前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇狼的諺語(yǔ)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

狼的諺語(yǔ)范文第1篇

1、 狼肚子里沒(méi)有好心肝。

2、 狼披羊皮還是狼。

3、 舍不得孩子套不住狼。

4、 可憐狼的人要被狼吃掉。

5、 可憐狼的獵人,羊群不會(huì)增多。

6、 狼行千里吃人,狗到天邊吃屎。

7、 不開(kāi)獵槍,打不住狼。

8、 狼給羔羊領(lǐng)路最危險(xiǎn)。

9、 狼到天邊不改性。

10、狼窩里少不了骨頭。

11、狼是銅頭鐵腳麻桿腰。

12、狼有狼道，蛇有蛇蹤。

13、狼最喜歡離群的綿羊。

14、狼剩一口氣時(shí)，還想吃羊。

15、狼的頭伸進(jìn)羊圈，決不會(huì)謙虛的把身子留在外面。

16、不能請(qǐng)羊管菜園，不能請(qǐng)狼管羊圈。

17、狼眾食人，人眾食狼。

18、狼行千里，改不了吃人。

19、狼終究是狼，即使它不吃你的狼。

20、和狼在一起，就學(xué)會(huì)吃人。

21、打魚(yú)靠網(wǎng)，打狼靠棒。

22、虎死不變形，狼死不變性。

23、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

24、狼有狼道,蛇有蛇蹤。

狼的諺語(yǔ)范文第2篇

2、虎死不變形，狼死不變性。

3、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

4、狼有狼道,蛇有蛇蹤。

5、狼狗打架,兩家害怕。

6、狼給羊領(lǐng)路最危險(xiǎn)。

7、 不開(kāi)獵槍,打不住狼。

8、 狼給羔羊領(lǐng)路最危險(xiǎn)。

9、 狼到天邊不改性。

10、狼窩里少不了骨頭。

11、狼是銅頭鐵腳麻桿腰。

12、狼有狼道，蛇有蛇蹤。

13、狼最喜歡離群的綿羊。

14、狼剩一口氣時(shí)，還想吃羊。

15、狼的頭伸進(jìn)羊圈，決不會(huì)謙虛的把身子留在外面。

16、不能請(qǐng)羊管菜園，不能請(qǐng)狼管羊圈。

17、狼眾食人，人眾食狼。

18、狼行千里，改不了吃人。

狼的諺語(yǔ)范文第3篇

成語(yǔ)狼吞虎咽出自：《水滸后傳》第五回：“走了這半天，肚中饑餒，狼吞虎嚥喫了一回?！币嘧鳌?狼吞虎咽 ”。

狼吞虎咽是個(gè)成語(yǔ)、是個(gè)聯(lián)合詞組，形容吃東西又猛又急的樣子（貶義詞）。

狼吞虎咽和“饑不擇食”有相似之處。而狼吞虎咽偏重在外表的形體動(dòng)作。但“饑不擇食”偏重在餓得急了，顧不上選擇食物，除吃東西外，還可形容對(duì)其他方面的迫切需要。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

狼的諺語(yǔ)范文第4篇

按照習(xí)慣，我們描述身高，一定是根據(jù)cm或者英寸為尺度的，固然很專業(yè)、很學(xué)術(shù)，不過(guò)，怎么也沒(méi)有“三個(gè)蘋(píng)果”這樣的語(yǔ)言打動(dòng)人心。

以前，最怕和IT業(yè)的朋友聊天，他們的那些連篇累牘的專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓我聽(tīng)得云里霧里，不知所云。除非是你是物理學(xué)家，否則，你一定搞不清所謂的“相對(duì)論”的真實(shí)含義，可是愛(ài)因斯坦就用“和一個(gè)美女在一起，你覺(jué)得時(shí)光過(guò)得太快；和你一個(gè)你不喜歡的女人待在一起，你覺(jué)得時(shí)光過(guò)得好慢?！边@樣樸素的語(yǔ)言形象地詮釋了相對(duì)論的內(nèi)涵，正所謂大巧若拙、大象無(wú)形！

如果你是一位保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，給客戶講保險(xiǎn)的時(shí)候，老講那些生澀的條款，你的客戶會(huì)不會(huì)生厭？你想想，你自己看那些條款都昏昏欲睡，那你為什么不考慮客戶的感覺(jué)呢？“己所不欲，勿施于人”的道理誰(shuí)都能說(shuō)，運(yùn)用起來(lái)就是另外一碼事了。

如果客戶問(wèn)你：“什么是保險(xiǎn)？”你是怎樣回答的：“保險(xiǎn)就是責(zé)任，保險(xiǎn)就是愛(ài)心，保險(xiǎn)就是保障……”我的天!你不覺(jué)得很空洞乏味嗎？

