前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇櫻花樹下范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

櫻花樹下范文第1篇

就在這棵櫻花樹下，女孩遇見了男孩，第一次相見，兩人擦肩而過。

還是在這棵櫻花樹下，兩人又遇見了，不只是天安排還是命決定。兩人也認(rèn)出了對方，女孩臉紅紅的，男孩也有點不好意思。

女孩喜歡上了男孩，男孩也喜歡上了女孩。他們總是在一起玩，一起逛街，一起吃飯，一起散步——在那顆彼此相愛的見證人——櫻花樹下散步。

在男孩身邊，女孩覺得有了依靠；在女孩身邊，男孩覺得的有了快樂。他們就這樣一天一天得過著，好像永遠(yuǎn)都不累。

也許，上帝真的不公平，還是有情人真得難成眷屬。

男孩要走了，他要回他的老家，他母親病危了。

依然，又是在那棵櫻花樹下，女孩哭得很傷心很傷心，男孩心里也難受，只不過沒有說出來。

男孩知道，他這次回去可能不會再回來。女孩撲在男孩身上，淚水浸濕了男孩的衣領(lǐng)。

男孩摸著女孩的頭，說只要有緣，就會在相見。男孩還是流出了眼淚，誰能不哭呢？

櫻花樹下范文第2篇

年少戲言。

櫻花樹下——

小男孩背著小女孩，一步一步，“你會永遠(yuǎn)背著我回家嗎？”女孩用稚嫩的語氣問道。

“會呀，但是我們都要長大，到時候，我不知道還背不背得動你哦。”

“我們就不要長大咯！”

男孩高興地點點頭，把女孩放下來，說：“你是我的櫻花新娘哦！”

于是，我們用彩色筆在紙上工整地寫下：我們是青梅竹馬，你是我的櫻花新娘，我是你的櫻花新郎。

我們把紙放在一個鐵盒子里，將它埋在櫻花樹下，約定長大后一起挖出來。

5年后

我的日子里，少了他的存在。我也不知道他去哪了。只是還記得我們的約定。

我等，我會等，我一定會等。

可是5年了，他還是無蹤無影。

出現(xiàn)

終于，我又見到他了。

開學(xué)了，我們班來了一位新同學(xué)，沒想到，他居然就是消失多年的他。

當(dāng)年

當(dāng)年，他的父母要他到外國留學(xué)。在蹌促中，來不及與我告別，在一個夜晚他離開了。而我家又換了電話號碼，也搬家了。我們兩個就這樣分開了。我也萬萬沒想到，他居然出了車禍，雖保住了性命，但卻失去記憶了。

現(xiàn)在

我依然孤獨地過著自己的日子，早已適應(yīng)了沒有他的日子了?？墒牵膳碌氖聟s發(fā)生了……

相見不如不見

一天，是福？是禍！

我沮喪的走在路上，正當(dāng)過馬路的時候——一輛車——“小心?。。。。　?/p>

我被推出去了，我回過頭，居然是他！

我跑過去，扶起他，“你怎么那么傻？”

“我的櫻花新娘，我怎么舍得讓你受傷害呢？”

“你記得我啦？”

“摁，對不起，讓……你孤獨得……過著每一……天，這輩子……我們緣盡……愿下輩子……”

“你別說了！你一定會活下去的！”

“對不起了……”他死了，他又一次離開我了！

櫻花樹下范文第3篇

在空中飄逸著

最終還是無力地落下了

又是那陣熟悉的氣息

向四處蔓延著

難道是你

我又想起了你

我親愛的愛人

也拉開了與我隔絕已久的痛苦回憶

但

那封閉已久的記憶之門

正在開啟

你與我一同站在凄美的櫻花樹下

你輕輕地在我耳邊呢喃

“只要有愛的地方

就會有很多很多的櫻花落下”

我愣了一下

輕而緩慢地抬起頭

凝視著

忽然

我感覺到一片片櫻花正朝我們落下

猶如一些小精靈為我們祝賀呢

我

許久都沒動的那個浪漫而富有情調(diào)的畫面

定格在了

那個

悲傷的時光中

櫻花樹下范文第4篇

香港，小狼的教室。

“近日呢，學(xué)校要和日方開展友好活動，我們班要有一名同學(xué)到日本的友枝小學(xué)?！?/p>

“友枝小學(xué)？”小狼心頭一震。

“李小狼同學(xué)，你去過那里，就由你去吧?！薄昂玫?，老師?！?/p>

五日后，友枝小學(xué)。

“今天呢，我們班級來了兩位老同學(xué)——李小狼同學(xué)。”“小. 小狼？”小櫻不禁臉紅了起來。

“大家好。”小狼一看，小櫻正在看他。

“下一位是——中則艾利奧同學(xué)。”

