前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對(duì)牛彈琴的道理范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

對(duì)牛彈琴的道理范文第1篇

1、有一次，我和媽媽逛街。突然看到一婦女對(duì)一位看起來(lái)只有5歲的小女孩派發(fā)宣傳單，并向小女孩介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)。那小女孩一臉茫然。我扯了扯媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是對(duì)牛彈琴吧？”

2、周末我跑到小區(qū)去找小朋友做游戲。游戲前我認(rèn)真地給她們講游戲規(guī)則，可她們?cè)趺匆猜?tīng)不明白。我生氣地說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴！”說(shuō)完我氣沖沖地回家了，這個(gè)周末真郁悶！

3、爺爺看到弟弟很挑食，就給他講過(guò)去他過(guò)著多么悲慘的生活。弟弟聽(tīng)了不但沒(méi)有受到啟發(fā)，反而哈哈大笑，我覺(jué)得爺爺簡(jiǎn)直是在對(duì)牛彈琴。

4、一天，妹妹問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)可以用比例知識(shí)解，于是就跟她說(shuō)怎么做。過(guò)了一會(huì)，我才想到：妹妹才讀二年級(jí)，根本不懂什么叫比例，看來(lái)我是對(duì)牛彈琴了。

5、我在電話(huà)里用英語(yǔ)跟爺爺奶奶問(wèn)好，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這不是對(duì)牛彈琴嗎？爺爺奶奶根本不懂！”

6、放長(zhǎng)假的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)的任何一句話(huà)，都是對(duì)牛彈琴，同學(xué)們的心思早就放在了玩上了。

7、妹妹說(shuō)她想聽(tīng)我念一首詩(shī)，我才念到一半妹妹就走人了。唉，我真是對(duì)牛彈琴啊。

8、校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)不能去網(wǎng)吧，可對(duì)一些沉迷網(wǎng)吧的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

9、星期天，酷愛(ài)籃球的我早早坐在了電視機(jī)旁，等著觀看NBA，其間我不禁對(duì)妹妹津津有味地講起了姚明、科比，可妹妹瞪著一雙茫然的眼睛看著我。哎，真是對(duì)牛彈琴！

10、我實(shí)在氣不過(guò)，所以明知是對(duì)牛彈琴，白費(fèi)唇舌，我還是說(shuō)了。

11、每當(dāng)媽媽罵我家的那只大花貓偷吃東西的時(shí)候，貓總是東搖搖，西晃晃，根本聽(tīng)不進(jìn)去?？粗鴭寢屃R得那么起勁，我心想，這不是對(duì)牛彈琴嘛！

12、今天阿姨有事出去了，讓我照顧兩歲的小表妹。剛開(kāi)始，小表妹還很乖，后來(lái)又哭又鬧，我使出千方百計(jì)逗她笑，唱歌跳舞，彈琴講故事，連小丑也做了，可最后我不得不承認(rèn)，我所做的一切，都是在對(duì)牛彈琴。

13、上個(gè)星期，我讓爸爸帶我去吃牛扒。我怎么懇求，怎么央求，他根本聽(tīng)不進(jìn)去，我簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

14、你這場(chǎng)演講內(nèi)容應(yīng)很精采，遺憾的是對(duì)牛彈琴，我們都聽(tīng)不懂。

15、為什么我那么生氣……我講的話(huà)根本就是在對(duì)牛彈琴嘛。

16、說(shuō)了一大堆，結(jié)果對(duì)方什么都沒(méi)聽(tīng)懂，真是對(duì)牛彈琴，浪費(fèi)熱情。

17、同桌江賢軍叫我給他講故事，我滔滔不絕地給他講，可等我講完后問(wèn)他時(shí)，他卻連什么內(nèi)容也不知道，真是對(duì)牛彈琴。

18、如果我識(shí)就好嚕老師唔使對(duì)牛彈琴。

19、媽媽讓我給一歲多的小表妹曼姿講故事，可曼姿卻什么也不懂，這不是對(duì)牛彈琴嗎？

20、我很喜歡唱歌，生日那天，我決定為朋友們獻(xiàn)上一曲，可她們卻在商量買(mǎi)什么吃，真是對(duì)牛彈琴。

21、我們班的李陽(yáng)同學(xué)很不講衛(wèi)生。為此，我多次寫(xiě)信勸說(shuō)他注意保護(hù)環(huán)境，可是他依然我行我素。我真是在對(duì)牛彈琴啊。

