前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇做生意的技巧范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

做生意的技巧范文第1篇

2、選材貼切精當(dāng)：

（1）注重生活體驗(yàn)，寫(xiě)出真情實(shí)感。（記敘文以情動(dòng)人；議論文以理服人）。我們可以提取家庭生活的浪花；輯錄學(xué)校生活的點(diǎn)滴；關(guān)注社會(huì)生活的熱點(diǎn)；拓展想象生活的空間等；

（2）巧妙運(yùn)用課本；

（3）充分利用課外閱讀。

3、文章結(jié)構(gòu)形式要多樣：

（1）日記體式。

（2）小標(biāo)題串聯(lián)式。

（3）劇本式：

（4）運(yùn)用“題記”、“后記”形式，讓首尾圓合，深化主旨。

4、巧用新穎題目：在中考作文的考查中，除命題作文外，其余作文均需要考生發(fā)散思維自擬（或補(bǔ)寫(xiě)）題目，好的作文題目會(huì)讓評(píng)卷者眼前為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭手法就是一個(gè)訣竅。修辭會(huì)讓題目異彩紛呈。如《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》《海棠依舊綠肥紅瘦》《小心這把雙刃劍》《我聞到了陽(yáng)光》等等。

做生意的技巧范文第2篇

一、聲樂(lè)技巧在聲樂(lè)藝術(shù)作品中的體現(xiàn)

（一）發(fā)聲器官的聲樂(lè)技巧

聲樂(lè)學(xué)習(xí)不僅需要準(zhǔn)備好真實(shí)的樂(lè)器，還要準(zhǔn)備好歌唱者自身的樂(lè)器—發(fā)聲器官，發(fā)聲器官受到歌唱者的控制，如果發(fā)聲器官能夠有規(guī)律協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)，那么就能夠發(fā)出比較悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，這就是發(fā)聲器官的聲樂(lè)技巧，發(fā)聲器官聲樂(lè)技巧應(yīng)該合乎生理運(yùn)動(dòng)規(guī)律，了解并協(xié)調(diào)好各個(gè)發(fā)聲器官。尤其是聲樂(lè)藝術(shù)作品演奏過(guò)程中，運(yùn)用的氣息較多，需要多個(gè)器官運(yùn)動(dòng)并參與進(jìn)去，這方面的聲樂(lè)技巧通常都會(huì)用“底氣足”來(lái)形容其發(fā)聲器官的聲樂(lè)技巧，這就涉及到一個(gè)呼吸習(xí)慣與呼吸方法的問(wèn)題，表達(dá)聲樂(lè)藝術(shù)作品時(shí)，呼吸應(yīng)該深，深吸氣將其運(yùn)到丹田，具體過(guò)程是張開(kāi)兩肋，使得橫膈膜下沉，保留儲(chǔ)存一些氣息在腹腔內(nèi)以備歌唱時(shí)使用。另外聲樂(lè)學(xué)習(xí)中還需要人身體各個(gè)器官的共鳴，共鳴器官主要包含胸腔、口腔以及頭腔等，這些器官共鳴稱之為三腔共鳴，其中的口腔可以根據(jù)肌肉活動(dòng)情況改變形狀，從而成為可以調(diào)節(jié)的共鳴腔，但是頭腔與胸腔共鳴則是不可調(diào)節(jié)的共鳴腔[1]，不可調(diào)節(jié)共鳴腔不需要花精力訓(xùn)練，而是要將經(jīng)精力重點(diǎn)放在可調(diào)節(jié)共鳴腔的學(xué)習(xí)訓(xùn)練上，剛開(kāi)始訓(xùn)練采用“張大嘴巴唱歌”方法。

