前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇副鄉(xiāng)長(zhǎng)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

副鄉(xiāng)長(zhǎng)范文第1篇

大家好!

我名叫xxx，xxx業(yè)助理工程師。今天我有幸來這里是參加競(jìng)選xxx副鄉(xiāng)長(zhǎng)職位的。面對(duì)大家，我想講兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，向大家匯報(bào)一下這次參加集中調(diào)研的體會(huì);第二點(diǎn)，講一下在xxx副鄉(xiāng)長(zhǎng)這個(gè)職位上我將如何履職。首先，我向大家匯報(bào)一下這次參加集中調(diào)研的體會(huì)：這次，我到xxx參加集中調(diào)研，主要任務(wù)是在認(rèn)識(shí)xxx了解xxx同時(shí)也確定了一個(gè)調(diào)研主題——即關(guān)于增強(qiáng)xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的思考。

近年來，在縣委、縣政(論文)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx鄉(xiāng)帶領(lǐng)一萬兩千九百多勤勞淳樸的xxx人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)核發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)上取得可喜成績(jī)。農(nóng)業(yè)發(fā)展初步形成了食用菌、錐栗、無公害蔬菜三大農(nóng)產(chǎn)品基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)方興艾、各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，社會(huì)治安穩(wěn)定，人民生活在實(shí)現(xiàn)基本小康得基礎(chǔ)上，正向?qū)捲Ｐ托】颠~進(jìn)。

所有這些，都為xxx鄉(xiāng)今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。通過一天得集中調(diào)研，加上以前對(duì)xxx感性認(rèn)識(shí)，我就如何增強(qiáng)xxx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁作了初步思考，認(rèn)為xxx鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作。

一是壯大特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。要進(jìn)一步加強(qiáng)食用菌、錐栗、無公害蔬菜這三大農(nóng)產(chǎn)品得質(zhì)量安全宣傳，充分利用農(nóng)村社會(huì)服務(wù)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)得信息資源，加強(qiáng)市場(chǎng)研究，通過注冊(cè)農(nóng)產(chǎn)品品牌整合生產(chǎn)要素、培養(yǎng)營(yíng)銷大戶及農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，組建專業(yè)營(yíng)銷公司，引導(dǎo)種植大戶向經(jīng)濟(jì)實(shí)體轉(zhuǎn)變，把三大農(nóng)產(chǎn)品扶上規(guī)?；?、集約化、市場(chǎng)化的發(fā)展軌道。

二是做活庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)這篇文章。要積極引進(jìn)客商，開發(fā)休閑避暑旅游項(xiàng)目，同時(shí)要加強(qiáng)與水庫(kù)業(yè)主的協(xié)商，大力發(fā)展庫(kù)區(qū)養(yǎng)殖業(yè)。

三是立足資源開發(fā)，化資源優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。要依托現(xiàn)有竹木加工廠和根雕廠，充分合理地開發(fā)竹木資源。大力扶持竹木資源深加工、高山種球、花卉開發(fā)等項(xiàng)目。

四是唱響邊貿(mào)這場(chǎng)大戲。特別是梨洋村邊貿(mào)活動(dòng)十分活躍，要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范運(yùn)作，努力建設(shè)我縣第一以食用菌、木材為主地邊貿(mào)市場(chǎng)。

這些膚淺地思路，有待我就任副鄉(xiāng)長(zhǎng)職位后進(jìn)一步的深化，我懇請(qǐng)大家提出指導(dǎo)。

接下來，我講第二點(diǎn)。

如果我有幸當(dāng)選為xxx鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)，我將如何履職：

首先，我將把學(xué)習(xí)放在突出的位置。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我將側(cè)重于學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤(論文)東思想、鄧小(論文)平理論和江總書記關(guān)于三個(gè)代表重要思想的論述，努力提高自身的理論素養(yǎng)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策，提高自身的業(yè)務(wù)水平?？茖W(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)與工作兩不誤。在學(xué)習(xí)方式上，我將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作第一線，了解鄉(xiāng)情，吃透鄉(xiāng)情，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐。

第二，力足職責(zé)分工，當(dāng)好鄉(xiāng)兩委主要領(lǐng)導(dǎo)的助手。

一是擺正位置，嚴(yán)格服從鄉(xiāng)兩委成員分工決定，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策和國(guó)家的法律法規(guī)。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政(論文)府和鄉(xiāng)兩委的工作部署，自覺接受鄉(xiāng)人大和廣大人民群眾的監(jiān)督。

