前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇寒暄范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
在采訪中,寒暄能使被采訪者與記者相互認(rèn)識(shí),使不熟悉的熟悉起來(lái),使已熟悉的加深了解,使單調(diào)的氣氛活躍起來(lái)。特別是在記者與被采訪人初次見面的情況下,二者關(guān)系會(huì)有點(diǎn)緊張,相互之間會(huì)感到很不自然,無(wú)話可說,這時(shí)彼此都會(huì)找些似乎無(wú)關(guān)緊要的“閑話”聊起。閑話不閑,通過這幾句寒暄,交往氣氛一形成,被采訪人就可以敞開心扉與記者交談了,記者因此可以按采訪計(jì)劃采訪到想要的東西。所以,寒暄是消除被采訪人緊張的良方,是化解與被采訪人隔閡的有效手段,是打開被采訪人心扉的鑰匙,記者應(yīng)巧妙利用這種寒暄,以獲取被采訪人的配合,取得采訪成功。
根據(jù)筆者多年的采訪經(jīng)驗(yàn),采訪過程的寒暄應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn):
一是要有良好的態(tài)度。在采訪名人、干部和外賓時(shí),應(yīng)不卑不亢,謙虛莊嚴(yán)。奉承拍馬和自卑自賤者都不會(huì)給對(duì)方產(chǎn)生好印象,反而招致對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生輕視感和不信任感,他就會(huì)對(duì)你冷漠,很難給你提供有價(jià)值的信息。當(dāng)你以自信的口吻與被采訪對(duì)象交談時(shí),對(duì)方就會(huì)受到感染,便不會(huì)輕視你,從而開誠(chéng)布公與你交談,記者也會(huì)采訪到有價(jià)值的東西;而在采訪普通群眾時(shí),記者要以平等之心對(duì)待,對(duì)方會(huì)因自尊心受到尊重,積極熱情地配合你搞好采訪。反之,如果你眼睛朝天、盛氣凌人,以“無(wú)冕之王”姿態(tài)出現(xiàn)在普通工人、農(nóng)民等被采訪對(duì)象面前,對(duì)方就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,就不會(huì)買你的賬,從而不配合你的采訪。即使和你交談,也不會(huì)說出心里話和真話,采訪就達(dá)不到好的效果。所以,寒暄時(shí),無(wú)論面對(duì)什么樣的人,都應(yīng)以平等的態(tài)度,顯得誠(chéng)懇而坦率。不俯仰討好位尊者,也不藐視冷落位卑者,即孔子所說的“上交不諂,下交不讀”。
雙腿邁向無(wú)人的街
不敢抬頭
是怕你的背影再次離開我的世界
想你是怕我一個(gè)人寒暄
我不知道怎么才會(huì)好些
一些問候還是幾句離別
我想我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地
慢慢地了解
“哦?”我問,“您是怎么做的呢?”
她說:“比如說他在沙發(fā)上看電視,我就過去坐下來(lái)跟他說,兒子啊,能不能跟媽說說你在想些啥?結(jié)果他回了我一句,‘媽,你知不知道你很怪!’之后就走開了。”
原來(lái)是這樣,我告訴這位媽媽:“您的想法很好,只是溝通前少了一個(gè)動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作叫做‘熱身’?!?/p>
這又不是劉翔要跑110米欄,怎么還要熱身呀?當(dāng)然要!比如你找人借錢,會(huì)敲開門就急急火火地說嗎?這又不是借瓶醬油醋,不得先寒暄寒暄,夸夸人家屋子收拾得干凈,孩子個(gè)頭又長(zhǎng)高了,再進(jìn)入正題才好???