（二）聲音語(yǔ)音聲樂(lè)技巧

優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲樂(lè)歌曲需要用歌詞來(lái)表達(dá)，需要歌唱者具備深厚的文學(xué)修養(yǎng)，除了這些之外，聲樂(lè)歌唱者還要對(duì)聲音語(yǔ)音有一個(gè)正確科學(xué)的認(rèn)識(shí)，深刻了解詩(shī)與律。聲樂(lè)作品的種類繁多，題材繁多，這要求歌唱者用準(zhǔn)確的語(yǔ)音將其表達(dá)出來(lái)，具備較扎實(shí)的文學(xué)功底，與詞曲作者產(chǎn)生共鳴。在學(xué)習(xí)聲音語(yǔ)音聲樂(lè)技巧時(shí)，應(yīng)該大量閱讀有關(guān)書(shū)籍如詩(shī)詞歌賦、西洋歌劇等等，增強(qiáng)自身文學(xué)素養(yǎng)，將音樂(lè)文化內(nèi)涵滲透到聲樂(lè)歌唱技巧中。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)聲樂(lè)作品之前，應(yīng)該就音樂(lè)作品本身做一個(gè)探討與交流，并作出大膽假設(shè)，這樣聲樂(lè)技巧的聲音方面才能更好地表達(dá)出來(lái)。

二、聲樂(lè)技巧在聲樂(lè)藝術(shù)作品中的作用

（一）有利于升華生活藝術(shù)內(nèi)涵

人類生活內(nèi)涵與情感表達(dá)的一種重要形式就是聲樂(lè)藝術(shù)，需要采用高度抽象形式將聲樂(lè)藝術(shù)作品的內(nèi)涵與情感表達(dá)出來(lái)，這種內(nèi)涵與情感不能夠用非常簡(jiǎn)單語(yǔ)言或者是文字表達(dá)出來(lái)，最好是用聲樂(lè)藝術(shù)演奏者的聲音與聲樂(lè)技巧表現(xiàn)出來(lái)，聲樂(lè)技巧中的聲調(diào)高低、速度快慢等都能夠比較深刻地將聲樂(lè)藝術(shù)內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)。演唱者通過(guò)自己的聲音語(yǔ)言技巧傳達(dá)出聲樂(lè)藝術(shù)內(nèi)涵與情感，不同的聲樂(lè)藝術(shù)作品需要采用不同的聲樂(lè)技巧來(lái)表達(dá)，例如合唱歌曲就應(yīng)該用合適的聲樂(lè)技巧表達(dá)歌曲的內(nèi)涵與情感。

（二）有利于加強(qiáng)聲樂(lè)藝術(shù)的情感表達(dá)

一個(gè)好的聲樂(lè)作品必須是能夠引起人共鳴的，并給人留下深刻印象。聲樂(lè)藝術(shù)作品本身不能夠傳達(dá)出自身蘊(yùn)含的情感，需要聲樂(lè)演奏者將自己情感注入，采用合適的聲樂(lè)技巧演繹出聲樂(lè)作品，從而最終將內(nèi)涵與情感傳遞給聽(tīng)眾。聲樂(lè)藝術(shù)作品傳遞過(guò)程中，有效正確的聲樂(lè)技巧能夠增強(qiáng)感情表達(dá)，是的聽(tīng)眾真正地感受到藝術(shù)作品的強(qiáng)烈感情，給人留下深刻印象。演奏者在演奏不同藝術(shù)作品時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用不同的聲樂(lè)技巧與不同的表達(dá)方式。我們還要學(xué)習(xí)借鑒以往的優(yōu)秀藝術(shù)作品，仔細(xì)聆聽(tīng)那些使人感動(dòng)、給人印象深刻的音樂(lè)藝術(shù)作品，然后分析其演奏過(guò)程中的聲樂(lè)技巧與感情表達(dá)的有機(jī)結(jié)合，聲樂(lè)技巧加入藝術(shù)作品演奏與情感表達(dá)，將會(huì)增強(qiáng)聲樂(lè)藝術(shù)作品的情感表達(dá)力度，使得藝術(shù)作品具有很好的藝術(shù)骨架，很好地傳達(dá)其中最為精髓的情感[2]。

（三）有利于表現(xiàn)聲樂(lè)藝術(shù)作品風(fēng)格

不同的藝術(shù)流派具有不同的藝術(shù)風(fēng)格，各具特色，從而吸引不同的人群，引起人們的情感共鳴，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)：藝術(shù)風(fēng)格其實(shí)是聲樂(lè)藝術(shù)的核心內(nèi)容，不同風(fēng)格的聲樂(lè)藝術(shù)作品最終還是表現(xiàn)其中的情感，情感表達(dá)過(guò)程中，還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的氛圍。另外不同風(fēng)格的聲樂(lè)藝術(shù)作品，需要的聲音技巧不同，從而表現(xiàn)出不同的特色。聲樂(lè)藝術(shù)情感與技巧風(fēng)格的不同多數(shù)情況下是按照地域進(jìn)行區(qū)分的，北方聲樂(lè)藝術(shù)作品多數(shù)比較高亢洪亮，因此其音樂(lè)作品較直白，南方聲樂(lè)藝術(shù)作品音調(diào)上多婉轉(zhuǎn)多變，這是因?yàn)槟戏饺苏f(shuō)話的輕柔與委婉。