二是堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持在鄉(xiāng)黨委、政(論文)府的集體領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，做到講團(tuán)結(jié)、講大局、講工作，講風(fēng)格，實(shí)實(shí)在在地完成黨和人民交給的任務(wù)。

三是牢記為人民服務(wù)的宗旨，誠(chéng)心誠(chéng)意與農(nóng)民兄弟交朋友，虛心聽取農(nóng)民群眾的意見，確保分管工作都能做到順乎民意，貼近民心。

四是緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，想辦法、重服務(wù)、勤協(xié)調(diào)，認(rèn)真實(shí)踐江總書記關(guān)于“發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)的論述”，努力促進(jìn)xxx經(jīng)濟(jì)繁榮和農(nóng)民增收。

樹立濃厚的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)意識(shí)，做到勤想、勤跑、很落實(shí)，切實(shí)協(xié)助鄉(xiāng)兩委主要領(lǐng)導(dǎo)抓好分管的主要工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，作為一名年輕的涉農(nóng)技術(shù)人員，我一直在基層林業(yè)站工作，經(jīng)常與農(nóng)民兄弟打交道，積累了一些農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。

副鄉(xiāng)長(zhǎng)范文第2篇

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)

本人能從加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十報(bào)告精神，中央八項(xiàng)規(guī)定、黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、農(nóng)村基層干部履職若干規(guī)定及贛南蘇區(qū)振興發(fā)展若干意見等，參加了集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，不斷拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)，提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀

1、紀(jì)委工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育，積極參加廉政文化活動(dòng)和知識(shí)問卷測(cè)試，在香木坑設(shè)置了大型宣傳牌1塊，在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)大樓更換廉政牌匾12幅，在鄉(xiāng)村增設(shè)廉政宣傳專欄2期，設(shè)置村級(jí)便民服務(wù)站7個(gè)，召開專題民主生活會(huì)一次，組織村干部述職述廉一次。開展了干部作風(fēng)整治活動(dòng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確班子成員分工和責(zé)任，進(jìn)一步完善便民服務(wù)中心建設(shè)，設(shè)置了意見箱，窗口公開公示欄，黨務(wù)政務(wù)宣傳欄，增設(shè)公共資源交易和流動(dòng)人口兩個(gè)窗口，對(duì)低保政策落實(shí)進(jìn)行了自查自糾。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)機(jī)關(guān)指紋機(jī)考勤制度，實(shí)行一月一通報(bào)，對(duì)中心工作落實(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，先后對(duì)3位同志進(jìn)行了誡勉談話，保證政令暢通，工作順利開展，

2、農(nóng)業(yè)、農(nóng)經(jīng)、統(tǒng)計(jì)工作。組織開展了全鄉(xiāng)重大動(dòng)物春秋兩季集中防疫工作，2012年，我鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生疫情，開展了三資清產(chǎn)核資和清理化解農(nóng)業(yè)兩稅債務(wù)工作，建立了工作臺(tái)賬；做好糧食作物面積核實(shí)和能繁母豬摸底上報(bào)工作；加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)務(wù)的管理，進(jìn)一步完善村級(jí)報(bào)賬制度，爭(zhēng)取2014年農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目250萬元。

3、防汛抗旱、地質(zhì)災(zāi)害防治工作。汛前開展安全隱患大排查，明確水庫(kù)安全渡汛和地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)戶防災(zāi)避險(xiǎn)責(zé)任人，建立工作網(wǎng)絡(luò)圖，2012年，我鄉(xiāng)未發(fā)生一起造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的地質(zhì)災(zāi)害。

4、水利、水保工作。做好2013年全鄉(xiāng)飲用水前期規(guī)劃和選址工作，果園節(jié)水滴灌項(xiàng)目進(jìn)展順利，農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境進(jìn)一步改善。

5、交通、地震工作。積極申報(bào)鄉(xiāng)村公路建設(shè)，改善交通環(huán)境，做好農(nóng)村公路冬季整修工作，爭(zhēng)取交通補(bǔ)助二萬一千多元，認(rèn)真開展好防震減災(zāi)宣傳月活動(dòng)和地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

