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幼兒園新學期家長會總結(jié)范文第1篇

一、本學期工作任務(wù)與措施

（一）管理工作

1、加強園領(lǐng)導班子建設(shè)，嚴格按照章程辦事，要求各崗位負責人以身作則，明確自身責任，成為教職工信賴的領(lǐng)導班子。復課后我園從一線選拔了年輕、責任心強并富有經(jīng)驗的教師參與幼兒園管理和班級管理工作。

2、加強園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，定期組織班級教師業(yè)務(wù)學習，學習專業(yè)理論知識，總結(jié)實踐經(jīng)驗和不足，不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計劃本學期讓老師走出去，學習外園先進經(jīng)驗，多參加業(yè)務(wù)培訓，邀請專家來園進行講座和指導，來提高幼兒園各項工作的質(zhì)量。

3、加大安全管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，嚴格按照幼兒園各項規(guī)章制度開展工作。開學初幼兒園逐級簽定了安全責任書，同時班主任和家長也簽定了安全接送責任書，幼兒園各項安全指標責任明確，責任落實到人，保證各項工作安全有序的開展，從而達到年底考核指標的要求。

4、不斷提高教師的教學水平，保質(zhì)保量的完成保教計劃，使孩子開心，家長放心。聽課、評課、觀摩教學、公開課是本學期提升幼兒園檔次，提高教師教學水平和業(yè)務(wù)技能的一項重點工作。

（二）嚴把師資隊伍關(guān)，加強教職工的使命感和責任感

1、重視教師隊伍建設(shè)

抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看，二觀，三驗的原則進行選聘，一看：是看本人是否具備幼兒教師資格（教師資格證）；二觀：觀看本人教學能力和組織幼兒的能力；三驗：檢驗本人思想品德的修養(yǎng)，測驗其愛心和責任感。選聘后進行崗前培訓，認真學習“教師職業(yè)道德規(guī)范的標準和要求”，提高為人師表的責任感和職業(yè)道德水準。組織全園教師學習英雄人物的模范事跡，批判“范跑跑”思想，在校園突發(fā)事件和自然災(zāi)害面前，堵絕逃崗、脫崗不負責任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。

2、形成：愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻的園風，每位教師在工作中要以：熱情、細致、樂教、探索的園訓要求自己。注重自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上要有所追求，在業(yè)務(wù)上要不斷進取，精益求精。讓同事之間充滿友好。健康。和諧的工作氛圍。

3、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。要求教師要多學。多問。多看，多學先進教師的工作經(jīng)驗，多向老教師請教，不斷吸收新信息，新理念，逐步提高教師的教育教學水平。

4、加大教研的力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、觀摩等教學活動，發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學習，達到共同提高的目的。

5、掌握幼兒常見疾病的保健和護理知識，隨時觀察幼兒的健康情況。做到：早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。

（三）重視幼兒衛(wèi)生保健工作，做好家園聯(lián)系

1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度規(guī)范各項指標的完成。

2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作，決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如：食物中毒等。采購各種食品堅持索證的原則，共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細的記錄。

3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營養(yǎng)均衡的飯菜，每周五，由后勤管理人員主動征求家長委員會成員的意見和建議，對下周食譜進行制定和調(diào)整，然后公布在黑板上和網(wǎng)上。

4、建立健全的幼兒成長管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準，認真做好晨檢工作，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。每學期都要邀請最好的兒科專家給全園幼兒進行全面體檢，并要做好每個幼兒的發(fā)育評估報告。

5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動紅旗，提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進行衛(wèi)生大檢查，爭奪流動紅旗的風氣充滿在幼兒園的上上下下。

6、作好家園聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。自07年成立家長委員會以來，真對家長委員會出臺了章程，一年多來，我園各方面的工作爭取到了家長的理解和配合，今年下半年新學期剛開始，利用家長休息時間，多次召開了家長會，針對孩子的成長情況和家長進行交流和溝通，同時又增補了家長委員會成員，為今后的工作堅定良好的基礎(chǔ)。

7、發(fā)揮家長委員會橋梁作用，廣泛收集家長對幼兒園工作的建議和意見，及時改進，進一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。

8、重視家園互動，加強幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進課堂，召開家長會、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進行交流，達到同步教育的目的。

9、定期向家長開放半日活動，邀請家長走進課堂觀摩教學活動，得到家長的理解和配合。

二、各月工作安排

8月份：

1、考核聘用新教師，補充教師隊伍的不足。

2、組織教職工學習各項規(guī)章制度并進行業(yè)務(wù)培訓。

3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級用品衛(wèi)生。

4、各班制定新學期保教計劃，預(yù)設(shè)每月活動主題。

5、進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重點進行招生報名。

6、制定防震預(yù)案，繼續(xù)加強防震意識。

九月份：

1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過適應(yīng)期，做好常規(guī)教育計劃并實施。