（四）有利于推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展

聲樂(lè)藝術(shù)是人類表達(dá)情感的一個(gè)重要途徑，同時(shí)也伴隨著人類精神文明的發(fā)展而發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種表達(dá)精神力量的媒介。聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展歷程也是人類審美發(fā)展歷程，凸顯了人類審美的發(fā)展與進(jìn)步，聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展與人類精神文明發(fā)展是一個(gè)相互的過(guò)程，一方的發(fā)展提高都會(huì)促進(jìn)另一方的發(fā)展提高，更深一步來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)技巧不僅促進(jìn)了聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展，也促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步[3]。聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)聲樂(lè)技巧支撐，較好的聲樂(lè)技巧能夠充分地表達(dá)出比較豐富的聲樂(lè)氣息，從這方面來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)技巧有利于推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)

做生意的技巧范文第3篇

[關(guān)鍵詞]聲樂(lè)技巧 合唱藝術(shù) 問(wèn)題探討 研究分析

所謂的聲樂(lè)技巧就是用人的聲音進(jìn)行藝術(shù)的展現(xiàn)，并且在展現(xiàn)的過(guò)程中通過(guò)對(duì)音高、音色的變化來(lái)體現(xiàn)歌曲情感藝術(shù)的一種方法。在這樣的聲樂(lè)技巧中人們能夠以美好的歌聲去感染更多的聽(tīng)眾，達(dá)到很好的藝術(shù)效果。高超的聲樂(lè)技巧能夠引起聽(tīng)眾與演唱者的共鳴，實(shí)現(xiàn)歌曲創(chuàng)作的最終目的。而合唱藝術(shù)又與其他藝術(shù)不同，它是一個(gè)集體性的表演團(tuán)隊(duì)，所以要想更好的變現(xiàn)歌曲的情感，需要合唱中的每一個(gè)人都能夠達(dá)到聲樂(lè)技巧的要求，實(shí)現(xiàn)歌曲的藝術(shù)價(jià)值，展現(xiàn)歌曲的藝術(shù)魅力?？梢哉f(shuō)無(wú)論任何形式的技巧他都需要聲樂(lè)技巧的幫助。演唱者只有掌握了高超的聲樂(lè)技巧才能夠更好的演繹出歌曲的情感，才能夠打動(dòng)更多的聽(tīng)眾，實(shí)現(xiàn)歌曲藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值。

一、聲樂(lè)技巧的含義以及重要意義

聲音技巧的訓(xùn)練和運(yùn)用是前輩們不斷研究的課題。聲樂(lè)是人聲的音樂(lè)，它跟器樂(lè)相比較，有著它最顯著的特點(diǎn)：我們?nèi)梭w所固有的發(fā)聲器官發(fā)聲產(chǎn)生聲樂(lè)；然而器樂(lè)則依賴于各種各樣材質(zhì)制成的樂(lè)器，人的聲音本身只是一種生理現(xiàn)象，一種人類能夠進(jìn)行語(yǔ)言交流的工具，它并沒(méi)有審美實(shí)質(zhì)的精神內(nèi)涵。但是將人聲帶入聲樂(lè)藝術(shù)的時(shí)候，聲樂(lè)訓(xùn)練的目的是使其所蘊(yùn)含的生命力和散發(fā)出的人性的光輝能夠滿足我們最普遍的審美觀，與我們進(jìn)行情感交流。因此，我們通過(guò)技能技巧的訓(xùn)練來(lái)掌握聲樂(lè)表演的正確方法就成為了我們能夠使聲樂(lè)藝術(shù)得到傳承和更好發(fā)展的重要任務(wù)。