6、扶貧移民、一事一議工作。做好6個(gè)重點(diǎn)村項(xiàng)目的申報(bào)和落實(shí)，跟蹤一事一議項(xiàng)目的實(shí)施，爭(zhēng)取財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)十多萬元。

7、包村掛點(diǎn)工作。深入村組調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，掌握社情民意，當(dāng)好黨委政府參謀助手，組織好鄉(xiāng)村干部認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。

三、廉潔自律，從嚴(yán)要求

副鄉(xiāng)長(zhǎng)范文第3篇

副鄉(xiāng)長(zhǎng)

一、水利工作安排

（一）、扎實(shí)開展“防汛防臺(tái)抗旱”減災(zāi)工作。及時(shí)按市上級(jí)、鄉(xiāng)黨委政府的安排抓好防災(zāi)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、部署、應(yīng)急、落實(shí)，確保轄區(qū)范圍內(nèi)不發(fā)生重大災(zāi)情及人員傷亡。當(dāng)前，完成防汛備汛安全大檢查、防汛物資檢查工作，防汛預(yù)案等文件修編上報(bào)、迎檢工作。

（二）、全力推進(jìn)各項(xiàng)水利工程建設(shè)。1、爭(zhēng)取開工建設(shè)橫源溪山洪溝治理項(xiàng)目；2、啟動(dòng)鄉(xiāng)所在地供水管網(wǎng)改造（現(xiàn)在工程預(yù)算）；3、整鄉(xiāng)推進(jìn)的農(nóng)村飲水安全工程掃尾落實(shí)，同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)各處設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低的農(nóng)村飲水工程進(jìn)行鞏固提升；4、按時(shí)序進(jìn)度完成各涉水工程項(xiàng)目的申報(bào)、編制、建設(shè)、竣工等工作。比如各試點(diǎn)村的小水利申報(bào)及建設(shè)，“楓口片”灌區(qū)建設(shè)，壩子頭水庫(kù)及范七垅山塘的除險(xiǎn)加固竣工，“節(jié)水減排”項(xiàng)目申報(bào)；

（三）、繼續(xù)推進(jìn)和深化水利改革試點(diǎn)工作。我鄉(xiāng)此項(xiàng)工作連續(xù)得到市里肯定，爭(zhēng)取在全市本年度水利建后管護(hù)工作考評(píng)拿第一名；2018年?duì)幦∪l(xiāng)15個(gè)村繼續(xù)開展試點(diǎn)。全力落實(shí)市水利局安排的各項(xiàng)內(nèi)容（新一年度各村協(xié)會(huì)建設(shè)，水利員、管護(hù)員選聘，管護(hù)落實(shí)，小水利項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)）及課題，并開展新增的“古巖村，橫墩村”水利設(shè)施確權(quán)課題。計(jì)劃全市2018年度水利建后管護(hù)工作考評(píng)繼續(xù)領(lǐng)先。當(dāng)前，我鄉(xiāng)應(yīng)落實(shí)好2018年度（2018.4—2019.3月止）水利建后管護(hù)工作，3月底全市2018年度水利建后管護(hù)工作考評(píng)迎檢工作。

（四）、加強(qiáng)水生態(tài)文明建設(shè)工作。開展“流域保潔”工作；推行河長(zhǎng)及河段長(zhǎng)制,加強(qiáng)對(duì)河道監(jiān)管工作；實(shí)施飲用水水源地保護(hù)制，加強(qiáng)對(duì)飲用水水源地監(jiān)管。

(五)、結(jié)合鄉(xiāng)畜牧大樓新建，年底完成鄉(xiāng)水利站規(guī)范化服務(wù)體系建設(shè)。

二、移民工作。

協(xié)調(diào)完成鄉(xiāng)移民反映的困難補(bǔ)助、幫扶工作，爭(zhēng)取2018年度庫(kù)區(qū)移民部門幫扶嵐谷鄉(xiāng)項(xiàng)目開工建設(shè)。