跟孩子溝通,是件比跟朋友借錢還重要的事,當(dāng)然需要先熱熱身,等倆人都覺得氣氛不錯(cuò)了,再進(jìn)入主題。
溝通熱身分四步:
1.用愉快的語(yǔ)調(diào)和孩子打招呼。
2.察言觀色,確定孩子有心情和時(shí)間說話。
3.問孩子現(xiàn)在是否能和他聊聊,征求他的同意。
4.聊孩子感興趣的話題。
爸媽一開口,通常說的都是:“在學(xué)校有沒有聽老師的話???”“學(xué)習(xí)學(xué)得好不好?。俊薄澳懿荒軠p少上網(wǎng)打游戲的時(shí)間?。俊闭f來(lái)說去,這些話題都不是孩子感興趣的,而是爸媽的,孩子當(dāng)然懶得開口。
在一次演講中,我請(qǐng)家長(zhǎng)努力想想,自己的孩子喜歡什么話題。大多數(shù)家長(zhǎng)努了半天力,還是面面相覷,說不出孩子到底喜歡什么。
其實(shí)沒那么難,如果孩子喜歡看籃球,父母就不妨聊聊籃球比賽,NBA的狀態(tài)和國(guó)內(nèi)的籃球明星;如果孩子喜歡TFBOYS、EXO,父母就千萬(wàn)別偷懶,上網(wǎng)查一查他們最近出了什么新專輯。
先有了這個(gè)看似無(wú)意實(shí)則有意的寒暄,接下來(lái)就好溝通了。
那么,我們做個(gè)熱身練習(xí)吧!
兒子外出上網(wǎng),徹夜未歸,直到今早才回來(lái)。孩子當(dāng)然做得不對(duì),父母當(dāng)然擔(dān)心,但那都是今天要溝通的主題,先不要談,時(shí)機(jī)還沒成熟。
關(guān)鍵詞:用餐寒暄語(yǔ)言行為 影視劇 使用實(shí)態(tài)
一、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及問題
關(guān)于中日兩國(guó)寒暄語(yǔ)言行為的對(duì)比考察研究自上世紀(jì)80年代開始受到高度關(guān)注。其中,關(guān)于“用餐語(yǔ)言行為”的漢日對(duì)比研究專家主要有劉劍波(1986)、房仕君(2000)、施暉(2007)等。
劉劍波(1986:44)認(rèn)為,日本人用餐時(shí)的寒暄具有高度的定型性,飯前一般說“いただきます”,飯后則說“ごY走さま(でした)”。而漢語(yǔ)里沒有這樣的定型性語(yǔ)句,在家中用餐時(shí),飯前一般說“吃飯啦”“我先吃啦”等,飯后一般說“我吃好了/我吃完了”“我吃好了,您慢慢吃”等。
房仕君(2000:19)認(rèn)為,日語(yǔ)中用餐前后使用的寒暄語(yǔ)“いただきます”和“ごY走さま(でした)”除了表達(dá)對(duì)為自己準(zhǔn)備飯菜的人的感謝之外,還包含著“感謝大自然、神、佛賜予食物”的宗教觀念。漢語(yǔ)中沒有這樣固定的寒暄語(yǔ)句,而且只有在招待客人時(shí)才使用用餐寒暄語(yǔ),比如飯前說“請(qǐng)用”,吃飯過程中說“別客氣”“隨便吃”,看到客人停下筷子時(shí)說“再多吃點(diǎn)”等。
施暉(2007:46)通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),中國(guó)人吃飯前后進(jìn)行寒暄的比例只有42%左右,而日本人高達(dá)93%。在語(yǔ)言形式上,日語(yǔ)表現(xiàn)出了高度規(guī)范性和定型性,而漢語(yǔ)則語(yǔ)言形式種類繁多,個(gè)人色彩濃厚。其中“吃飯了”的使用率偏高,令人矚目。
上述研究多是通過自身經(jīng)驗(yàn)或者問卷調(diào)查等手段得出的結(jié)論,自身經(jīng)驗(yàn)雖有一定說服力,但是缺乏數(shù)據(jù)依據(jù),客觀性不夠;“問卷調(diào)查”大都是為了進(jìn)行研究而人為設(shè)計(jì)的問題,會(huì)受到出卷人思維模式的影響或者帶有某些傾向,所得結(jié)論也會(huì)缺乏一定的客觀性。
二、研究方法及研究對(duì)象
為了保證結(jié)論的客觀性和真實(shí)性,本文從影視劇中截取“用餐時(shí)(飯前、飯中、飯后)”的視頻片斷進(jìn)行實(shí)證研究,分析并統(tǒng)計(jì)出漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的使用實(shí)態(tài)和特征。
影視作品的選擇依據(jù)主要有:1.高收視率和高知名度;2.地域性。選取以北京為故事舞臺(tái)的電視劇,避開方言干擾;3.出場(chǎng)人物較多。
本文選取2011年播出的《李春天的春天》(24集,北京紫禁城影業(yè)有限責(zé)任公司出品)作為考察對(duì)象。截取“用餐時(shí)(飯前、飯中、飯后)”的視頻片斷29個(gè)。
三、漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的使用實(shí)態(tài)