2、組織召開家長會，給家長匯報學期計劃，并增選部分家長委員。

3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師，您辛苦了！”主題活動。

4、規(guī)范、訓練幼兒早操。

5、與家長簽訂安全協(xié)議書，嚴把幼兒接送關(guān)。

6、聽課、評課，觀摩教學。

7、召開家長委員會議，修訂家長委員會章程，指導家長委員會工作。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動。

2、各班級完善本班的環(huán)境布置。

3、幼兒早操檢查評比。

4、組織賽教，結(jié)合平時教學活動，評選幼兒園教學能手。

5、給幼兒換厚被子，清洗下涼被和被套。

十一月份：

1、對前兩月工作進行總結(jié)評比。

2、班級根據(jù)本班情況開展秋游等家園互動活動。

3、檢查教學進展及教學效果。

4、進行班級管理評比活動。

5、曬被褥，清洗套子。

十二月份：

1、各班根據(jù)本班情況開展主題活動。（如：講故事，手工制做等）

2、請家長走進課堂。

3、開展“慶圣誕，迎新年”活動。

4、學期末匯報表演。（以班級為單位）

5、全面進行家訪，征求家長對幼兒園工作和班級管理工作的意見和建議。

一月份：

1、對本學期的工作進行總結(jié)。

2、評選先進班集體和先進個人。

幼兒園新學期家長會總結(jié)范文第2篇

二月份：

通知小朋友開學，制定班級計劃，學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，做好開學準備工作，接待好新入園的小朋友。

三月份：

訓練好常規(guī)，做好開學準備計劃，發(fā)放新書，制定學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，認真填寫三檢記錄，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日計劃，31號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長）迎接每月的語言考核（4號）

四月份：

在班級設(shè)立種植區(qū)，如：小草、、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的快樂，開展春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計劃，，29號家長開放（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長）迎接每月的美術(shù)考核（4號）

五月份：

把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié)，五月八號母親節(jié)制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日，準備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（5號）

六月份：

準備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級合影，各班準備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號制定出家長開放日計劃，30號家長開會（家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學內(nèi)容展示給家長）迎接每月的鋼琴考核（3號）

七月份：

慶祝七月一日黨的生日，（唱歌，舞蹈，游戲等）跟孩子一起開畢業(yè)典禮，（朗誦，唱歌等）重新制定計劃，迎接每月的公開課考核（4號）

八月份：

幼兒園新學期家長會總結(jié)范文第3篇

辦園理念：優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色

辦園宗旨：發(fā)展孩子 服務(wù)家長 成就教師

培養(yǎng)目標：激發(fā)興趣、開發(fā)能力、培養(yǎng)習慣

實幼精神：健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越

一、 圍繞“一車兩輪、家園共育共進”的共建思路，結(jié)合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”

“五定”：

1定期召開家長會；（新學期開學各班必須召開家長會；每學期小中大班至少召開一次家長會。家長會上園領(lǐng)導或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現(xiàn)狀及保教并重，科學育人的方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。）

2定期舉辦“家長開放日”活動；（每學期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動，邀請家長參加半日教育活動，觀看幼兒特色成果展示，參與班級聽課并觀察評價幼兒在活動中的表現(xiàn)，家園互相交換意見，達到共育目的。）

3定期家訪；（教師對幼兒進行家訪是家園共育的又一個途徑。教師們根據(jù)實際情況有選擇的走進幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時與家長溝通，具體指導）

4定期舉辦家長學校講座；實驗幼兒園家長學校定分期分批舉辦家長培訓班，采取全園家長培訓與年齡段家長培訓相結(jié)合，實地培訓與網(wǎng)絡(luò)培訓相結(jié)合，口頭培訓和書面資料培訓想結(jié)合，讓家長們都能得到不同程度的提高。）

5定期召開家委會或舉辦家長座談會（請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。）

“五建”即

1建立“家園接送卡” （以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。）；

2建立“家長園地；（開設(shè)“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標準及教育教學內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況）

3建立“幼兒個人成長記錄冊”；

4建立“園長接待日”；（幼兒園將園長的聯(lián)系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。）

5建立““家長意見箱”。（及時了解家長對幼兒園教師對學校教育教學工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。）

