文明禮儀手抄報(bào)資料
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文明禮儀手抄報(bào)資料范文第1篇
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)圖片1
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)圖片2
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)圖片3
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)圖片4
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)圖片5
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)的資料：?jiǎn)柡蚨Y儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。
(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
(Good morning,Dad/Mum.)
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(Good night,Dad/Mum.)
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
(Hello,Dad/Mum.)
(4)過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。
(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
(5)過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(Wish you a good journey!)
(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
(Welcome home!)
(8)自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫信或打電話問(wèn)候家人。
一年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)的內(nèi)容：文明禮儀詩(shī)歌
《禮是人的魂》
禮是人的魂，無(wú)魂在世腳無(wú)根;
禮是一桿秤，無(wú)秤難知輕與重;
禮是世間理，無(wú)理萬(wàn)事難說(shuō)起;
禮是文之精，有文有化有人生;
禮是道之法，各行其路無(wú)關(guān)卡;
禮是德之形，大家相處情意濃。
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文明禮儀手抄報(bào)資料范文第2篇
為加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、有禮貌的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)校決定在全校師生中開展"學(xué)八禮，做禮德少年"主題教育活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開展此次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生全面了解"八禮"的主要內(nèi)容，真切感知文明禮儀的重要性，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)的作用，促進(jìn)學(xué)生對(duì)"中華禮儀之邦"的認(rèn)識(shí)，從而激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，做新時(shí)代有素養(yǎng)的文明人。
二、活動(dòng)安排
（一）"八禮"專題宣傳活動(dòng)
1.開展"八禮"宣傳活動(dòng)
組織全體師生認(rèn)真閱讀"八禮"的主要內(nèi)容，通過(guò)辦"八禮"專題櫥窗，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生發(fā)出倡議。讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解"八禮"的主要內(nèi)容。
2."八禮"誦讀活動(dòng)
各班級(jí)組織學(xué)生一起誦讀"八禮"的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心，將"八禮"的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。
3.學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、ITV等宣傳報(bào)道"八禮"活動(dòng)，增強(qiáng)輿論氛圍，從而擴(kuò)大影響。
（二）"八禮"征文評(píng)選活動(dòng)（具體完成時(shí)間待定）
推薦有關(guān)弘揚(yáng)"八禮"的優(yōu)秀文章和書籍，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來(lái)傳達(dá)對(duì)"八禮"的理解；用文字來(lái)贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來(lái)編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望。征文活動(dòng)要求：文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)600字以內(nèi)。征文以電子檔形式報(bào)送，請(qǐng)?jiān)陔娮余]件中注明"X年級(jí)X班文明禮儀征文"字樣，在每篇作文末尾注明姓名、班級(jí)以及指導(dǎo)老師。（三至六年級(jí)每班限3篇，統(tǒng)一發(fā)送至）獲得等次獎(jiǎng)選手的參賽作文將統(tǒng)一上傳于校園網(wǎng)站，并結(jié)集成冊(cè)。
（三）"八禮"手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)（具體完成時(shí)間待定）
在組織學(xué)生"知禮儀"的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次"八禮"手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來(lái)描繪心中的"禮儀",描繪中華禮儀之邦；通過(guò)評(píng)選獲得等次獎(jiǎng)的身邊最美的"八禮"手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳，并將電子版統(tǒng)一上傳于校園網(wǎng)站。以此來(lái)帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情，將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。（一至六年級(jí)每班限3份）
（四）開展"八禮"主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
各中隊(duì)利用每周一次的班隊(duì)會(huì)，號(hào)召全校學(xué)生舉行一次"八禮"的主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來(lái)談?wù)剬W(xué)校的"八禮"活動(dòng)，暢談對(duì)"八禮"的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
（五）開展"八禮四儀"知識(shí)競(jìng)賽（具體完成時(shí)間待定）
從各班級(jí)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
（六）開展"最美禮儀使者""十大禮儀之星"評(píng)選活動(dòng)
具體評(píng)選辦法見《平陽(yáng)縣鰲江小學(xué)"最美禮儀使者""十大禮儀之星"評(píng)比方案》。
（七）開展"最美禮儀先進(jìn)集體"評(píng)選活動(dòng)
學(xué)校在開展學(xué)生禮儀評(píng)選活動(dòng)的同時(shí)，為了激勵(lì)各班級(jí)積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，擬通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)教育開展的效果，征文、手抄小報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等評(píng)比活動(dòng)的等級(jí)，進(jìn)行量化評(píng)比，在各年級(jí)選出"最美禮儀先進(jìn)集體",從而促進(jìn)學(xué)生崇尚禮儀，增進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)分工
組 長(zhǎng)：白洪漲負(fù)責(zé)學(xué)生禮儀教育的全盤工作；
