前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇月球的奧秘范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

月球的奧秘范文第1篇

月球，一個神秘的恒星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的世界。這天，我們的班會課上，讓我們來探索月球的奧秘吧。

對于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關于月球的起源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。。。。。。但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個神秘的行星，我們的科學水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學習更多的科學知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說，但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據(jù)報告說，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類，只會依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中，他們認為沒有比地球更好的家，其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘啊！你這個神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們去揭開謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個鐵質的核心才對。

探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學習更多的科學知識，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。

月球的奧秘范文第2篇

首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著多少秘密？最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼。

雖然月球會令我依依不舍，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經聽說過銀河系里有著無數(shù)行星，同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多，我要去解開那無數(shù)的奧秘。雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗？

最后，我一定要去看看太陽系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為行星？看看冥王星為什么會退出九大行星？使九大行星改為行星．我還要看看太陽比地球大多少？看地球在太陽系的什么位置？……

宇宙中的奧秘將一個個被解開，地球上的科學將會繼續(xù)進步。

月球的奧秘范文第3篇

推門進去，我看到了天花板上掛滿了行星，仿佛置身于浩瀚的宇宙空間。

隨著人流，我來到太空科技展覽廳。在這里，我了解到古人類是怎樣觀察宇宙的，火箭的發(fā)展歷程，火箭的構造及太空站的建立情況等有關太空的知識，真讓我大開眼界！更有趣的是，我有幸體會到在月球上漫步的感覺，我進入了月球迷你艙，工作人員幫我穿上裝備，就開始了我的“月球之旅”。在“月球”上，我難以徒步行走，在空中飄來飄去，猶如一朵彩虹在藍天中遨游。聽媽媽說人在月球上的重量是在地球上的六分之一，也就是說在地球有80斤的我，來到月球只有48斤了，真是太奇妙了！我想：月球上一定還有很多奧秘等待我們去發(fā)現(xiàn)吧！我一定要好好學習，打好基礎，長大以后繼續(xù)探索月球的奧秘，讓月球也成為我們人類的生活區(qū)。

滑翔翼是勇敢者的挑戰(zhàn)，在太空館里，我體驗了室內滑翔翼。我一坐上滑翔翼就覺得特別刺激。我的頭趴在滑翔機的前端，手抓著滑翔翼的方向桿，準備開始我的飛行。這時，前面的屏幕上出現(xiàn)一個峽谷，我的手開始左右搖擺方向桿，當我準備撞上巖石時，我一陣上飛，逃過了危險。我飛、我飛、我飛飛！正當我得意的飛來飛去時，突然“轟”的一聲。呀！我撞上巖石啦！不應該得意的！媽媽卻在一旁笑個不停。

月球的奧秘范文第4篇

一、探索奧妙，心中有數(shù)

要寫月球就得了解月球，唯有如此，才能下筆如有神。同學們不妨通過學習和探究諸如月球的起源、地質的構造、月相、月食、潮汐、人類登月、月球的開發(fā)等問題，了解其基本現(xiàn)象，感知了大自然的無窮奧妙。這樣，才能讓自我的想象更加合理、充實，并具有一定的科學性和準確性。還要對月球文化作深入細致的查閱?？梢月犚宦犈c月亮有關的神話傳說，讀一讀詠月的詩賦，唱一唱借月抒懷的歌曲，猜一猜與月有關的謎語等，在不斷的學習和探究中，一定會有獨特的發(fā)現(xiàn)與感受。

二、融入時空，奇思妙想

想象要豐富，就要把事物融入廣袤的時空之中。即將事物的過去、現(xiàn)在、未來聚合于自己的視野之中，把在不同的位置上的同一事物聯(lián)系起來。如以“月球”為話題的作文，同學們可由古代人們對月球的探索想到現(xiàn)代人們對月球的探索；由中國的詠月詩篇想到貝多芬的《月光曲》。除此之外，還要利用事物間相通、相近或相反的關系展開想象。如可由月光想到光明，在相似聯(lián)想之中創(chuàng)造出新的形象；可由月的陰晴圓缺想到人生的悲歡離合，利用對比聯(lián)想，升華文章題旨；可由明月想到家鄉(xiāng)或親人，以相關聯(lián)想的方法來擴展文章內容；可由現(xiàn)在推測未來，由已知推斷未知，以推測聯(lián)想的方式來豐富文章內容。同學們只有融入時空，多方聯(lián)想，才能做到文若泉涌，涉筆成趣！