三、掛村工作。

按鄉(xiāng)里安排，及時(shí)深入后山村，推動(dòng)黨建、計(jì)生、綜治、扶貧、民生等工作。

副鄉(xiāng)長(zhǎng)范文第4篇

1998年，在中學(xué)當(dāng)了十年教師的我通過公選，被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉(xiāng)任婦聯(lián)主席。牯牛山鄉(xiāng)是桃源縣最偏僻、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，盡管心里有一定的思想準(zhǔn)備，但是到牯牛山后所見到的現(xiàn)實(shí)狀況，還是讓我感到暗暗吃驚：這里到處是連綿的大山，鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)就坐落在一片崇山峻嶺之中。入夜，不遠(yuǎn)的山嶺上不時(shí)傳出陣陣猛獸的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理環(huán)境，有的村民竟一輩子沒到過縣城，有的沒見過百元面值的鈔票，更沒有見過汽車、電視。

看到這種情況，我心里感到既難過、又著急。特別是我身為鄉(xiāng)婦聯(lián)主席，全鄉(xiāng)近3000名婦女的代言人，看到姐妹們成天無所事事，心里更不是滋味。通過調(diào)查走訪，我了解到這里之所以貧窮落后，客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路，更主要的還是這里的群眾知識(shí)貧乏、信息閉塞，他們找不到出路，也看不到自己的落后。后來，我進(jìn)一步了解到，這里的群眾大部分都是女同志當(dāng)家，我想，如果能調(diào)動(dòng)?jì)D女的積極性，讓她們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，不就可以帶動(dòng)若干個(gè)家庭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)全鄉(xiāng)的科技文化知識(shí)的普及嗎？不就可以幫助他們用知識(shí)改變命運(yùn)，用科技擺脫愚昧與貧窮嗎？就在這時(shí)，縣婦聯(lián)發(fā)出號(hào)召，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦一所示范性的女子科技學(xué)校，對(duì)廣大婦女進(jìn)行政策法規(guī)及科技實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。上級(jí)的號(hào)召與我的想法不謀而合，我決心借上級(jí)的東風(fēng)，把牯牛山女子科技學(xué)校辦起來。然而，萬事開頭難！作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)主席，其實(shí)就是一個(gè)普通的辦事員，一無權(quán)，二無經(jīng)費(fèi)。場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、師資、生源，樣樣都是擺在我面前的攔路虎。聽說我要辦什么女子科技學(xué)校，支持我的人有，說風(fēng)涼話的人更多：有的說我想出風(fēng)頭；有的說黃毛丫頭不知天高地厚，三天的熱情，折騰幾天就會(huì)煙消云散的，等等。面對(duì)種種困難和議論，我沒有打退堂鼓。沒有專用的教室，我就借用政府的會(huì)議室、學(xué)校的教室。沒有教材，我就自己動(dòng)手刻鋼板油印。沒有老師，我就請(qǐng)鄉(xiāng)政府的干部職工、請(qǐng)朋友幫忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就簡(jiǎn)。為了動(dòng)員姐妹們來上課，我在廣播里進(jìn)行動(dòng)員，利用群眾趕集到墟場(chǎng)上宣傳，讓群眾知道即將開辦的女子科技學(xué)校要學(xué)的內(nèi)容，承諾不收分文費(fèi)用。在鄉(xiāng)里當(dāng)投遞員的丈夫也成了我的義務(wù)宣傳員，到村里挨家挨戶的進(jìn)行發(fā)動(dòng)。我還自己掏錢買來了筆記本、毛和一些資料。2002年初，牯牛山女子科技學(xué)校終于掛牌成立了！開學(xué)那天，政府會(huì)議室里擠滿了前來聽課的群眾，縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng)給我們鼓勁道賀。望著熱鬧的會(huì)場(chǎng)，看到自己的忙碌有了一個(gè)好的開端，心里真是版權(quán)所有百感交集！學(xué)校開課了，困難也接踵而來。由于沒有固定的場(chǎng)地，學(xué)校不得不一次次的搬家。政府開會(huì)時(shí)，我就把課堂搬到學(xué)校。學(xué)校開課了，我就把課堂搬到離政府不遠(yuǎn)的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把學(xué)校搬到比較寬敞的農(nóng)民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人開玩笑說牯牛山女子科技學(xué)?？斐蓵r(shí)打游擊的“抗大”了。師資力量也是一個(gè)問題。由于沒有經(jīng)費(fèi)，不可能聘請(qǐng)專職教師。女子科技學(xué)校的教師都是無償兼職。除了我自己帶頭上課，就請(qǐng)本鄉(xiāng)的干部職工幫忙。當(dāng)?shù)丶?zhèn)上有一個(gè)搞家電維修的師傅，愛好電腦，自然就成了我聘請(qǐng)的電腦教師。由于受傳統(tǒng)觀念和季節(jié)的影響，有的學(xué)員上了一兩次課后，就不參加學(xué)習(xí)了。為了讓更多的姐妹們到女子科技學(xué)校學(xué)習(xí)，我與丈夫一有空就到群眾家里家訪，宣傳學(xué)校開辦的意義、宣傳學(xué)科學(xué)文化知識(shí)的好處。女子科技學(xué)校的名聲越來越響，參加學(xué)習(xí)的人也越來越多。最令我感動(dòng)的是八十歲的楊老太太，家離鄉(xiāng)政府四、五里路，每逢學(xué)校開課的日子，她都早早地來到學(xué)校，大家打趣地問她：“楊大媽，您老想學(xué)點(diǎn)啥呀？”她總是笑著說：“年紀(jì)大了，也學(xué)不進(jìn)去了，就當(dāng)幫黃主任帶個(gè)頭！”每聽到這句話，我的心里就熱乎乎的。學(xué)校要吸引農(nóng)村群眾，在內(nèi)容安排上就必須結(jié)合群眾生產(chǎn)和生活的實(shí)際。年初，我們就上新品種、新技術(shù)課。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技術(shù)課。農(nóng)忙時(shí)上廣播課，農(nóng)閑時(shí)上政策法律課。課程種類繁多，有思想政治、畜牧防疫、電腦網(wǎng)絡(luò)、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、婚姻家庭等等。只要是群眾需要的、健康向上的，我們都上，包括交誼舞、太極拳等活動(dòng)課。為了讓學(xué)員聽得懂，學(xué)得進(jìn)，我們盡量把所學(xué)的內(nèi)容變成群眾明白易懂的語言，教師講課也盡量做到深入淺出、通俗直觀、富有趣味性。請(qǐng)大家看這是我們自己油印的教材（示意）。我給大家念一段其中的“十勸君”：