“什么？艾利奧？”

“好了，下課?！?/p>

二．八系魔法

“小狼，你，你回來了?！毙鸭t著臉對小狼說。

“嗯，我回來了，我，我有禮物送你。是一張寫著‘圣’的牌?！?/p>

“謝謝你，小狼?！毙寻雅颇眠^去，突然，風(fēng)刮了起來，圣牌與小櫻合為一體。

“啊，怎么了？”小狼著急地問。

“應(yīng)該是八系魔法吧?！卑麏W走過來，說。

“是你搞的鬼？”“不，有一股勢力要奪走小櫻牌，所以就有了相對的魔法－八系魔法?！?/p>

“小櫻！你怎么了？”知世過來問。

“沒有，對了，大道寺同學(xué)，你應(yīng)該也是八系魔法擁有者之一吧？”艾利奧說。

“什么？八系魔法？”

艾利奧用魔法羅盤預(yù)測，果然，知世就是聲系魔法的擁有者。小狼也是，月、小可也是。

“不對吧？”小狼說，“一、二、三、四、五、六，剩下的兩人呢？”

“或許不是我們之中的吧?！?/p>

“我是陰系魔法，小狼是愛系，知世是聲系，小櫻是圣系，月是暗系，小可是陽系，還剩下光系和心系，也許幾天后就會出現(xiàn)吧?！?/p>

“艾利奧，你怎么知道的？”小櫻問。

“別忘了，我也是魔法師，何況關(guān)于庫洛牌呢？”

“對哦?！?/p>

“要上課了，會班級吧。”小狼說。

“好啊?！毙褢?yīng)道。

三．心系魔法出現(xiàn)！

放學(xué)后，艾利奧、小櫻、小狼、知世一起回家。

突然，應(yīng)著一聲“圣！”，一個光波向他們飛來。

“??！”小櫻叫道，一躲，就沒有打到。

“這是心系魔法！難道心系魔法的擁有者不是我們的朋友，而是敵人嗎？”小櫻問。

“也、也許吧。”

“哈哈，我是敵人還是朋友，好像沒有區(qū)別吧？”

“誰？”

“誰？還有誰？我啊，心系魔法的擁有者！不明白嗎？我叫圣喻瑞澤！明白了吧？”

“逗你們玩呢！敵人？我們是朋友??！”

“你是，圣喻瑞澤？”

“對啊，嚇到你們對不起哈?！?/p>

“我認(rèn)識你，斯比也見過你吧？”

“是啊，秋月姐姐也見過我?！?/p>

“既然認(rèn)識，就不要這樣好了吧。”小櫻笑著說。

“嗯，不會了，你們要回家?。课揖筒淮驍_了，再見！”

“再見?！贝蠹乙黄鹫f。

小櫻家。

“小可?！?/p>

“啊？有吃的??？“

“什么啊，對了，我和艾利奧、小狼、知世、月、你和什么圣喻瑞澤都是八系魔法的擁有者呢?！?/p>

“哦?！?/p>

“你不好奇嗎？”

“我還是對吃的比較好奇。爸爸沒有回家，你趕緊做飯吧?！?/p>

“真是的！”

四．轉(zhuǎn)校生－圣光雨

上學(xué)的路上，小櫻碰到雪兔。

“嗨，雪兔哥?！毙研χf。

“怪物，你又想干什么？”桃矢說。

“你說什么？！”

“我看小櫻今天很可愛嘛?！毖┩谜f。

“喂，你是不是眼鏡度數(shù)不夠??？”

“再見，小櫻?！?/p>

“嗯，再見雪兔哥。”

“怪物，?e摔倒了啊?！?/p>

班級，上課時。

“大家好，今天，我還要介紹兩位同學(xué)來?！?/p>

“嘿，我們班級真是越來越熱鬧了啊。”佐佐木說。

“呵呵?！毙颜f。

小櫻不知道，今天所有的轉(zhuǎn)校生都是因為她才來的。

“第一位是圣喻瑞澤同學(xué)。”

“是那個人啊?！毙±窍?。

“第二位是圣光雨同學(xué)。”

“名字倒是很像，性格可能不相同吧?！敝老搿?/p>

“好了，大家要好好相處，下課?！?/p>

操場上，小櫻、小狼、知世、艾利奧、圣喻瑞澤在一起。

“哈～，怎么樣？我們現(xiàn)在是同學(xué)，也算朋友吧？我們又是擁有八系魔法的人，不會是敵人的。哈哈～”圣喻瑞澤說。

“呵呵，那就剩下一位八系魔法的擁有者沒有出現(xiàn)了，不知道是不是那位圣光雨同學(xué)呢?！卑麏W笑著說。

“我來了！”