聲樂(lè)技巧主要包括演唱者的發(fā)聲、音色、咬字、情感的把握以及氣息的掌握技巧等，這些都是在合唱中的重要組成部分。如果在合唱藝術(shù)中每一個(gè)演唱者都能夠很好的把握歌曲的情感以及聲樂(lè)技巧，那么在合唱中就能夠達(dá)到非常好的演唱效果。除此之外，聲樂(lè)技巧還要求表演者能夠選擇合適的形式去展現(xiàn)歌曲的感情與內(nèi)涵，在每一次的表演之前，表演者都需要對(duì)歌曲所要表達(dá)的情感以及思想去揣測(cè)和理解。在藝術(shù)作品中每一個(gè)人都可以有自己的理解，所以在進(jìn)行表演時(shí)表演者可以通過(guò)自己獨(dú)特的藝術(shù)形式來(lái)對(duì)作品進(jìn)行詮釋，展現(xiàn)出自己對(duì)作品的理解，從而用聲樂(lè)技巧來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和演唱技巧。

聲樂(lè)技巧在合唱藝術(shù)中具有重要的作用和地位，首先它能夠充分的展現(xiàn)出一首歌曲的情感，使聽(tīng)眾與合唱者產(chǎn)生共鳴。在進(jìn)行合唱時(shí)如果能夠?qū)⒏枨母星橥昝赖恼宫F(xiàn)出來(lái)，那么這次的合唱就是一次成功的合唱。高超的聲樂(lè)技巧是展現(xiàn)歌曲情感的重要基石，它能夠使聽(tīng)眾感受到演唱者內(nèi)心真實(shí)的想法，能夠理解演唱者所要表達(dá)的思想情感，從而與演唱者達(dá)成共鳴，將合唱藝術(shù)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，最終達(dá)到合唱的目的和效果。

二、聲樂(lè)技巧在合唱藝術(shù)中的重要作用

1、更好地表達(dá)歌曲藝術(shù)情感

音樂(lè)的魅力與其他形式的藝術(shù)有所不同，它需要聲樂(lè)技巧的充分表達(dá)才能夠更好的展現(xiàn)自身的藝術(shù)魅力和藝術(shù)價(jià)值。尤其是在合唱藝術(shù)中只有每一個(gè)演唱者將聲樂(lè)技巧充分的應(yīng)用于合唱，才能夠是整體的合唱藝術(shù)有更加真實(shí)的情感，從而與聽(tīng)眾達(dá)成情感上的共鳴。歌唱形式的藝術(shù)主要是通過(guò)傳達(dá)歌曲創(chuàng)作者的真實(shí)情感，表達(dá)創(chuàng)作者的心聲。在合唱中不僅需要演唱者與創(chuàng)作者之間進(jìn)行心靈的交流，還需要演唱者與同伴之間進(jìn)行情感交流，從而實(shí)現(xiàn)歌曲的共鳴。我們一般都知道一位優(yōu)秀的演唱者不適用嗓子在唱歌而是用情感在唱歌，所以只有將歌曲唱出感情，才能夠得到更多聽(tīng)眾的認(rèn)可，才能夠更好的展現(xiàn)歌曲藝術(shù)的魅力。所以聲樂(lè)技巧非常重要，它是演唱者進(jìn)行感情演唱的重要基礎(chǔ)，如果沒(méi)有好的聲樂(lè)技巧，再優(yōu)美、再動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也就讓人覺(jué)得乏味無(wú)趣。一首歌曲如果不能夠?qū)⑵淝楦谐浞值娜谌?，將?huì)大大降低歌曲的藝術(shù)價(jià)值，影響歌曲的創(chuàng)作意圖。所以說(shuō)高超的聲樂(lè)技巧能夠更好的實(shí)現(xiàn)合唱藝術(shù)的情感，展現(xiàn)合唱藝術(shù)的魅力。