以前，我是怎樣講的呢？我會(huì)拿出一張5元面值和一張100元面值的鈔票放在客戶面前，我對(duì)客戶說(shuō)：“所謂保險(xiǎn)，就是你平時(shí)預(yù)存這張5元，危難時(shí)保險(xiǎn)公司立即為你創(chuàng)造這100元的現(xiàn)金；如果你沒(méi)有遇到危難，那么恭喜你，未來(lái)保險(xiǎn)公司將把你所預(yù)存的錢(qián)連本帶利返還給你?！?/p>

不要銷售保險(xiǎn)，要銷售現(xiàn)金，沒(méi)有人不喜歡錢(qián)，你要販賣的是大把現(xiàn)金的感覺(jué)。

很多保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員很教條，只會(huì)拿著書(shū)本里學(xué)來(lái)的那套內(nèi)容——照本宣科，比如，保險(xiǎn)像備用胎、像雨傘。能不能有點(diǎn)創(chuàng)新呢？

一次，一個(gè)客戶說(shuō)：“我最討厭保險(xiǎn)了，不吉利?！?/p>

我說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，保險(xiǎn)很讓人討厭，像廁所一樣，臭烘烘的?！?/p>

客戶一聽(tīng)，饒有興致地問(wèn)：“怎么會(huì)像廁所，我還是第一次聽(tīng)到？”

我接著說(shuō)：“保險(xiǎn)一開(kāi)口，就是生、老、病、死、殘的，多討厭，就像廁所一樣讓人討厭?！?/p>

客戶：“對(duì)對(duì)?！?/p>

我繼續(xù)：“你沒(méi)事的時(shí)候是不會(huì)去廁所逛逛的，不過(guò)，內(nèi)急的時(shí)候你就知道廁所的好處了。保險(xiǎn)就是在你最需要的時(shí)候才真正顯現(xiàn)它的優(yōu)勢(shì)，所以，保險(xiǎn)像廁所。”

“喔，有道理”

“請(qǐng)問(wèn)，你買(mǎi)房子需不需要衛(wèi)生間？”

“當(dāng)然需要。”

“內(nèi)急的時(shí)候，你需要廁所，那么財(cái)務(wù)緊急的時(shí)候你需要錢(qián)嗎？”

“當(dāng)然?！?/p>

“那么，我可不可以和你談?wù)劚ｋU(xiǎn)這個(gè)廁所是如何解決財(cái)務(wù)內(nèi)急的？”

…….

去年，我為云南某縣做旅游策劃，當(dāng)我完成第一次考察回來(lái)，縣長(zhǎng)問(wèn)我：“教授，你對(duì)我縣的旅游現(xiàn)狀有何評(píng)價(jià)？”我說(shuō)：“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。再不進(jìn)行營(yíng)銷，將是——雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！笨h長(zhǎng)：“我可不愿——問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”眾人皆笑！

多用人性化的語(yǔ)言闡述你的觀點(diǎn)，你會(huì)收到很多會(huì)意的肯定，

狼的諺語(yǔ)范文第5篇

關(guān)鍵詞：演講；朗誦；區(qū)別

中圖分類號(hào)：G427文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2014）11-084-1一、演講：通俗平易；朗誦：典雅華麗

在遣詞造句方面，演講和朗誦，都必須做到準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，并力求生動(dòng)形象。但兩者有著明顯的差異。邵守義教授指出：“演講語(yǔ)言的差異在于是否通俗平易。”朗誦的文本是詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，朗誦就是用口語(yǔ)的形式去“誦”書(shū)面語(yǔ)的文本。

演講語(yǔ)言源于生活口語(yǔ)，又高于生活口語(yǔ)，是一種既規(guī)范又優(yōu)美的口語(yǔ)。這種語(yǔ)言是訴諸人們的聽(tīng)覺(jué)器官的，目的是要讓聽(tīng)眾聽(tīng)明白，所以，演講語(yǔ)言的詞語(yǔ)和句式，盡量不用生僻詞語(yǔ)、文言詞語(yǔ)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)，盡量不用倒裝句和太長(zhǎng)的句子。例如，聞一多的《最后一次講演》，整篇演講辭的一千六百多個(gè)字中，沒(méi)有一個(gè)文縐縐的詞語(yǔ)，也沒(méi)有長(zhǎng)句，都是一些短小精悍的句子，其中猶如匕首投槍般的反問(wèn)句和感嘆句特別多。他的這篇演講辭通俗明白，深入淺出，堪稱演講語(yǔ)言的典范。