“誰？”大家異口同聲地說。

五．海民VS小櫻

“我啊，圣光雨?！?/p>

“哦，你好，艾利奧。”艾利奧笑著說。

“你好，我還有一位朋友要見你們?！笔ス庥晷χf。

“哪一位？我們認(rèn)識嗎？”知世說。

“大概不認(rèn)識，但很快就認(rèn)識了。”

“哦？請他來吧?！?/p>

“那么好，他就是海民?！?/p>

“什么？海民？！你認(rèn)識他？”艾利奧變得不自然起來。

“不但認(rèn)識，而且是朋友。來吧，主人。”

“大家快走，海民就是要奪走庫洛牌的人！”艾利奧大叫。

但是已經(jīng)來不及了，海民已經(jīng)來了。

“哈哈，沒想到你們這么容易就上當(dāng)了，那么庫洛牌就是我的了！哈哈～”

“真惡心！”小櫻想，“不能讓大家看到，嗯……要用睡牌?！?/p>

小櫻發(fā)動了睡牌，大家都睡了。

“既然你這么自大，我就會會你！”小櫻說。

小櫻動用了八系魔法，給了海民重重一擊。

“你給我記著!”海民說著逃走了。

“你呢？”小櫻說。

但圣光雨好像睡著了一樣，倒在地上。

“先把她背到醫(yī)務(wù)室吧。”知世說。

“好，我來?！卑麏W說著，將她背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

大家也回到班級里了。

六．朋友，敵人？

放學(xué)后，醫(yī)務(wù)室。

“我在什么地方？”圣光雨醒了。

“你到底是什么人？”艾利奧問，“我用羅盤測了一下，你就是最后的八系魔法的擁有者！你為什么要幫助海民奪取庫洛牌？！”

“我不知道，可我不是有意和你們作對的?！笔ス庥昕拗f。

“也許是海民用魔法讓圣光雨聽從他的指示呢？”小櫻說。

“嗯。你說得對，有這個可能?！毙±钦f。

“那她為什么不記得了？”很調(diào)皮的圣喻瑞澤也變得認(rèn)真起來。

“應(yīng)該是海民清除了她的記憶?！卑麏W說。

“哈哈，這要是故事可能很好玩。但在現(xiàn)實中可能嗎？”

“是的，‘清除魔法’你們聽說過吧？”艾利奧說。

“當(dāng)然。你是說海民用清除魔法清除了圣光雨的記憶？”圣喻瑞澤問。

“可能吧?！卑麏W說。

這是醫(yī)務(wù)人員來了。

“她只是有些疲勞，沒什么事。天不早了，你們回家吧。”

“再見?！?/p>

“我們一起走吧?！敝佬χf。

“你們走吧，我要到老師家去，再見?！笔ビ魅饾烧f。

“再見?！?/p>

晚餐后，小櫻家。

“我去打工了?！碧沂刚f。

“小心啊?！?/p>

“嗯，怪物，小心點啊?！?/p>

“你說什么？！”

“我走了。”

“小櫻，我要去給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，你自己在家吧。”

“嗯?！?/p>

“嗨！”

“嗯？雪兔哥。”小櫻說。

雪兔變身為月。

“月，你來了?！毙】烧f。

“嗯，我有一件重要的事和你們說。”

“什么事??？”小櫻問。

七．庫洛牌與八系魔法

“其實，庫洛……嗯，艾利奧找過我，他和我說我和你－小可都是八系魔法的擁有者，而八系魔法與庫洛牌有非常密切的關(guān)系！”月說。

“我也知道，但艾利奧只和我說了八系魔法是對付海民的啊?！毙巡唤獾恼f。

“可你忽略了一個問題，”月說，“庫洛牌是庫洛里多創(chuàng)造出來的，而八系魔法呢？”月說。

“當(dāng)然也是庫洛里多創(chuàng)造的，艾利奧說有一股勢力要奪走小櫻牌，所以就有了相對八系魔法?！毙颜f。

“那八系魔法的相對的勢力是什么？”月問。

“嗯，應(yīng)該是海民。”小櫻想了想說。

“那么八系魔法是對付海民的，那庫洛牌呢？”

“也許庫洛牌和八系魔法是一體的，因為某種原因分開了。”小櫻恍然大悟。

“那么怎么才能合為一體呢？”小櫻問。

“你是庫洛牌的主人，所以這個問題由你解開。我走了?！痹麻_始變身。

“怎么解啊？！”小櫻叫道。

小可趕緊跑到房間里。

“啊，小櫻。這本書是桃矢借我的，給。”雪兔笑著說，“再見。”

“不坐一會嗎？”

“不了，再見。”

“再見。”