2、更好地體現(xiàn)歌曲的風(fēng)格

每一首歌都有自己獨(dú)特的情感同樣也具有自身的風(fēng)格，而歌曲風(fēng)格的體現(xiàn)同樣需要聲樂(lè)技巧來(lái)進(jìn)行展現(xiàn)。對(duì)于合唱藝術(shù)來(lái)說(shuō)更是如此，要想體現(xiàn)歌曲的不同風(fēng)格就要采用不同的聲樂(lè)技巧從而提高歌曲的情感內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)歌曲的創(chuàng)作目的。世界上存在不同的民族，所以也就存在不同風(fēng)格的歌曲，每一個(gè)民族都有自身特有的歌曲風(fēng)格，而合唱者在進(jìn)行合唱表演時(shí)必須要用不同的技巧，通過(guò)發(fā)聲的不同，唱腔的長(zhǎng)短以及語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的變換來(lái)體現(xiàn)風(fēng)格的不同，體現(xiàn)一個(gè)民族和國(guó)家特有的文化音樂(lè)氣息。比如說(shuō)中國(guó)南北方歌曲就存在一定的風(fēng)格差異。北方的歌曲風(fēng)格比較粗獷，聲音干凈利落，而且歌曲的節(jié)奏起伏波動(dòng)較大；但是南方的歌曲相對(duì)來(lái)說(shuō)節(jié)奏變化較小，比較平緩，而演唱時(shí)聲音比較細(xì)膩甜美，所以南方的唱腔一般會(huì)給人一種婉約之美。除此之外，民族之間的曲調(diào)風(fēng)格也不同。比如說(shuō)蒙古族的在進(jìn)行演唱時(shí)比較善于運(yùn)用顫音來(lái)拖腔；而藏族的歌曲在進(jìn)行演唱時(shí)則比較傾向于高亢嘹亮的嗓音以及大幅度的聲線擺動(dòng)來(lái)給人以遼闊的感覺(jué)。又比如國(guó)外是意大利歌曲一般聲音比較圓潤(rùn)渾厚，在風(fēng)格上展現(xiàn)意大利的獨(dú)特音樂(lè)之美以及他們國(guó)家的民族音樂(lè)特色。

3、展現(xiàn)歌曲中所描繪的藝術(shù)形象

在合唱藝術(shù)中，每一首歌曲都有自身的特色也有自己所要描繪的藝術(shù)形象。所以說(shuō)在進(jìn)行合唱時(shí)每一個(gè)合唱者如果能夠根據(jù)自身的聲音特色來(lái)進(jìn)行演唱就能夠表現(xiàn)出不同的音樂(lè)形象，從而給聽(tīng)眾帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)效果。比如在合唱時(shí)如果要想表現(xiàn)深沉、悲傷的情感可以讓低音合唱者進(jìn)行合唱，而在表達(dá)比較歡快、愉悅的音樂(lè)時(shí)則可以讓聲音高亢的歌者進(jìn)行演唱。尤其是在合唱這樣的藝術(shù)形式中，只有將各個(gè)演唱者的聲音特色搭配好才能夠更好的展現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，表達(dá)出不同的樂(lè)曲風(fēng)格，體現(xiàn)不同的思想情感。在合唱中還可以運(yùn)用多種聲樂(lè)技巧來(lái)提高音樂(lè)的魅力，達(dá)到合唱的效果。比如在《走向復(fù)興》歌曲的合唱中不僅要體現(xiàn)人民對(duì)未來(lái)美好生活的期待與向往，還應(yīng)該體現(xiàn)中國(guó)人民不斷奮斗，充滿激情的實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的決心和毅力。所以該歌曲在進(jìn)行演唱時(shí)要搭配高低中音來(lái)進(jìn)行，男音的渾厚有力體現(xiàn)中國(guó)奮斗復(fù)興的決心，女生嘹亮高亢則體現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)未來(lái)的美好向往。所以說(shuō)聲樂(lè)技巧的運(yùn)用與合理搭配可以更好的展現(xiàn)出歌曲描繪的藝術(shù)形象。

合唱藝術(shù)只有更好的搭配不同的演唱者，不斷提高演唱者的聲樂(lè)技巧才能夠更好的展現(xiàn)歌曲所要表達(dá)的思想情感以及藝術(shù)內(nèi)涵。同樣在進(jìn)行歌曲的演唱之前，每一位合唱者還應(yīng)該有自己對(duì)歌曲的見(jiàn)解，形成自身的獨(dú)特演唱風(fēng)格，進(jìn)而在演唱中發(fā)揮出自身的特色，將歌曲的藝術(shù)性更好的展現(xiàn)給聽(tīng)眾，達(dá)到與聽(tīng)眾共鳴的良好效果，從而也能夠不斷提升自身的演唱聲樂(lè)技巧。

參考文獻(xiàn)

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[2]駱宗勤.聲樂(lè)理論與聲樂(lè)技巧焦點(diǎn)問(wèn)題探討[J].大家.2010，5（5）：29-30