做細做實家園共育工作，因為制度的保障取得了良好的效果

二、圍繞“家園共育”主題，開展多種形式互動，促進家園有效共育。

參與管理：調(diào)查問卷，向人民評議，家委會

“家園共育宣傳月”：我們起草了《實驗幼兒園家園共育實施方案》，利用家長園地、家園共育宣傳版面達成共識。

“家園共育引領(lǐng)月”：我園舉辦了家長講座及“幼兒成長冊”制作的交流學習。

參與活動：主題活動：三八節(jié)、運動會 、兒童節(jié)、

“家園共育成長月”：我園以班級為單位舉行了親子活動，開展了七個一活動：家長和幼兒共讀一本書、共看一場電影、共唱一首歌、共繪一幅畫、共做一件玩具、共講一個故事、共做一個游戲等活動，密切家園關(guān)系。

參與評價：家長開放日，由參與者變成評價者

“家園共育開放月”：舉行家長開放日、優(yōu)秀班級家園活動ppt展示、舉行了大班畢業(yè)典禮活動。

“家園共育互訪月”：組織教師進行家訪活動。

“家園共育交流月”：邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上。

“家園共育展示月”：制作《家園共育專題片展示》片，以ppt形式做匯報。

“家園共育總結(jié)月”：評比家園工作的優(yōu)秀班級和教師。

三、實幼家長工作“五字經(jīng)”創(chuàng)新做法與體會、變“希望家長做”為“指導家長做”力爭家園教育同向同步。

1. 以豐富多彩的活動為切入點，做細做實家長工作。

樹立“發(fā)展孩子、成就教師、服務(wù)家長”的理念。通過幼兒每月主題活動引領(lǐng)家長；用我們細致的工作感動家長，贏得家長的信任和支持,切實幫助家長解決在教育幼兒過程中遇到的問題。

2.借助課題“繪本閱讀”，引領(lǐng)家長與孩子共同成長。

向家長推薦相關(guān)的圖書，采取家長之間互換圖書的方式，進行家長與幼兒共讀活動，充分調(diào)動家長參與幼兒園教育積極性，樹立正確教育觀念。

3.堅持利用家長園地和網(wǎng)站實現(xiàn)家園多維互動。

利用自身豐富教育資源優(yōu)勢，在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長學校，達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。

4．利用家長資源，拓展幼兒活動空間

幼兒園新學期家長會總結(jié)范文第4篇

雖然孩子是家長的，但是并不是所有的家長都了解自己的孩子、都能夠根據(jù)自己孩子的特點來引導孩子、教育孩子，這樣，作為幼兒教育的專業(yè)人員，幼兒園的教師和園長就有必要與家長進行溝通，讓家長和幼兒園一起對孩子進行教育。

幼兒園工作是與家長聯(lián)系最為密切的工作，家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，幼兒園工作需要家長的認同和參與。

家長工作的效果會影響到幼兒園整體工作的效果。家長工作做得好，幼兒園工作就做得好；家長工作做不好，幼兒園工作就做不好。所以家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。

家長工作的形式有多種，有家長會、節(jié)日活動、家委會、談話、電話、短信息、網(wǎng)絡(luò)、家訪等等。

每一個幼兒園都會采取不同的方式與家長進行溝通，家長的認同度和參與度也各不相同。

我們幼兒園非常重視家長工作，因此我們得到了幾乎所有家長的信任、支持和幫助，其中不乏感人的事例。

我們是這樣做家長工作的：

家長會

我們每學期要開兩次家長會。一次是在開學之后的一星期之內(nèi)要開一次家長會。為了讓家長對幼兒園新學期的教育、保育、衛(wèi)生、保健、安全、膳食、教師、保育員的情況有所了解，我們每學期開學之初都要召開一次家長會。

每學期結(jié)束前我們也要召開一次家長會對一學期的工作進行總結(jié)，把我們做得好的和做得不好的地方提出來聽取家長意見和建議。我們真誠的態(tài)度贏得了家長支持和信任，家長們紛紛提出意見和建議，為我們出主意、想辦法，有些家長還主動幫助我們解決問題和困難。家長們積極的態(tài)度給予我們極大的鼓舞。

為了活躍家長會的氣氛，我們對每一次家長會都做了認真的準備和安排。在家長會的過程中我們會提出一些問題讓家長回答，回答正確或回答有意義的我們就發(fā)一份獎品，對于給我們工作提出意見和建議的家長我們也會發(fā)一份獎品表示感謝。有時我們會穿插一些猜謎、對對聯(lián)、手工比賽等游戲活動讓家長們參與。這些看似幼稚、童趣的活動實際上是為了加深家長們對幼兒園工作的了解，讓家長們進一步了解兒童的特點。通過這些小活動、小游戲，拉近了家長和幼兒園的距離，拉近了家長和孩子的距離。所以，我們幼兒園的家長會家長們非常樂意參加。