三、歌詠月球，妙筆生花

月球奧秘的解說，月球文化的闡釋，月球未來的展望……我們的目光永遠追隨著那讓人遐想萬千的月亮，深情的贊美是它永恒的主題。無論是編造一個關于月球的故事，或者是對它作生動的說明，還是對它抒發(fā)自我的真情與感悟，最好圍繞這一主題來展開。只有這樣，才能使想象更加合情合理。同學們可以寫童話、寓言等不同文體的文章，靈活運用多種表達方式，使得文章生動形象起來。在結構的安排上，可以傳承前人或明或暗的表達技巧以及布局謀篇的獨具匠心，力求構思新穎別致，符合時代特點，讓月球在你的筆下放出奪目的光彩！

【例文】

月宮一日游

湖北松滋市南海中學

覃冬杰

翻開日歷，現(xiàn)在已是2020年了。

隨著時光的飛逝，我們居住的地球也發(fā)生了日新月異的變化。人類已經開始重視環(huán)境，并利用日趨先進的科學技術來美化環(huán)境；人類用環(huán)保型飛機代替人工撒種，使世界陸地的森林覆蓋率達到了50%以上；沙塵暴已成為過去，土地沙化也成了難得一見的奇跡；就連世界最大的撒哈拉沙漠也成了一片熱帶雨林……現(xiàn)在，地球上生機勃勃、綠意盎然，近乎于上帝耶和華的“伊甸園”了。

現(xiàn)在，我作為一名博士，為了完成最新的論文《月球》，向世界航天總公司提出登月的申請，很快就被批準了。

我在助手的陪同下，乘著世界最先進的“太空五號”飛船，在50分鐘內登上了月球。

我踏上這片土地，不覺驚訝人類的本領為何如此之大――因交通便利，人類已把不需任何養(yǎng)料的人造植物、動物移植到了月球上，現(xiàn)在的月球可以作為第二個地球了，但因地球的變化，人類已不需要移民了。

我和助手借著探測儀走去，不覺來到了一座巍峨的宮殿前，門頂題寫著“廣寒宮”三個大字?？吹竭@兒，我不禁想起了小時候奶奶給我講過的“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”的故事。正當我沉浸在回憶中時，門“吱呀”一聲開了，走出一位懷抱玉兔的美麗絕倫的仙女，這不正是嫦娥仙子！她引導著我們進入了廣寒宮。廣寒宮真是一座美麗的宮殿，洞口掛著很多銀色冰簾，頗有詩情畫意。進入廣寒宮，只見兩旁的冰壁上呈現(xiàn)出各式各樣的雕紋：有百花齊放，有飛禽走獸……這些鬼斧神工的天然壁畫，是冰雪凝結、融水逐漸侵蝕而成的。我不得不驚嘆自然造化的神妙。

接著，嫦娥仙子熱情地款待了我們，豐盛的菜肴都是地球上所沒有的，像什么“明月獨懸”、“朗朗乾坤”等，都讓人回味無窮。

她還帶領我們游遍了月球奇觀。其中最有名的要數(shù)“月球金字塔”了，其構造和地球上的金字塔別無兩樣，但規(guī)模卻宏大得多。要知道，這可是現(xiàn)代社會的最高技術都造不出來的呀！我真懷疑這是不是“月球人”建造的。

我們有說有笑地游玩著，聽嫦娥仙子繪聲繪色地描述著，不覺已過了大半日。我偶然看了看表，我們來到月球已經十多個小時了。助手催促著我：“博士，該回去了?！蔽液蒙魬龠@里，但時間過長，我不得不回去了。