[3]夏毅和.聲樂(lè)技巧在聲樂(lè)藝術(shù)中的地位與作用[J].民族藝術(shù)研究，2010，4（3）：23-24

做生意的技巧范文第4篇

關(guān)鍵詞：生物教學(xué)；曲線坐標(biāo)圖；解題技巧

提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中的核心任務(wù)。生物圖表題既有利于對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，又有利于對(duì)學(xué)生能力的考查。因此，生物圖表題是提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的一種有效途徑。下面筆者就高中生物學(xué)中常見(jiàn)的曲線坐標(biāo)圖以及在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生曲線坐標(biāo)題的解題技巧進(jìn)行歸納總結(jié)。

一、生物坐標(biāo)曲線題的一般方法和步驟

（一）識(shí)圖

1.識(shí)別縱橫坐標(biāo)的含義。在解曲線坐標(biāo)圖時(shí)，首先要認(rèn)真識(shí)別坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)之間的聯(lián)系，是解題的前提。

2.明點(diǎn)。在生物坐標(biāo)曲線圖中一些特殊點(diǎn)包括：曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、曲線與縱、橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點(diǎn)等，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解題的基礎(chǔ)。下面舉例說(shuō)明。

（1）光合作用曲線圖中一些特殊點(diǎn)的含義。下圖中A點(diǎn)的含義是植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)釋放的CO2量代表該條件下的呼吸作用強(qiáng)度。B點(diǎn)的含義是此光照條件下植物呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等。C點(diǎn)代表再增加光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度不再增加，光照強(qiáng)度不再是光合作用的限制因素。

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（2）呼吸作用曲線圖中一些特殊點(diǎn)的含義。下圖中A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B點(diǎn)表示無(wú)氧呼吸受到了抑制，而有氧呼吸因?yàn)檠鯕鉂舛鹊投^弱，此時(shí)呼吸作用最弱，C點(diǎn)表示此氧濃度下細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。

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3.正確分析曲線形狀。在“一識(shí)標(biāo)、二明點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，對(duì)曲線形狀進(jìn)行正確分析，得出曲線上升、平緩、轉(zhuǎn)折、下降的原因等，這是解題的關(guān)鍵。

例如，下圖表示氧氣濃度與吸收礦質(zhì)離子速率圖中OA段表示隨氧氣濃度增加，吸收礦質(zhì)離子速率不斷增大，AB段表示礦質(zhì)離子的吸收不在隨氧氣濃度增加葉二增加。氧氣不在是限制因素。

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4.成面是手段。坐標(biāo)曲線圖中的曲線與坐標(biāo)軸所圍成的面積，往往表示有特殊的含義，在解答此類題目時(shí)，需明白所圍成面積的含義，對(duì)一些問(wèn)題的解答，才能找到解決問(wèn)題的方法，所以成面是解答此類題的手段之一。在生物坐標(biāo)曲線題中，不同曲線代表著不同的生物學(xué)過(guò)程，有其自身的特征和規(guī)律，相互有一定聯(lián)系的曲線往往圍成一個(gè)公共的平面區(qū)域，常用陰影來(lái)表示，這類題較抽象，對(duì)解題能力的要求高，屬高考常見(jiàn)題型，解題時(shí)要從聯(lián)系、對(duì)比的角度來(lái)分析，并用理科綜合的方法來(lái)求解。

（二）析圖

析圖就是解決為什么的問(wèn)題，通過(guò)聯(lián)想與圖像有關(guān)的概念、規(guī)律、原理等，尋求圖像中各自變量與函數(shù)的關(guān)系，這樣就能分析出以下問(wèn)題：圖中為什么會(huì)出現(xiàn)這些特殊點(diǎn)？曲線為什么有這種變化趨勢(shì)？它們說(shuō)明了什么？以此揭示問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和規(guī)律。