節(jié)日活動

每逢六一、國慶、元旦等節(jié)日我們幼兒園都要舉行慶祝活動，舉行文藝演出、運動會、親子游戲等活動。我們改變以前文藝演出完全由各班教師編排的做法，讓家長參與編排或完全由家長編排。每逢文藝演出活動，就會有熱心的家長來教孩子們排練節(jié)目，一是發(fā)揮了家長的特長，二是加深了家長對幼兒園工作的了解，三是拉近了家長和幼兒園的距離。四是給了家長和教師互相學習的機會，五是增強了幼兒與人交往的能力。我們不僅是讓孩子表演而且還讓老師、家長也參加表演。凡是文藝演出、運動會、親子游戲我們都請家長參與編排、表演、主持、做裁判，通過幾年的實踐，收到了非常好的效果。家長對我們的工作更加支持和理解。

家長委員會

我們幼兒園的家委會采取的是雙向選擇的辦法，因為家委會的成員都是為大家服務(wù)的，需要時間和精力，我們采取的辦法是幼兒園列出條件、發(fā)出通知，家長們根據(jù)自己的情況自愿報名參加，所以我們的家委會成員較多，因為他們都是熱心的家長，符合條件者我們都讓他們參與。只有家長主動，工作才會做好。家委會為幼兒園分擔了很多工作。如每逢節(jié)日，家委會的家長會幫助我們策劃、籌備節(jié)日活動，在活動中擔任維持秩序、發(fā)放禮品、搭舞臺等工作。幼兒園組織孩子外出游玩，家委會幫助我們聯(lián)系客車、搬運食品、與我們一起照顧幼兒。有時候，家委會還幫我們做其他家長的工作，由于他們都是家長，所以溝通起來更容易一些。有時候家長幫我們做工作還自己花錢購買工具、用具、材料等物品，令我們非常感動。家委會是我們幼兒園的一個重要組成部分，家委會幫助我們做了很多工作，他們?yōu)楹⒆?、為幼兒園作出了無私的奉獻。

談話、電話、短信息

這是幼兒園幾乎每天都在進行的工作。孩子在幼兒園的情況教師需要與家長溝通，談話、電話、短信息是幼兒園與家長聯(lián)系的常用方法。

網(wǎng)絡(luò)

家長們都想了解孩子在幼兒園學習、生活、飲食、健康方面的情況，所以我們把每天食物的相片或短片、孩子們在幼兒園學習、生活、玩耍的相片或短片發(fā)到幼兒園的空間里，以便家長查看或下載，有些家長還把孩子的相片下載下來做成相冊或幻燈片給孩子留下珍貴的記憶。

我們只是做了一些我們應(yīng)該做的工作，家長就給了我們很大的贊譽和支持，讓我們在感到欣慰的同時也感到了自己的責任更加重大、感到不能辜負家長們的一片心。

家訪

現(xiàn)在很少有幼兒園和學校對孩子進行家訪，但是我們幼兒園卻經(jīng)常采用這種傳統(tǒng)的方法與家長進行聯(lián)系。如：幼兒生病時間較長、幼兒生病較重，我們要到家里看望，讓幼兒得到安慰，讓家長感到溫暖，密切了幼兒園和家長的關(guān)系。

如有些孩子性格比較孤僻，我們就讓這個班的老師這個孩子進行交流，然后老師會問他：“我們是好朋友，我想去你家里玩，可以嗎？”“你什么時候請我去你家玩呢？”“今天晚上我去你家玩好嗎？”通過這樣的交流和對話，出現(xiàn)的結(jié)果往往就是放學的時候這個孩子就迫不及待地等著老師和他一起回家，這第一步就成功了。首先這個孩子已經(jīng)接受了老師并把老師當成了自己的朋友，他的心已經(jīng)開始敞開了。通過在家訪中老師與孩子的進一步交流，今后這個孩子就會把老師當成是自己的好朋友、傾訴對象，通過老師的進一步引導，這個孩子就會改變過去的行為，逐步融入到集體中去，這對孩子的性格培養(yǎng)是很有益的。

如有些孩子比較調(diào)皮、常侵犯其他小朋友，老師也會單獨和他進行交流，進行家訪。通過老師的引導，這個孩子就會逐漸懂得遵守規(guī)則、不再侵犯其他小朋友，從而糾正了孩子的不良習慣。

幼兒時期是人生最關(guān)鍵的時期，能夠培養(yǎng)出有益社會的人才，作為教師，就是在實實在在地塑造著人類的靈魂。

幼兒園新學期家長會總結(jié)范文第5篇

認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標和具體措施

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2．細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。

3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1．深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。

（三）組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。

2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。

4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

八月份：

1．以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

九月份：

1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃

2．召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

3．參加省十佳幼兒園開放活動

十月份：

1．組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

2．各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動

3．組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1．組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

3．開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會

十二月份：

1．迎新年慶?；顒?/p>