前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇走一步再走一步范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
重要的是,走一步,再走一步。這場在歲月里一直奔跑的故事和那始終無法為自己畫上成功圓滿的句號。我想,這便是我們前行不止的人生吧。注定要用傷痕去成熟,見證每一步走過的路。
時常,在每一個寧靜的深夜里,一個人靜靜的深思,深思那些與現(xiàn)實有關(guān)的一切,深思記憶中的無數(shù)過往,最后得到的答復(fù)卻是,越來越多的無奈,留給了說不出的嘆息。
其實,生命就是如此。有時候,有些事你想的多反而沒有任何意義,預(yù)料中能發(fā)生,永遠卻出乎意料。走一步,再走一步,把太多的交給時間和現(xiàn)實。
如果,總要一個理由,必須要一個人留下,我情愿、把最后的眼淚,留給自己,而讓你們先走。不是我的冷漠和無情,不是我的逞強和不在乎,只是,所有的最后,總需要一個人去流淚。
走一步,再走一步。我知道;前方總有一個終點,哪怕不是未來,它也不是那個過去。陽光下的藍天,是因為經(jīng)歷了風雨的吹打,被實現(xiàn)的夢想,是因為你曾真的付出過。
不知是否你也這樣過?在這個現(xiàn)實的無奈面前,把所有的重擔,責任和壓力,扛在了自己的雙肩上,不顧一切艱辛,拼命的追趕前方的道路,在疲倦身心的時候,咬著牙說,走一步,再走一步。
記憶,永遠停留在那個美好的昨天中,回憶的的路,有過多少悲傷,有過多少懵懂的天真。那些追夢路上,所有的風景,被停留的瞬間,驛站,只是因為我們說好了再見,其實;是再也不見!
要走的,是留不住,要留的,是不會在,走一步,再走一步。我們都是時間中匆匆的過客,對于歲月而言,它從來都沒有記住我們來過的樣子。它所記住的是最后的遠走!其實,我們一直都在感嘆年華,感嘆歲月帶走我們的年華,因為我們從未有過,歲月這般匆忙。
山一程水一程,有些事,當你深深地經(jīng)歷過之后,也就慢慢的懂了。懂了人生這趟渾水,踏深了會留下印記,踏淺了什么也不會留下。太多到過的路,你也會是如此的熟悉,沒有到過的遠方,所有的幻想全是零。
背著年華的行囊尋找自己的夢,誰的一生是不經(jīng)風雨兼程去迎接彩虹和陽光,誰的路是沒有傷痕和淚水就到生命的終點?其實,真的沒有。要想擁有一個好的人生,就算不完美,總有酸痛的經(jīng)歷和坎坷的折徑。
忙碌不是累的理由,我時常這樣用來安慰自己。但我們都知道,忙著忙著就累了??稍S多次,不敢向任何人說,我到底有多累,我又有多么的苦。其實;不是自己不懂的訴說自己的委屈和負累,而是不想為脆弱,去找任何理由,來掩飾自己僅有的堅強。
曾多少次,也不曉得過時間過了多久了,沒有這樣清醒的整理自己對的生命一程又一程的感想。或許;我們每一天匆忙的奔波和忙碌節(jié)奏,缺少了給自己的思想,找一個安靜的空間,來填滿亦或梳理心靈所有的空虛。
走一步,再走一步。在這個現(xiàn)實的那邊依然還是現(xiàn)實。一個人活著,無法選擇自己貧寒的出生,但可以選擇自己的命運和最終的歸宿。因為你的人生,一直在你自己的手中掌握,沒有多少時間,是留給抱怨以及所有的怨恨。
寒冷的月光再一次照進了我記憶的窗邊,回憶又一次游走在記憶的深處,如此清晰的的記得;那年一個人獨自奔赴上海旅程。父親坐在我旁邊說給自己的那一席話,還有母親未說完的嘮叨……他說,只要是自己選擇了,就應(yīng)該掌握對人生進退的圖紙和線索,你不是最好的,但你也可以學(xué)會最好。而她說,自己懂得疼了,也就記住了疼的教訓(xùn)。
那年的無知或許并未領(lǐng)悟這其中的道理,而今天,似乎全部都懂了。走一步,再走一步,是因為信念鼓起了我全部膽怯的勇氣,一個人如果沒有孤獨的自立過,如何學(xué)會開心的忘懷呢!人生談不上有多少困難是自己克服不了的,是看你有沒有挑戰(zhàn)最后的決心和勇氣。
江河走一步就是海洋。
走一步,再走一步。
天地將不一樣,
深秋走一步是寒冬,
寒冬走一步便是春。
挫折走一步或許還是失敗,
失敗再走一步可能就是成功。
咫尺是天涯路,第一步往往很難邁出,
于是就沒有了下一步。
于是就沒有路,
路盡天絕處,
嘗試著再走一步。
萬水千山,
[淘金之旅]
第一站:夯實基礎(chǔ)
1.閱讀語段,回答問題。
我們最后來到一處空地。那座懸崖______(聳立、屹立)在空地的另一邊。它是一_______(堵、座)垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石,崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十來高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
(1) 按照漢字的筆順規(guī)則,寫出“凸”字的筆順:____________。
(2) 在橫線處填寫恰當?shù)脑~語。
第二站:品讀探究
2. 根據(jù)下面句子的提示,概括出“我”爬下懸崖過程中的心理變化過程,并體會其在敘述中的作用。
3.閱讀下面句子,結(jié)合加點詞語,體會其表達效果。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
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4.文中的父親是一個什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容,寫一段敘評結(jié)合的賞析性文字。(60字左右)
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5. 讀了本文后,你得到了哪些人生的啟迪?