我們依依不舍地告別了嫦娥仙子，帶著好心情回到了地球。不用說，我的這篇論文一定完成得很棒！

月球的奧秘范文第5篇

夢圓時分

人們都知道宇宙，它無邊無際、奧妙無窮。有一次，我看到一本科幻小說，其中說道：他們在火星上發(fā)現(xiàn)了一條地下大暗河，人們可以在火星上生存了?？赐赀@篇文章后，我浮想聯(lián)翩……

我是一名常駐火星的航天員，負責地球與火星間的各種事物聯(lián)系及對其它星球進行探測。有一天我奉命去探測水星，因為地球人準備在水星上建造一個太陽能造水站，供來往于星球間的航天員使用。我駕駛著“星際和平-6號”宇宙飛船從火星上出發(fā)了。飛船繞過金星直奔水星，可水星離太陽太近了，耀眼的太陽光穿透了我的防護鏡，晃得我睜不開眼。我急忙啟動自動航行系統(tǒng)。幾分鐘后，突然警報響了。原來，飛船的外殼承受不住太陽的這般熱量，外殼開始熔化了。我心中一驚，連忙調轉方向往回開?？墒遣僮飨到y(tǒng)已經失靈了，我的飛船失控了。就在這千鈞一發(fā)之際，前方出現(xiàn)了兩輛太空列車，它們像磁鐵一樣吸引著我的飛船，將飛船牢牢地固定在兩輛太空列車中間，太空列車帶著我的飛船背離太陽飛去――我得救了!我迅速用飛船上的語言交流系統(tǒng)與太空列車聯(lián)系，得知他們是水星人。

當對方聽說我是地球人，并正準備前往水星時，他們非常高興，也非常歡迎我的到來，并表示愿意與地球人合作，共同開發(fā)水星以及其它星球……

媽媽的叫聲把我從幻想中帶回到現(xiàn)實，原來這是一場夢。不過我想，從人們對著月亮想嫦娥到阿姆斯特朗登上月球，人類已經跨出了一大步，這些夢想終將會變成現(xiàn)實的!我期待著夢圓時分。

北京市西城區(qū)太平橋小學 程圣

探索神奇的月球

月球是地球僅有的一顆天然衛(wèi)星，它距地球384400千米，質量僅為地球的1/81。它不斷地從地球“偷”能量，并以每年3.8厘米的速度從地球身邊悄悄溜走。

1959年，蘇聯(lián)的“月球-2”飛行器第一次拜訪了月球。同年，“月球-3”對月亮背面進行了40分鐘拍照，揭開了月亮背面的謎團。1969年7月20日，尼爾?阿姆斯特朗和埃德溫?奧爾德林乘坐“阿波羅-11”號飛船成功登月，實現(xiàn)了人類登月的夢想。

科學家們推測，月球是一個內部存在金屬的殼體，并發(fā)現(xiàn)月球周圍的磁場強度不足地球磁場強度的千分之一，這就說明月球幾乎不存在磁場，它內部沒有像地球那樣的金屬內核。由于月球磁場強度太小，根本不具備縛住大氣的能力，但月球表面并不是沒有任何大氣，只是大氣層太稀薄，而且大氣成分比較復雜，隨時空多變?？茖W家認為，月球上有冰存在，這就有可能為探索月球奧秘的人們提供飲用水，也可將冰分解為氫和氧，為火箭提供燃料。

對月球的實地勘探發(fā)現(xiàn)，月球上共有30多萬座環(huán)形山。它們星羅棋布，最大的環(huán)形山直徑約300千米、海拔高達6000多米，十分壯觀。

對人類最有吸引力的是月球土壤中含有氣體狀的“氦-3”。在月面的沙粒、巖石中，大約集聚了100多萬噸這種放射性很低的材料，若能進行開采，可供應月球開發(fā)需要的能源，還可為地球核聚變提供用之不竭的核能原材料。

月球的白天和夜間持續(xù)時間都長達半月之久，白天氣溫最高達127℃，夜間溫度又降到零下183℃，如此酷熱、嚴寒而又溫差劇變的氣候，是月球上沒有生命的一個重要原因。