一勸諸君莫賭博，自古賭博害處多；

習(xí)以為常成癖好，從此以后惹災(zāi)禍。

二勸諸君莫賭博，賭博場(chǎng)上是非多；

輸錢只為贏錢起，得好下場(chǎng)有幾個(gè)？

羅光明是牯牛山集鎮(zhèn)上家電維修師傅，也是我們學(xué)校的義務(wù)家電老師和電腦教師。由于他沒有上課的經(jīng)驗(yàn)，第一次上電腦課后，學(xué)員普遍反映盡是理論，聽不懂。什么“windows”、?ffice”，群眾聽到耳朵里就是“溫狗屎”、“會(huì)餓死”。我和羅光明交換意見后，第二次上課時(shí)，他把電腦搬到教室，從鍵盤等實(shí)物講起，一步一步告訴群眾如何用，學(xué)員普遍反映好多了。學(xué)校條件雖然簡(jiǎn)陋，但我還是建立了各項(xiàng)規(guī)章制度。我選了五位在群眾中有較高威信、又熱心公益的人組成了班委會(huì)，在反復(fù)征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度。規(guī)定學(xué)員上課要按時(shí)到校，上課認(rèn)真聽講，保持課堂安靜，盡可能記筆記，課后要認(rèn)真思考，勇于實(shí)踐；要求老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好講稿，注重科學(xué)性與趣味性相結(jié)合，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，并運(yùn)用通俗的語言、生動(dòng)的事例上好每堂課，盡可能讓學(xué)員學(xué)得輕松，學(xué)得實(shí)用。為了激發(fā)學(xué)員的積極性，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。去年底，女子科技學(xué)校進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽。這是一次不是考試的考試，競(jìng)賽活動(dòng)引來了四方八鄰。臺(tái)下是熙熙攘攘的觀眾，臺(tái)上是精心備戰(zhàn)的選手，有時(shí)為了一道題、一個(gè)答案，雙方選手和臺(tái)下的支持者都爭(zhēng)得面紅耳赤。臺(tái)上臺(tái)下都在共同唱一出學(xué)科技知識(shí)，用科技致富的大戲！在對(duì)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，還針對(duì)全年學(xué)習(xí)的情況，設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、五好家庭、“雙學(xué)雙比”女能手以及老年人參與獎(jiǎng)等。幾乎人人有獎(jiǎng)，戶戶有紀(jì)念品，紀(jì)念品上還用油漆噴了學(xué)校的名字。雖然獎(jiǎng)品和紀(jì)念品本身價(jià)值不高，但大家對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù)都倍感珍惜。版權(quán)所有