22、你的有情人在哪里？最可怕的對(duì)牛彈琴！沒(méi)有共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)！

23、有時(shí)看到兒女回應(yīng)的冷漠，為人父母的真以為在對(duì)牛彈琴。

24、爸爸對(duì)我說(shuō)有關(guān)公司人事配制問(wèn)題，我聽(tīng)了半天都不懂，他覺(jué)得是在對(duì)牛彈琴。

25、對(duì)這些人講道理，無(wú)異對(duì)牛彈琴，得另想辦法才行。

26、唉！我跟他談貝多芬，他跟我談微積分，無(wú)非對(duì)牛彈琴而已。

27、我根本不懂抽象畫(huà)，害你浪費(fèi)這么多時(shí)間來(lái)對(duì)牛彈琴，真正抱歉。

28、鄰居阿姨家的孩子不吃飯，阿姨哄他也不吃，喂他也不吃，阿姨說(shuō)多了，那“調(diào)皮鬼”干脆轉(zhuǎn)過(guò)頭去，讓阿姨在那上演“對(duì)牛彈琴”，你說(shuō)氣死人不？

29、你未免太木訥了吧！難怪你老婆會(huì)說(shuō)跟你說(shuō)話(huà)像對(duì)牛彈琴。

30、擅長(zhǎng)下象棋的叔叔突然心血來(lái)潮要教我下棋，當(dāng)他給我講完下棋的樂(lè)趣和道理后，便問(wèn)我：“你明白了嗎？”我搖了搖頭，叔叔嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是對(duì)牛彈琴啊！”

31、你這話(huà)誠(chéng)然有理，()但待我回去向他們轉(zhuǎn)述，可得對(duì)牛彈琴了。

32、周末，我給阿姨三歲的女兒講解超聲波是什么，結(jié)果搞了半天，她還是一頭霧水，真是對(duì)牛彈琴。

33、敢情當(dāng)初我在雞同鴨講，對(duì)牛彈琴？

34、我白花了一下午時(shí)間跟他談電影藝術(shù)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

35、看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)之后，我心潮澎湃，有好多話(huà)想找個(gè)人傾訴。可一看旁邊，只有一個(gè)家伙-正在上一年級(jí)的弟弟。跟他講？那不是對(duì)牛彈琴嗎。

36、我是個(gè)電腦迷。每當(dāng)我上網(wǎng)時(shí)，老爸老媽想把我叫下網(wǎng)，那簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

37、放暑假的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)，放假要注意安全呀，要多看書(shū)呀，不要到處玩呀……可這時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都已是對(duì)牛彈琴了，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缫研牟辉谘闪恕?/p>

38、爸爸又給我請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師，每天晚上教我彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)好籃球的人來(lái)說(shuō)，這不是對(duì)牛彈琴嗎？

對(duì)牛彈琴的道理范文第2篇

對(duì)牛彈琴

【原文】

公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其耳⑤也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤?tīng)僦Q⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽(tīng)。(選自漢·牟容《理惑論》 載于 南朝?梁?僧佑《弘明集》)

【注釋】①為：給。②清角之操：高雅的曲子。③伏：趴著。④故：從前。⑤耳：耳朵聽(tīng)。⑥鳴：鳴叫聲，作名詞。⑦掉：搖擺。⑧奮：豎直。⑨蹀躞(dié xiè)：小步走。

【參考譯文】

公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而是這種曲調(diào)不適合它聽(tīng)罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅的叫聲，(以及)孤獨(dú)的小牛犢的聲音。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵，小步走并聽(tīng)著。

【閱讀訓(xùn)練】

1.解釋?zhuān)?/p>

①為：給; ②如故：像先前一樣; ③鳴：叫聲; ④奮：豎起。

2.翻譯：

非牛不聞，不合其耳也。

對(duì)牛彈琴的道理范文第3篇

春秋時(shí)期，魯國(guó)有個(gè)著名的音樂(lè)家，名字叫公明儀。他對(duì)音樂(lè)有極深的造詣，善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人們聽(tīng)到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。

有一年的春天，他帶著琴來(lái)到城郊的田野散步，和煦的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動(dòng)琴弦，對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因?yàn)楣ｋm然能聽(tīng)到琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明儀見(jiàn)美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂(lè)的牛，非常無(wú)奈。過(guò)了一會(huì)兒，他又想出了一個(gè)辦法。公明儀撫動(dòng)琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢發(fā)出的叫聲。這時(shí)候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽(tīng)了起來(lái)。