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[活學(xué)活用]
6. (1)“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!笔侵祆洹队^書有感》中的名句。你從中悟出了什么道理?
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(2) 古詩詞中還有很多富有哲理的名句,請再寫出兩句來。
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附參考答案:
2. 心理變化:毫無信心―有了信心―信心大增
作用:這一系列的心理變化讓“我”增強了戰(zhàn)勝困難的信心并推動情節(jié)發(fā)展。
3.這是一段心理活動的描寫,“我”因為害怕只知道啜泣,而忘了自我的存在,這就將“我”害怕到了極點的情狀淋漓盡致地表現(xiàn)了出來
4.是一個明智、教子有方的人。在兒子遇險時,父親沒有爬上去救助,而是引導(dǎo)鼓勵兒子,讓他經(jīng)受一次歷練,增長勇、學(xué)到了經(jīng)驗。因為父親知道,溫室里的花朵是經(jīng)不起風雨的,同樣,被溺愛的孩子是經(jīng)不起考驗的。
5.在人生道路上常常會遇到意想不到的困難,只要不畏懼,把困難分解為一步一步的小困難,一步一步地戰(zhàn)勝小困難,一步一步地堅折不懈地走下去,就一定能克服它。(意思對即可)
文中,作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷,告訴我們這樣一個道理:在困難面前不應(yīng)該畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個腳印循序漸進,這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。
特別是父親的那種對小孩的教育方式:當眼看小孩面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險,而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時,父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用于更多方面。
比如,我們學(xué)習,總是要從小學(xué)學(xué)起,然后再一級級往上升,課程跟著由簡單變難,直至大學(xué),甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才,可以只讀大學(xué)的課程,而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué)習就像是馬拉松,是急不來的。
再走一步
你是否曾與成功失之交臂呢?你是否曾因困難膽怯退縮呢?你是否曾與快樂擦肩而過呢?不用害怕,不用擔心,邁出你堅定的步伐,再走一步看看。你的世界也許因此增添色彩,你的生活也許因此熠熠生輝!
在1951年,英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)并提出了大膽的假說。但由于人們對她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑,她動搖了,還公開否認了她提出的假說。她與成功失之交臂了!為什么她不能再走一步看看呢?如果她能堅持就早已獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎了!
如果能堅定地再走一步,世界就會煥然一新了!紅綠燈的對面,一位老婆婆擰著一袋重重的橘子蹣跚地走到了人行道處等待著。真是天公不作美,只見橘子從袋縫里躋身了出來,調(diào)皮地跳到了馬路上,剩下的橘子跌踵而來,一個有一個地跑到了馬路上。一輛飛馳的車子壓過了馬路上的橘子消失在了茫茫車海中。無奈的老婆婆只能在一旁。寒風甚是刺骨,每個人都不停地打著哆嗦,都無動于衷。只感覺到我身旁的一位大哥哥邁出了他的一步,跑到了馬路上,把完整無損的橘子一個一個地揀了起來?!靶⌒?!”一輛車子差一點就斷送了他的生命。他捧著滿懷的橘子走到了老婆婆面前,拿出了一個袋子把橘子一個又一個、小心翼翼地放了進去,把整袋的橘子交給了老婆婆。老婆婆滿臉的淚水,緊緊地捉住了他的手。在場的人都報以了熱烈的掌聲。這份關(guān)懷溫暖了這個冬日,使生活不再單調(diào),使世界不再寧靜!
朋友,請邁出你的步伐,再走一步吧!不要再與成功失之交臂了,不要再與快樂擦肩而過了!其實困難可不可怕,就在你的一念之間,是前進還是退縮呢?生命由你主宰!