（三）用圖

識(shí)圖是基礎(chǔ)，析圖是關(guān)鍵，用圖是目的。教師把生物學(xué)問(wèn)題巧妙而合理地設(shè)置成圖像題，能使學(xué)生通過(guò)剖析圖像，運(yùn)用圖中曲線特征、規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。最后，教師要教會(huì)學(xué)生用規(guī)范的生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。表述中出現(xiàn)的主要問(wèn)題有：不善于表述過(guò)程和說(shuō)明問(wèn)題；表述不規(guī)范、不簡(jiǎn)潔、不準(zhǔn)確；不到位或越位，更多的原因是對(duì)動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的要求和范圍把握不準(zhǔn)。訓(xùn)練的策略主要是：仔細(xì)地看（教材表述）、認(rèn)真地聽(tīng)（教師表達(dá)）和規(guī)范地練（解題時(shí)強(qiáng)烈的自我意識(shí)）。

二、解坐標(biāo)曲線題應(yīng)注意的事項(xiàng)

做生意的技巧范文第5篇

現(xiàn)如今,越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)。很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的第一步,找門(mén)面過(guò)程中就犯了錯(cuò)誤,為成功創(chuàng)業(yè)埋下了隱患!根據(jù)搜門(mén)面網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)研究得知,創(chuàng)業(yè)者找門(mén)面經(jīng)常犯得錯(cuò)誤,總結(jié)下來(lái)有以下四點(diǎn)!

第一, 就是“貪”,很多創(chuàng)業(yè)者―找門(mén)面貪圖便宜。找原始門(mén)面,城郊結(jié)合地帶新的樓盤(pán)!租金起始低,沒(méi)有轉(zhuǎn)讓費(fèi)!起步資金低!殊不知,在門(mén)面的創(chuàng)業(yè)上,門(mén)面租金成本其實(shí)占得比重不大。根據(jù)搜門(mén)面網(wǎng)多年來(lái)數(shù)據(jù)調(diào)查,租金成本在整個(gè)運(yùn)營(yíng)成本的8%―12%左右!做生意,人流量即客流,所以沒(méi)有了人流量也就沒(méi)有了客流。后期的運(yùn)營(yíng)非常困難!貪圖便宜,是創(chuàng)業(yè)者找門(mén)面最常見(jiàn)的誤區(qū)!

第二, 就是“怕”!創(chuàng)業(yè)者大多數(shù)是80后,很怕煩。對(duì)待找門(mén)面,現(xiàn)場(chǎng)看門(mén)面不耐煩!其實(shí)我們找門(mén)面,也是有規(guī)律可循的。比如說(shuō),“先育后鋪”就是先立好項(xiàng),再確定門(mén)面。在哪個(gè)區(qū)域,客流就是錢(qián)流的原則!然后再收集相關(guān)門(mén)面咨詢,可以借助專業(yè)機(jī)構(gòu),比如搜門(mén)面網(wǎng)客服為我們免費(fèi)推薦的門(mén)面信息!就省去了很多的時(shí)間和很多的麻煩!“怕”煩是不能找到好門(mén)面的。

第三, 就是“急”。越是“急”越是找不到好門(mén)面。創(chuàng)業(yè)者第一次找門(mén)面,沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),全憑主觀判斷!在看到一個(gè)門(mén)面后,未經(jīng)仔細(xì)思索,草率作出決定。由此很多人付出了不少代價(jià),或者是后悔交了定金不去了,這尚且無(wú)所謂,最害怕是轉(zhuǎn)手過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的失誤,但是已經(jīng)來(lái)不出了。做生意是件很有技巧的事,找門(mén)面也是的,心太急往往是找不到好門(mén)面的。

第四, 就是“?！薄Ｓ辛俗錾獾南敕?往往對(duì)做生意的項(xiàng)目不甚明確。做事情沒(méi)有明確的目標(biāo)往往是很難達(dá)到自己預(yù)期結(jié)果的。而在找門(mén)面的過(guò)程中,很多人往往就犯了這個(gè)錯(cuò)誤?？催@個(gè)也賺錢(qián)快,那個(gè)也賺錢(qián)多,于是這個(gè)項(xiàng)目看看,那個(gè)項(xiàng)目看看?？磥?lái)看去,還是不知道該做什么,結(jié)果還是看了某一個(gè)門(mén)面后。才決定做某某生意。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,如果把創(chuàng)業(yè)比作一場(chǎng)打仗的話,那么就必須耗費(fèi)大量的時(shí)間精力去做前期準(zhǔn)備工作,明確規(guī)劃好自己所需的理想目標(biāo)。只有這樣,才能夠做到事業(yè)長(zhǎng)久,盡量減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。