后來(lái)，人們就用“對(duì)牛彈琴”來(lái)比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理，或?qū)ν庑腥苏f(shuō)內(nèi)行話(huà)，白白浪費(fèi)時(shí)間;也用來(lái)譏笑人說(shuō)話(huà)不看對(duì)象。

對(duì)牛彈琴的道理范文第4篇

可細(xì)一想，這可是你面包的來(lái)源呀，這一份清閑與你的意義不是一樣的，不像他人只是領(lǐng)固有薪資，清閑與忙碌并不會(huì)太放在心上。清閑有時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)甚至可以說(shuō)是放松，當(dāng)然對(duì)于責(zé)任感強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，還是會(huì)有顧慮。

但總歸是不一樣的。

可是每一個(gè)人所處的境遇是不同的，同樣的清閑，在有些人眼中是舒適的，是需求，是無(wú)關(guān)緊要的。

但在一些需要尋求發(fā)展的人眼中，他們是希望在忙碌中成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥性谔幚硎聞?wù)，接受事務(wù)中，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所學(xué)習(xí)，才會(huì)有更好的成長(zhǎng)。

對(duì)牛彈琴的道理范文第5篇

2007年3月26日12點(diǎn)左右，那件事讓我對(duì)乞討者們有了新的認(rèn)識(shí)。

瘦小的身體，破舊的衣服，灰黑的臉，呆滯的表情，我當(dāng)然看得出他是一個(gè)要飯的，但他進(jìn)門(mén)便是“砰”地跪了下來(lái)，讓我頗感驚訝，心也隨之一跳。

“求您，給點(diǎn)兒錢(qián)！”

我不知所措，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽繃著臉說(shuō)：“出去,沒(méi)你的錢(qián)！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)要飯的向來(lái)沒(méi)有厭惡之感，只是覺(jué)得他們很可憐，包括以前在街上把口袋的零錢(qián)輕輕地放在他們旁邊，也包括小學(xué)時(shí)曾和同學(xué)借了幾毛錢(qián)給他們。我反倒認(rèn)為媽媽對(duì)他們太兇了。

他就這么跪著，一句話(huà)也不說(shuō)，后來(lái)媽媽一句“我報(bào)警”，他馬上跑了，我推開(kāi)門(mén)跟了出去，直到“目送”他討到另一家。

“媽?zhuān)憧此嗫蓱z，都跪下了，咱不給錢(qián)也應(yīng)該客氣點(diǎn)呀！”

“可憐？有手有腳，干什么不行？”

......

后來(lái)，我的頭腦里始終抹不去他跪下來(lái)說(shuō)“求您，給點(diǎn)兒錢(qián)”的情景，人家說(shuō)媽媽是個(gè)難得的好心眼兒的人，那么今天，他對(duì)要飯的不客氣定時(shí)有她的道理吧。

媽媽說(shuō)“有手有腳，干什么不行”，想想也對(duì)啊，他該這樣跪下來(lái)嗎？這些乞討者們，他們究竟在想什么呢？做人的尊嚴(yán)呢？并且，盡管對(duì)他們客客氣氣地講道理，說(shuō)一些“要自己勞動(dòng)養(yǎng)活自己”的話(huà)，也是對(duì)牛彈琴，他們根本不理會(huì)，他們丟掉的，僅僅是尊嚴(yán)嗎？

當(dāng)然，或許他們確實(shí)不值得可憐，似乎我們之間沒(méi)有任何關(guān)系，大可不必對(duì)此有太多感慨。但，我們同樣是人！難道，他們不知道朱自清寧愿餓死也不要美國(guó)的救濟(jì)糧嗎？他們不懂古人說(shuō)的“不是嗟來(lái)之食”嗎？他們沒(méi)想想再苦也不求別人可憐的洪戰(zhàn)輝嗎？中國(guó)人是有骨氣的，難道他們連這句“男兒膝下有黃金”都不知道是什么意思嗎？如果他們知道。他們膝下的又是什么呢？

一個(gè)跪，一句“求您，給點(diǎn)兒錢(qián)”，乞討者，你們就是用這種方式獲得別人的可憐，同時(shí)也把一個(gè)人的尊嚴(yán)丟得干干凈凈的。