副組長(zhǎng)：林甲堅(jiān) 負(fù)責(zé)學(xué)生文明禮儀教育具體實(shí)施；
雷榮超 負(fù)責(zé)文明禮儀教育宣傳工作；
成 員：黃海霞 負(fù)責(zé)"八禮"教育誦讀、資料收集，評(píng)選"最美禮儀使
者""十大禮儀之星"
林莉 負(fù)責(zé)手抄報(bào)評(píng)比、征文活動(dòng)；
各班主任 負(fù)責(zé)各班學(xué)生日常文明禮儀教育，組織評(píng)選好"最美禮
儀使者""十大禮儀之星"工作，收集上交相關(guān)資料；
四、總結(jié)表彰
活動(dòng)過(guò)程中學(xué)校將及時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)參與情況予以評(píng)比。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取以此為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生"學(xué)禮儀",做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
2.精心組織、注重實(shí)效。各級(jí)部、各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng)，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3.積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點(diǎn)，確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。
平陽(yáng)縣鰲江小學(xué)政教處
2015年3月6日
附件1:"八禮"誦讀內(nèi)容
附件2:鰲江小學(xué)學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范
附件1:
"八禮"誦讀內(nèi)容
儀表之禮
面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮
講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮
用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
待人之禮
尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮
遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮
遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮
善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮
按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
附件2:鰲江小學(xué)學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范
儀表之禮
目標(biāo)
面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
具體規(guī)范
1、勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味。
2、指甲里無(wú)污垢。
3、不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
4、勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5、坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。
6、保持書包和個(gè)人物品整潔。
7、公共場(chǎng)合不脫鞋。
8、站立式抬頭挺胸。
餐飲之禮
目標(biāo)
講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
具體規(guī)范
1、吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話。
2、夾菜時(shí)不在盤中挑揀。
3、等候家人一起吃飯。
4、在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。
言談之禮
目標(biāo)
用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善
具體規(guī)范
1、對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名，使用敬語(yǔ)。
2、接聽電話先說(shuō)"您好",通話結(jié)束說(shuō)完"再見",再掛電話。
3、不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。
4、在校園和公共場(chǎng)所講普通話。
5、不說(shuō)臟話謊話。
待人之禮
目標(biāo)
尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人
具體規(guī)范
1、記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。
2、尊重老師勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講。
3、遇人面帶微笑。
4、進(jìn)別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進(jìn)入。
5、用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時(shí)歸還并致謝。
6、用零花錢幫助有困難的小朋友。
行走之禮
目標(biāo)
遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座
具體規(guī)范
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則。
2、上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。
3、乘車有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。
4、上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。
5、乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。
6、不亂按電梯的按鈕。
觀賞之禮
目標(biāo)
遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩
具體規(guī)范
1、提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
2、不隨意走動(dòng)，不高聲講話。
3、瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場(chǎng)館或丟入垃圾箱中。
4、不站立和在通道觀看。
5、觀看結(jié)束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口。
游覽之禮
目標(biāo)
善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德
具體規(guī)范
1、便后及時(shí)沖水，不隨地大小便。
2、不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。
3、不追、捉、打、喂動(dòng)物。
4、不攀爬景區(qū)設(shè)施。
5、帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。
儀式之禮
目標(biāo)
按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗
具體規(guī)范
1、升國(guó)旗時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。
2、參加入隊(duì)儀式、晨會(huì)等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
文明禮儀手抄報(bào)資料范文第3篇
為弘揚(yáng)和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動(dòng)月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對(duì)全校師生開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次精神月活動(dòng)中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學(xué)習(xí)了在全國(guó)及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物?，F(xiàn)將活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