朗誦語(yǔ)言遣詞造句的特點(diǎn)是典雅華麗，具有文學(xué)語(yǔ)言色彩。例如，朱自清在其散文名篇《荷塘月色》中選用了“頗、幽僻、彌望、裊娜、宛然、凝碧、倩影”等一系列書(shū)面色彩濃厚的詞語(yǔ)，還使用了幾個(gè)別致的倒裝句。在描寫(xiě)荷塘內(nèi)外的景色時(shí)，大量采用了比喻、擬人、通感等修辭手法。把它朗誦出來(lái)時(shí)顯得多姿多彩，高雅華麗，給人以藝術(shù)美和享受。但這種語(yǔ)言如果拿來(lái)演講，就會(huì)弄巧成拙，演講的語(yǔ)速較快，聽(tīng)眾似懂非懂，還能產(chǎn)生共鳴嗎？

二、演講：以“講”為主；朗誦：以“演”為主

在音色語(yǔ)調(diào)方面，演講和朗誦都要做到發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、聲音宏亮、語(yǔ)氣豐富、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。不過(guò)，作為兩種不同的口語(yǔ)表達(dá)形式，它們?cè)谡Z(yǔ)調(diào)和聲音技巧上又存在著差異。

演講，以“講”為主，以“演”為輔，所講的是演講者的本色的口語(yǔ)。它是一種介乎日常生活語(yǔ)言和表演語(yǔ)言之間的口語(yǔ)。演講時(shí)聲音的音質(zhì)要基本保持本色，本色的聲音才能有可能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生親切感，如果演講者在一場(chǎng)演講中時(shí)而學(xué)陜西老漢腔，時(shí)而仿江南女子調(diào)，甚至還手舞足蹈地唱上幾句，就會(huì)使聽(tīng)眾感到滑稽，使演講變成演戲了。

朗誦的語(yǔ)言純粹是一種舞臺(tái)表演語(yǔ)言。為了使朗誦能夠吸引聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾引入原作品的意境，朗誦語(yǔ)言要比演講語(yǔ)言更加夸張。朗誦要盡量在平淡中尋找語(yǔ)調(diào)的變化，大起大落、激清澎湃。例如高爾基的作品《海燕》。這篇散文所蘊(yùn)含的感情非常豐富，有對(duì)海燕的熱情贊美，也有對(duì)海鷗、海鴨和企鵝的冷嘲熱諷；有時(shí)是無(wú)比的激情和喜悅，有時(shí)是極為熱切的企盼。著名表演藝術(shù)家周正朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)跌宕起伏，聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)急，有時(shí)緩，有時(shí)干脆，有時(shí)拖腔，尤其是他朗誦“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這最后一句時(shí)，那雄渾高亢的聲音，猶如山洪暴發(fā)，勢(shì)不可擋，真是令人拍案叫絕！

三、演講：重在“鼓動(dòng)”；朗誦：重在“抒情”

邵守義教授指出演講就是“演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段，針對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，面對(duì)廣大聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)，抒感，從而達(dá)到感召聽(tīng)眾并促使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)”，這句話全面、準(zhǔn)確地揭示了演講的內(nèi)涵，它包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是演講者必須發(fā)表意見(jiàn)，就是闡明觀點(diǎn)和理由，即“說(shuō)理”；二是演講必須抒感，即“抒情”；三是演講必須感召聽(tīng)眾并促使其行動(dòng)，落腳點(diǎn)在于“鼓動(dòng)”?！罢f(shuō)理、抒情、鼓動(dòng)”三者融為一體構(gòu)成演講。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“朗誦”是這樣解釋的：“大聲誦讀詩(shī)或散文，把作品的感情表達(dá)出來(lái)?！崩收b的根本任務(wù)是抒情，優(yōu)秀的朗誦者總是力爭(zhēng)使自己的朗誦語(yǔ)言句句含情。《中國(guó)石拱橋》這篇文章在描寫(xiě)盧溝橋上的石刻獅子時(shí)是這樣寫(xiě)的：“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖?！眰鞑W(xué)家張頌認(rèn)為，這幾句話都是對(duì)石刻獅子贊揚(yáng)的，但贊揚(yáng)的語(yǔ)氣聲調(diào)不同?！坝械哪缸酉啾А币x得活潑，表現(xiàn)母子情深；“有的交頭接耳”要讀得莊重，表現(xiàn)石獅的調(diào)皮；“有的像傾聽(tīng)水聲”要讀得莊重，表現(xiàn)石獅的專注。如果嚴(yán)格按張頌的分析進(jìn)行朗誦，就能把描寫(xiě)石刻獅子這幾句的細(xì)膩感情充分地表達(dá)出來(lái)。

四、演講：靈動(dòng)地講；朗誦：照本而誦