晚上，小櫻的房間。

小櫻躺在床上想：“怎么才能解開呢？哎，有了！”

八．我們是朋友

第二天，教室里。

“艾利奧！”小櫻叫道，“我有是問你！”

“哦。什么事？”艾利奧臉上掛著微笑。

“我是說，每個八系魔法的擁有者都有一張卡片是嗎？”小櫻問。

“是啊，它們會在主人的召喚下出現(xiàn)。但出現(xiàn)后主人就不再擁有它，必須再次合體?！?/p>

“那么不是八系魔法的擁有者也可以和卡片合體嗎？”

“是的，但主人可以借助另一個八系魔法擁有者的力量召喚卡片。你問這個干什么？”

“哦。我是想，庫洛牌可不可以和八系魔法的卡片合體。”小櫻說。

艾利奧還想說什么，老師就進(jìn)來了。

“同學(xué)們，圣光雨同學(xué)因為昨天受傷了，所以今天沒有來。大家可以去看看她?！?/p>

小櫻想：“不對啊，醫(yī)生不是說只是疲勞嗎？還是去看看好了。”

放學(xué)后，圣光雨家。

“你們怎么來了？”

“哦，我們聽說你受傷了，來看看你?！毙研χf。

“我沒事，但我有事和你說。”圣光雨說。

“什么事?。俊毙岩琅f笑著說。

“我們是朋友！”圣光雨說。

就在這時，月和小可變身后來了。

突然，有一股光在屋子里出現(xiàn)。

九．合體

“怎么了？”小櫻叫。

光暗了下來，大家看得清楚，每個人的八系魔法卡片都未經(jīng)召喚就離開了主人體內(nèi)。與庫洛牌合為一體。庫洛牌從粉色變成了綠色。

“這時庫洛牌的本身樣子嗎？”小櫻說。

“是的。從開始，庫洛牌就是不完整的，有了八系魔法才能變成本來的樣子?！卑麏W說。

“好極了，那我們就可以打敗海民了?！笔ビ魅饾烧f。

“當(dāng)然，海民的魔法是不足以對抗完整的庫洛牌的。”艾利奧說。

“那我們現(xiàn)在就去找他?！笔ビ魅饾烧f。

“怎么找?。俊毙褑?。

“圣光雨，你應(yīng)該有辦法，是吧？”知世問。

“當(dāng)然，我會找他到公園的?！笔ス庥暾f。

公園里。

“庫洛牌呢？”海民問。

“來了?！笔ス庥暌贿呁笸艘贿呎f。

小櫻聽見后發(fā)動了風(fēng)牌，抓住了海民。

本來庫洛牌的力量海民就沒有把握戰(zhàn)勝，現(xiàn)在又是完整的，海民自然沒有逃脫。

“你騙我！我要你好看！”海民叫。

“小狼呢？”小櫻問。

“那里！小狼在那！”知世說。

“大家捉住海民后，小櫻收了庫洛牌，跑向小狼。

小狼在和老師說話：“什么？我明天就要回去嗎？為什么？”“什么？活動結(jié)束了？哦，我知道了?！?/p>

小狼一回頭，看見了小櫻。

十．見證

“你、你都聽見了？”小狼說。

“嗯，你、你要回去了？”小櫻低著頭說。

“是啊?！毙±且驳椭^說。

“嗯，我沒有什么東西送你，”小櫻說著，拿出一只玩具熊，“這個小熊是我自己做的，送給你。”小櫻的聲音幾乎沒有了。

“謝謝，但我沒有什么可以送你的?！?/p>

“你送我了。”小櫻抬起頭，說。

“有嗎？我哪有送過？”小狼也抬起頭，說。

“你送我的‘圣’牌卡片啊?！毙崖曇舸罅艘恍?。

“哦。對了，我也有一只自己做的小熊。給。”小狼說著，把小熊遞給小櫻。

“我們永遠(yuǎn)都是朋友，對嗎？”小櫻說。

“當(dāng)然?！?/p>

“你、你什么時候走？”小櫻問。

“今天下午?！毙±钦f。

“我去……我去送你?！毙崖曇粲中×艘稽c。

“謝謝。再見?！毙±钦f。

小狼走在櫻花樹下，似乎忘了什么事似的，沒有了往日的穩(wěn)重。

櫻花樹下范文第5篇

彌散著失落的香氣，

印記了粉色的弧線，

久久不曾逝去，

像回憶的思緒，

像期待的美夢，

在空中不停的舞動，

刻下一道道傷口，

透出幾許無助的殘風(fēng)，

櫻花漫漫的飄落，

染紅了大地，

是傷了的心流的血，

風(fēng)依舊吹著，

香氣慢慢散去，

印記緩緩消去，