我和全家都全身心的投入到了女子科技學(xué)校的工作中。多才多藝的丈夫不僅幫我動(dòng)員群眾，還經(jīng)常給群眾上課。有時(shí)學(xué)校因故改變時(shí)間和學(xué)習(xí)地點(diǎn)，丈夫就是學(xué)校的義務(wù)通訊員，到村里挨家挨戶的去通知。有的群眾帶著小孩來聽課，影響課堂秩序。8歲多的兒子就成了我的助手。兒子領(lǐng)著村里來的孩子們?cè)谕饷孀鲇螒颉⒖措娨?，好讓大人們安心聽課。我自己既當(dāng)校長(zhǎng)，又當(dāng)老師，還當(dāng)學(xué)校勤雜工。燒開水，刻鋼板，油印資料，什么活兒都干。我知道，要做好一件事，就會(huì)有付出，有犧牲。有的學(xué)員聽了農(nóng)村種植養(yǎng)植課后，提出想外出參觀學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)員取到真經(jīng)，我給要參觀的各個(gè)點(diǎn)逐一電話聯(lián)系，以便做好準(zhǔn)備。原桃源氮肥廠內(nèi)有一個(gè)個(gè)體食用菌廠辦得不錯(cuò)，由于電話聯(lián)系不上，我讓丈夫特意往返120多公里，實(shí)地考察聯(lián)系后才定下來。外出參觀那天，我與丈夫租了一輛中巴車，凌晨三點(diǎn)就起床，一個(gè)一個(gè)接學(xué)員。直到晚上九點(diǎn)，才把學(xué)員又挨個(gè)送回家里。那天，我們一行包括14個(gè)姐妹，還有2名男學(xué)員，行程六百余里，縱貫桃源南北，參觀了熱市的黃姜苗木，楓樹的萬頭豬場(chǎng)、養(yǎng)牛示范基地、車湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚養(yǎng)殖、花卉盆景、食用菌種植等種養(yǎng)基地。盡管忙碌了一整天，但看到每個(gè)學(xué)員都學(xué)有所獲，心里便覺得很值得。

副鄉(xiāng)長(zhǎng)范文第5篇

“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。班主任更應(yīng)該有高尚的師德，這樣，學(xué)生才會(huì)在老師的熏陶下健康成長(zhǎng)。通過這幾年的班主任工作實(shí)踐，我深深地體會(huì)到有高度責(zé)任心和使命感是做好教師工作的前提，下面談?wù)勛约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高師德水平

“學(xué)高為范”，學(xué)，即知識(shí)、學(xué)識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，知識(shí)在更新，而教師不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，正如特級(jí)教師張思明所說：“要給學(xué)生一杯水，不止要有一桶水，因?yàn)橥袄锏乃撬赖模晕覀儜?yīng)該準(zhǔn)備一眼泉?！睍r(shí)代的不斷變遷，知識(shí)的不停創(chuàng)新，學(xué)生的不同需求，教師的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)該像一眼永不枯竭的泉水，這種力量來自于自覺地、持續(xù)地、深入地對(duì)專業(yè)知識(shí)的探求與研究。所以，我緊跟時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)著自己。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，不斷改變自己的教學(xué)方法，探索出新的教學(xué)方法與技巧，才能成為合格的教師。

二、從細(xì)節(jié)處入手關(guān)愛學(xué)生

熱愛、關(guān)心學(xué)生歷來是教師師德的一個(gè)核心問題。熱愛、關(guān)心學(xué)生是多方面的，在思想道德品質(zhì)方面，教師要對(duì)學(xué)生循循善誘，耐心細(xì)致地做好思想教育工作，尤其是對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生做好轉(zhuǎn)化工作；在生活上，教師要無微不至地關(guān)心體貼學(xué)生；在學(xué)習(xí)方面，教師要對(duì)學(xué)生指導(dǎo)有方。隨著教改的不斷深入，二期課改的全面推進(jìn)，關(guān)愛學(xué)生突出地體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，即要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，樹立以“學(xué)生為本”的全新教育理念，改進(jìn)陳舊的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，輕松有趣，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這樣，既可減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