1、9月5日，開學(xué)的第一個(gè)星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會(huì)的時(shí)間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，把初步的工作安排給班級(jí)、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。
2、9月5日起，啟動(dòng)儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市 爭(zhēng)當(dāng)文明市民”為主題，號(hào)召各班級(jí)開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語(yǔ)的使用，少先隊(duì)員隊(duì)禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，?？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，借助本次活動(dòng)月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動(dòng)的教育目的。活動(dòng)期間，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生一次學(xué)生打架斗毆事件。
3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，傳達(dá)并實(shí)施主要工作。
（1）領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)干部出版一期“愛國(guó)主義教育”為主題的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡；
（2）每周召開班隊(duì)會(huì)，主題依次為“我和祖國(guó)牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們?cè)诿刻冒鄷?huì)課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非?；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點(diǎn)，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。
（3）配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛國(guó)”手抄報(bào)，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報(bào)。
4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國(guó)主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動(dòng)的同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒。
5、按照“活動(dòng)月”文件精神，教唱愛國(guó)歌曲也是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂課堂上完成，由音樂老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛國(guó)歌曲。
6、9月9日，由校長(zhǎng)室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)知識(shí)講座。到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)到196人次，很多家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)聽講座，在講座中，家長(zhǎng)們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是他們積極地參與到活動(dòng)中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗(yàn)與所有到會(huì)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。
7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺(tái)示范活動(dòng)。通過(guò)舞臺(tái)演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運(yùn)到舞臺(tái)上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。
文明禮儀手抄報(bào)資料范文第4篇
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
1、根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。
2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。
3、利用家校通告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長(zhǎng)和孩子一起完成寒假德育作業(yè)表的填寫。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的節(jié)日手抄報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
4、開展學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲新年快樂合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
文明禮儀手抄報(bào)資料范文第5篇
1、6校都已建立專人負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組；有教書育人、管理育人、服務(wù)育人三個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)且團(tuán)隊(duì)建設(shè)合理科學(xué)；領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況在學(xué)校醒目位置張貼公示。（棗林小學(xué)未見領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況在學(xué)校醒目位置張貼公示、實(shí)驗(yàn)小學(xué)在每個(gè)辦公室內(nèi)均張貼）
2. 6校均有學(xué)校2019上半年習(xí)慣養(yǎng)成工作方案且方案合理科學(xué)、操作性、落實(shí)性、評(píng)估性強(qiáng)；均完成學(xué)校三個(gè)團(tuán)隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)成2019年上半年具體培養(yǎng)目標(biāo)及考核細(xì)則；（仲宮中心中學(xué)有三個(gè)習(xí)慣班級(jí)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)表；南山實(shí)小有各年級(jí)的習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)及考核細(xì)則；仲宮中心小學(xué)有低中高年級(jí)三個(gè)階段的具體活動(dòng)配檔表、活動(dòng)方案及考核細(xì)則；）
3. 6校均在學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)QQ群、微信群定期推送“習(xí)慣養(yǎng)成教育”內(nèi)容。（仲宮中心小學(xué)和實(shí)小宣傳工作力度大；錦繡川中學(xué)和棗林小學(xué)宣傳工作欠缺）
4. 6校均組織學(xué)生開展了至少一次的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，且有過(guò)程性材料、照片、總結(jié)齊全，活動(dòng)開展實(shí)效性強(qiáng)。（仲宮中心中學(xué)有誓師大會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、三個(gè)習(xí)慣拍客團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)；南山實(shí)小有家長(zhǎng)開放日、植樹節(jié)、南山大講堂、少隊(duì)禮儀、學(xué)雷鋒活動(dòng)；仲宮中心小學(xué)有德育講堂、家委會(huì)第二次會(huì)議、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、植樹節(jié)、文明禮儀小名士評(píng)選、課前一支歌；西營(yíng)中學(xué)有衍學(xué)旅行活動(dòng)、班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)）
