段所能比擬.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與包裝設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一種有別于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的全新的設(shè)計(jì)活動(dòng)形式.運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)的包裝，不但可以達(dá)到商品的特殊性與藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合，而且可以把企業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)，迅速提高產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的占有率，使之在國(guó)內(nèi)外激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地.

2.5 五維——網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式

交互設(shè)計(jì)（Interaction Design），具體來說，就是指設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品與它的使用者之間的互動(dòng)機(jī)制進(jìn)行分析，預(yù)測(cè)、定義、規(guī)劃、描述和探索的過程，即設(shè)計(jì)和定義使用者如何使用一種產(chǎn)品達(dá)到其目標(biāo)，完成某一任務(wù)的過程.交互設(shè)計(jì)是關(guān)于創(chuàng)建新的用戶體驗(yàn)的問題，其目的是增強(qiáng)和擴(kuò)充人們工作、通信及交流方式的應(yīng)用范圍.它是一項(xiàng)技術(shù)，更是一項(xiàng)設(shè)計(jì)工作.在這一工作中，設(shè)計(jì)師旨在提高所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的可用性，從而使用戶產(chǎn)生愉悅感，并且在這一過程中了解目標(biāo)客戶的需求.對(duì)于交互設(shè)計(jì)來說，是生產(chǎn)有用、易用和樂用的軟件產(chǎn)品的過程，這就不得不提到工業(yè)設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì).工業(yè)設(shè)計(jì)從一開始就是建立在機(jī)械、人機(jī)工程、生產(chǎn)過程、市場(chǎng)和美學(xué)的綜合的基礎(chǔ)上的，這些原則同樣可以被引入到軟件工業(yè).而包裝設(shè)計(jì)作品是最直接與人眼接觸的，但是它缺乏與人溝通的途徑和整合工程約束的能力.所以，將兩者結(jié)合交互軟件以后，包裝產(chǎn)品就像有了靈魂一樣，通過交互的方式使包裝設(shè)計(jì)的作品展現(xiàn)出來.

事實(shí)上，類似的交互設(shè)計(jì)已普遍使用.例如超市貨品的條形碼掃描，但條形碼只能反映出實(shí)物的代號(hào)、名稱、價(jià)格等簡(jiǎn)單信息，但對(duì)進(jìn)貨源，超市柜臺(tái)的擺放位置、剩余數(shù)等信息卻難以反饋.而將實(shí)物進(jìn)行虛擬化后，就能在計(jì)算機(jī)中模擬出整個(gè)超市的虛擬平臺(tái)，及時(shí)反映出缺貨和囤積的情況，還可以反映出人流量分布、貨品擺放時(shí)間等信息，以便于管理者及時(shí)做出相應(yīng)的反映.此外，虛擬化還可以在機(jī)械工程、游戲產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、輔助設(shè)計(jì)等方面得到較好的利用.[3]

3 結(jié)語

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)在包裝設(shè)計(jì)中發(fā)揮越來重要的作用，給包裝設(shè)計(jì)帶來了新的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)概念.當(dāng)前的一些設(shè)計(jì)院校對(duì)計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)的課程體系的設(shè)置，一般都還停留在學(xué)習(xí)掌握單個(gè)軟件的水平.引入系統(tǒng)的概念，應(yīng)用“五維一體”計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式，研究出“五維一體”計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)教學(xué)課程體系，才能使計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件在包裝設(shè)計(jì)中發(fā)揮更重要的作用.開發(fā)這樣一個(gè)教學(xué)體系，需要從其他領(lǐng)域借鑒一些成熟技術(shù)，需要重新開發(fā)一些專用軟件，需要建立相應(yīng)的師資隊(duì)伍，是一個(gè)龐大而復(fù)雜艱巨的工作.然而從市場(chǎng)角度考慮，“五維一體”的計(jì)算機(jī)輔助包裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式值得進(jìn)一步開發(fā)和推廣.

參考文獻(xiàn)：

〔1〕陳定方，羅亞波.虛擬設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2002.2-5.