教育，就是從愛出發(fā)的，沒有愛，教育的陽光就無法射進(jìn)學(xué)生的心靈。高爾基說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”可見，教師熱愛學(xué)生是教育的需要，沒有愛就沒有教育。對(duì)正在健康成長(zhǎng)的小學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。這種力量，能強(qiáng)烈地影響學(xué)生，促使學(xué)生從內(nèi)心深處誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教師的教誨。愛學(xué)生，更要會(huì)愛學(xué)生。愛是尊重，愛是期待，愛是提醒，愛是了解學(xué)生的困難之處，并拉困難學(xué)生一把。

愛學(xué)生，就要嚴(yán)格要求。教師對(duì)學(xué)生的愛不是放縱寬容、袒護(hù)溺愛，而是嚴(yán)格要求、富有教育意義的愛。

我深刻地意識(shí)到：一定要從細(xì)節(jié)處愛學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的愛。

三、深抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣

沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)也一樣。為此，我和學(xué)生們一起制定了班級(jí)的各項(xiàng)制度，比如《一三班紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)》、《一三班衛(wèi)生劃分表》、《一三班加星標(biāo)準(zhǔn)》等。有了這些制度，班級(jí)的管理就更加有條理了。當(dāng)然，一般到學(xué)期中，學(xué)生的習(xí)慣基本養(yǎng)成后，我往往會(huì)再制定一個(gè)“某某班廢除班規(guī)宣言”。

一個(gè)良好的班集體必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。我就培養(yǎng)了班干部這支班級(jí)的核心力量，讓他們分別負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)工作，如班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表、生活委員、紀(jì)律委員等。為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，我還設(shè)置了更多的班干部，如:黑板報(bào)管理員、圖書管理員、領(lǐng)讀員，窗長(zhǎng)，燈長(zhǎng)等。我會(huì)定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，但在班干部工作的時(shí)候，我充分相信班干部，不必過多指導(dǎo)，而是更多地激發(fā)班干部的管理才能。我定期組織班干部開會(huì)，提出指導(dǎo)意見，使班干部的工作合理化、正規(guī)化。

四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化得人心

一個(gè)班是由若干人組成的，班集體離不開個(gè)人，當(dāng)然，個(gè)人是生活在集體中的，集體的榮譽(yù)離不開每個(gè)學(xué)生的努力。要建立一個(gè)良好的班集體，離不開每個(gè)學(xué)生的參與，所以老師不能放棄每一個(gè)學(xué)生。

我班有這樣一個(gè)學(xué)生：李世豪，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。剛開學(xué)的幾個(gè)星期，很少交過作業(yè)，他的名字經(jīng)常上黑板，也是我較早認(rèn)識(shí)的孩子之一。剛開始對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，他總是滿含淚水，讓人不知該如何開口；后來，每次找他談話時(shí)，我總是邊安慰，邊勸說，效果并不顯著。最后，與他媽媽聯(lián)系才知，他性格較為內(nèi)向，作業(yè)不會(huì)做就放棄了，他也想好好學(xué)，只是太貪玩（在家常挨批）。

結(jié)合李世豪的性格特點(diǎn)，我為他制訂了快速有效的“拯救”計(jì)劃。首先，用情感感染法，讓他知道我對(duì)他的關(guān)注；其次，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他嘗到成功的喜悅（我巧妙留作業(yè)，讓學(xué)生很容易就完成了，第二天及時(shí)表揚(yáng)他），建立自信心；最后，與他的家長(zhǎng)協(xié)商，只要孩子有進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)他。

如今的他，作業(yè)自然不用督促了。在專項(xiàng)復(fù)習(xí)病句時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題――其他同學(xué)都忽略有關(guān)修改符號(hào)的問題。當(dāng)時(shí)，我在班上故意讓他說出修改方法，講臺(tái)下的學(xué)生都瞪大了眼睛。我趁機(jī)告訴大家，是李世豪發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的，接著在班里“狠狠”地表揚(yáng)了他，并給他所在的小組加5分。

自那以后，李世豪更加勤奮，因?yàn)樗麖膶W(xué)習(xí)中找到了樂趣，也找到了自信。以前，我總是設(shè)法靠近他；現(xiàn)在，他有事沒事就跟我說說話，問問題。

五、開展各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力