本文將“用餐時(shí)”分為“飯前”“飯中”“飯后”三個(gè)場(chǎng)景,將每個(gè)場(chǎng)景中出現(xiàn)的語(yǔ)言和行為進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。需要注意的是,同一場(chǎng)景下,說話人可以進(jìn)行多種類型的寒暄語(yǔ)言行為,因此寒暄語(yǔ)言行為的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于視頻片段的29個(gè)。
(一)漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的類型
29個(gè)視頻片段中,“飯前”“飯中”“飯后”三個(gè)場(chǎng)景的寒暄語(yǔ)言行為主要分類如下,見表1、2、3。
(二)漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的常用語(yǔ)句
通過表1、表2、表3可以看出,漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為種類多,使用的語(yǔ)句豐富。表4列舉了各類具有代表性的語(yǔ)句。
四、漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的特征
1.“討論其他與用餐無(wú)關(guān)的事情”出現(xiàn)的頻率較高。
2.“飯前”的寒暄語(yǔ)言行為尤其種類繁多,形式多樣。
3.“飯中”場(chǎng)景下,“推薦勸說型”“評(píng)價(jià)飯菜(飲品)型”“動(dòng)作型(夾菜、干杯)”的使用頻率較高。
五、結(jié)語(yǔ)
通過對(duì)漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的使用實(shí)態(tài)和特征的分析可以看出,與日語(yǔ)相比,漢語(yǔ)寒暄語(yǔ)言行為具有不定型性,種類繁多,形式多樣。同時(shí)具有積極性、實(shí)質(zhì)性等多重語(yǔ)義特征,并會(huì)伴隨著說話人、用餐場(chǎng)面、人際關(guān)系等發(fā)生變化。
由于受到電視劇拍攝手法的限制,“飯后”的場(chǎng)景幾乎沒有涉及。本文對(duì)于不同人際關(guān)系間的漢語(yǔ)用餐寒暄語(yǔ)言行為的使用實(shí)態(tài)沒有進(jìn)行區(qū)別考察。這些都將作為以后的課題繼續(xù)進(jìn)行研究。
(本文為全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)科研項(xiàng)目“基于寒暄的中日對(duì)比立體語(yǔ)境習(xí)得平臺(tái)研究”[項(xiàng)目編號(hào):2014LN0001A];中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助“基于視頻語(yǔ)料庫(kù)的中日寒暄語(yǔ)言行為對(duì)比研究――以場(chǎng)景劃分”[項(xiàng)目編號(hào):DUT15RW137]的階段性成果。)
參考文獻(xiàn):
[1]劉劍波.日常の挨拶についての中日對(duì)照研究[J].日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究,1986,(4):37-47.
[2]房仕君.あいさつ言~の日中對(duì)照研究[D].神醮笱修士文,2000:19.
[3]施暉.「あいさつ語(yǔ)言行為的跨文化比較研究――以“家庭”為中心[J].日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究,2007,(4):46-52.
曾千百次告訴你,不要抽煙不要抽太多煙。用過多少事例來(lái)證明,你就是不聽。
你一直住在老家,我知道。沒有什么營(yíng)養(yǎng)品。你供我們讀書,已經(jīng)太辛苦。我們吃三元一斤的米,你吃三毛一斤的米。
每次看見的,眼里的都是血絲。一道道紅,布滿眼里。
每次我說你累了,你笑而不語(yǔ)。沒關(guān)系。沒關(guān)系。
你說抽煙是你最好的解脫。我們并不阻止你。只是,少抽點(diǎn)不行么?
你真的要等到出事了才安心?
每每你的咳嗽,讓我多寒心。
早上,我們多年來(lái)唯一的獨(dú)處時(shí)間,盡管你做的早飯很難以下咽??墒牵蚁硎芎湍阍谝黄鸬臅r(shí)光。四年,你欠我太多太多。
中午吃飯,我說你能不能少抽幾根。你說我不抽了。
好,那么,我相信你。
結(jié)果,在我出門時(shí),火苗竄起。那嫻熟的動(dòng)作,食指和中指夾著煙頭,點(diǎn)火……
你說過,你很倔。
看得出。我骨子里也會(huì)被你所遺傳。
做事很極端。越阻止越用力。